【實用】優(yōu)秀日記集錦八篇
一天就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀日記 篇1
前幾天，我非常榮幸的被選為環(huán)保小衛(wèi)士和紅十字隊的成員。
我們的職責就是：監(jiān)督全校的班級體衛(wèi)生，如果哪個班有紙屑或者其他垃圾，就要被扣分！
其中讓我影響最深的就是：一年級的：五班、八班、九班，二年級：十班，三年級：八班，六年級：四班，以上班級我們要提出批評！以后，從今開始，一定要保持環(huán)境衛(wèi)生，為我們創(chuàng)造一個優(yōu)雅地學習環(huán)境！
當然，做為環(huán)保小衛(wèi)士更要懂得環(huán)保，為其他同學做個榜樣！我們環(huán)保小衛(wèi)士一定要做到：不能隨便扔垃圾，看到垃圾應該主動扔到垃圾桶！
今天早上，同樣，我們就集合到馬老師辦公室大門口，等了一會兒，馬老師來了，馬老師讓我們到大隊部的'教室里來坐一會兒。我們就自己找凳子坐，過了一會兒，老師讓我們出來了。
我們在外面排好了隊伍，就這樣我們開始看每個班的衛(wèi)生，今天，我們看見一八班、一九班不干凈，我們轉(zhuǎn)完整個校園，我們發(fā)現(xiàn)今天的衛(wèi)生還不錯！
我喜歡環(huán)保小衛(wèi)士這個新任務，我愛環(huán)保小士這個新任務！
優(yōu)秀日記 篇2
第三天到了，今天我們要去海邊玩。坐著公交車，來到了一望無際的“付家莊”。換好衣服，下水了。哇，這水好涼呀！小沙子不停的按摩著我的腳，大海在七月明澈而又鮮潤的陽光下熠熠生輝，像是飄了一河的金絮銀片，我一個翻身，游進海中，一會兒游像青蛙一樣的蛙泳，一會兒像小狗一樣的亂游，一會兒，我坐在游泳圈上，悠閑自得的享受陽光，泳圈像一片煮沸的`在鍋里上下翻騰的菜葉，隨著海水連綿起伏。玩了許久，旁邊膽小的妹妹也跳入水中，和我一起嬉戲起來。
就在這時，只聽“砰”的一聲，我和妹妹嚇了一跳，回頭一看，發(fā)現(xiàn)一只黑乎乎的小狗跳下水中。在水中，它用毛茸茸的爪子不停拍打著水面，小腦袋一上一下，張著嘴巴，舌頭伸在外面，一副很滿足的樣子，見到我和妹妹，對著我們“汪汪”叫好像在對我們說：“你們好呀！”我和妹妹哈哈大笑，我想：這只小狗好可愛，好機靈哦。當我還沒回味過來那只亮麗的小狗時，妹妹突然叫道“姐，你看我找到了什么！”我游過去，看見了一根黑帶子，像，對！像黑油油的海帶！
突然，我感覺有東西在搔我的腳，潛下水一看，哇又是一條海帶！我猛然發(fā)現(xiàn)這周圍全是海帶！我和妹妹來了興致，玩起了找海帶的游戲，我和妹妹玩的不亦樂乎，直到我的媽媽在岸上叫我們，我們才戀戀不舍地離去。
優(yōu)秀日記 篇3
今天，我一進家就聞到了紅燒魚的香味，哇，太好了！這是讓我朝思暮想、口水直流的美味佳肴��！我迫不及待的坐下來，一把抓起筷子，夾起一塊魚肉狼吞虎咽地吃了起來。這當我吃得津津有味的.時候，突然，一根調(diào)皮的魚刺鉆進了我的喉嚨，無情的扎在了喉嚨里，吐都吐不出來。
魚刺卡在喉嚨里的感覺可真難受，我只是一個勁的往下咽，同時還求饒的說：“魚刺啊，魚刺，您就放過我吧，我以后一定多做好事�！笨赡囚~刺就像沒聽見似的，仍然心安理得地待在里面。
于是，我制定了兩個方案：第一方案是“軟化魚刺”曾經(jīng)聽媽媽說過，醋能軟化骨頭。我拿起一小勺醋，慢慢地咽下，心里暗暗自喜，我就不信軟化不了你，但過了一會兒，還不見有效，我又喝了一大口，“酸死了，真難喝”我抱怨道。又過了一會，還沒效果。我只好采取第二方案“刺吞入肚”我把一塊饅頭沒嚼一下就往肚子里吞，吞了一個又一個，肚子里倒是塞滿了饅頭，可那魚刺卻安然無恙，我又使勁咽了幾個，“耶，魚刺終于下去了�！濒~刺雖然下去了。可是我的肚子里塞滿了饅頭，哪還有地方放紅燒魚啊，唉，我又要和紅燒魚說拜拜啦。
該死的魚刺，害得我吃不了心愛的紅燒魚，下次我一定不會再讓這種事情發(fā)生！
優(yōu)秀日記 篇4
青春，是一首樂曲中最動聽的旋律;青春，是一篇文章中最優(yōu)美的段落;青春，是一幅圖畫中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中國學生激勵一生的青春華章——《感恩青春》這本書，它令我感慨萬千。這本書里共有43個小故事，每個小故事都講得生動感人，讓人身臨其境，不僅教會了我們?nèi)绾巫鋈�，也教會了我們�(nèi)绾胃卸鳌@是一本令我們激勵一生的青春華章!在這本書中我最喜歡這篇文章：《青春假想敵》。
這篇文章主要寫：姚小昆違反校規(guī),卻沒有人批評教育他。“我”十分討厭姚小昆這種“特殊公民”。有一天，姚小昆的錢包被偷，沒錢付車費，剛好遇見“我”，向“我”借錢打電話，可是“我”沒有幫助她。她對“我”徹底失望了，再沒有來找“我”，就直接轉(zhuǎn)學了。正因為這，讓“我”久久不能忘記她。
其實，十五歲是一個很容易失望的年紀。我們不應該僅僅因為一個人干錯事或一件事不遂心，就對人與人的友誼或者這個世界失去信心。
《青春假想敵》中的“我”，名叫蘇西。我想：要不是因為姚小昆什么也沒對蘇西說，就徹底從那個學校消失了，或許蘇西也就不會記得她，不會記得自己曾經(jīng)那么固執(zhí)地把她當成假想敵，更不會一想起她，心里就起了撫不平的皺褶。其實蘇西寧愿姚小昆罵她一頓或者四處宣稱蘇西是個大騙子，這樣，她的心才會好過一點�？墒�，姚小昆只是轉(zhuǎn)學了。書上說，姚小昆回家后，就把自己鎖在房間里放聲大哭，哭了整整一個晚上。然后睜著紅腫的眼睛，與她爸爸說，她要轉(zhuǎn)學。她爸爸問她為什么，她只是說失望，就是很失望。這事讓蘇西知道后，很是后悔，很是自責。她永遠都不會原諒自己。
那時的蘇西，她偏執(zhí)地把一切擁有優(yōu)越感的人當成假想敵，她以為成長就是打敗一個個假想敵的過程。可是后來她才發(fā)現(xiàn)，被打敗的假想敵最后竟然都變成了自己。
其實我也和蘇西一樣，是個倔強的，青春的路上永不服輸?shù)娜恕Ｎ易非笸昝�，希望每一件事都做到最好。我明知不可能，但我仍然�?zhí)著最求著。我曾把身邊的朋友都作為假想敵。這樣做，使我與朋友間的相處變得十分艱難，也使自己的身心倍受折磨。
讀完了《青春假想敵》，我決定改變自己。青春的路上，或許做好自己事這才是最重要的。
爭強好勝、不甘落后的心理，讓我們在懵懂的青春期選擇了不斷的豎敵。這恰恰說明是我們嫉妒了，也等于承認了對方的'優(yōu)秀。其實，有“假想敵”的心理是正常的、普遍的，但你應該做的是汲取對方的優(yōu)點，把“假想敵”作為自己進取的動力。只有這樣，我們才會不斷的進步，才會使自己擁有傲人的青春!
曾經(jīng)青春的“假想敵”，或許能成為現(xiàn)在的朋友了吧。
青春的假想敵，呵呵，你讓我歡喜讓我憂啊。
優(yōu)秀日記 篇5
走進教室的門，我發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一個小娃娃的頭像，長長的頭發(fā)，細細的.眉毛，小小的嘴巴，可就是沒有鼻子。不久，老師就接開了謎團，原來今天要玩畫鼻子的游戲。
游戲開始了，錢梓瑞同學當了第一個吃螃蟹的人。不一會兒，就輪到了我。老師拿出一條紗巾，在里面墊了兩張紙（防止漏光），蒙到我的眼睛上。剎那間，我仿佛置身在一片伸手不見五指的夜晚。
我伸出手臂，轉(zhuǎn)了兩圈，該往前走了，可我像喝醉了酒一樣站也站不穩(wěn)，我扶著兩邊的桌子大步流星地朝講臺走去，不料撞到了桌子。吃一塹長一智，我重新扶著桌子小心翼翼地走，向前挪。終于走到了講臺，我邊走邊摸，突然，我似乎摸到了黑板，上面涼絲絲的，用鼻子聞一聞，還有一股粉筆味。
沿著黑板邊，我向右移動了一下，覺得不對，又向左移動了一下，覺得這下對了，就畫下了一個小小的鼻子。摘下紗巾一看，鼻子和臉的距離都有十萬八千里了。下面的同學都哈哈大笑。
這次游戲中令我印象最深的是小象，他方向走反了，老師把他帶回正路，他慢悠悠地走向黑板，鼻子一畫就畫到了正確的位置，真是厲害極了！
畫鼻子這個游戲真好玩呀！
優(yōu)秀日記 篇6
一天,我在家里業(yè)時無意打開盒，突然發(fā)現(xiàn)有一個小小的本子，我用放大鏡才看清楚，名字是《文具》！真奇怪，文具們也會寫日記？哈哈，看看再說。
第一頁是鉛筆的悲傷日記：我是一枝鉛筆，我很喜歡主人用我來做作業(yè)。可主人你的力氣太大了，經(jīng)常把我握疼，每天都只能在主人把我放回文具盒里時，我才可以偷偷地哭。每天我都想堅持不哭，可我始終沒法。主人，你能讓我不哭嗎？嗚嗚嗚。最讓我感到悲傷是我會被越削越短，最后主人就會不要我了，我不要，我不要主人拋棄我！我真希望主人能一直把我留在身邊，我舍不得主人，我希望永遠陪著主人。
第二頁是橡皮的幸福日記：我是一塊漂亮的橡皮，我身上有一點點臟，主人都會幫我擦得干干凈凈。我的'主人非常疼我，所以我每天都可以穿著漂漂亮亮的裙子，在文具盒里翩翩起舞，惹來許多羨慕的眼光。我每天都被主人護著，主人看我漂亮一直舍不得用我，我覺得我真幸福！
第三頁是轉(zhuǎn)筆刀的臟日記：我是一個轉(zhuǎn)筆刀，我每天都要為主人干很多活――削鉛筆，所以我每天都很臟，但我總是辛勤地勞動著，從來沒有怨言�？芍魅四銖膩聿唤o我“洗臉”，只知道給橡皮“洗臉”，主人啥時候能一視同仁，唉，我好可憐呀！嗚嗚嗚。
第四頁是本子的舒服日記：我是一個很好看的本子，無論怎樣我的主人都舍不得用我，就算主人沒本子了，他寧愿去找人借也不會用我�？芍魅四阒绬幔侩m然你很疼我，不用我，可我最大的心愿是讓主人用我來提高學習成績，主人如果你知道我的心聲你會答應我嗎？求求你了主人！
原來我這個小主人還不夠了解我的朋友，這真讓我感到慚愧。我寫了一張小紙條，偷偷地把它放進了文具盒里讓它們自己看。我想它們今天晚上應該可以看到小紙條吧。我一定要讓它們的愿望成真！
優(yōu)秀日記 篇7
今天，我和我的朋友吵架了。因為我在課堂上記了她的名字，她不服氣，就來找我晦氣。
事情的經(jīng)過是這樣的：早上上數(shù)學課做報紙時，老師叫我把班里的紀律管好，誰說話或違反紀律的把名字記起來，下課后交給老師，讓老師罰他，結(jié)果我記了五六個名字，其中就包括我的朋友。當她知道時，立刻用眼睛瞅了瞅我。我馬上就知道接下來會出事。果然不出我所料，下課之后，她就來找我了。不一會兒我們就吵得面紅赤耳了：“枉我還一直當你是我的'好朋友，現(xiàn)在，你還記我的名字？”“你我雖然是好朋友，但老師都說過無論是誰也不能包pi，這種行為是不對的！”“哼，我今天就要和你絕——交！”
“絕就絕！”之后我們就互不理睬，還互相說壞話。 我們整個下午都像一只小青蛙一樣，鼓著一肚子氣。到了放學時，不知怎么了，突然很想向她道歉，就情不自禁的跑去找她，見到她只后，我馬上說：“對不起�！绷钊似婀值氖�，我們竟異口同聲地說出口。接著我們就忍不住大笑起來了。這樣我們又沒事了。說真的，我們八年的友情不是說沒就沒的！
優(yōu)秀日記 篇8
我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著它今天會有好運氣。“麻花兒”把套中的花環(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達外公玩，無論張達的外公怎么套，麻花兒都會使勁讓張達外公套中。它這樣做是因為給別人帶來快樂，麻花兒自己也能從中體會到快樂，這就是幸福的秘訣！
麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣子，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了，在野鴨上的'心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來幸福感，而自己看見了別人的成就，自己卻會比別人更快樂。你說，這樣的一只鴨子，能不會有好的回報嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報。
讀了這本書，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，希望自己也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每天平凡的生活中，感受點點滴滴的幸福，充滿生活的智慧，時時刻刻都會產(chǎn)生幸福感！熱愛生活，感受幸福！
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