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雪后的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的雪后的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
雪后的作文1
下雪時(shí),就像才女謝道韞的“未昔柳絮因風(fēng)起”;蚝鷥旱摹叭鳆}空中差可擬”,雪后的景象也多姿多彩,不信請(qǐng)你細(xì)心觀察。
雪后的院子里。下完雪后,院子里的地上、屋頂上、樹(shù)上,都鋪上了一層雪白的地毯。爺爺總會(huì)讓我和弟弟幫他掃雪,積雪被我們從屋頂掃下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著,真像天仙女散。掃完雪,院子里就成了我和弟弟的天地,我們?cè)谶@堆雪人、打雪仗,甚至在滿是雪的地上打滾。玩得不亦樂(lè)乎。爺爺喊我們吃飯都仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),直到爺爺站在院子里把弟弟從地上抱起來(lái),我們才依依不舍的回到屋里,雪后的院子里多姿多彩!
雪后的校園。下完雪后,學(xué)校和原來(lái)的樣子真是大相徑庭。就像仙女施了法術(shù),是學(xué)校變得銀裝素裹,雪地里被踩得一個(gè)個(gè)腳印,活波可愛(ài)。下課了,我們的教室瞬間空無(wú)一人,我們跑到院子里、操場(chǎng)上,打雪仗、滑雪、堆雪人……一個(gè)月都因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾沒(méi)說(shuō)話的兩個(gè)同學(xué),也被這歡樂(lè)的氣氛感染了,在一起追逐、玩耍這么寒冷的天氣,我們玩得手、臉凍紅了,也沒(méi)有一個(gè)人回教室,都不想錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)大雪。不過(guò),課件的時(shí)間也很短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝,同學(xué)們都依依不舍的回到教室,雪后的校園多姿多彩!
雪后的道路上。下雪后,我們玩得不亦樂(lè)乎,但是,環(huán)衛(wèi)工人們卻很辛苦。冬天,他們本來(lái)就很忙,起早貪黑的清掃落葉、垃圾,為我們營(yíng)造了一個(gè)干凈、整潔又美麗的城市。下雪后,他們就更忙了,早上起得更早了,早晨上學(xué)的路上,天還很黑,就能看到環(huán)衛(wèi)工人的'身影,他們?cè)缭绲那謇砺飞系姆e雪,就是為了讓我們?cè)诠ぷ骱蜕蠈W(xué)的路上安全的行走,多了可敬!雪后的道路上多姿多彩!
雪后不同的環(huán)境,景象不同,你觀察到了嗎?讓我們一起期待下一場(chǎng)大雪吧!
雪后的作文2
正在我聚精會(huì)神地聽(tīng)講時(shí),雪,這頑皮的娃娃,竟悄悄的跳起了舞!我不經(jīng)意的抬頭望望窗外,本想看一下云兒被風(fēng)婆婆吹成什么樣了,但我又眼前一亮:我看到了那潔白的雪。
啊,這純凈的雪。似無(wú)暇的白棉又猶如小天使滴下的玉液,漫天飛舞。我甚至想,它的出現(xiàn)是一群美麗的天鵝從天拂過(guò),它們的落羽便成了這飛舞的雪。雪花跟隨寒風(fēng)的節(jié)奏,忽上忽下的跳動(dòng)著,一會(huì)兒轉(zhuǎn)體,一會(huì)兒又粘連在一起,跳起了交際舞。有風(fēng)婆婆的伴奏,雪花們也越跳越歡,越跳越美。
我抬起手,抵著下巴,這一舉動(dòng)好像引起了同學(xué)們的注意,開(kāi)始像麻雀一般嘰嘰喳喳的議論起來(lái):“看啊看啊,下雪啦!薄疤美玻梢源蜓┱汤。”“這可是今年入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪啊.”“對(duì)呀!薄昂,還挺有意義的呢!”……
老師很善解人意,也仿佛被這場(chǎng)雪的到來(lái)所感染了。她讓我們到校園了去感受感受“第一場(chǎng)雪”的來(lái)臨。雪花似乎知道了我們的心事,跳得不那么歡快了,而是被優(yōu)雅的漫步所取代。風(fēng)婆婆也領(lǐng)會(huì)到了雪花的用意,唱的不那么熱情了,而是換成了輕柔的小調(diào)。
我伸長(zhǎng)手臂,想接住幾朵雪花,可調(diào)皮的`雪娃娃總是左閃右閃地躲著我,好不容易接住了一朵,卻又被我手掌巨熱的溫度給融化了。我還是努力地接著,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于又接住了幾朵雪花,我細(xì)細(xì)的端詳著它:啊,有6個(gè)小細(xì)瓣,還閃爍這鉆石般耀眼的光芒。
這就是雪嗎?這就是純凈無(wú)暇、潔白如玉的雪嗎?我仰頭高望藍(lán)天,淘氣的雪花鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),在我細(xì)嫩的脖子上打著滾呢!
可惜,這雪雖美,但世間不長(zhǎng)留。正如來(lái)臨時(shí)那樣,乘風(fēng)而來(lái);要走了,要會(huì)到天上的時(shí)候,隨風(fēng)而去。我微笑這向這清新的雪告別,向刺骨的寒風(fēng)告別。我默默的希望,希望我還能在校園中看到這樣的雪,盡管只有短短幾分鐘。希望我還能在洋溢著青春,充滿無(wú)限活力的校園,親自感受這樣的視覺(jué)沖擊!
雪后的作文3
記憶中的杭州很少下雪,冬季只有凜冽的風(fēng)與滿地落葉,所以于這日早晨見(jiàn)到漫天雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)的場(chǎng)景時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。次日清晨醒來(lái),一夜的大雪已經(jīng)停了,從窗口望去,積滿屋檐的雪仿佛一層厚實(shí)的被子,證明了昨夜大雪的存在。
與同在杭州的干媽一家人約好一同去西湖邊賞雪景,剛醒來(lái)便立刻開(kāi)始穿衣洗漱準(zhǔn)備出門。到西湖邊時(shí),人行道上的雪已經(jīng)被踩成了冰,幾處未被踩實(shí)的都留下了一串腳印。雖然不過(guò)八九點(diǎn),湖邊已盡是行人,著裝色彩各異,但都是清一色的.羽絨服和圍巾。他們說(shuō)笑著緩慢行走,生怕一個(gè)不穩(wěn)滑倒,不少人都拿著手機(jī),想與這場(chǎng)雪合影作紀(jì)念,卻不曾想照片還未拍到,卻被淋了一頭雪來(lái),瞬間“白”了發(fā)。那雪是從樹(shù)上來(lái),一夜大雪,樹(shù)枝到樹(shù)葉全部被雪所擁抱,披上了潔白的外衣,但又被這略顯沉重的愛(ài)意壓彎了腰,只得抖下些許。不少在湖邊的樹(shù)上的雪總會(huì)落到湖中,蕩起層層漣漪,作自然的水墨畫。那湖上的一切:游船、拱橋、殘荷,頭頂上都是白而蓬松的雪,整個(gè)杭州就是雪的世界,是銀裝素裹的世界。
登上寶石山去,山路邊盡是雪,又厚又白。若刨開(kāi)雪層,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)暗藏在雪下的綠意,在寶石山一帶這被雪藏起來(lái)的往往是一叢又一叢綠得濃重的階前草。爬到半山腰處的道院附近,更多被雪珍藏的生機(jī)會(huì)出現(xiàn)在你眼前,亦或是在臺(tái)階邊的雪層中,半遮半掩的一片綠葉;亦或是被雪壓彎腰,卻依然綻放,吐出金黃花蕊的鮮活的茶花;亦或是明明過(guò)了盛開(kāi)季節(jié),卻依然為自然添一抹生機(jī)的桂花……這座山很奇妙,明明被雪包圍,寒冷得令人有些畏懼,卻依然充斥著似不屬于這個(gè)季節(jié)的盎然生機(jī)。
離開(kāi)時(shí)有飛鳥(niǎo)貼湖水而過(guò),那點(diǎn)影子看來(lái)別有意境。多么美好啊,被雪所愛(ài)著的冬日的杭州!
雪后的作文4
時(shí)維乙未,季東之初,淫雨霏霏,連綿不開(kāi),天陰冷凜,風(fēng)寒刺面,忽得驟雪,始如撒鹽,又若柳絮,竟乃似鵝毛般,悄無(wú)聲息,紛洋向下,吾立于院中觀雪,見(jiàn)雪由高而下,速速數(shù)秒,未幾,便厚重一層,雪來(lái)之沉默,只見(jiàn)天與地與屋,上下一白,極目遠(yuǎn)視,天地相接,遙無(wú)盡頭,低頭俯察,白茫一片,彭松舒軟,凈白可愛(ài),不忍踏足愿時(shí)間彷如琥珀,凝于此刻,內(nèi)心喜哉。
是日晚,行于院中,吱吱作響,日光清冷,透寒氣接少許雪花于掌中,未幾,便融,思雪之一生瞬逝,亦所以蓋于幼苗,似棉被,給予溫暖,而況于人乎?人生短暫,無(wú)常左右,世事難料,何不慨然?余已入成人之列,德行之修尚欠,心中堅(jiān)志安在?而生命又猶支片雪花轉(zhuǎn)瞬即逝吾又怎能似昔日般費(fèi)時(shí)閑耍,乃闊步入室,伏案潛修。
次日,彩徹云衢,終盼太陽(yáng),去一米陽(yáng)光,晤于身上甚暖,身舒體清,神舒氣清,一伸懶腰,頹生全無(wú),抖擻精神,好不快活邪!只感心中陰愈如昨日掃雪般,一掃而凈,心地不掃空掃地。一日之困頓煩惱竟以摧枯拉朽之勢(shì)崩塌分離,一月未見(jiàn)陽(yáng)光,心中一日未晴朗,背書(shū)之慢,克我執(zhí)之難,聽(tīng)?zhēng)煼ㄖ灰,壓于心頭,實(shí)是辛苦,終日齒顰眉畏難不愿直面,恩師之教導(dǎo)。正如陽(yáng)光般滲入吾心,修身之道崎嶇窈窕格物之道更是坎坷不平,煩惱常是接踵,此皆惑來(lái),亦招架不住,德行尚淺,胸懷猶小,幸每日聽(tīng)經(jīng)聞法,得于沐浴身心,免多哉煩惱,
浮生若夢(mèng),但愿此生所作似雪似陽(yáng)光之人,能陽(yáng)光普照,平人渴暖,平人力量,默默就好。
雪后的作文5
在睡夢(mèng)中被老媽叫醒,此時(shí)是6時(shí)6分,翻了手機(jī)上的信息,才知道因道路結(jié)冰所以不上課。馬上把這個(gè)消息告訴同學(xué)。接著,我便按捺不住了。
快速穿好衣服之后,掀開(kāi)窗簾,我不禁喊出了聲:“哇!”眼前的一切,真讓我感覺(jué)到還在睡夢(mèng)中一樣。屋頂上、樹(shù)上、草地上、地面上全都是雪白的一片,遠(yuǎn)處的山上也都是積雪,像是蓋上了天然的大棉被一樣。讓我不禁想到《湖心亭看雪》中的一句:霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
我激動(dòng)地拿出照相機(jī),快速地按下快門,“咔嚓——咔嚓——”閃光燈一閃又一閃,一張張美麗的雪景照也都被我收在了相機(jī)里。
后來(lái),和同學(xué)商量好出去玩,我裹好衣服,戴好圍巾,套好耳套,穿好手套,整個(gè)人都捂演示了就出門了。我坐在雙層公交車的上層,觀察著周圍的一切。車上的擋風(fēng)玻璃上全是雪。坐在靠窗的位置上,發(fā)現(xiàn)路橋的每一個(gè)角落都是白雪皚皚的一片。不管是大樹(shù)小樹(shù)都被雪裝扮得十分美麗。車頂上的雪,一旦碰到樹(shù)枝,就會(huì)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái),像是又在下雪了似的,在雪中,仿佛像身臨夢(mèng)幻的童話世界一樣,讓人陶醉,讓人癡迷。馬路上形形色色的`人們,比平時(shí)明顯少了很多,大家都裹得像熊一樣,還有許多人無(wú)奈地往車上鏟雪。
來(lái)到同學(xué)家,我們發(fā)現(xiàn)有一處積雪特別厚,就激動(dòng)地什么也不顧,整個(gè)人都撲到了雪上,天哪,冷死了,可是整個(gè)人卻覺(jué)得特別爽快。起來(lái)后,整個(gè)人上都是雪,我們就互相將身上的雪撲打到對(duì)方身上,接著便開(kāi)始打雪仗,雖然手被凍得通紅,但我們的心情卻都特別快樂(lè)……
我們還堆了雪人,刻上農(nóng)歷11月11日,為了紀(jì)念這個(gè)值得銘記的日子。雪后雪白的世界,真讓人喜歡又難忘。
雪后的作文6
看!窗外大雪紛飛。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房子上蓋的是雪,白皚皚,蓬松松的;樹(shù)上壓得是雪,毛茸茸,亮晶晶的,樹(shù)枝都打了彎。太陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒。這是每年冬天必有的景色,可今年卻幾乎沒(méi)有?赐饷嫣(yáng)好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著,使那火紅的身軀淡了許多。路上的行人走路都慢吞吞的,就連樹(shù)枝也無(wú)精打采地東張西望。風(fēng)乎乎地吹著,發(fā)出令人毛骨悚然的尖叫。
如果我問(wèn)你是下雪好還是不下雪好,我相信,大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為下雪好。因?yàn)橄卵┖笕藗儾坏梢远蜒┤诉可以打雪仗,而且雪花落在大地上可以凍死病菌。而我,卻與眾不同,我認(rèn)為不下雪好。什么?你們問(wèn)為什么?哈,你看我后面的講述就知道了。
記得20xx年的冬天,那天格外冷。后來(lái),又下起了鵝毛大雪,下了二天左右,那雪有十多厘米厚,車都很難行駛,連上學(xué)都困難,后來(lái),學(xué)校只好放假了。在家里更冷,都穿著毛衣,行動(dòng)很不方便,穿衣脫衣都很困難,F(xiàn)在知道我為什么喜歡不下雪了吧!不過(guò)這只是其中的原因之一。今年就沒(méi)怎么下雪,媽媽就常常帶我和小妹騎出去自行車、放風(fēng)箏,別提多開(kāi)心了。冬天是美麗的,雪后的冬天更美麗,校園里雪后的冬天是最美麗的。
雪后的.校園里面,同學(xué)們都穿著美麗的衣服,戴著漂亮的帽子和手套。跑到操場(chǎng)上去滾雪球、打雪仗、堆雪人,玩的開(kāi)心極了!
心心找來(lái)一個(gè)小桶,放在雪人的頭上給雪人戴帽子。她對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“快來(lái)看一下,雪人的帽子漂亮嗎?”夢(mèng)夢(mèng)推著大雪球說(shuō):“太漂亮了,快來(lái)和我一起推雪球”,瑤瑤和琦琦跑來(lái)跑去的玩著打雪仗,大家玩的好開(kāi)心!
校園里雪后的冬天里的孩子是最最活潑、可愛(ài)、美麗的,無(wú)雪的冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的,也是幸福的,你說(shuō)呢?
雪后的作文7
雪后的我們,像一只只可愛(ài)的麻雀,爭(zhēng)著搶著,在校園里一邊觀賞雪景,一邊在雪中玩耍!}記
當(dāng)劉天馳興奮地回到教室時(shí),全班“沸騰”了,因?yàn)檫@預(yù)示著我們這堂語(yǔ)文課將漫步在校園里。我跟隨著混亂的人群,來(lái)到了大廳中。
向前走了幾米,映入眼簾的是一棵梅樹(shù),那彎彎曲曲的枝干是那么遒勁,盡管花已經(jīng)十分零星。在它的旁邊是一棵山茶樹(shù),郁郁蔥蔥,好似一點(diǎn)也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬的滄桑感。一朵俏皮的山茶花也悄悄地綻放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看時(shí)還以為是玫瑰的花兒呢!我小心翼翼地踩上大理石板,仔細(xì)地打量著它,鮮紅的花瓣盡情綻放,仿佛一團(tuán)火苗,在綠葉中盡情燃燒。它微微翹起腦袋,張望著這個(gè)寂靜的'校園。
欣賞完美麗的花兒,我們沿著一條小道向前走去,在經(jīng)過(guò)中加班教室旁的一片灌木叢中,我們小心翼翼地將一塊如樹(shù)葉一般的冰取下,放在手心里,看著它一點(diǎn)點(diǎn)地融化,心中不免有些可惜和悲傷。
繞過(guò)了一條羊腸小道,終于來(lái)到了操場(chǎng)。原本“綠油油”的操場(chǎng)瞬間被一層薄雪所覆蓋,呈現(xiàn)出一片綠里透白,白里透綠的效果。起初一些有創(chuàng)造力的同學(xué),在巨大的“椅子紙”上寫下了許多名字“Ann,superjunior……”。我也不例外,在雪上寫下了“Я”。正當(dāng)我寫得入神時(shí),突然稀稀疏疏的小雪下了起來(lái),抬頭一看,原來(lái)有人將雪拋向空中,又落了下來(lái),真可謂是“撤鹽空中差可擬。未若柳絮因風(fēng)起”!
在雪的世界里,不免會(huì)有一些不幸,雪仗就像一絲絲火星,燃燒著一個(gè)個(gè)“悲劇”。最令我記憶猶新的是可憐的周溟瀚,在受到四個(gè)人的“圍攻”下,無(wú)情的雪團(tuán)打在他的身上,在他的衣服上“留下了一筆”,他只得稍稍把衣服擦拭了一下,便又投身到下一場(chǎng)“戰(zhàn)役”中了,畢竟“失敗乃兵家常事”。
很快下課鈴打響了,突然有警覺(jué)的人發(fā)現(xiàn)5班下課了,我們就只得趕緊趕回教室,但可悲的是,柳老師還是被5班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。
穿過(guò)雪后的校園,只覺(jué)得雪更有魅力了!
雪后的作文8
我的家在南陽(yáng)的新農(nóng)村,是典型的那種三樓小洋房,雖然它建的時(shí)間比我的年齡還 長(zhǎng)一點(diǎn),可是因?yàn)槭峭灰?guī)劃,一排排,一幢幢的小洋房仍舊顯得整潔而精致。
我最喜歡我家的小花園了,不僅因?yàn)樗俏覀円患议e暇時(shí)可以勞作的地方,更因?yàn)樗拇嬖谧屛业募以诿總(gè)季節(jié)都會(huì)有不一樣的景色。當(dāng)然,在四季的變換中我最中意的就是雪后小花園的景色了。
不過(guò),去年的冬天似乎來(lái)得有點(diǎn)遲了,雖然氣象上說(shuō)已入冬,可是始終徘徊在10度上下的氣溫讓花園里的植物們也有點(diǎn)找不找北了。然而昨天夜里,東姑一娘一用她最喜歡的方式一場(chǎng)突如其來(lái)的雪,告訴我們今年的冬天已經(jīng)切切實(shí)實(shí)的.來(lái)到了。
一早起來(lái),我便直奔樓下花園,看看這個(gè)冬姑一娘一帶給我們的驚喜;▓@兩邊的兩棵大鐵樹(shù)上,星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿了許多積雪,不論是大,還 是小,都是那么的晶瑩剔透,而那兩棵大鐵樹(shù),更像是兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,勇敢的抵擋寒冷,可終歸是雙拳難敵四手,許許多多的調(diào)皮的雪娃娃還 是闖進(jìn)了花園。
已經(jīng)寂寞了許久的香枹樹(shù)迎來(lái)了最忠誠(chéng)的伙伴。瞧,他和雪娃娃們玩的多開(kāi)心呀!雪娃娃們?cè)谙銝?shù)的樹(shù)稍上玩捉迷藏,這里躲進(jìn)去,那里鉆出來(lái),玩的不亦樂(lè)乎。把香枹樹(shù)原本綠色的枝葉變得這一塊白,那一塊白。
在這個(gè)下雪的冬天,最漂亮的還 是得數(shù)我家的臘梅了。原本還 正是含苞待放的小花骨朵兒,在一夜之間就變了一副模樣:保護(hù)花骨朵的葉子掉了好多,只留下了一處處孤零零的小花朵們,見(jiàn)到雪娃娃,花骨朵們也耐不住寂寞了,爭(zhēng)相打開(kāi)了花一苞,惹得整個(gè)院子都是她們那股甜甜的梅花香,更像是一顆顆星星,點(diǎn)綴了天空。一些枝頭上,到處都是沉甸甸的積雪,不過(guò)她們分布的也頗有層次:枝干,枝條粗的地方,都穿著一層白白的,薄薄的衣裳,而枝頭則是點(diǎn)點(diǎn)的小雪一團(tuán)一,更是漂亮。
這就是雪姑一娘一給我家小花園帶來(lái)的一副美妙絕倫,渾然天成的圖畫,使人無(wú)不贊嘆。
雪后的作文9
雪后的校園格外的美。
雪娃娃從天媽媽的懷抱里蹦出來(lái),紛紛下地,給大地披上了一件銀裝,屋頂上,樹(shù)上,上腰上,到處白皚皚的。松樹(shù)上,掛滿了白絨絨的雪球,雪球球隨著風(fēng)伯伯的哈欠翩翩起舞,一顫一顫的,仿佛在向我們招手問(wèn)好。
雪后初晴,銀裝素裹,粉妝玉砌,皚皚白雪在陽(yáng)伯伯的照耀下閃閃爍爍。那躺在屋頂上的冰錐,像小冰燈,還會(huì)發(fā)亮呢!操場(chǎng)蓋上了一條潔白的毛毯,還襯托著操場(chǎng)的綠。那么的美,那么的令人心神向往。
上課了,學(xué)生們?cè)谛@里來(lái)回穿梭,穿著厚實(shí)的羽絨服,腳上套著大棉鞋,在雪娃娃的身上留下了痕跡,一只只腳印縱橫交錯(cuò),大大小小,各種各樣的,還挺好玩的。下課了,學(xué)生們不約而同地一涌而出,就像出籠的小鳥(niǎo),操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。男同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,男女各成一隊(duì),獨(dú)占一方。裁判員一聲令下,只見(jiàn)“殺聲一片”,一個(gè)個(gè)白色的雪球像離弦的箭直飛過(guò)去,又像一道道流星閃過(guò),球與球之間互相碰撞,炸開(kāi)了一層層的雪霧。
女孩子大多數(shù)喜歡堆雪人,小手戴上手套,把雪揉合成兩個(gè)球,一大一小,小的做頭,大的'做身子,拿個(gè)小桶反扣在他的頭上,便成了小帽子。小雪人的眼睛怎么辦呢?聰明的女孩子是不會(huì)被難倒的,她們用巧克力豆按在他那潔凈的臉上,兩只可愛(ài)的小眼睛便出現(xiàn)了。人人都有鼻子,雪人也是要有鼻子的,苦思冥想,有了,平日里最難吃的胡蘿卜,總算有點(diǎn)用處了,往里面一插即可。手是人的重要部位,雪人的小手若使用雪,不結(jié)實(shí),會(huì)倒。咦,用掃帚,一插,一個(gè)栩栩如生的雪人便呈現(xiàn)在你的眼前了。
冬是雪飄的季節(jié),是沉睡的季節(jié)。讓我們呼喚大自然,呼喚……雪給校園增添了美,給校園增添了生機(jī)、活力。雪,謝謝你!
雪后的作文10
由于1月21日杭州市受到強(qiáng)寒潮的影響,所以學(xué)校里停課。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們就開(kāi)心的大叫起來(lái),并且互相擊掌。
1月21日的早晨,我一換好衣服,就馬上跑向陽(yáng)臺(tái),我以為天上會(huì)下起密密麻麻的鵝毛大雪,但眼前的景色卻出乎了我的意料:星星點(diǎn)點(diǎn)的雪從天空飄下來(lái),夾雜著一些雨滴;地上只有濕漉漉的水,根本沒(méi)有一堆雪。我見(jiàn)到這種景色,大為失望,只好回到了書(shū)房。
可是第二天早上,雪下得很大,不一會(huì)兒,地上全白了,我便要媽媽和我一起出去玩。
雪后的小區(qū)可真美呀!只見(jiàn)樹(shù)上,草上,地上,屋頂上,露臺(tái)上都披上了雪白的衣服。有一堆雪堆在桑樹(shù)的樹(shù)枝上,把桑葉圍在里面,猶如一顆白玉盤里托著一顆綠色的'珍珠。
雪后,不僅是小區(qū)美,連同杭州的西湖也很美。
到了西湖,只見(jiàn)一張張椅子下面都掛上了晶瑩透亮的冰柱。西湖的水面上,結(jié)起了一層薄薄的冰,經(jīng)太陽(yáng)光照射,反射出了耀眼的光彩,梅花上也垂下了一根根冰柱,有一些冰柱里面還凍入了一些花朵和葉子。梅花經(jīng)過(guò)雪水的滋潤(rùn),顯得更紅了。岸邊的山也顯得更加蒼翠,山上密密麻麻地長(zhǎng)著樹(shù),你只要登上山,仔細(xì)觀察每一片葉子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片葉子都有不同的顏色。站在山頂向下望,什么顏色都有。黃的,綠的,紫的,青的,黑的,紅的,白的,真是一個(gè)五彩繽紛的世界,每一種顏色都閃閃亮的,像是打了一層蠟。
雪后的杭州非常的美,常常使我們留戀。下了一場(chǎng)雪,空氣清新多了,我真盼望明年的冬天早點(diǎn)到來(lái),再來(lái)創(chuàng)造這么美麗的杭州!
雪后的作文11
我很喜歡下雪,媽媽告訴我,在我出生那年下了一場(chǎng)很大的雪,可惜我沒(méi)看到。天氣預(yù)報(bào)說(shuō),近日會(huì)有一場(chǎng)大雪。我好期待這場(chǎng)大雪。
終于下雪了,早上我打開(kāi)窗戶一看,哇!好美!只見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái),就像蒲公英帶絨毛的種子一樣。不一會(huì)兒,屋頂白了,像戴上了一頂白色的大帽子;樹(shù)上白了,像披上了銀白的冬裝,地面上鋪上一層薄薄的雪,像一條條白色的圍巾。我迫不及待地想要堆一個(gè)大雪人,于是我戴上帽子到外面去鏟雪,可是雪太少了,堆不了雪人。好失望呀!
雪不停地下著。中午,爸爸媽媽決定帶我到森林公園去玩雪。進(jìn)入森林公園,我們仿佛來(lái)到了雪白的童話世界,這里的雪好大。〉厣箱佒粡垵嵃椎牡靥、樹(shù)木們都穿上了白色的衣服,小花小草都蓋上了一層厚厚地棉被。一下車我和爸爸就打起了雪仗,“嘭”的一聲,爸爸的雪球扔進(jìn)了我的脖子里,好冰呀!我趕緊捧起一堆雪捏成雪球扔向爸爸,爸爸像兔子一樣跳開(kāi)了,我和爸爸在雪中追逐著、笑著……
我請(qǐng)爸爸幫我堆一個(gè)雪人,爸爸讓我先滾一大一小兩個(gè)雪球,我先把雪捏成球狀,再滾呀滾呀,雪球越滾越大,胖乎乎的身體就做好了,爸爸用鍬把雪人的身體修好看一點(diǎn),頭放上去,雪人的模樣就出來(lái)了。然后我們用樹(shù)葉做雪人的眼睛和嘴巴,樹(shù)干做雪人的鼻子,雪人的一只手是用我們帶去的鐵鍬做的,另一只手是用樹(shù)枝做的,我又找來(lái)一個(gè)小桶做雪人的帽子,用爸爸車?yán)锏?毛巾做雪人的圍巾,!可愛(ài)的雪人終于做好了!媽媽說(shuō)這個(gè)雪人是世界上最丑的雪人。但是,我仍然喜歡它。
最后,爸爸用雪堆出了“20xx”,負(fù)責(zé)拍照的媽媽趕緊讓我們擺了個(gè)pose,為我們拍下了一張有趣的照片,留下了這美好的記憶。
雪后的作文12
我家住在營(yíng)部街,這條街是一條小街,道路兩旁種了許多柳樹(shù),把街道裝點(diǎn)的更加美麗迷人。
那天早上我背著書(shū)包正往學(xué)校走,天上下起了大雪,這是開(kāi)春以來(lái)的第二場(chǎng)大雪。雪是銀白色的,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上落下來(lái),就像穿上了一件潔白的羽衣婷婷的來(lái)到人間,來(lái)到祖國(guó)的最北方有著東方莫斯科之稱的美麗城市,是生我養(yǎng)我的地方——哈爾濱。一場(chǎng)大雪過(guò)后,地上的雪像羽毛一樣潔白無(wú)瑕,地上的雪使我想起了毛主席的一句詩(shī)詞,“銀裝素裹,江山分外妖嬈!毖┙o大地媽媽好像又蓋上了一層厚厚的'銀白色的銀沙。樹(shù)上、地上、房子上都白了,地上的雪沉甸甸蓬松松的,照在地上亮得很,就像是皇宮里的小金球一樣好看極了,給人一種興奮得感覺(jué)。
當(dāng)我放學(xué)時(shí),走在回家路上的時(shí)候,地上的積雪已經(jīng)慢慢融化了,不向上午那樣有白光了,也不像上午那樣軟綿綿的了,而是硬硬的人踩上去像要倒了一樣。
營(yíng)部街人來(lái)來(lái)往往的多極了,以前營(yíng)部街的那些歡樂(lè)的笑聲現(xiàn)在沒(méi)有了,變得人煙稀少了。
雪給我們青少年朋友也帶來(lái)了快樂(lè),因?yàn)槊慨?dāng)一場(chǎng)大雪過(guò)后,我們又可以打雪仗、堆雪人,這是我們最愛(ài)玩,也是最高興的事了。
下雪天的營(yíng)部街更是美麗迷人的,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,好像地上散滿了一層金子,就好像你眼前有一座金碧輝煌的宮殿似的了,雪地把營(yíng)部街裝點(diǎn)的更加絢麗多姿。
我依戀雪,因?yàn)檠┦强蓯?ài)的又是迷人的,在陽(yáng)光的照射下雪緩緩地融化了,它化成的水流進(jìn)了江、河、湖、海里去了。
春天到了,春風(fēng)悄悄地送來(lái)了新的信息,現(xiàn)在萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)葉,在春風(fēng)的照射下茁壯成長(zhǎng),它充滿了生機(jī)、充滿了希望,這樣的春天才充滿了生機(jī)勃勃的氣息。
我愛(ài)你雪,愛(ài)你給營(yíng)部街帶來(lái)了快樂(lè),你給我們青少年朋友帶來(lái)了歡樂(lè),但,我更愛(ài)冬天潔白無(wú)瑕的你。
雪后的作文13
一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪,將整個(gè)村子籠罩到雪花之中,給大地蓋上了一層白色的棉被?!那雪花如同鵝毛似的從天上飄落下來(lái),如同仙女散花似的!看!那房屋上和光禿禿的樹(shù)上不都披上了一件特殊的銀袍嗎?學(xué)校里,一個(gè)個(gè)頑皮的孩子并不因?yàn)橄铝舜笱┞冯y走而悲傷,他們反而是冒著大雪打起了雪仗,嗬!一個(gè)小孩摔在了雪里,要在往常,早哭著喊媽去了!這次不同,不但不哭,還在咯咯的笑呢!
雪停了!一大片一大片滿是那白色雪花,地上蓋的棉被足有一尺厚,房屋和樹(shù)上披的銀色袍子更加的厚了。風(fēng)一吹,雪就從樹(shù)上飄落下來(lái),還不時(shí)的發(fā)出“啪”的聲音。這是什么聲音呢?嗨!是因?yàn)檠┨窳,壓的?shù)的筋骨都承受不住啦!所以,一些可憐的細(xì)小而不結(jié)實(shí)的枯枝就被這種厚厚的袍子壓斷了,這個(gè)時(shí)候孩子們鬧的更歡了,一下課大小的孩子都好像是不怕冷的樣子,哄得一下全都一窩蜂的跑出去玩雪去了。下課的時(shí)候玩還不算,“叮鈴鈴”上課了,也都不忘拿些雪團(tuán)成個(gè)超大雪球,用紙包住拿回教室。放學(xué)了,一些孩子甚至不吃飯,一伙一伙的.打起雪仗。
在學(xué)校外面,似乎不是那么完美。一會(huì)兒,“啪”的一聲一個(gè)騎車的人摔在了雪里,滿臉怒色,嘴里還罵著:這個(gè)鬼天氣。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)天氣對(duì)于有事業(yè)的大人來(lái)說(shuō)的確是個(gè)鬼天氣,但是對(duì)于一些無(wú)憂無(wú)慮的孩子來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是一個(gè)玩雪的最佳時(shí)機(jī)。
嗨!這雪的確很好玩,但是,下的太大了也會(huì)對(duì)我們的生產(chǎn)及生活造成災(zāi)害,這雪要是下也別下的太大,因?yàn)檠┨駮?huì)阻礙交通。不過(guò)我還是要贊美它一句:冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。這全部都是雪的功勞呀!雪呀!你是純潔的,你是美麗的。雪呀!我代表小孩和種麥子的農(nóng)民伯伯們說(shuō)一聲:“I live you”。
雪后的作文14
一場(chǎng)大雪過(guò)后,校園里一片白色,清晨當(dāng)我步入校園的時(shí)候,漫天的白霧使遠(yuǎn)處的教學(xué)樓看起來(lái)隱隱約約像一座古典的城堡似的,而同學(xué)們一步一步堅(jiān)難地邁著步子向它進(jìn)發(fā)。這時(shí),我看到一個(gè)熟悉的背影在茫茫雪地中費(fèi)力地?fù)]動(dòng)著鏟子,一會(huì),腳下一滑躺在了雪中。
我走近了些,才發(fā)覺(jué)這是我們班的班長(zhǎng),只見(jiàn)他兩手緊握著鏟子,費(fèi)力地爬了起來(lái)。他變成了一個(gè)雪人似的,全身都是塊狀的雪,像巖石掉落般掉了下來(lái)。
我看了半天,才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)今天是我們班掃操場(chǎng),而不巧又下了場(chǎng)大雪,可怎么就他一人在這里呢?
我走進(jìn)教室,一陣暖風(fēng)吹在我身上,可是我的心卻冷極了。因?yàn)榻淌依锶畮讉(gè)同學(xué)都在座位上又說(shuō)又笑,沒(méi)有一個(gè)人想到要掃雪,更沒(méi)人想到班長(zhǎng)一個(gè)人在雪地中“孤軍奮戰(zhàn)”。我看著一個(gè)同學(xué)站在桌前大聲說(shuō)著他早上看到一個(gè)人掃雪卻摔了一跤并哈哈大笑,我恨不得把他拖出去讓他看看班長(zhǎng)的辛苦。
可我還是明智的。我走到座位上,把書(shū)包放下就往外走,這時(shí),同學(xué)們注意到我那奇怪的表情,都問(wèn):“怎么啦?有什么不對(duì)的.嗎?”我冷冷地說(shuō):“今天掃雪,班長(zhǎng)一大早已經(jīng)去了……”同學(xué)們的笑容都消失了,馬上都離開(kāi)座位穿上衣服走了出來(lái)。我看到剛才那個(gè)哈哈大笑的同學(xué)臉紅紅的,低著頭像打了敗仗似的走了出去。
來(lái)到屋外,刺骨的寒風(fēng)吹透了我們的身體,但我們都有愧疚的心,我們都堅(jiān)持著幫助班長(zhǎng)清理積雪。
同學(xué)們把剛才說(shuō)話時(shí)的力氣都用在了掃雪上,把屋內(nèi)的暖風(fēng)帶了出來(lái),所有人都在忙碌地把雪堆起,裝筒又推走,班長(zhǎng)看著同學(xué)們熱火朝天地清理著積雪,臉上多了一份微笑。
集體的力量是強(qiáng)大的,雪很快便被清理得干干凈凈,我們看著整潔的地面都笑了,當(dāng)老師夸我們干得很好時(shí),班長(zhǎng)和我們的臉上充滿了喜悅。
團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,它可以輕易地消滅積雪,但更可以溫暖人的心。
雪后的作文15
窗邊,久久凝視你在白雪映襯下紅紅的臉,跌宕間,愛(ài)意回腸,才下眉頭,又上心頭。雪后,銀白的是雪,而那心頭縈繞的身影,是你!}記
雪,流淌在天外,伴月而來(lái),載那一朵朵芙蓉似的云起舞翩翩,我多想獨(dú)坐山間,靜享著天簌。轉(zhuǎn)眼,風(fēng)蕭蕭兮,雪停。銀白的幕布被拉開(kāi),輕輕在耳畔撫著,撫摸久已迷失的愛(ài),久已無(wú)影的甜,舞臺(tái)上的',是我和你,我的姥姥。
“嘭”的一聲,我賭氣的把門甩的巨響,剛剛你一句狠心的訓(xùn)斥著實(shí)的傷著我的心,接連三天,我們之間,好像因?yàn)檫@場(chǎng)雪而真的變冷了,世界一片灰白,卻無(wú)聲。這天早晨,雪好似停了許多,但幾日積雪堆成厚厚的冰,又硬又滑,我端坐在教室里,手心里卻出了汗,緊緊握住一支鋼筆。怨氣仍成堆在心中,我別扭的把頭扭向窗外,企圖不去想三天前的不愉快和今早的持續(xù)冰凍關(guān)系。但這種埋在心底的歉意怎能輕易忘卻?想到這里,不禁抓起窗邊的一把雪,泄恨的丟了出去。
樓底斷斷續(xù)續(xù)有了一些喧鬧,起初我不甚在意,但直到我看見(jiàn)你人仰馬翻的躺在地上,手上還握著什么,冒著熱氣,直達(dá)我心,心中光紋依舊閃動(dòng),而只要有了那一抹亮色,即使身邊滿是寒冷,風(fēng)也會(huì)吹得柔和,心也能尋得一份溫存。我沖下樓,飛奔向你,還險(xiǎn)些被冰滑倒,這樣的路,你70歲的身體怎么走?這樣的關(guān)懷,你讓固執(zhí)的我如何接受得起?姥姥,我永遠(yuǎn)記的,你就那樣看著我,眼睛里是雪后銀裝的校園!澳銢](méi)吃早飯,我怕你餓著。”突然腦中閃現(xiàn)那些過(guò)去,初春,夏末,秋風(fēng)乍起時(shí),未成雪的日子,雪后。是啊,雪停了不是嗎?雪后,我心中的雙絲網(wǎng),千千結(jié),他們都了然,只因?yàn)槟,寒冬的那份溫暖,綿延在我潤(rùn)濕的眼。也在雪后,我才發(fā)現(xiàn),陷落在曾經(jīng)光陰里,無(wú)可尋覓的雪,無(wú)法復(fù)得的愛(ài),最令人銷魂。
夜盡更闌,待到樓臺(tái)雪停處,你在雪中笑,只一回眸,雪后便步步生花。
我懷著莫名的感動(dòng)看著校園的雪景,悄悄離去,心里不知塞了什么,溫溫的。姥姥,和你的愛(ài)在雪后……
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