快樂(lè)節(jié)日作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的快樂(lè)節(jié)日作文4篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)節(jié)日作文 篇1
你知道今天是什么節(jié)日嗎?不知道吧，就讓我來(lái)告訴你吧!那就是圣誕節(jié)，在圣誕節(jié)的前一天是平安夜，就在平安夜丫丫對(duì)我說(shuō)：“你今天能早一點(diǎn)睡覺(jué)嗎?”
“為什么?”
“求你了�！�
“哦!”說(shuō)完我就早早地睡了。
第二天早上起床，我就發(fā)現(xiàn)“圣誕老人”給我送禮物了。我又高興又好奇，好奇“圣誕老人”怎么會(huì)給我禮物，我便問(wèn)爺爺。
“這禮物是誰(shuí)給我的?”
“是姑姑給的。”
丫丫說(shuō)：“是你在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我偷偷地把這些東西裝在袋子里，讓爺爺明天放到你床頭。”
我告訴你一個(gè)小知識(shí)，那就是從12月24日開(kāi)始到明年的.2月1日線束，都是圣誕節(jié)哦!我喜歡姑姑送的禮物。
快樂(lè)節(jié)日作文 篇2
祝母親節(jié)日快樂(lè)
親愛(ài)的媽媽：
您一定沒(méi)想到，在這個(gè)3月8日婦女節(jié)上我會(huì)送給您這樣的禮物吧！我知道，這些年來(lái)，由于我的出生，給您帶來(lái)了許多負(fù)擔(dān)，直到現(xiàn)在，我還得依賴在你的身旁，祝母親節(jié)日快樂(lè)_作文。
其實(shí)，這也是很幸福的，孩子們就像小鳥(niǎo)兒一樣，雖然飛上了藍(lán)天，但還是離不開(kāi)母親這堅(jiān)強(qiáng)的后盾，初中一年級(jí)作文《祝母親節(jié)日快樂(lè)_作文》。
在這個(gè)特殊的日子，我絞盡腦汁的在想：“到底該送您些什么呢？”買一盒巧克力？或者送一束花給你……這些都不切實(shí)際，因?yàn)檫@是您辛辛苦苦掙來(lái)的，畢竟不是我自己的錢。
哦，我想到了：為什么不在這一天給您一個(gè)驚喜呢—對(duì)您說(shuō)：您太辛苦了，媽媽我愛(ài)您！
我真的很想說(shuō)，但卻不好意思開(kāi)口，只有通過(guò)寫(xiě)信的方式來(lái)表示我對(duì)您的'愛(ài)！在這里我要祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。
是媽媽您給了我希望；是媽媽教育我如何做人；是媽媽為了我的健康成長(zhǎng)日日夜夜陪伴著我。媽媽您對(duì)我的愛(ài)，像涓涓細(xì)流那樣綿長(zhǎng)，像浩浩海洋那般無(wú)垠！
媽媽，您的付出我難以回報(bào)。您放心吧，我一定好好學(xué)習(xí)，不做讓你傷心的事，再次祝您節(jié)日快樂(lè)！
您的女兒：劉洋
快樂(lè)節(jié)日作文 篇3
開(kāi)學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了您——樊老師、楊老師、李老師。當(dāng)我見(jiàn)到你們就覺(jué)得是那么親切、溫暖。在這神圣的`節(jié)日中，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
新愛(ài)的老師：祝您身體健康！開(kāi)心第一天！
今天和媽媽一起制作了卡片，附上圖片！和大家一起祝福老師！
快樂(lè)節(jié)日作文 篇4
那天是教師節(jié)，有不少同學(xué)都送給老師精美的禮物和鮮花，而我卻是例外，沒(méi)有送老師精美的禮物和鮮花。
當(dāng)優(yōu)美的下課鈴聲傳進(jìn)教室，此時(shí)，個(gè)個(gè)同學(xué)們都拿出自己的禮物圍成一團(tuán)，爭(zhēng)先恐后的向前擠。老師看了說(shuō)：“別擠，別擠!”。同學(xué)們聽(tīng)后，都有秩序的一個(gè)一個(gè)送給老師禮物，輪到我的時(shí)候，我只是跟老師說(shuō)了聲：“節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)老師放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的.”。特別是跟英語(yǔ)老師用英語(yǔ)說(shuō)：“Happy Teacher's Day!” 英語(yǔ)老師還表?yè)P(yáng)了我還會(huì)說(shuō)這么難的話啊!總而言之，所有老師都沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)有送出禮物而責(zé)備我，都是跟我說(shuō)，最好的禮物應(yīng)該是你的出色表現(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)送給老師，我覺(jué)得學(xué)習(xí)和表現(xiàn)才是最重要的呢!
放學(xué)后，在路上我一邊走一邊回憶老師的話說(shuō)得對(duì)，我今后要以優(yōu)異的成績(jī)、出色的表現(xiàn)送給老師，這就是我的禮物。老師祝您節(jié)日快樂(lè)!
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