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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-23 10:55:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的作文集錦8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的四年級(jí)的作文集錦8篇

四年級(jí)的作文 篇1

  今年“十一”放大假,我到鄉(xiāng)村的奶奶家玩,在她家院門前長著一些以前我沒見過的草。

  我覺得好奇,站在草邊仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)草的.形狀像杯子,上面還有一個(gè)小蓋兒。我不解地問:“奶奶,這是什么什么怪草?”奶奶笑瞇瞇地告訴我:“這叫‘豬籠草’,又叫‘食蟲草’。它會(huì)吃蟲子。”“它真的會(huì)吃蟲子嗎?”我不解地問!安恍牛阕约喝タ!”

  我懷著好奇的心決定親自看看這種草是怎樣吃蟲子的。于是,我蹲在草邊看了好久,也不見什么動(dòng)靜,剛想離開,突然,一只小蟲子飛進(jìn)了小杯子里,它剛進(jìn)去,蓋子就蓋上了。我睜大了眼睛注視著,等了差不多半小時(shí),蓋子終于漫漫地打開,里面的蟲子卻不見了。

  我想:蟲子一定是被草吃了吧,那它又是怎么吃掉蟲字的呢?我?guī)е蓡栍秩柲棠。奶奶說:“小蟲子是想喝草里的水,而水是消化液,小蟲子飛進(jìn)去后,為了防止它再飛出來蓋子立刻蓋上,等蟲子被消化了,蓋子也就打開了!

  “噢,原來是這樣。”我高興得說:“大自然太奇妙了!”

四年級(jí)的作文 篇2

  每天早晨當(dāng)我們走進(jìn)大門時(shí),迎面而來的是溫暖的微風(fēng)。接著看到的是花壇,花壇中間雕著一個(gè)精美的塑像,上面雕著兩個(gè)小學(xué)生上學(xué)的情景。周圍是碧綠色的草坪.操場(chǎng)上長滿碧綠色的小草。每天晴天時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,和小草們一起度過美好的十分鐘,每當(dāng)下雨時(shí),小草總不向雨點(diǎn)低頭,而是傲然挺立在操場(chǎng)上。

  學(xué)校里令我最喜歡的就是北教學(xué)樓后面,那塊綠油油的菜地。那里種著學(xué)多蔬菜,比如:青菜.花菜.青椒等,我們午飯中的蔬菜就是從那里摘過來的,雨灑落在我們那綠油油的菜地里,輕輕地為菜地蒙上了一層白紗,那蒼翠的雪松,美麗的花兒,高大的柳樹,被雨輕輕洗涮過后都是那么翠綠可愛,啊!雨,你是大自然輕快的節(jié)奏,輕輕地灑落在菜地四周的每一個(gè)角落。這些花兒,樹木,草都長在菜地的周圍。使菜地顯得更加引人注目。

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,有的.在打籃球,有的在踢毽子,花樣、表情、姿態(tài),每一種都不同,還有的在打羽毛球,乒乓球,踢足球......

  校園里有迷人的四季,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。啊!我愛你,我們那可愛的校園!

四年級(jí)的作文 篇3

  晴空萬里,陽光暖暖,微風(fēng)正好,我和爸爸媽媽一起去了洪崖洞,玩到晚上我們又一起去了夜市。

  一到夜市門口,首先映入我眼簾的是黑壓壓的人群,抬頭看還有許多的燈籠和漂亮的彩燈,哦,我明白了,因?yàn)檫@是網(wǎng)紅地方,一直保持著美麗的夜景。我和媽媽在人群中穿梭,耳邊時(shí)不時(shí)傳來吆喝聲,最讓我喜出望外的是:美食烤串。我把嘴湊到媽媽的耳旁竊竊私語:“我可以吃一點(diǎn)嗎?”媽媽瞪了我一眼回答道:“看看你這個(gè)饞嘴貓!彼銖(qiáng)的答應(yīng)了。于是,我毫不客氣的挑了幾串我最喜歡的,在吱吱啦啦的聲音陪伴下幾分鐘之后終于烤好了。在我的要求下,燒烤師傅按照我的口味撒了燒烤料,吃在嘴里津津有味。我邊吃邊想:媽媽對(duì)我真好!我是一個(gè)無辣不歡的人,但三餐吃完的時(shí)候也吃到我的舌頭發(fā)麻了?敬脖晃乙粧叨樟。

  當(dāng)我還沉浸在麻辣味帶給我的刺激的時(shí)候, 耳邊傳來一聲叫賣:賣糖葫蘆啦,又香又甜的糖葫蘆勒!突然我眼前一亮,哇!糖葫蘆,我立馬想到熊出沒里的一句話,有趣的旅程不應(yīng)該平凡。這時(shí)候逗號(hào),我又用乞求的眼神看著媽媽。學(xué)著熊二的語氣說道:“吃不上糖葫蘆是一大遺憾呀!”在我的.苦苦哀求下媽媽終于答應(yīng)。但是附帶一句話:“有個(gè)再一再二沒個(gè)再三再四!眿寢尩脑拕偝隹冢伊ⅠR答應(yīng)了。于是,我便三步并作兩步來到賣糖葫蘆的攤位。哇!好多各種各樣的糖葫蘆,這哪是糖葫蘆,簡直就是工藝品。有山楂核桃的,有蘋果杏子的,也有葡萄腰果的,造型也千姿百態(tài),我左看右看,最終決定拿上了蘋果糖葫蘆。拿到糖葫蘆就迫不及待的舔了舔,甜在嘴里,樂在心里。

  我繼續(xù)穿梭在人群中,雖已是晚上,但燈火通明,霓虹燈映照著參觀人群的笑臉,也映照著小販們的熱情洋溢。

  媽媽害怕我見到什么要什么,便急急忙忙強(qiáng)行帶我離開了繁華熱鬧的夜市,可人在曹營心在漢,我邊走邊幻想著美食街上的誘惑。哎!不想了,不想了,給保證了,在不吃其他的零食了。想到這里,突然我感悟到人不能太貪婪,要講誠信,要守諾言,懂得知足常樂。

  這就是我愉快留戀的周末。

四年級(jí)的作文 篇4

  “縉云燒餅真好吃,真好吃……”一聽到這首歌謠,我便想起了家鄉(xiāng)的美食——縉云燒餅。

  縉云燒餅之所以在浙江家喻戶曉,不但是因?yàn)樗拿牢哆因?yàn)殛P(guān)于它的一個(gè)傳說:

  “在朱元璋還每當(dāng)皇帝時(shí),有一次出去打仗路過縉云,買了幾個(gè)縉云燒餅吃。后來,他當(dāng)上了皇帝,就叫侍從叫來縉云做燒餅的師傅為他現(xiàn)場(chǎng)做燒餅,話說朱元璋吃了燒餅后還贊不絕口。”

  縉云燒餅的制作過程也并不是很難。先和面,把和好的面切成包子大小的面團(tuán);再把肉.蔥.梅干菜加上味精調(diào)好味放在一邊備有;最后把面團(tuán)壓扁,在上面放一個(gè)乒乓球大小的肉餡,捏成圓形,再壓平,用搟面杖來回滾平,把它的正面刷上糖水,背面灑上水,快速把餅貼在圓筒的筒壁上,等到兩面都成土黃色的時(shí)候,用做燒餅專用的鉗子把餅夾出來。一個(gè)外酥內(nèi)脆的燒餅便呈現(xiàn)在你面前。咬一口,香味立馬躥了出來,里面夾著糖水喝和芝麻特有的香味,讓人鮮的.直流口水,我一次能吃好幾個(gè)呢。

  縉云燒餅不但在浙江省家喻戶曉,還吸引了不少來自世界各地的游客們,他們都囔囔著要吃縉云燒餅。而且,縉云縣的人還推出了縉云情侶組合——縉云燒餅和縉云餛飩。聽了我的介紹,你一定饞嘴了吧,還不快來嘗嘗這美味的縉云燒餅。

四年級(jí)的作文 篇5

  我的姥姥個(gè)子不高,長著一對(duì)淡淡的眉毛,頭發(fā)黑黑的,姥姥慈愛、勤勞、節(jié)儉。姥姥是最疼愛我的人。

  放假了,我到姥姥家玩,姥姥總是給我做好吃的'飯菜。有時(shí)候姥姥做拉面,我就會(huì)跟著姥姥一起做。雖然我笨手笨腳做的不好,可是姥姥一直鼓勵(lì)我說:“任何事情,慢慢做多了,就會(huì)越來越好”。我 說:“就是熟能生巧”。有一次,我把喝過飲料的易拉罐瓶子扔到垃圾桶,姥姥撿起來說:“你就這樣把它扔了嗎”我想了想說:“這個(gè)存起來可以賣錢,我可以存起來看看這個(gè)假期能賣多少錢?”

  有一天媽媽去單位值班,我在姥姥家寫作業(yè),可是做了一會(huì)兒,我就遇到了困難。于是我打開電視看了起來。我正看得開心時(shí),姥姥發(fā)現(xiàn)了,讓我關(guān)了電視。慈愛的對(duì)我說:“你不會(huì)沒關(guān)系,可以慢慢 的學(xué),也可以問大人”。我剛開始心里不情愿,后來姥姥給我講了一些道理,我只好點(diǎn)頭同意了。

  這就是我的姥姥,是我最愛的人。

四年級(jí)的作文 篇6

  哇!是著名的文學(xué)作家——湯素蘭!

  湯素蘭阿姨,是湖南寧鄉(xiāng)人。出版了四十余部作品,都曾獲得全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)等。我看過她的書有《小巫婆真美麗》、《西紅柿戰(zhàn)爭》等。

  就在今天下午,在二中,我參加了久仰的作家——湯素蘭阿姨的講座,真興奮!

  剛一開始,湯素蘭阿姨就說,只要我們回答問題答得精彩,就會(huì)得到湯素蘭阿姨親筆簽名的書一本。同學(xué)都高興地歡呼雀躍起來,整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛頓時(shí)高漲。

  接著,湯素蘭阿姨還給我們講了一個(gè)“小女巫——真美麗”的故事。我們都聽得津津有味(雖然我看過,但是覺得被編者一讀,又像是回到了故事中。)

  “你認(rèn)為一只癩蛤蟆最想要什么東西,為什么?”“假如你是一只貓,你最想得到什么?”湯素蘭阿姨提出這樣有趣的'問題,一下子就激起了同學(xué)們的興趣,都爭先恐后地舉起手來,生怕湯素蘭阿姨喊不到。

  然后,湯素蘭阿姨總結(jié)了讀書的幾大好處。又問我們“小鳥和雄鷹比賽,誰會(huì)贏?”很多同學(xué)回答說是雄鷹,因?yàn)樾埴椄叽笸汀?蓽靥m阿姨卻認(rèn)為小鳥會(huì)贏,她是這樣解釋的:“小鳥很聰明。在比賽之前,它就和雄鷹交上了朋友,讓雄鷹搭著它飛。直到雄鷹飛不動(dòng)了,小鳥就有充足的體力接著飛。自然,它比雄鷹飛得高,飛得遠(yuǎn)!睆倪@個(gè)問題中,我感受到了,湯素蘭阿姨把我們比作雄鷹背上的小鳥,告訴我們要找到那只幫助自己飛翔的雄鷹,到書的世界里去汲取豐富的養(yǎng)分。

  在互動(dòng)中,有一位姐姐問了湯素蘭阿姨一個(gè)非常好的問題:“您的想象力是從哪里來的”湯素蘭阿姨和藹地答道:“想象力是要靠平時(shí)多積累,要多玩猜謎語游戲,還要多用如果、假如造句!

  整個(gè)講座在親切、融洽的氣氛中進(jìn)行,讓我融入到這種濃濃的文學(xué)氛圍中來。

  今天,我不僅近距離地接觸到了著名的作家,而且還感受到了作家非凡的人生體驗(yàn)和文學(xué)氣質(zhì),讓我受益匪淺。

四年級(jí)的作文 篇7

  聲東擊西

  也不知玩了多少分鐘,老媽突然來到了我的身旁:“你不出去尋找作文素材了嗎?”“我不去了!闭诖蚩ǖ奈姨鹆祟^回答!澳悄阕魑南氩怀鰜砜刹灰治,你在我晚上回來前把作文寫好!蔽依蠇屨f。我又玩了好久,直到那天帶的卡都用光了,我就對(duì)我的小伙伴們說:“別煩,我要回家玩電腦了!”

  到家一看,沒人,電腦是開著的。我就玩這么一會(huì)會(huì),說辦就辦,我打開“洛克王國”的網(wǎng)頁,開始玩了起來,才過了一兩分鐘,老爸就回來了,我急忙叉掉電腦游戲,跑了出去,老爸沖我問道:“你在干什么?”“我在弄QQ,我老媽同意的!蔽胰隽艘话氲闹e。

  晚上,老媽回來了,不知怎么的,我的詭計(jì)被識(shí)破了。老媽對(duì)我說:“要想人不知,除非己莫為。”

  聲東擊西之后的晚上

  在聲東擊西的'事情過后,我寫的周記不好,老媽就叫我重新寫別的,她向我沖動(dòng)地吼道:“八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)寫好,不然我不給你家校簽名!”于是我開始絞盡腦汁地想了起來,可是我實(shí)在是想不出來,這時(shí),腦袋里又蹦出來了一個(gè)想法:從我日記本里找作文!我立馬把日記本給翻了出來,找到一篇《從山上來的客人》立馬抄了起來,8點(diǎn)鐘到了,我也正好抄好,我那可惡的老媽看了一眼就對(duì)我說:“這篇文章不行,都已經(jīng)寫過N遍了,而且已經(jīng)發(fā)表了,你只有一條路,就是把聲東擊西的那件事兒給寫下來。”我說:“我就是死也不會(huì)給別人看的,那跟搬起石頭砸自己的腳背一模一樣,要寫你這個(gè)傻瓜去寫!”“那你就是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤!彼龤夂艉舻卣f!拔以缇统姓J(rèn)錯(cuò)誤了!”我拼命為自己辯護(hù)?上]有用。

  老媽的心是“冰凍西瓜”

  苦苦哀求無效以后,我就趴在老媽正在睡的被子上默默地哭泣,越想越傷心:老媽居然為了一篇作文,就對(duì)我這樣。

  過了一會(huì),我耳邊傳來了老媽令人討厭的臭聲音:“你在這干嘛!給我出去!”“為什么我不能在這啦!憑什么啦!”我?guī)е鷼獾目耷唤吡Ψ纯!斑@是我的房間!你就是不能進(jìn)來!”老媽強(qiáng)詞奪理!皯{什么我不能在這里啦!”我拼命反抗,“這個(gè)家里我也有一份,我就可以在這兒啦!蔽矣殖了剂艘粫(huì),冷靜地對(duì)老媽說:“老媽,你傷害了我的自尊心。”老媽終于屈服了,故意狡辯道:“看在你是我親生兒子的份上,留著就留著吧?墒亲魑牡氖聸]有商量余地!”

  老媽的心結(jié)冰了。

  一場(chǎng)爭奪賽

  一大早,我還在睡覺時(shí),老媽突然闖了進(jìn)來,在我房間里亂翻,哈哈,哼,我是不會(huì)讓你找到的。恐怖的她來到了我的蚊帳前,嚴(yán)厲地說:“把周記本給我交出來!”

  “我不給!我要是給你的話我就誓不為人!”我堅(jiān)決抵抗。老媽見我這樣,沉思了一會(huì),就開始搶劫了——拉開蚊帳,一把拿開枕頭,把周記本給搶走了。我死命搶了回來,上面早已被擦去了一些,老媽“怒發(fā)沖冠”、大喝一聲,又把周記本給搶走了,我堅(jiān)決不放棄,終于再一次搶了回來,一下子把周記本藏進(jìn)了被窩,老媽一看不行,就威脅我說:“如果你不給我的話,我就一個(gè)禮拜不回來了,也許是一年。”可是這根本也沒用,我還是沒有給她,要知道,如果我讓她把我要交上的作文給她擦掉的話,那我可咋辦!

  老媽氣急敗壞地走了,望著她的背影我又是哭又是笑。

四年級(jí)的作文 篇8

  左手和右手總是不能和睦相處,兩天一小吵,三天一大吵。瞧,它們又吵起來了。

  左手驕傲地說:“瞧你多丑!每天就知道干些雞毛蒜皮的小事,再看看我,手鏈、手表、金鐲,哪個(gè)不是戴在我身上,我是多么受主人寵愛呀!”

  右手不甘示弱,爭辯道:“哼!主人的`確是把所有漂亮的飾品都給了你,可你為主人做了什么?而我會(huì)寫字、吃飯、掃地……我會(huì)的事呀,三天三夜都講不完!”

  左手漲紅了臉,反駁道:“你每天忙上忙下,搞得灰頭土臉的,身體變形了,手指長繭了,也不見主人對(duì)你怎樣。還不如像我一樣,不干活照樣得到主人的寵愛,多好哇!”

  右手十分生氣:“沒有我,主人能順利地吃飯嗎?沒有我,主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎?沒有我,主人能成就一番事業(yè)嗎?我不像你,游手好閑,一事無成!”右手說完,拂袖而去。

  后來,左手接下了右手的工作,可無論它怎么努力也做不好,主人對(duì)左手表示了極大的不滿。左手無奈,只好向右手道歉,請(qǐng)求右手的原諒。

  從那以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,從此和睦地生活在一起?/p>

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