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捉螞蚱作文【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的捉螞蚱作文，希望能夠幫助到大家。
捉螞蚱作文1
暑假的一天，我和姐姐、爺爺一起去田野里捉螞蚱。可有意思了。
到了田野里，爺爺選了一塊茂密的草地，并教我和姐姐怎么捉螞蚱。我和姐姐按爺爺說的辦法，捉了起來。姐姐拿一根小木棒輕輕地?fù)軇?dòng)著草叢，仔細(xì)地尋找著螞蚱。過了一會(huì)兒，忽然一只青色的螞蚱跳了出來，透明的翅膀已經(jīng)展開了，好像隨時(shí)要飛走。姐姐見了，悄悄地走進(jìn)，離它很近的.時(shí)候彎下腰，小心翼翼地把手并在一起，在離螞蚱還有幾厘米的時(shí)候，猛地?fù)淞讼聛��！鞍�！捉到了，捉到了！”姐姐高興的叫著，我羨慕極了。我學(xué)著姐姐的樣子捉了起來。
我選了一塊草地，仔細(xì)的撥動(dòng)著草叢，過了好一會(huì)兒，就是不見螞蚱的影子，不由得急了起來，越撥越快，誰知道突然一只灰色的螞蚱飛了出去，一眨眼，不見了�！鞍�！哎！……太可惜了！”聽到我在埋怨，爺爺說：“不要急呀！你一急，準(zhǔn)會(huì)嚇飛螞蚱的，靜下心來，你一定會(huì)捉到很多螞蚱的�！蔽蚁耄菏茄�，剛才要不是我心急，那只準(zhǔn)會(huì)捉到的。于是，我耐心地找了起來。
捉螞蚱作文2
暑假的一個(gè)下午，奶奶、爸爸和我去馬蓮臺(tái)捉螞蚱。
走下一個(gè)大坡，順著湖邊的小路往里走，路越來越窄，草越來越多。漫山遍野都是牽�；ǖ穆�、葎草的'藤。我們一邊走一邊用腳踢著草叢，想把螞蚱轟出來。
還是爸爸厲害，沒走幾步他就發(fā)現(xiàn)一只綠色的螞蚱。爸爸伸出雙手輕輕一攏，就捉到了那只螞蚱�？删驮谖野盐涷仆孔永锓诺臅r(shí)候，它趁機(jī)逃跑了。爸爸笑著說：“不要緊，草叢里面還有很多螞蚱�！�
我們繼續(xù)前行。我貓著腰，盯著草叢�！拔易降揭恢晃涷屏�！”奶奶叫著。我立刻跑到奶奶跟前仔細(xì)瞧了起來，這是一只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“扁擔(dān)鉤”，它的翅膀綠綠的，六條細(xì)腿格外輕盈。我吸取剛才的教訓(xùn)，小心翼翼地把它放進(jìn)瓶子里。就這樣，我們捉了一只又一只螞蚱，瓶子里的螞蚱越來越多。有草綠色的“扁擔(dān)鉤”，有土黃色的“沙馬�！保�有咖啡色的“胖姑娘”……
今天的收獲真不小，我們開開心心地滿載而歸！
捉螞蚱作文3
今天，我和幾個(gè)朋友玩一個(gè)游戲，叫作“捉螞蚱比賽”。比賽規(guī)則：1.在一小時(shí)內(nèi)，誰的.戰(zhàn)利品多，誰就贏。2.不能用銳任何東西。3.誰輸了就要受懲罰。
比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戰(zhàn)利品，朝它撲去，糟了，讓這個(gè)小家伙逃跑了。我向四周環(huán)顧，機(jī)會(huì)又降在我的眼前，我又發(fā)現(xiàn)了一只戰(zhàn)利品。這次我吸取了前一次的叫教訓(xùn)，先鎖定目標(biāo)在去捉戰(zhàn)利品。我用手瞄準(zhǔn)它，再次向它撲去，心想：這次一定能捉到。往底下一看，你們猜怎么著，又被它給逃跑了。我開始想了想前兩個(gè)方法，明白了方法的錯(cuò)誤。我又開始發(fā)出了第三次攻擊，不料，我終于捉到了一只螞蚱。我對(duì)他們說：“快看，我捉到了一只螞蚱�！彼麄冋f：“我們都不捉到了好幾個(gè)了�！�
雖然今天的比賽輸了，但是我總算捉到了一只戰(zhàn)利品，我很開心！
捉螞蚱作文4
每個(gè)人都有很多第一次，比如：第一次洗碗，第一次掃地？而我的第一次讓我永生難忘。
小時(shí)候，我和鐵哥們一起玩，不知道誰說：“我們來玩捉螞蚱吧！”大家一致同意，而我卻不敢參加，因?yàn)槲液芘孪x子之類的東西，更別說是捉螞蚱了，就是看了也心驚膽戰(zhàn)，可不玩手癢癢，也參加了，大家拿著塑料袋走了。
走著走著，我看見一只螞蚱在悠閑地散步，好像無視我一樣，我小心翼翼地靠近它，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，瞄準(zhǔn)，一拍，結(jié)果呢？竹籃打水——一場(chǎng)空。而那只螞蚱也跳進(jìn)草叢里不見了
走著走著，忽然我發(fā)現(xiàn)一只螞蚱從我腳下跳過，心想：這么猖狂的.螞蚱我一定要捉住你。瞄準(zhǔn)，一拍，感覺螞蚱在我手中掙扎，打開一看，成功了！可不知螞蚱從嘴里吐出了什么液體，大叫了一聲，不管三七二十一把它放進(jìn)了塑料袋里，小伙伴們聞聲趕來說：“你怎么才捉了一只螞蚱��！我們都捉了七八只了�！边@畢竟是我第一次捉螞蚱，捉到一只已經(jīng)很不錯(cuò)了！
經(jīng)過這件事，我明白：每個(gè)人都有很多第一次，盡管你做的不好，但是你努力做了，也值得表揚(yáng)，比如這一次捉螞蚱，雖然只捉到了一只，但是我還是很開心。
捉螞蚱作文5
這一天，我在一本書里看到了一幅螞蚱的畫，我特別想要，于是在腦子里突然蹦出了一個(gè)想法——捉螞蚱。
我拿起一個(gè)已經(jīng)戳好洞的盒子，向公園跑去。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一陣兒，但是沒有找到螞蚱，看來螞蚱還是一個(gè)捉迷藏高手呢！我找啊找啊，終于有一只螞蚱突然現(xiàn)身了，它穿著綠色的衣裳，頭上還有一對(duì)天線。我直接把它抓了起來，正要放進(jìn)盒子里的時(shí)候，它的`雙腳蹬了一下，我嚇了一跳，手不由地松開了，螞蚱就趁機(jī)從我的手中逃走了。
我安慰自己：別傷心，公園里又不是只有這一只螞蚱。我繼續(xù)尋找著，希望又有螞蚱落入我的手中。又過了大約五分鐘，有一只螞蚱來了，我二話不說，直接抓住放入盒子。我得意地說：“你看看，還是逃不出我的手掌心吧！”我仔細(xì)觀察盒子中的螞蚱，只見它一直不停地往外跳。我看了約有五分鐘，但它還是跳個(gè)不停，我心軟了，心想：每個(gè)生命都有自由，我不能因?yàn)樗猛婊蛴腥�，就剝奪它的自由。想到這里，我回到剛才的地方，把這只螞蚱給放生了。獲得自由的螞蚱一蹦一跳，不一會(huì)兒就消失在草叢里。
那天，雖然我空著手回家了，但心里卻像是抓了一百只螞蚱那么開心。
捉螞蚱作文6
下午，我在一片雜草叢生的地方玩耍，忽然看見一只螞蚱從草叢里跳出來，于是我叫上小伙伴一起捉螞蚱。
我本想著用手捉螞蚱，可轉(zhuǎn)念一想：如果螞蚱拉便便怎么辦？那不正好拉到我手上了嗎！于是我撿了一個(gè)廢塑料瓶，輕輕地將螞蚱扣住，用手捏住身體，放入有孔的塑料瓶里，這樣就不會(huì)被悶死。
有一只特別強(qiáng)壯的.螞蚱，塑料瓶只扣住它的一條腿，看它那掙扎的樣子還想逃跑呢！我趕快叫來小伙伴幫忙，終于，我們合力捉到一只大螞蚱。不一會(huì)，我們就捉了很多螞蚱。
回到家里，我仔細(xì)觀察螞蚱。有兩根長(zhǎng)觸角，忽前忽后，好像在探路。扁平的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，嘴旁有四根短觸角。長(zhǎng)著六條腿，前四條是用來爬行的，后兩條是用來跳躍的，還有很多鉤子。有兩層翅膀，外層黑而硬，里層紅而薄。
聽人們說，螞蚱也叫“蝗蟲”，對(duì)農(nóng)作物有害，我通過觀察，對(duì)螞蚱有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，我也從捕捉和觀察中獲得了樂趣。
捉螞蚱作文7
今天下午第一節(jié)課上課的鈴聲響了，鐘老師看到有幾個(gè)男生拿著螞蚱往教室跑，便提議大家一起到外面捉螞蚱。
我們?cè)诓輩怖镎J(rèn)真地找著，沒過多久，劉一帆就看到一只螞蚱，把它捉住了。過了大半節(jié)課，有的捉到了幾只螞蚱，有的逮住了一只螳螂，也有很多人一無所獲。天氣很熱，老師就帶著大家回教室了。
鐘老師問大家有什么捉螞蚱的`技巧，有幾個(gè)捉到螞蚱的同學(xué)說：“要用腳先在草地上輕輕地撩，有螞蚱它就會(huì)跳出來，你要快速捉住它�！边@時(shí)，金子軒突然喊起來：“快看，螳螂在吃螞蚱呢！”老師把他的鉛筆盒投影了出來給大家看。只見鉛筆盒里的那只螳螂正用鋸齒緊緊地抓住螞蚱，螞蚱拼命地掙扎著，卻無法動(dòng)彈。它們倆就一直僵持著，直到下課還沒有松開。
下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一群小蜜蜂，嗡嗡嗡地沖出了教室，又去四處尋找螞蚱了！
捉螞蚱作文8
在故鄉(xiāng)，在那一座座小山上，曾是我們玩耍的天堂。要是我回到故鄉(xiāng)，每天都要傳來一陣陣歡笑聲．
一天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下去玩．我?guī)е粋�(gè)瓶子，哼著小曲，高高興興地走向小山，“�。∵@里的螞蚱真多��！”我歡呼起來。有的.蹦蹦跳跳的看得我眼花繚亂；有的靜靜地爬在草上。我盯中了一只螞蚱，我把手握成碗的形狀，一下子向螞蚱撲去。誰知并不像我想像中那么簡(jiǎn)單，它用力彈動(dòng)后腿，跳到了一根小草上。我生氣及了，一下向螞蚱抓去。抓是抓到了，可是，它后腿的刺，刺疼了我，我一放手看見我的手流血了�？晌也]有放棄，我又一抓，拿起來一看只剩下只斷了的腿，我哈哈大笑。因?yàn)槲涷茢嗔艘恢煌染蜎]有那么大的勁了。我一抓
終于抓到了。后來經(jīng)過重重困難我終于抓到了一滿瓶。
故鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方。雖然這件事已經(jīng)過去了一年多了，但在那一座座小山上，我們的笑聲依然在回蕩。
捉螞蚱作文9
今天早晨，我和同學(xué)一起去采石磯公園去玩。
我們剛進(jìn)大門，就看見小草有點(diǎn)黃了，好像給大地鋪了一層金色的地毯，樹葉黃了，一陣風(fēng)吹過，幾片樹葉紛紛從樹上落了下來，空氣中彌漫著淡淡的.清香。
我們來到兒童攀爬區(qū)游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我聽見有人喊：“快，快捉住螞蚱！”原來他們?cè)谧轿涷�。我也去去湊湊熱鬧，我小心翼翼地跟在螞蚱后面，當(dāng)螞蚱停在草地上，我猛的一撲，卻撲了個(gè)空，它“嗖”地一聲跳出了我的手掌心，幾次撲空以后，我決定以靜制動(dòng)，等螞蚱停穩(wěn)之后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過去，哈哈！我終于捉了一只螞蚱，它為什么跳得那么快呢，我仔細(xì)地觀察了一下，原來它的后腿肌肉強(qiáng)勁有力，外骨骼堅(jiān)硬，這才使它成為跳躍專家。
捉螞蚱可真不容易呀！
捉螞蚱作文10
周日下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸興高采烈地去濠東綠地捉螞蚱。
遠(yuǎn)看，濠東綠地綠樹成蔭，草坪如同綠色的地毯。我們沿著石板路前行，來到一片草叢中。
我先用了“投石問路”的方法，一次性向草叢中連續(xù)投了五個(gè)石子，沒見任何動(dòng)靜。接著我用上“打草驚蛇”的方法，拿著隨身攜帶的小棍棒，在草叢里來回“掃蕩”。哈哈，一只小螞蚱被我趕出來了，我悄悄地靠近它，用手一罩，以為螞蚱已經(jīng)被我俘虜了，我暗自高興，掀開來一看，原來撲了個(gè)空，它迅速地飛到另一片樹葉上了。
經(jīng)過了上次教訓(xùn)，我有了經(jīng)驗(yàn)。我又在一片落葉上發(fā)現(xiàn)了一只綠色螞蚱，輕手輕腳地靠近它，突然伸出手猛地?fù)淞诉^去，呵呵，這回它再也跑不掉了，我掀開一看，它正被牢牢地夾在我的五指縫里呢！我小心翼翼地把螞蚱放進(jìn)玻璃罐中。
瞧，這只螞蚱全身翠綠，頭是三角形的，兩只眼睛小小的黑黑的，有一張凸起的.嘴巴，還有兩個(gè)像天線一樣的小觸角，六條腿，后腿粗而狀，它可是一個(gè)彈跳高手呢！
我一共捉了五只螞蚱，帶著我的“戰(zhàn)利品”高高興興地離開濠東綠地。
捉螞蚱作文11
放學(xué)后，我和張恒瑜閑的沒事干，坐在樹蔭底下乘涼。
突然，幾只螞蚱跳入我的視線，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)鬼點(diǎn)子——烤螞蚱，就告訴了張恒瑜，他說這個(gè)點(diǎn)子好。
張恒瑜責(zé)找柴禾，我負(fù)責(zé)捉螞蚱。我看見一只螞蚱，翹動(dòng)著觸角，我貓著腰，撲過去來了一個(gè)泰山壓頂，松開手里一看，螞蚱被我給捉住了，我找了一根棍子，把螞蚱串在棍子上，就按照這樣的方法，我一連逮了好幾只螞蚱，把它們一個(gè)個(gè)都串在棍子上，好多呀！
張恒瑜也把烤爐擺放好了，我們把螞蚱放在上面烤著，過了一會(huì)兒，一看，已經(jīng)把螞蚱的翅膀都快烤焦了，眼看螞蚱都被烤焦了，可是，我們還是擔(dān)心沒有烤好，所以多烤了一會(huì)兒。終于美味的'螞蚱出爐了。雖然聞起來香味撲鼻，可是我一想到螞蚱被烤之前活生生的樣子，就不由自主的想吐。我說：“張恒瑜，你先吃吧！”他說：“不了，是你先出的主意，所以你先吃。”沒等他說完，一個(gè)“貪吃鬼”來了，搶過螞蚱，就大吃起來，“不好”，他說沒放鹽，熱的我們大笑起來。
童年非常有趣，回憶起來就更有趣了。不過，現(xiàn)在我們有時(shí)還吃烤螞蚱呢！
捉螞蚱作文12
星期四下午，爸爸帶我去運(yùn)河公園玩。
我們經(jīng)過了一小片綠油油的草地，上面點(diǎn)綴著幾朵漂亮的小黃花。還有幾只蝴蝶在草地上空翩翩起舞。忽然，我腦子里閃過一個(gè)念頭，對(duì)爸爸說：“給我捉一只蝴蝶，可以嗎？”
爸爸真的空手捉了一只蝴蝶給我。我正在看蝴蝶，突然，我看見了一棵會(huì)跳的草，我嚇了一跳。仔細(xì)一看，才知道是只螞蚱。螞蚱全身碧綠碧綠的，它有3厘米長(zhǎng)，頭頂一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上長(zhǎng)著一雙深綠色的翅膀。螞蚱的兩條后腿強(qiáng)勁而有力，一蹦能跳好遠(yuǎn)。最有趣的.是它那雙眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有點(diǎn)斜。爸爸說自己很會(huì)捉螞蚱，我便請(qǐng)教道：“你教我捉螞蚱吧�！薄昂�，那你看好了，”爸爸說，“首先，你要看準(zhǔn)螞蚱頭的方向，接著，伸開手掌，輕輕地放在它的前面，等螞蚱一跳，就會(huì)跳到你的手上來。”我試了試，呵，這法子可真靈，螞蚱果然跳到我的手上來了。我一直用這種方法捉了3只螞蚱。直到我看見了一只很大的螞蚱，才想到，可能是螞蚱媽媽來找孩子們了。想到這，我就把小螞蚱們給放了，就讓它們一家去過國慶節(jié)吧！
捉螞蚱作文13
炎炎夏日，正是捉螞蚱的好時(shí)節(jié)。在這時(shí)，農(nóng)村的生活就更加有趣了。
一天，在火辣辣的太陽下，我與幾個(gè)好友一起去捉螞蚱。
在茂盛的樹冠下，聽著蛐蛐演奏的樂曲。周圍是過了腳腕兒的小草和五顏六色的野花�！翱炜�！”一個(gè)女孩兒叫起來�！耙恢淮笪涷啤！蔽覀冺樦种傅姆较蚩慈�，果然一只穿著綠得發(fā)亮的禮服的大螞蚱，正悠閑的'趴在草葉上。“噓……”我做出安靜的手勢(shì)，迅速把手做成口袋狀，小心翼翼地靠攏到螞蚱旁，大氣兒都不敢出�！芭尽钡囊宦暎疽詾樗鼤�(huì)成為我的俘虜，可螞蚱卻飛起來了，但并沒有飛遠(yuǎn)，只是飛到了三米外的另一根草上。它沖我們掀起翅膀炫耀，好像在說：“來呀，來呀，你捉不到我。”我這次慢慢繞到大螞蚱的身后，出其不意地伸出手，它沒有絲毫防備之心，一下就被捉住了。大家很興奮，把螞蚱裝進(jìn)盒子，并用保鮮膜封住口，扎出給螞蚱呼吸的口來。大家再接再厲，一上午抓了30多只螞蚱，讓他們?cè)谝粋�(gè)箱子里斗。讓我們看得興奮不已。
鄉(xiāng)村生活像一首動(dòng)聽的歌曲，讓人著迷；鄉(xiāng)村生活像一幅多彩的畫卷，令人沉醉。
捉螞蚱作文14
在草叢中玩耍時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，覺得很有趣，心中便有了“詭計(jì)”。
我剛一撲上去，螞蚱就立即逃走了。我又這樣捉了很長(zhǎng)時(shí)間，仍然一無所獲。那只螞蚱又停在葉片上了，我心里有一個(gè)疑問——為什么螞蚱跳得那么快呢？我躲到草叢里，悄悄地觀察起來。原來，螞蚱在起跳時(shí)后腿會(huì)向后彎曲，然后它只要把后腿迅速一蹬，就能跳到另一片樹葉上了。我恍然大悟，一點(diǎn)兒也不著急了。我耐心等待著，螞蚱有了安全感，后腿慢慢地伸直了，我迅速撲了上去，按住它，把它抓在手心里，螞蚱還在做垂死掙扎。過了一會(huì)，螞蚱一點(diǎn)動(dòng)靜都沒了。我想：“不會(huì)死了吧？”我攤開手，螞蚱一下跳走了。我只能眼睜睜地看著“戰(zhàn)利品”就這樣逃走了，我很難過，發(fā)誓要再抓到它。
過了一會(huì)，那只螞蚱又來了，它在一片葉子上站直了腳，我快速撲上去，捉住了它。吸取上次的教訓(xùn)，我把它放在一個(gè)瓶子里，蓋上瓶蓋。
我把我的“戰(zhàn)利品”拿去給媽媽看，并述說了過程，媽媽夸我真是一個(gè)會(huì)思考，善于觀察的好孩子。
小作者不僅會(huì)思考，善于觀察，更是用文字把捉螞蚱的.有趣生動(dòng)地展現(xiàn)在小讀者面前，喚起小讀者們捉螞蚱的記憶。
捉螞蚱作文15
暑假里的一天，天氣晴朗，我與好朋友張玉約好到學(xué)院里的小草坪去捉螞蚱。我們有說有笑的走著，不一會(huì)兒，就來到了油綠的小草坪。
我們小心的走了過去，開始尋找螞蚱。張玉用腳掃了掃腳下的草坪，一只小螞蚱飛快地跳了起來。落到另一棵小草上。他躡手躡腳地走到小草跟前，生怕驚動(dòng)了螞昨張玉眼疾手快，一下子捉住了它。我佩服的`說：“你真厲害��！”張玉笑著說：“也沒什么呀，螞蚱很好捉的，你也加油啊！”“嗯”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也扎到草叢中捉去了。
我學(xué)著張玉的樣子，掃了掃草坪，呵，這招可真靈！一只碧綠色的小螞蚱跳出來，我輕輕走過去，趁小螞蚱不注意，一下把它捉住了。張玉望著我說：“你進(jìn)步挺大呀！”
張玉可真是一個(gè)高手，不一會(huì)兒就捉了4只。我有些不知所措，只好暫時(shí)不管這些事，專心捉螞蚱。正巧，我突然看到一只灰色的大螞蚱，興奮極了，真想馬上撲去！可又一轉(zhuǎn)念一想，不行；那不把它嚇跑了嗎？我悄悄向這只螞蚱靠近，唉，沒想到它這么機(jī)靈，蹦到另一個(gè)地方了。它跑，我就追，氣喘吁吁追了半天，害得我好苦！好不容易追上了它，心想：這次你可跑不掉了！我一撲，抓了個(gè)正著，高興極了。
這次收獲可真不小，足足捉了十多只螞蚱呢！
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