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俗世奇人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的俗世奇人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
俗世奇人作文1
平凡的世界中，總有一些出奇的人。他們出奇在哪？肯定是——絕技！
說到做包子，這項(xiàng)手藝，唯我爺爺——包子肖最拿手！
只見他把剛發(fā)酵好的面團(tuán)發(fā)在面板上，雙手握成拳頭，一拳拳搗在面團(tuán)上，把面團(tuán)搗開。拿過乘著實(shí)用堿的盒子，右手抓上一把堿，掂量掂量后撒向攤開的面團(tuán)，再一手壓一手揉，開始一把一把的揉面，面團(tuán)開始變得圓潤光滑。這時(shí)，只見他拿過一把刀，熟練的把面團(tuán)劃開，再把面團(tuán)拿起，放在鼻子下聞聞，臉上露出滿意的微笑，就說明這個(gè)面團(tuán)堿放得剛好合適�？蓜e小看他這一聞，面團(tuán)的堿是否多了，或者少了，只要這一聞，就能判斷出來，幾乎從沒失誤過。
從揉好的面團(tuán)上，扯下一小團(tuán)，大小剛好。他手上拿著的搟面杖往面團(tuán)上一滑，手指一轉(zhuǎn)，如打太極一般，搟面杖順其自然拋了出去，剛好在面團(tuán)上滑過一條優(yōu)美的弧線，面團(tuán)瞬間變成了面皮，巴掌大小，圓潤光滑，厚薄合適。
這時(shí)，包子肖把左手的搟面杖一放，用他的大嗓門和旁人聊著新聞、趣事，眼睛看著門外來來往往的人，右手拿起一把勺子，在盛滿肉餡的盆里一挑、一甩，一個(gè)圓圓的肉球剛好落在面皮的中間，好像還有另外一雙眼睛幫他看著，不出一絲差錯(cuò)。只見他將面皮的一側(cè)向中間一拉，面皮一側(cè)成U型，用大拇指將面皮一勾、一提合攏，再一撮，一個(gè)圓潤的'包子就在他眉飛色舞的閑聊中做好了。
每做完一個(gè)包子，爺爺就會(huì)把包子放在一個(gè)自制的鐵網(wǎng)上，每個(gè)包子都是放在兩根鐵絲交叉的地方，每個(gè)包子之間剛好在蒸好還有幾毫米的距離，這樣讓包子有良好的通風(fēng)，也讓包子不會(huì)兩個(gè)觸在一起，保持完整的外形。
包子放入蒸爐中，爺爺就像有神力，不看鐘表，準(zhǔn)時(shí)十五分鐘后開鍋，一個(gè)個(gè)香意濃濃的包子就出爐了，看著熱氣騰騰的包子，他都會(huì)微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示滿意。
俗世奇人作文2
一人有一人的拿手好戲，一人有一人的手藝。塵世凡俗，說不準(zhǔn)哪里就會(huì)發(fā)生傳奇。這不，在我們小區(qū)旁邊有一個(gè)賣餅小店，一對(duì)夫妻，一個(gè)小生意，在平凡中演繹出特別來。
店面不大，店員不多，只要開門營業(yè)，門口客人總是里三層外三層，做的餅可謂是供不應(yīng)求。
賣餅的是一對(duì)夫婦，男的在里屋做餅，女的在外面賣餅。
小店里面擺設(shè)簡(jiǎn)單，收拾的干凈利落，給人一種衛(wèi)生、放心的.感覺。透過特制的玻璃可以看到男的在做餅，有時(shí)候看師傅做餅也是一種享受。面是事先和好的，他先取一大塊揉好的面餅，鋪平抹上油，餅很大很薄抹的時(shí)候手心手背并用，隨著手的跳動(dòng)，面餅也在不停發(fā)生變化，他速度很快，配料均勻準(zhǔn)確。你看，他把餅提在半空，抓一把碎芝麻，撒在上面，然后對(duì)折，油的一面朝外，芝麻的一面朝內(nèi)，這樣兩面都有油，芝麻被夾在中間，然后再翻轉(zhuǎn)，如此這般，這樣芝麻香浸透整張餅。軟硬適度，餅形勻稱，他把餅提起，用兩手把餅，在空中舒展成圓形，最后鋪到特制的大鍋上，撒上鹽和蔥。在等待出鍋的時(shí)候，他又去做下一張餅。當(dāng)餅燒好時(shí)，另一張正好可以放上去。
女的刀工好，切餅是一絕，男的做好了一張餅，一聲吆喝，手起餅出，女的拿著個(gè)盤，順勢(shì)一遞，餅做了個(gè)緩沖，在盤子里打了個(gè)轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｏ聛�。二斤，三塊，無論客人報(bào)的是重量還是錢數(shù)，女人似乎天生就有聽而不忘的好習(xí)慣。按照客人的要求，她就會(huì)把餅切成小塊，放在袋子中，再稱一下，每一次幾乎都不需要添或者減，不多不少，基本上一次就好，有人給她起了個(gè)外號(hào)，叫“一把抓”或者“一刀切”。她特別會(huì)記賬算賬，同一時(shí)間有幾個(gè)人買餅，她不慌不忙，所有人的錢都記在腦子里，只見她的刀快如閃電，轉(zhuǎn)眼間餅就切好了。有一些買主要加辣椒醬，她也一一記住，辣椒醬的罐子在左手邊，刷醬也是一門手藝，若刷得太快，醬即太�。蝗籼�，則醬太濃。她食指和拇指將刷子拈起，在餅上來回?cái)[動(dòng)，使刷子被拖著，刷上的醬既不濃，也不薄，還有些辣椒碎末，看起來很是誘人。
餅，酥軟香脆，中間露出金黃，香氣醇厚悠長。做餅的動(dòng)作嫻熟，買餅的嘴甜手快，這一個(gè)小店給周圍的人帶來了濃濃的人間煙火味。
在匆匆而行的街市上，不經(jīng)意間就有幾個(gè)俗世奇人在。
俗世奇人作文3
這些是天津衛(wèi)上擁有絕活的人們。天津衛(wèi)是個(gè)碼頭，人來人往，多得像一波波洪潮，想在人海中有口飯吃，還得看你有沒有絕活。天津衛(wèi)的人喜歡起綽號(hào)，像“蘇七塊”“死鳥”“刷子李”“藍(lán)眼”“泥人張”等等，其中“泥人張”更是一個(gè)名副其實(shí)的“奇人”�！澳嗳藦垺贝竺弧皬埫魃健�，捏泥人出了名，要說這名氣有多響，還真是驚人！一天下雨，泥人張獨(dú)坐飯館喝酒，打外邊來了三個(gè)闊綽的胖子，其中一個(gè)大腦袋，中溜個(gè)，挺肚皮，架式倒牛，橫沖直撞，店小二一瞅，急忙吆喝招待，吃客們也紛紛怔住，原來是這位“大名鼎鼎”的張五爺，張五爺原名張錦文，錢多如海，又被海仁將軍收為義子，排行老五，所以亦有海張五一稱。但是，唯有泥人張，沒瞧見似的，不管不問，不一會(huì)兒海張五那兒就開始拿他找樂子，說壞話了，可人家裝沒聽見，打鞋底摳下一塊泥巴，右手吃飯，眼盯著碗，左手便靈巧地?cái)[弄起泥巴來了。
吃完飯，泥人張起身結(jié)賬，隨手把泥團(tuán)往桌上一戳就走了。人們伸脖一瞧，呵！真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。海張五隔了兩丈遠(yuǎn)就看出是他，囂張地叫道：“就這破手藝還想賺錢？賤賣都沒人要！”第二天，大街小巷的攤子上擺起了海張五的泥人，還加了個(gè)身子，大模大樣坐著，而且是翻模子扣的，足有兩三百個(gè)。上頭還都貼個(gè)紙條，寫：“賤賣海張五”大伙都樂了。三天后，海張五花了大價(jià)錢買走了所有的泥人，據(jù)說連模子也買走了——泥人張可不是好惹的`！碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人。
小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀�，一奇就演出各種匪夷所思的事情，但全是真人真事�？赐赀@個(gè)故事，我想“泥人張”之所以練出這樣的絕活，背后一定也是付出了很多的艱辛。所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，如今，我們想要收獲，何嘗不是要付出艱苦和努力。學(xué)習(xí)更是如此。
俗世奇人作文4
衢州不像天津衛(wèi)，有各種各樣的奇人，但就在疫情前后，衢州城忽然冒出幾對(duì)奇人。
舒北北與舒爸爸
這一對(duì)，在疫情前就有了，還挺有名氣。舒北北這人，既普通又不平凡。怎么普通?他才上幼兒園中班，只是個(gè)普通的孩子，與別的孩子沒什么兩樣。又怎么不平凡？人家才中班，就有了自己的公益廣告電臺(tái)，自己與爸爸當(dāng)上了主播，還稱那電臺(tái)為“玉龍之聲”，那叫一個(gè)厲害！怎生厲害？自己與爸爸的對(duì)話就成了公益廣告，禮讓斑馬線、不亂丟垃圾，數(shù)都數(shù)不過來。
再后來，聽的人愈發(fā)多了，在幼兒園里就成了知名人物，眾多老師與同學(xué)都加入了，這下“玉龍之聲”就不得了了，一下成了著名的公益廣播電臺(tái)，四處獲獎(jiǎng)，一舉成名，便天下皆知！
現(xiàn)在衢州抗“疫”，舒北北父子倆號(hào)召玉龍人發(fā)揮了他們的力量，講解冠狀病毒的繪本、講述防疫小故事、宣講防疫系列公益廣告“做有禮龍寶寶”等等，用聲音發(fā)起了沖鋒號(hào)，用聲音與病毒斗爭(zhēng)，用聲音吹響戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)角，為抗“疫”貢獻(xiàn)了他們的力量！
向你致敬
玉龍幼兒園出了個(gè)名人，禮賢小學(xué)也沒閑著，一下子打出兩張王牌，兩對(duì)父女，先后以原創(chuàng)作品向逆行者致敬。他們都是誰？待我細(xì)細(xì)道來。
先講第一對(duì)。三年級(jí)郭婉晨，一曲《向你致敬》向所有抗疫英雄致敬，使人深深感動(dòng)于字里行間對(duì)白衣天使與逆行者的敬意。詞從何來？全是郭婉晨父親所作。曲又從何來？全是郭婉晨父親所作。郭婉晨父親幾日忙碌，才有這首歌，才有了這份敬意，到這兒，我要用他歌詞里的話，對(duì)所有白衣天使及逆行者們說一句——
以春天之名，向你們致敬！
父女快板
禮賢的第二張王牌，就是一年級(jí)的王秋懿。她與爸爸演繹了一段精彩絕倫的`快板表演，《戰(zhàn)疫情》一拍出，便深受人喜愛，引得市電視臺(tái)得都來采訪他們。
這王秋懿爸爸可不簡(jiǎn)單，怎么不簡(jiǎn)單？他曾是部隊(duì)文工兵，退役后，遇上疫情，他用自己的力量為抗疫做貢獻(xiàn)，于是創(chuàng)作了這曲快板，父女倆一唱一和，將防疫小常識(shí)演將出來，為武漢加油，為中國加油。
衢州也能出如此之人，真是始料未及！是謂“俗世出奇人”，人人都能為抗疫貢獻(xiàn)自己的一份力量！我的這篇文章，是永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束的，只能說，更多平凡的抗疫英雄值得記錄，英雄事跡輩輩傳！
俗世奇人作文5
見過孫悟空的七十二變嗎？是不是很神奇呢？我家就有位神人，就會(huì)這項(xiàng)招術(shù)，不過不是72變身，她是會(huì)各種變心情呢！她就是我媽媽，我給他取了個(gè)綽號(hào)變臉大師
知道嗎？她的心情變化速度，可比光速都快。無論如何，都絕不能一天臉上就掛著一個(gè)表情的。
一天晚上，媽媽在衛(wèi)生間上廁所，無聊地掏出手機(jī)，坐在馬桶上若無其事的看起了新聞。不知何時(shí)，她突然毫無征兆地傻笑起來，估計(jì)是看到有趣的部分了，那樣子比馬戲團(tuán)的小丑還逗。也許是她太過沉迷手機(jī)，不知道身后有危險(xiǎn)，正在向他步步逼近。沒錯(cuò)，那是一只棗紅色的大蟑螂，沿著老媽的.手臂往袖口爬。這小強(qiáng)兩只大須在那搖頭晃腦的，很是神氣。而我媽呢？愣是沒察覺小強(qiáng)的存在，心平氣和地盯著已經(jīng)黑屏的手機(jī)發(fā)呆，大概在那打盹呢。忽然，老媽覺得手臂一緊，一撓，朦朧中摸到了個(gè)大家伙，她把小強(qiáng)捏在手心里，懶散地睜眼一瞧，差點(diǎn)嚇了個(gè)半死：媽呀，蟑螂��！這尖叫聲驚天地、泣鬼神，把小強(qiáng)也嚇飛了，我忙去看個(gè)究竟。
蟑螂灰溜溜地跑了，我得知這個(gè)事情經(jīng)過后，再看看嚇成那樣的老媽，實(shí)在是好笑，媽媽突然轉(zhuǎn)驚愕為生氣，完了，我惹火了她了。我眼睜睜地看著火山在媽媽頭頂上噴發(fā)，呵斥聲來了：咋了？你難道就沒有害怕的東西嗎？我不就是叫了一聲，能有多好笑？激動(dòng)之余，老媽手里的手機(jī)掉落在地上，她慌忙把手機(jī)撿起，見手機(jī)膜被摔破了一角，又悔恨起來
用什么詞語來形容呢？對(duì)，瞬息萬變，她這情緒，真是一波三折，我們來梳理一下：我媽先是無聊，然后忽然開始犯傻，接著變得很平靜，忽然又嚇了大跳，隨后又很生氣，不知咋的，又后悔了。
瞧瞧，我媽就是這樣的，情緒千變?nèi)f化，一天當(dāng)中她只有干一件事是平靜的，那就是睡覺。這大師可不是白當(dāng)?shù)难�，名副其�?shí)，孫悟空見了準(zhǔn)會(huì)拜她為師，上一秒快活如神仙，下一秒憤怒地河?xùn)|獅吼，前腳風(fēng)和日麗，緊接著暴風(fēng)驟雨，24小時(shí)讓你體驗(yàn)幾百種不同的天氣，真是神了。
如此的變臉大師真厲害，怒、喜、思、悲、恐、驚，想看什么表情都能立刻給表演出來，人人都佩服，唉，大師就是大師，我可學(xué)不來。
俗世奇人作文6
自從我們班開始熱衷于下五子棋后，就出現(xiàn)了許多高手。當(dāng)然，這其中棋藝最高的，也是我們班身高最高的，無過于老梁（外號(hào)）了。
午間半個(gè)小時(shí)的休息，他又?jǐn)[開了棋盤。此時(shí)，十幾個(gè)挑戰(zhàn)者和圍觀者擁了過來，實(shí)力與他相當(dāng)?shù)睦贤酰ㄒ粯邮峭馓?hào)）坐在他面前，開始了下棋。
他們石頭剪刀布，與平時(shí)一樣，老梁贏了。他拿到黑子，下在了中間，不愧是棋王，他的表情鎮(zhèn)定自若，還顯得有點(diǎn)悠閑。
老王也不甘示弱，與老梁開起了火車（就是跟著對(duì)方，他下哪里，就下他旁邊），等對(duì)方有了一個(gè)活三，他立馬堵住。老梁又下另一邊，同樣被堵住了。
可老梁表示“首先不要慌張”，玩起了他的“粑粑戰(zhàn)術(shù)”（老梁新創(chuàng)戰(zhàn)術(shù)，因形狀與粑粑類似得名）。眼看要活四了，可老王曾是被稱為“王不瞎”的��！反手又堵住了。
老梁有點(diǎn)多（luè）此（xiǎn）一（sh�。┡e（diāo）的“啊啊啊”了幾聲，又“叭”的一聲，又高興地“耶耶耶”了起來。眾人也看不出有什么可讓他高興的`。就在此時(shí)，老梁用手描了一條線，天吶！他居然無意中下了一個(gè)活四！老王知道自己輸了，收拾了棋盤，開始準(zhǔn)備下一局。
他倆又一次石頭剪刀布，這次運(yùn)氣有億點(diǎn)差啊，老梁輸了。交換棋子后，老王可能因?yàn)樯暇趾瓦@局的緊張，下偏了。老梁和自己玩黑棋一樣，把白棋放在中間，從第一局到現(xiàn)在，他還是挺鎮(zhèn)定的。
老王好像學(xué)到了，使用了粑粑戰(zhàn)術(shù)。老梁的戰(zhàn)術(shù)，他肯定會(huì)想出克制的方法，他似乎看到了一個(gè)沒人注意的地方，“哦～”他發(fā)出贊嘆，放下了棋子。老王注意到了，兩個(gè)連在一起的活三！“啊啊�。 彼l(fā)出哀嚎，又迅雷不及掩耳之勢(shì)地拿了兩個(gè)子下在自己的活三上。
老梁珍貴錄音：“啊啊啊老王你個(gè)大聰（sha）明（bi）！”
這就是我們班的棋王。
俗世奇人作文7
《俗世奇人》是馮驥才先生寫的一本小說集，內(nèi)容充滿了傳奇色彩，語言風(fēng)趣幽默，講述的是天津的一些奇怪的人的故事。
《俗世奇人》有近二十個(gè)故事，有三個(gè)故事是講小偷的，其中有一篇我印象最深：
從前有個(gè)其貌不揚(yáng)的小偷，經(jīng)常在電車上偷別人的東西，偷術(shù)極高。有一次，他偷了一個(gè)人的表鏈，等到下車后，他發(fā)現(xiàn)他偷的那個(gè)表鏈又被那個(gè)人給偷回去了。
看到這里，我突然結(jié)合了一個(gè)新聞想到了一個(gè)新故事：在北京，有一個(gè)人，原名叫余候。這余候從小個(gè)子矮小，手小腳小嘴小眼睛小耳朵小，所以人們都管他叫“小侯”，打小一路叫過來，反而沒人知道他的真名了。
別看這“小侯”長得其貌不揚(yáng)，可他小有名氣。他可是一個(gè)能人，專攻“偷魚”，技術(shù)可謂頂天了。他路過哪條河，哪座湖，他都會(huì)知道里面有多少魚，種類是什么，長得是胖是瘦，是大是小，他全知道。他能把看魚人當(dāng)作不存在，哪怕河被圍得水泄不通，他也能好似隱形人一般一個(gè)猛子下了河，屏著氣，打懷里灑出一個(gè)網(wǎng)，不一會(huì)兒，就收獲頗豐。就憑這高超的技術(shù)，他使北京的漁業(yè)產(chǎn)量大幅下降，于是人們就把他名字的'“余”字改成了“魚”，“侯”字改成了“后”，中間加了個(gè)“絕”字，顧名思義：“魚絕后”。
但千萬不可認(rèn)為全北京的水塘全是小侯的天下了。
有一天，夜深人靜，小侯路過一個(gè)水塘，發(fā)現(xiàn)里面養(yǎng)了很多魚。他想：嘿，這下有福了！他看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人影，知道那是看魚人在巡邏。于是他使用了慣常的一招，屏著氣，鉆到水底下去，灑下網(wǎng)。不一會(huì)兒，就網(wǎng)到了很多魚。正準(zhǔn)備收網(wǎng)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)由于自己潛得太深，腳被漁網(wǎng)給纏住了。漁網(wǎng)里裝滿了魚，拽著他往下沉，不一會(huì)兒，他就沉到了水底，再也動(dòng)彈不得。這時(shí)，一大群魚游了過來，好奇地看著他在那里徒勞地掙扎。他在臨死時(shí)想：“唉，這能人就死在能耐上了。”
過了幾天，另一位偷魚的也來到這個(gè)水塘。他發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里面竟然有一個(gè)尸體，并認(rèn)出那是小侯的，嚇得魂不附體，改過自新，一生不再偷魚。這事傳上了新聞，造成了轟動(dòng)，于是北京的漁業(yè)又恢復(fù)了正常，再也沒人偷魚了。
后人評(píng)價(jià)這件事，若有所思的說：“這事壞就壞在這個(gè)外號(hào)上了�！~絕后’就是讓‘魚’把小侯給‘絕后’了！”你說奇不奇特？
俗世奇人作文8
餃子奶奶專干包餃子這一行，她包出來的餃子一個(gè)個(gè)皮薄肉多，煮出來甚是好吃，又猶如夜色里一輪彎彎的明月，極是好看！
餃子奶奶包餃子，速度也是極快，一手拿著薄薄的餃子皮，一手快速地把肉餡放在皮中間，不多不少，薄皮既不會(huì)破肉汁還很多，五六秒鐘就能包一個(gè)。餃子奶奶一分鐘就能包十個(gè)餃子呢！瞧！她又開始包了，那嫻熟的動(dòng)作，那靈活的雙手，讓我看得目瞪口呆，張口結(jié)舌。那就是一個(gè)字：棒！
餃子奶奶包韭菜餡的餃子，就必須切韭菜，看她切韭菜，一刀下去，立時(shí)勻勻稱稱一捧韭菜，“嚓！嚓！”幾刀，一大把韭菜切得寬細(xì)均勻，甚是漂亮，我見過刀法厲害的，可從沒見過刀法這樣厲害的。又把韭菜盒雞蛋一拌，不一會(huì)兒就做好了韭菜雞蛋餡兒。這時(shí)一個(gè)阿姨匆匆忙忙地跑過來，著急地說：“我要去接孩子，中午就吃餃子了，馬上就要來不及了，趕快來半斤餃子！”“沒問題！五分鐘包你拿上餃子！”只見餃子奶奶不忙不亂，又開始了她的包餃子絕活兒，沒等五分鐘，半斤餃子就包好了，趕忙給那位阿姨稱好送去，阿姨邊跑邊慌忙說了聲：“謝謝！”餃子奶奶繼續(xù)抱著她的`餃子，突然，我看見一個(gè)餃子包的餡露出來了，一小塊肉餡兒站在了餃子皮上，我看見了卻又不敢說，小聲的叫了一聲：“奶奶！”餃子奶奶笑著說：“小朋友，你以為奶奶餃子包得好是徒有虛名，你再仔細(xì)看看吧！”只見奶奶雙手一擺弄，餃子立馬恢復(fù)原樣了，露出來的餡兒也沒有了，奇了！我不禁贊嘆道：“奶奶包餃子真是技藝高超呀！”
奶奶已經(jīng)50多歲了，頭上多多少少有幾根銀絲，臉上一笑，皺紋全都舒展開來了，臉上還有兩個(gè)酒窩。
看著奶奶包餃子的絕活，我不禁覺得：在我們這個(gè)世界上，一些平凡普通的人往往都有自己拿手的絕活。俗話說：三百六十行，行行出狀元！餃子奶奶永遠(yuǎn)是我心目中精彩的揮之不去的一筆。
俗世奇人作文9
在五年級(jí)下學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了課文《刷子李》文章以曹小三的視角，以及他的心理變化，體現(xiàn)了刷子李的技藝高超，十分有趣。于是大家爭(zhēng)先恐后地買原書。這本書的名字叫《俗世奇人》，是大文豪馮驥才所寫的，記錄了清朝末年與民國時(shí)期天津衛(wèi)的一些“奇人”，就比如“孟大鼻子”、“大褲襠”、“彈弓楊”……其中，我最佩服的人無疑是“焦七”。
“焦七”是《俗世奇人》第三部中的人物。他是天津衛(wèi)最不好惹的混星子，他下手十分狠毒，文中就舉了這樣一個(gè)例子。焦七喜歡吃肉腸子，不吃別人做的，只吃自己做的，自己的肉腸子也不給別人吃。他便常在自家門口的樹上晾肉腸子�？蛇^了一段時(shí)間他發(fā)現(xiàn)他的肉腸子在不段減少。奇了！這肉腸怎么少了？是被貓偷了還是被鳥叼走了？帶著疑惑，他又做了許多肉腸子，之后他藏在一邊……天哪！原來是鄰居胡老大在竹竿上放鉤子，硬生生鉤走的！但是他并沒有第一時(shí)間去找胡老大算賬，而是要以其人之道還治其人之身。
第二天，焦七就去藥店買了砒霜，然后又做了一點(diǎn)肉腸子，這肉腸子里有大量砒霜，他要胡老大見閻王。過了幾天，肉腸子果然被胡老大鉤走了，沒多久，只聽“救命！”二字，胡老大死了。
第三天，捕快來找焦七，問道：“你的肉腸子里，為什么放砒霜？”焦七則若無其事地說：“毒我家黃鼠狼的`呀，不放砒霜放嘛？”捕快說：“你可知道你的肉腸害死了你家鄰居胡老大？”而焦七則說：“啊？有嗎？我怎么不知道，再說，又不是我給他的，難不成他偷來的？”這讓捕快無話可說，只能判定胡老大因貪吃而死。但轉(zhuǎn)念一想焦七家里哪有黃鼠狼��？大家一猜就知道焦七是為了報(bào)復(fù)胡老大而做的，盡管大家心知肚明，但不管怎么說，還不是胡老大貪吃惹的禍。
我覺得，胡老大作為焦七的鄰居，他隨意的去偷焦七的肉腸子，是一種可恥的行為。但焦七的確把事情做的太絕了�？墒菗Q誰不覺得焦七這樣做很解氣呢？文中其實(shí)還有一個(gè)細(xì)節(jié)，在胡老大被害時(shí)，他的家人知道焦七是怎么害胡老大和事情的前因后果，他們不但不找焦七賠償，反而覺得胡老大就該死。由此我們可以看出焦七是一個(gè)多厲害的人物。
《俗世奇人》真是一本好書！
俗世奇人作文10
“圓周老師”
“圓周老師”，本姓周，跛足，性開朗，某初中一數(shù)學(xué)教師也。
某班數(shù)學(xué)屢考屢敗，校方乃以周師易之。師甫進(jìn)課堂，乃自陳：“鄙人，周某，自今日教汝等幾何學(xué)科也，希共切磋�！�
其時(shí)初學(xué)圓學(xué)，師乃曰：“圓，甚易，諸君請(qǐng)看——”乃下講臺(tái)，以跛足立地為圓心，兩足之距為半徑，旋其另一足。頃之，一圓即成。眾生哄笑，師亦大笑。遂親其師。
周師上課，更有一絕。每教圓學(xué)，從不攜圓規(guī)，乃徒手持粉筆，一揮而就，如規(guī)所出。當(dāng)是時(shí)，諸生均圓睜雙眼，嘖嘖不己。日久，上課均聽講專注，尤喜觀其作圓。俟下課，師甫去，好事者即蜂涌至講臺(tái)，以手中圓規(guī)比測(cè)，莫不中規(guī)。又自試畫，則往往非扁即橢，相去甚遠(yuǎn)，丑不堪言，欽服尤劇。
居半載，此班數(shù)學(xué)日益精進(jìn)，競(jìng)獨(dú)占年級(jí)鰲頭。周師之名，不脛而走。諸生遂不復(fù)稱其原姓，乃昵稱曰：圓周老師。
“睡仙”韋生
學(xué)生課堂瞌睡，自古有之。宰予晝寢，仲尼斥曰：“朽木不可雕，糞土之墻不可圬也�！笔堑涔剩娝�。
今有韋生，初二學(xué)生也，亦嗜睡成性。每于師慷慨陳詞之際，即雙手伏桌，兩眼瞇縫，嘴角含笑，頭部頻頻起伏，如小雞啄米，然下頷始終不沾雙臂，又如蜻蜓點(diǎn)水狀，甚為奇也。
其師近視，戴深度眼鏡，常誤其為聽課心領(lǐng)神會(huì)而含笑、頷首，乃贊曰：“韋，聽講何其認(rèn)真也！”云云。久之，方悟，其實(shí)為瞌睡狀，哂之。
同窗元生亦嗜睡，然每側(cè)首伏桌，鼾聲微作，口水流臂；而或倒吸而回，復(fù)吹泡而出，汩汩作響。良久，水泡轟然炸裂，一室皆驚，既而笑聲盈耳，元乃驚醒，郝然而立。
然韋甚嗜數(shù)學(xué)，課堂瞌睡，乃深夜苦學(xué)所至，每臨大考，常占年級(jí)鰲頭，為班爭(zhēng)譽(yù)。師乃復(fù)贊曰：“韋，能矣哉！于夢(mèng)中亦在探究數(shù)學(xué)也，故有佳績。由此觀之，瞌睡亦有學(xué)問矣，善睡者幾可成仙也，不善者即蟲也。元，宜多學(xué)之，不可當(dāng)瞌睡蟲也！”元慚愧不已。
同窗聞此，贈(zèng)其雅號(hào)：韋曰“睡仙”，元曰“睡蟲”。韋“睡仙”之名即由此而出也。
俗世奇人作文11
我的班級(jí)里臥虎藏龍，有著許多超凡脫俗的俗世奇人：有高音桐、豪放曹、喇叭潘等等。這些形形色色的人性格各異。今天我給你介紹我們班上一位脾氣極好，富有愛心的溫柔淑女她就是可愛的芊芊。
芊芊相貌清秀，處處都凸顯出她的溫柔、可愛。軟軟的、有點(diǎn)發(fā)黃的長發(fā)，似笑非笑的眼睛，一張櫻桃小嘴總是微微上揚(yáng)，露出甜甜的微笑她是不是如林黛玉一般嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)！
為何說芊芊脾氣好得出奇？因?yàn)椴还芩膫z位朋友，高音桐和豪放曹對(duì)她怎樣施以暴力，她總是微笑相迎，永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣。有一回，芊芊正文文靜靜地坐在座位上看書，時(shí)不時(shí)咯咯輕笑兩聲。而豪放曹呢？如一匹脫韁的野馬從走廊沖進(jìn)教室，猛地飛到芊芊面前：李雨芊還沒等這只小綿羊反應(yīng)過來，她的萬縷青絲就已成了豪放曹的戰(zhàn)利品。豪放曹就像小貓玩抓板似得不停撓著芊芊的頭發(fā)玩，要是一般的同學(xué)在看書的時(shí)候被打擾，早就按捺不住脾氣了，可芊芊還是笑盈盈的繼續(xù)看著她的書。高音桐隨即趕來，哇哇叫著與豪放曹一起摸著芊芊的頭玩，芊芊不僅沒有煩躁，反而與這兩位一起呵呵笑著。一旁的吃瓜群眾納悶：你的頭發(fā)被她們這樣繞來繞去，難道不煩嗎？芊芊莞爾一笑：沒關(guān)系，好朋友鬧著玩的，她們開心就好！
怎么樣？此奇人是不是脾氣好得過分？哈哈，她不僅脾氣好，而且還特別有愛心。
那次秋游，我的手不小心被劃傷了，裂了一條大口子，疼得我呲牙咧嘴：好疼啊，好疼其他同學(xué)們都玩得不亦樂乎，唯獨(dú)芊芊走了過來：你怎么了？手疼！芊芊的.眼中立刻露出一絲憐憫，她迅速地跑到自己的書包旁邊，拿出一瓶水與一包紙巾，再匆匆地跑了回來：你的手受傷了，需要趕緊處理一下！她小心翼翼地托起我的手，細(xì)心地用清水沖洗，再仔細(xì)地用紙巾包扎好。好啦！芊芊像考試得了滿分一樣滿意地笑了笑。在她的細(xì)致照顧下，我也漸漸忘記了手上的疼痛
這就是我們班的小淑女芊芊。她是不是出奇的溫柔，而且格外的有愛心��？
俗世奇人作文12
L君，眾所周知其“劉夢(mèng)夢(mèng)”者也。
金秋送爽，花果飄香，課正進(jìn)行，師者繪色，曰：“孰知其意，知者起立�！�
一語未了，其稀少幾人不約而同起立也，師者見其幾人，并未怒冠，反曰：“為師與汝為友也，答對(duì)不勝歡喜，答錯(cuò)亦無可厚非也，課堂本就是不斷出錯(cuò)不斷扶正的過程！”
話音剛落，其期盼而視吾等。座位上三兩互看也，一生思后，便舉手答曰，縷縷乎，似擠牙膏。師者亦皺眉，憤憤乎，亦覺無奈，正此時(shí)，一只手遙遙而舉，師看罷，一展姿態(tài)，喜上眉梢：“L君，速速答來�！�
旁人看罷，開懷大笑，心情爽朗。莫非L君又想興風(fēng)作浪？
L君述曰：“其文表意之……”說之若未說，聲音小之又小，無人知曉其言語之意。
師者信其會(huì)也，鼓勵(lì)著重又讓其說：“重述也，吾知汝能知其所文，理其所意，只表達(dá)有所缺也。”
旁人捧腹之，皆默贊師者幽默風(fēng)趣也，“人外有人，天外有天也，你忽悠師，終成搬石砸自腳也，善哉善哉，看夢(mèng)夢(mèng)此番如何下場(chǎng)！”
L君又支吾也，無人清楚其曰之意，聲小如蠅蟲般嗡叫。
師者笑曰“人無完人，金無赤足，或許今日之L君，聲音被蠅蟲附體也�！庇质且魂囆β暫�，師示意其入座，續(xù)點(diǎn)他人答也，其曰畢，狀況與L君截然相反也，師者立贊，吐字清晰，字正腔圓，實(shí)乃閱讀之高手也。
兩三時(shí)辰后，吾班整隊(duì)進(jìn)軍食堂，L君與另三人似陣風(fēng)般沖出教室，蹦跳于走廊之間，嬉戲于教室門外，你追我趕，互不相讓，其喧嘩之聲若排山倒海般，威震于整個(gè)體藝樓上空，久久之不絕。眾皆嘆其三人也，與上課之狀，判若兩人，令人匪夷所思。
不信你聽，哄笑聲，怪異聲，尖叫聲，聲聲入耳，如兩岸猿聲，如風(fēng)聲鶴唳，去虎哮獅吼，如黃鸝鳴柳……不聽不知道，一聽嚇一跳！再觀其神氣活現(xiàn)，放馬上山樣，實(shí)難以令人置信，其聲皆出于人口。原L君今上課也，為拘束，收籠之態(tài)亦或用靡靡之音蒙混過關(guān)也。課余則為其主場(chǎng)，活蹦亂跳。
師者久望其三人，哭笑不得也，于是金句張口就來：上課回答，皆如蠅蟲；下課嬉戲，便如雄獅覺醒，仰天長嘯，壯懷激烈乎。此乃L君之真實(shí)寫照也。
俗世奇人作文13
前幾天，我讀完了馮驥才老爺爺寫的《俗世奇人》這本書，印象深刻。書中主要寫了天津衛(wèi)這個(gè)水陸碼頭上，居民雖然五方雜處，但是此地為燕趙故地，水咸土堿，因而生出性格迥異，血?dú)鈩偭业母鞣N怪異的有才人物。正所謂馮爺爺說的“天津衛(wèi)碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，強(qiáng)就生出各種空前絕后的人物，但都是俗世奇人�！�
書中共有36個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都以主人公的外號(hào)為題，如：“蘇七塊”“刷子李”“酒婆”等。書中的每個(gè)人物都被刻畫得栩栩如生，細(xì)細(xì)品味故事情節(jié)，使人深有感觸。其中我最喜歡的是關(guān)于醫(yī)生的三個(gè)故事：《蘇七塊》，《認(rèn)牙》和《神醫(yī)王十二》。
蘇七塊，骨科醫(yī)生，性格獨(dú)特，他給人看病立的規(guī)矩誰也不能打破：看病的人無論貧窮親疏必須先拿七塊銀元放在臺(tái)子上，他才肯瞧病。但是他就是憑技藝高超，三下二下，就把斷骨接上了;牙醫(yī)華醫(yī)生醫(yī)術(shù)更頂天，您朝他一張嘴，不用說哪個(gè)牙疼，他瞅一眼就全知道。雖然他記性差記不住人，但是卻認(rèn)識(shí)自己看的牙，憑這個(gè)本領(lǐng)幫偵探抓獲了通緝要犯;神醫(yī)王十二的神之處在于他不僅靠的醫(yī)術(shù)，更重要的是能急中生智地把別的醫(yī)生沒法看的病信手拈來，手到病除。如一個(gè)被鐵渣子崩進(jìn)眼睛的鐵匠痛得大喊大叫，眾人束手無策時(shí)，王十二靈光一閃，關(guān)鍵時(shí)刻用吸鐵石救了鐵匠的眼睛。
這些故事告訴我如果沒有平時(shí)的勤學(xué)苦練，哪來的蘇七塊的`霸道，華大夫的專一，王十二的機(jī)智?他們之所以有這么驚人的能力，就因?yàn)樗麄兪种杏薪^活，他們靠自己的手藝受到了別人的尊重，他們靠自己的努力，創(chuàng)造了不平凡的生活，讓這個(gè)世界變得這樣的美好!就像一句話“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，”希望我們從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力去創(chuàng)造更美好的世界!
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