實(shí)用的六一兒童節(jié)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文 篇1
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，早晨到校門口的時(shí)候，有很多身穿盛裝的老師在校門口迎接我們，他們手拿糖果，頭上戴著花環(huán)，還有扮演可愛的動(dòng)物的大哥哥大姐姐們?cè)趽]手擁抱我們的`到來。
活動(dòng)非常精彩，上午的時(shí)候，我們玩了獨(dú)具特色的游戲。我第一個(gè)玩的是我們班的游戲，游戲規(guī)則是用筷子從盆子夾一個(gè)乒乓球運(yùn)到另外的一個(gè)盤子里。我夾了好幾次才夾到一個(gè)乒乓球，我欣喜若狂的獲得了一張游戲過關(guān)票。第二個(gè)我到一年級(jí)十一班去玩游戲，十一班的游戲規(guī)則是兵乓球和身子加起來，跑一圈，我成功過關(guān)了。第三個(gè)游戲規(guī)則是給你三顆球，你要扔給阿姨，阿姨接到球，你就可以的一張過關(guān)票，我非常簡單的順利過關(guān)了，我今天收獲非常多，一共獲得了16張過關(guān)票。
下午，我們?cè)诖蠖Y堂欣賞了一場(chǎng)五彩繽紛的演出節(jié)目。有唱歌節(jié)目、跳舞節(jié)目等多種節(jié)目，每個(gè)班的節(jié)目都很精彩，讓我最感動(dòng)的節(jié)目是一個(gè)老師她唱了兩首歌，其中一首歌是老師告訴我們今天不光是我們的節(jié)日，也是爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們要孝敬父母。見到我媽媽的那一刻，我告訴她，我愛你！媽媽。媽媽非常感動(dòng)。我要做個(gè)孝敬父母的好孩子。還有一個(gè)我們班級(jí)的節(jié)目，到我們班李佳鸝上場(chǎng)的時(shí)候我們興高采烈，鼓掌更帶勁了，他們演的節(jié)目是一首歌伴舞，我想要一個(gè)布娃娃，歌聲悠揚(yáng)，舞蹈精彩，最后我們班的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，我們大家開心極了。
今天真是個(gè)有趣的日子，我希望明年的六一兒童節(jié)早點(diǎn)來到。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天，就是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校像往常一樣進(jìn)行“六一游園”，我一開始被李周老師叫去練節(jié)目，后來老師就讓我們回來游園，我運(yùn)氣真好，一下子就賺了三張獎(jiǎng)券。
我四處亂逛，看到了一個(gè)抓“魚”（夾乒乓球）的游戲，我去試了一下，那幾個(gè)學(xué)生說：“要在10秒內(nèi)夾出5個(gè)乒乓球才能贏得一張獎(jiǎng)券�！蔽夷闷鹂曜樱挷徽f，拿起筷子，使出一招“鵜鶘捕魚”，完美地夾住了一個(gè)乒乓球，并順利的放到臺(tái)上，又使出一招“翠鳥沖擊”，可是這乒乓球畢竟沾了水，很難夾穩(wěn)，剛夾起來，它就像一條光溜溜的'小魚一樣，從筷子的縫中“掙脫”了出來，我不甘心，又使出一招“巨鱷撕咬”再次順利得夾了起來，不過，這條“鱷魚”似乎不喜歡吃這條“魚”，把這條“魚”一下子“吐”了出來，不掉在水里，反而通過壓力，飛到了那個(gè)班的垃圾桶里。“三！二！一！時(shí)間到！”哎，像我這等游戲精英，居然只夾了一個(gè)乒乓球。
我不甘心，決定重整旗鼓，卷土重來。這次，我吸取教訓(xùn)，決定輕輕地夾起來，再輕輕地放在臺(tái)上，果然，我五秒鐘夾出了四個(gè)乒乓球�？墒牵谖鍡l與“魚”似乎故意跟我躲著，我筷子一放到這邊，它就“游”到那邊，我筷子移動(dòng)到那邊，他又“游”到另外一邊，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于夾了起來，并放到了臺(tái)上。抓這條魚可真不容易，不過我還是成功了。
我心里莫名其妙的涌起了一種舒服的感覺，這到底是什么呢？
六一兒童節(jié)作文 篇3
難忘的“六一”兒童節(jié) 在我的小盒子里，藏著許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的`那顆和大家欣賞！“ 六一”兒童節(jié)，是一個(gè)令我難忘的一個(gè)節(jié)日，大家穿著整齊的衣服，邁著大步走進(jìn)校園�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校舉行了節(jié)目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個(gè)游戲。 “掌上明珠”的游戲規(guī)則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因?yàn)槭穷^一次玩難免有一點(diǎn)緊張，可是我的手，一緊張，就不聽使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上，“碎”了。 我是個(gè)不服輸?shù)娜耍幸环N意念促使我再來一次。于是又站了起來，回到長龍隊(duì)中。雖然是第二次，可還是克制不了內(nèi)心的緊張，生怕第二次會(huì)“舊事重演”。可是有一股力量控制著我。我又恢復(fù)了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢(shì)走到了終點(diǎn)，我勝利了！我高興地去老師那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品。放學(xué)了，我滿載而歸地回家去了。 因?yàn)橛辛恕傲弧惫?jié)，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節(jié)，這難忘的節(jié)日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個(gè)兒童節(jié)真令人難忘啊！
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是一年一度的六一國際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的'活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙䝼�(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行�！钡谌齻�(gè)小同學(xué)慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
這是一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)��！
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