考試進(jìn)行曲作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的考試進(jìn)行曲作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試進(jìn)行曲作文 篇1

　　晚自習(xí)上

　　“你知道你今天考試得了多少分嗎？”坐在我后面的H問。“不知道啊，哪能那么快改出來�。　蔽掖鸬�。就在這時(shí)教室的門被推開了，物理老師懷里抱著今天考試的試卷走了進(jìn)來。“同學(xué)門這次考試總體的成績還不錯(cuò)，但是還有一個(gè)不及格的�！薄扒�萬別是我啊�！蔽以谛睦镄÷曁仄矶\著。老師開始報(bào)分了，真是怕什么來什么，那僅有的一個(gè)不及格的就是我啦。我不情愿地拿了試卷，老師對(duì)我說“你要是再不好好學(xué)習(xí)，那你可就提高不了了，你自己想想吧，不學(xué)習(xí)的'學(xué)生還是學(xué)生嗎？”

　　看來我真的需要努力了，恩一定要努力！

考試進(jìn)行曲作文 篇2

　　不是吧！暑假看的書要進(jìn)行考試！我徹底崩潰了。不管了，只能用我最新研發(fā)出的“考前必備絕招”第五招：臨時(shí)抱佛腳。也還算蠻管用的。就用這一招，以光速打開書包，發(fā)現(xiàn)沒帶書！原來是昨天嫌重放家里了，我的人生真是個(gè)埋葬希望的理想墓地��！只能靜觀其變了。

　　為神馬？時(shí)間過得好快，一下子就到考試時(shí)間了。老師發(fā)卷了，咦？只有兩面，考的量好像有點(diǎn)少，真是天助我也！

　　第一題：“《綠山墻的安妮》的作者蒙哥馬麗是哪國的？”天哪，第一題就給我個(gè)下馬威，這個(gè)我真不知道啊，蒙一個(gè)算了，法國吧。老師也太厲害了，知道我看書內(nèi)容記得熟，作者卻從來不看，老師是天眼么？下面的題都是考內(nèi)容的`，蠻簡單的。

　　“鈴鈴鈴”一聲急促的鈴聲劃破了剛才的寧靜，同學(xué)們一下子吵鬧起來，直到老師說：“交卷。”才靜下來。我也交了卷，在心里默念道：“老天保佑，能考好點(diǎn)�！�

考試進(jìn)行曲作文 篇3

　　我們的考試，就像一首交響曲，是由各種奇妙的聲音和豐富多彩的音律組合而成的。

　　考前“奏鳴曲”

　　“同學(xué)們，要考試了！”老師嚴(yán)肅地對(duì)全班同學(xué)宣布道。

　　“哇！”“啊？”“天吶！”……各種夸張的叫聲，引來一陣不小的騷動(dòng)，看來全班同學(xué)抓狂啦！

　　“肅靜！”老師不得不提高嗓門制止道，全班同學(xué)立刻鴉雀無聲，然后一個(gè)接一個(gè)地發(fā)著試卷。同學(xué)們有的低垂著臉；有的擺著一副無所謂的表情；有的則做好了“長頸鹿的準(zhǔn)備”……

　　考時(shí)“小夜曲”

　　“唰——唰”，一陣陣低沉而又整齊的聲音，傳入了我的耳際，就像是在寂靜的夜晚，一個(gè)人待在家中，沒有人陪伴，但卻仔細(xì)地聆聽著小夜曲的動(dòng)聽旋律，偶爾傳來幾聲擺弄文具或者是吸鼻涕的.聲音，但并不影響小夜曲的優(yōu)美旋律。我想，用心去傾聽這美妙的旋律或許會(huì)為之一顫的！

　　考后“狂歡曲”

　　“丁零零……”一陣下課鈴聲傳入了同學(xué)們的耳際�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)檢查一下班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)是否寫清楚，要交卷了哦！”老師用那甜美的嗓音提醒著我們，頓時(shí)，桌椅磨擦地板的聲音，同學(xué)交頭接耳的話語，其間有拍手叫好的，也有唉聲嘆氣的，外加擺放文具的伴奏聲，此時(shí)此刻都一齊奏響。所有同學(xué)都像打完一場(chǎng)仗似的，不論結(jié)果如何，心早已飛到那自由自在的廣闊操場(chǎng)上去了。

　　考試，就是一首不斷循環(huán)播放的“交響曲”。

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