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養(yǎng)花記作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的養(yǎng)花記作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)花記作文1
春天來(lái)了,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了!可不是嗎?現(xiàn)在我也開(kāi)始養(yǎng)花了!
我養(yǎng)的是洋牡丹。嫩綠的葉子,黃色的花瓣(當(dāng)然,也有其他的顏色,但我買的是黃色),有的花瓣全都開(kāi)了,像個(gè)剛睡醒的仙子在舒展雙臂;有的花瓣才開(kāi)一半,像個(gè)害羞的姑娘不好意思讓別人看見(jiàn)自己的臉;有的還是一個(gè)小花苞,像個(gè)還在熟睡的嬰兒!
如此嬌嫩的洋牡丹,我怎么能不好好照顧它呢?放假時(shí),我經(jīng)常給它澆水,給它陽(yáng)光,讓它越來(lái)越漂亮!洋牡丹盡情地享受它的“日光浴”,有時(shí)好像“微笑”著對(duì)我說(shuō):“謝謝你的精心照顧!”
可最近,我才發(fā)現(xiàn)洋牡丹的'葉子有點(diǎn)蔫,這到底是怎么回事呢?我心想:一定是缺水,不然不會(huì)這么枯的!于是,我立刻拿來(lái)一大盆水,使勁地往洋牡丹的葉子、花瓣上澆水,我邊澆邊說(shuō):“你一定要變得像從前一樣,葉子一定不能再枯了!”
可過(guò)了幾天,葉子枯得更厲害了。這可怎么辦呢?我越想越著急,像熱鍋上的螞蟻!
“你可以在網(wǎng)上查查資料呀!”爸爸對(duì)我說(shuō)。
“對(duì)呀!”爸爸的話提醒了我,不一會(huì)兒,我就搜到了相關(guān)資料,原來(lái)洋牡丹的葉子枯萎不是因?yàn)槿彼,而是因(yàn)闈捕嗔怂,那我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了!
這次養(yǎng)花讓我明白:做任何事不要想當(dāng)然,遇到疑難問(wèn)題要積極想辦法,找準(zhǔn)問(wèn)題所在再對(duì)癥下藥,能起到事倍功半的效果。
養(yǎng)花記作文2
之前,學(xué)過(guò)老舍寫的一篇課文《養(yǎng)花》,從中了解到養(yǎng)花也是有一些門道的。有的植物喜陰,就別放在太陽(yáng)地里,有的喜干,就別多澆水。
這個(gè)學(xué)期,我們有幸每人種了一株植物。我的植物莖是紫色的,葉子是綠色的,很漂亮。我一得到它,就喜歡上了。我的同學(xué)也把自己分到的那株植物當(dāng)成了百年難得一見(jiàn)的“愧寶”。
經(jīng)過(guò)一陣養(yǎng)花的經(jīng)歷,我知道了我的花很喜歡“喝水”。之前,每一次看見(jiàn)別人的.花總是高高壯壯的,甚至還開(kāi)出了粉紅色的小花,而我的花卻一天一天消瘦。一次,我正給花澆水,突然有人叫我,我一下把半瓶水全部都倒進(jìn)了花盆里。我想:反正花也長(zhǎng)不好,我不如不管了。于是,之后的那些天我就再也沒(méi)去管我的花了。
過(guò)了幾天,我無(wú)意間看到我的花,長(zhǎng)大了好多。我揉揉眼睛,定睛一看。沒(méi)錯(cuò),這就是我的花。我有些疑惑:為什么我的花會(huì)長(zhǎng)得這么好呢?難道是之前水澆多了。想到這,我就每隔兩三天澆水,我的花強(qiáng)壯了起來(lái),讓我周圍的同學(xué)好生羨慕。
可是,樂(lè)極生悲。又是一個(gè)星期一,我來(lái)為它澆水,我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那株植物已慘不人睹,我都一而再再而三地懷疑,它是否是我的。歷史總是驚人的相似,我們班級(jí)所有花朵正開(kāi)放的人都慘遭毒手,我們一直在找那辣手催花的人,在老師的質(zhì)問(wèn)下也沒(méi)有一個(gè)人招供。后來(lái)經(jīng)過(guò)大伙的觀察,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)犯罪團(tuán)伙,江某和張某是主犯,孫某是受到江某和張某蠱惑才下手催花,雖然主犯已經(jīng)被“抓捕歸案”,可是我的花卻從花生的頂峰走向了低谷。
這便是我是養(yǎng)花的喜與悲。
養(yǎng)花記作文3
小時(shí)候看過(guò)許多花,比如水仙、百合、菊花和月季等。這些花盡管都非常漂亮,可我從來(lái)沒(méi)有探尋過(guò)如何養(yǎng)花。
終于,一個(gè)養(yǎng)花的機(jī)會(huì)來(lái)了。那天,爸爸從花市買回一盆水仙。我高興極了,可以自己來(lái)嘗試如何養(yǎng)花了。在此以前,我看慣了盛開(kāi)的鮮花,可是卻從未體驗(yàn)過(guò)養(yǎng)花的辛苦。起初幾天我很積極,又是澆水又是施肥,忙的`不亦樂(lè)乎?墒菚r(shí)間沖淡了我最初對(duì)養(yǎng)花的興趣,時(shí)間一長(zhǎng),對(duì)于那盆水仙我便沒(méi)有太多的關(guān)照,也不知是哪一天,那盆水仙枯死了。
過(guò)了幾天,爸爸又買了一大盆梔子花。上次的水仙死后,我一直很失落,所以這一次對(duì)于梔子花,我更加上心了。我經(jīng)常給它澆水,隔三差五的施肥松土。過(guò)了一段時(shí)間,那盆梔子花竟越長(zhǎng)越旺盛,長(zhǎng)出了茂密交錯(cuò)的枝條,蔥翠碧綠的葉子。看著梔子花的成長(zhǎng),我多少希望它能開(kāi)出芬芳的花朵!
第二年四五月份的一個(gè)清晨,我像往常一樣來(lái)到梔子花前給它澆水。無(wú)意間我看見(jiàn)了幾個(gè)淡綠色的花蕾,靜悄悄地躲藏在濃密的枝葉中。那一刻,我驚喜地跳了起來(lái),“長(zhǎng)出花骨朵了,終于要開(kāi)花了!”
幾日后的晌午,我聞到了一股沁人心脾的花香。梔子花開(kāi)了,花香四溢,多少迷人呀!我的努力終于有了結(jié)果,真讓人高興啊!
這兩次截然不同的種花經(jīng)歷教會(huì)我一個(gè)道理:做任何事情,只有認(rèn)真地對(duì)待,用心付出,才會(huì)收獲成功的喜悅。
養(yǎng)花記作文4
“呼啦,呼啦”一大清早,我滿頭大汗地把一盆菊花抱回了家。
我將一支花插入水中,菊花飄著,它似乎是飄落在大海里的一座孤單的小島。我在將另一支花插入一杯裝滿鹽水的杯子里,我想看看到底是哪只杯子里的花長(zhǎng)得快呢?
第二天下午,我懷著好奇心再次去觀察花,發(fā)現(xiàn)放鹽的那只杯子上冒出無(wú)數(shù)小氣泡,原來(lái)這是水與鹽發(fā)生了一種特殊的溫室效應(yīng)。
又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,我終于不耐煩了,拿著放大鏡就去觀察花的莖部,這一看,我不由自主地大吃一驚:花的莖表面上的毛似乎比想象的繁殖的多,黑壓壓的毛一下就籠罩了整個(gè)莖部。
不要說(shuō),這塊內(nèi)容是我最新發(fā)現(xiàn)的秘密哦!保密!
養(yǎng)花密記(2)
過(guò)了五天,我想看看我的'科研成果怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)那鹽水杯子里的花要比淡水杯里的花更沒(méi)有精神,它的腰已經(jīng)慢慢地彎了下來(lái)。
可是,為什么放在鹽水里的花比放在清水里的要早一點(diǎn)枯萎呢?不過(guò),這并難不倒我。經(jīng)過(guò)我專心地思考,我認(rèn)為這可能并不是花枯萎了,而是花的一種休克狀態(tài)。而這種休克是可以持續(xù)上萬(wàn)年的。因?yàn)辂}中有大量的吸收分子,鹽慢慢地把陽(yáng)光播灑給花,但因?yàn)檫@些陽(yáng)光還大大不夠,所以花就進(jìn)入了一種特殊的休克狀態(tài)。太陽(yáng)不斷地把陽(yáng)光輸送給鹽,再傳遞給花,這樣,花就能長(zhǎng)命百歲了。
原來(lái)花并沒(méi)有枯死,而是進(jìn)入了睡眠期。
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