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放風箏日記模板集合5篇
有趣的一天又要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?這也意味著,又要開始寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的放風箏日記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
放風箏日記 篇1
星期天的早晨,媽媽和我一起去新四軍紀念館放風箏。 來到美麗的廣場上,人很多,天空中的'風箏也很多,五顏六色的風箏在空中自由的飛翔著,像一道美麗的風景。 我和媽媽準備放風箏了,我們拿出風箏,放開繩子,媽媽把風箏扔了出去,我們不停得往風吹的 方向跑,風箏越飛越高,很是好玩。玩累了,我和媽媽坐在草坪上休息,就在那時你,我看到天空中的風箏越來越多,越來越美。 啊,原來春天是放風箏的好時節(jié),我愛春天,愛春天里的種種快樂!
放風箏日記 篇2
我喜歡設(shè)計,這次我就來說說我設(shè)計的風箏吧。
我設(shè)計的風箏,它的外形像一只蝴蝶,它很美麗,它跟蝴蝶有一個不同,就是它有一個三角形的尾巴。它的`里面有一個架,人可以坐在上面,如果要下來,就按綠色按鈕,如果要上去,就按紫色按鈕。然后有一個方向盤,像開飛機一樣,可以按你所想像一樣,想要豎著飛,橫著飛,斜著飛都可以。前面還有一對觸角,可以探出有沒有風暴。尾巴上有一個按鈕,如果前面的觸角探出風暴,就可以按一下這個按鈕,那風箏就變成降落傘,馬上落到地面上,使你平安無事。
我的風箏是不是很有趣?!將來我一定要研制出真正這樣的風箏。
放風箏日記 篇3
周五的下午,各班排著整齊的隊伍唱著歌兒,懷著愉快的心情來到江邊,老師要我們先自由活動,然后再看各班的比賽。
我和幾個朋友一起放風箏,我叫劉愛虹拿著我的三角形風箏,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,我喊了一聲“放”,她趕緊松開手,我拽著風箏又跑了一陣才收住腳,我的三角形風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空,我的風箏越飛越高,越來越小,仿佛比飛機飛得還高呢!
這時候朋友們說:“風箏比賽開始了,我們?nèi)ソo他們加油吧!”我聽了趕緊收起我的風箏去看朋友比賽。
我們班第一個比賽的是程明浩,他的.風箏和別人的風箏碰了一下,就慢慢地落了下來。后來的三個風箏放的好好的,可是三(4)班的風箏一碰,都下來了,我們班只有王星宇的風箏放得最高,越來越小,老師和朋友們都高興地歡呼著,蹦著跳著,老師也高興地跳起來。風箏比賽結(jié)束了,我們各自收好自己得風箏回到了學校。
今天是我玩得最開心、快樂的一天!我以后也要參加風箏比賽,讓我們班爭得榮譽,讓我們班得第一。
放風箏日記 篇4
風箏,是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了;每一個人都愛放風箏,所以這一個星期五可樂壞了我們。你問什么事?這當然與風箏有關(guān)了,原來星期五下午班會課要放風箏!一想到那情景,我馬上會高興地滿面春光。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單,好不容易盼到了,全班同學也都抑制不住滿心的喜悅。下午,班里滿是風箏,琳瑯滿目,這一種飛機的有好些,那一種鳥兒的也有好些……真可以開風箏拍賣會了。剛下課,風箏都有展開了,大大小小,密密麻麻,擺滿了桌子,看不見人了。老師帶著我們來到了操場,隨著飄舞的風箏,我們的心也飛上云端。
我的風箏是三角形的,顏色都取天彩虹,十分漂亮。我先給風箏放了一些線,然后風箏起了才把風箏往上一拋,逆風跑起來,一邊放線,并用另一只手把線往上送。起來了,起來了,風箏風起來了!它在天空舞一會兒,可是天不從人愿,風逐漸小了,停了,風箏也好像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線,本以為這樣會好些,可是風箏卻不降得更厲害了。風,你怎么還不刮起來呀!眼
看著風箏落了,落在地上,我飛快地跑去,收線,有耐心得收著。沒關(guān)系,都怪那風;我自我安慰道。又起風了!昂把,你幫我舉一下”,我過放線邊說,胡景雅拿起風箏,我說“好”她松了手,于是風箏再一次想接近白云,和鳥兒聊天。我跑著,一會兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦,得順風跑了,跑快一點吧,可卻沒了勁兒,于是風箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的'眼簾。再來,這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風箏,收線,有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風,都怪風。我的悲哀卻沒有在有些同學的身上重演,有幾個同學的風箏放得相當出色。抬頭仰望,天上有一個風箏已在和白云說悄悄話,這是劉星宇的風箏。他已經(jīng)能站在原地不動了,他兩眼死死盯住天空中的風箏,手卻在搖著纏線的工具,看不出是在由線還是在放線,他的風箏在空中舞著,飄著,但風停了,他在天空中遨游了好些時候的風箏落了不來。
我失敗了,但是我要從失敗中吸取經(jīng)驗,放風箏也有個哲理!我要告訴大家:
——風箏好不好并不在開它的價格,而在于風箏飛得高不高!
放風箏日記 篇5
春日下午,大風驅(qū)散連日的霧氣,天朗氣清,風和日麗,正是放風箏的好天氣。為了趕走一周的疲勞,我來到公園里放風箏。
公園里熱鬧非凡,人們都在盡情享受這大自然賜予的清風麗日:小孩子們在綠茵茵的草地上嬉戲,大人們坐在椅子上談笑,而老人們在那里悠閑地散步,小鳥在樹梢頭引吭高歌,一片歡樂祥和的景象。我趕忙安裝好“大鯊魚”風箏:先把風箏攤平,然后再把塑料棒插上去,最后,把繞在線圈上的線系上去就大功告成了。
忽然,一陣風吹來,我急忙把風箏拋起,慢慢地逆風跑,慢慢地放線,不一會兒,我手上的線已經(jīng)放得差不多了,我趕緊停止放線,只見風箏越飛越高,“大鯊魚”由比成人還大變成螞蟻般小,快要看不見了。周圍的小朋友圍著我歡呼雀躍,他們蹦蹦跳跳,像小鳥一樣唧唧喳喳,那歡樂的情景深深地感染了我。一周來,學習的辛勞,生活的`煩惱,也仿佛像風箏一樣飛上了天空,飛到了九霄云外!我的心境一片開朗。
風速風向比較穩(wěn)定,我不像先前那么緊張了,輕松地坐在草地上,環(huán)顧四周,夕陽西下,霞光映照著鼎湖山樹林那一片新綠,倒影在波光粼粼的湖面上,好一片湖光山色,如詩如畫,我簡直陶醉在這美好的春色中!
這時,到公園散步游玩的游人越來越多,人笑鳥歡,人和自然融為一體,形成一道安詳和諧的風景線。直到天色漸暗,我才收回思緒,收回風箏,戀戀不舍地回家了。
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