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小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間:2023-05-29 09:13:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生童話故事作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生童話故事作文10篇

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  一天,森林里來(lái)了一頭大象。小動(dòng)物們問(wèn)大象來(lái)干什么。大象說(shuō):“人類(lèi)讓我來(lái)伐木!眲(dòng)物們一聽(tīng),馬上說(shuō):“不行!贝笙蠼忉屨f(shuō):“我只伐一部分枯樹(shù),不是把森林里的樹(shù)都伐掉。”動(dòng)物們說(shuō):“除非你和我們比賽,如果你贏了你就可以伐樹(shù),你輸了就要走人。”

  大象問(wèn):“咱們比什么?”小猴說(shuō):“咱們比摘果子,看誰(shuí)摘得多!闭f(shuō)完便爬上樹(shù)摘起了果子。大象見(jiàn)了,馬上用長(zhǎng)鼻子卷起樹(shù)一晃,果子就和小猴子一塊掉了下來(lái)。小動(dòng)物們看了后說(shuō):“大象您太厲害了!”小動(dòng)物們便同意了讓大象伐樹(shù)。小動(dòng)物們很好奇大象怎樣伐樹(shù)的,便坐下看大象伐樹(shù)。只見(jiàn)大象鼻子一卷,鼻子一拉大樹(shù)就連根拔起。

  大象和小動(dòng)物們成了好朋友,小動(dòng)物們以后年年請(qǐng)大象來(lái)拔樹(shù)。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  星期四早上七點(diǎn)鐘,小猴想給朋友一個(gè)驚喜,于是小猴就立馬出發(fā)了,到了桃林這摘一下那摘一下好好玩啊!小猴一邊走在去朋友家的路上一邊昂著頭唱歌,他沒(méi)看前面所以被一個(gè)井蓋絆倒了,大大的'桃子從籃子里一個(gè)一個(gè)滾了出來(lái),小猴低聲說(shuō):“今天是我一生中最倒霉的一天!毙『镆贿厯焯易右贿呧止局窒耄喝绻麆e人也被絆倒了一點(diǎn)也不好。于是小猴把井蓋蓋好了,然后再一個(gè)一個(gè)的把桃子撿回籃子里。小猴真是為別人著想呀!

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  有一天,小馬和兔子在路上不期而遇,自以為是的'小馬一直瞧不起兔子,決定趁機(jī)戲弄一下兔子,便想出一個(gè)主意說(shuō):“兔子,我們倆來(lái)個(gè)吃樹(shù)葉比賽,看誰(shuí)吃得多吃得快,怎么樣啊?”兔子說(shuō):“我不和你比,你比我高!薄肮钦f(shuō)明我比你強(qiáng)!”小馬驕傲地拍拍胸脯說(shuō)。

  兔子靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“尊敬的馬大哥,我們還是比鉆山洞吧,看誰(shuí)鉆過(guò)的山洞最矮最小!薄拔也缓湍惚,你比我小。”小馬答道!澳蔷驼f(shuō)明我比你強(qiáng)”,兔子也咄咄逼人,不甘示弱。

  正當(dāng)他們爭(zhēng)論不休時(shí),德高望重的狗博士走了過(guò)來(lái),“你們不要再爭(zhēng)吵了。每個(gè)人都有自己長(zhǎng)處和短處,我們要正確看待自己,不要以己之長(zhǎng)比他人之短!毙●R和兔子聽(tīng)了狗博士的話后都羞愧地低下了頭。

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  一戶人家買(mǎi)了一箱蘋(píng)果和一部小巧玲瓏的手機(jī)。

  手機(jī)手機(jī),是被拿在手里的機(jī)器。偏偏這戶人家的手存在基因缺陷,世世代代手上布滿了膿包和猴子丁,還有陣陣臭氣。這部倒霉的手機(jī)天天給在惡心的膿包和猴子丁中,心里很不是滋味。

  說(shuō)來(lái)也奇怪,這種基因缺陷導(dǎo)致的膿包和猴子丁最怕蘋(píng)果里的一種不知名的成分。每每主人將箱子里的蘋(píng)果榨成汁后喝下去或涂在手上,那臭氣、濃包和猴子丁的囂張氣煙就一下子減了大半。

  這部智能手機(jī)當(dāng)然十分聰明,幾次三番之后,他便發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果的神奇之處。他對(duì)蘋(píng)果好奇起來(lái),很想去蘋(píng)果箱里看看。可惜手機(jī)不長(zhǎng)手腳,他沒(méi)法自己到箱子里看看。退一億步說(shuō),就算他長(zhǎng)了手腳,箱子那么高,他那么小,他怎么能爬進(jìn)去呢。

  于是他左思右想前思后想上思下想東思南想西思北想苦思冥想冥思苦想胡思亂想終于想出了能讓自己進(jìn)入蘋(píng)果箱的.辦法。

  他給主人推薦了一個(gè)名字叫做《把手機(jī)放進(jìn)蘋(píng)果箱的好處》的短視頻,其實(shí)那是他自己自編自扯的。

  他單純的主人果然上當(dāng),想也沒(méi)想就把他放進(jìn)了蘋(píng)果箱。被放進(jìn)蘋(píng)果箱的時(shí)候,撲面而來(lái)的一陣清香是他忍不住咬了蘋(píng)果一口。

  手機(jī)吃蘋(píng)果?這也夠扯的。

  那一剎,他頓時(shí)感覺(jué)蘋(píng)果的精華融入了自己,而后,蘋(píng)果手機(jī)誕生了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)蘋(píng)果被那部手機(jī)咬了一口,所以蘋(píng)果手機(jī)的商標(biāo)是被咬過(guò)一口的蘋(píng)果。

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類(lèi)所有的表情后的一天,坐在河邊玩,它會(huì)哭、會(huì)笑、還會(huì)焦急······小木偶對(duì)著河面看著自己的`表情,想:人類(lèi)的表情真豐富呀!突然,小木偶看到了小紅狐,就馬上跑過(guò)去,本來(lái)小木偶是想要回紅書(shū)包的,可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子,心一下就軟了下來(lái),擔(dān)心地問(wèn):“小紅狐,你沒(méi)事吧?”小紅狐無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個(gè)樣子,就把它帶回家里,天天為小紅狐熬藥、治病,眼看小紅狐的病就要好了,可是有一天小紅狐不見(jiàn)了,小木偶很著急。突然,小木偶在桌子上看到了紅書(shū)包和一張紙條,連忙拿起來(lái)看,上面寫(xiě)著“小木偶,謝謝你對(duì)我這么好,我卻偷了你的紅書(shū)包,現(xiàn)在還給你。再見(jiàn)!”

  小木偶趕緊跑去找小紅狐,最后,在一棵大樹(shù)下找到了它,小紅狐睡著了,眼角還掛著一滴眼淚,身旁圍著許多動(dòng)物。當(dāng)小紅狐醒來(lái)時(shí),看到周邊這么多動(dòng)物圍著,心里有些害怕。這時(shí),小木偶把小紅狐抱了起來(lái),說(shuō):“只要你不干那么多壞事,不想那么多壞主意,大家還是好朋友的。”小紅狐明白了,原來(lái)大家友好相處是多么的快樂(lè)呀!

小學(xué)生童話故事作文 篇6

  有一只梅花鹿口渴了,到處找水喝。來(lái)到一個(gè)湖邊,湖水清澈!岸嗝赖暮,終于找到你了。”梅花鹿高興地低下頭喝水,看見(jiàn)自己的影子,一對(duì)漂亮的角倒映在水中更加漂亮,可以和鳳凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常開(kāi)心,從頭看到腳?粗粗,看見(jiàn)自己那雙細(xì)而長(zhǎng)的.腿時(shí),非常灰心,嘆息道:“我如果腿長(zhǎng)的粗壯一點(diǎn),多好啊。”

  就在梅花鹿自言自語(yǔ)地時(shí)候,“莎莎,莎莎。”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,不得了,獅子就在旁邊了,長(zhǎng)大紅紅的嘴巴,正撲向梅花鹿。梅花鹿看時(shí)機(jī)不妙,迅速跨出細(xì)長(zhǎng)的腿快步的跑。跑著跑著,筋疲力盡了,偷偷往后看,不見(jiàn)獅子的影子了。梅花鹿找到一棵大樹(shù),躲在背后。

  梅花鹿坐在樹(shù)下暗暗地想,幸運(yùn)我的腳長(zhǎng)得長(zhǎng),跑的快,差點(diǎn)被獅子吞了。

  這個(gè)故事告訴我們,自己身上長(zhǎng)得都有長(zhǎng)處和短處,不要鄙視那些殘疾的人。

小學(xué)生童話故事作文 篇7

  一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小白兔獨(dú)自來(lái)到森林里玩耍。森林里長(zhǎng)滿了大大小小的蘑菇和各種顏色的野花,有紅色的`、黃色的、還有白色的,漂亮極了。小白兔哼著小曲高興地采起花來(lái),不一會(huì)兒功夫,它便采了一大束。這時(shí),老天爺像小孩的臉說(shuō)變就變,忽然下起了傾盆大雨。小白兔正愁著沒(méi)法回家,它靈機(jī)一動(dòng)采一朵大蘑菇當(dāng)傘。這時(shí)它碰到了淋雨的小松鼠,小白兔邀請(qǐng)小松鼠一起舉著蘑菇傘快快樂(lè)樂(lè)地回了家。

小學(xué)生童話故事作文 篇8

  在9月29日這天,天氣晴朗,一群小鴨子憨態(tài)可掬,跟在鴨媽媽身后大搖大擺地走著,漫步在溫哥華街頭,熱鬧的大街,人山人海,它們?cè)谄溟g“橫沖直撞”。汽車(chē)、行人都給它們讓路,小鴨子們都很開(kāi)心。

  小鴨子們屁股一扭一扭的,跟著鴨媽媽的節(jié)奏時(shí)而快時(shí)而慢,一直走啊走……后面的三只小鴨子耐不住性子,開(kāi)始互相嬉戲打鬧,卻不知危機(jī)四伏:溫哥華街頭的下水道很多,一不小心就會(huì)……“撲通!”一只小鴨掉了下去,“撲通!撲通!”又是兩聲,后面兩只小鴨也接二連三地掉了下去,它們慌了,大叫:“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎!”鴨媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)有三只小鴨子不見(jiàn)了,她千方百計(jì)救孩子,都沒(méi)有用。行人圍了過(guò)來(lái),呆呆地看著鴨媽媽。

  鴨媽媽并沒(méi)有慌了手腳,而是沉著冷靜,趕緊尋求幫助。鴨媽媽帶著剩余的孩子沖出人群,突然眼前一亮:“巡警!”,她邁著大步走向巡警的方向,用嘴咬著巡警的褲子,后面的孩子也嘎嘎亂叫,用細(xì)長(zhǎng)的腳爪指向下水道。巡警明白了鴨媽媽的'意思,打電話叫人來(lái)到“事發(fā)地點(diǎn)”,巡警們用網(wǎng)兜將這些可憐的“落湯鴨”撈上來(lái),并還給了鴨媽媽。

  鴨媽媽久久地抱著她的孩子,然后,為了感謝巡警,她彎下脖子,一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭,巡警們也向鴨媽媽點(diǎn)頭。六只小鴨子也發(fā)出感謝——溫柔的嘎嘎聲。最后,它們要走了,巡警們還是原地不動(dòng),微笑著目送它們。

  小鴨子們繼續(xù)跟著鴨媽媽踏上“都市之旅”。這群小鴨子們歡快叫著,個(gè)個(gè)昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)小明星似的,叫聲傳遍了整條街!

小學(xué)生童話故事作文 篇9

  有一天,剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,道路泥濘不堪,大樹(shù)上的葉子一顆顆雨珠還在滴下來(lái)。

  那天,一位穿著土黃色的襯衫的車(chē)夫,趕著馬車(chē)沿著一條泥濘的小路去港口送貨。馬車(chē)慢慢走著,馬車(chē)入了泥潭,車(chē)夫看到了,以為馬在偷懶,變大怒的`說(shuō):“你這只壞馬!我平時(shí)待你很好!為什么你還在路上偷懶!”說(shuō)完拿起鞭子就在抽馬。馬發(fā)出一陣陣的慘叫。甲和乙看到了說(shuō):“這個(gè)車(chē)夫馬車(chē)落到泥坑還在打馬。真是一個(gè)笨蛋!避(chē)夫聽(tīng)到了,以為沒(méi)有陷太深,便繼續(xù)抽馬。見(jiàn)車(chē)沒(méi)出來(lái),他馬上跪在地上祈求大力神的出現(xiàn)。大力神是天神的6大神將以力大而出名。大力神語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“用你的肩膀把車(chē)輪抬起來(lái)!避(chē)夫想我能做得了嗎?我能做的比大力神好嗎?用肩膀把車(chē)輪抬起來(lái)。馬車(chē)就出來(lái)了。

  車(chē)夫坐著馬車(chē)上,說(shuō):“看來(lái)大力神能做的我也能做自力更生才能成功!

小學(xué)生童話故事作文 篇10

  從前,有一只小烏龜行調(diào)皮,一直吵著要去一億多年前恐龍時(shí)代的原始森林。終于有一天,他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……

  他告別了爸爸和媽媽,他踏上了旅途之車(chē),去他夢(mèng)寐以求的.的方--原始森林。奔

  波了3個(gè)多小時(shí),終于到了。

  一下車(chē)小烏龜就聽(tīng)見(jiàn)“轟--轟--轟--”的腳步聲,小烏龜連忙叫到:“呀,不好恐龍來(lái)了!”馬上縮到殼里,可他那里知道,恐龍比六頭大象還重,多虧小烏龜多得及時(shí),不然就要被踩死了,當(dāng)成它們的盤(pán)中餐。過(guò)了一會(huì)兒,小烏龜躡手躡腳地走了

  出去。這時(shí),他才覺(jué)得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋,神不知鬼不覺(jué)地把蛋偷了出來(lái),剛走了三步,就被恐龍媽媽歹個(gè)正著。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時(shí),才逃掉了。他實(shí)在呆不下去了,心想:如果我再帶下去……車(chē)來(lái)了,小烏龜急匆匆地跑了上去,又經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí),終于到家了。

  從此,小烏龜再也不吵著去原始森林了。

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