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學習伴我成長作文

時間:2024-11-03 21:52:25 話題作文 我要投稿

【精華】學習伴我成長作文4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的學習伴我成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】學習伴我成長作文4篇

學習伴我成長作文 篇1

  “怎么總是記不?去抄寫五遍加深下印象!”一向和藹可親的媽媽嚴厲地要求著。我委屈地捧著《水調歌頭》的課本,低著頭噙著淚默默地走回了自己的書房。

  手真酸。『貌蝗菀壮降谒谋榱。我合起書,閉上眼睛,嘗試著背誦起來。一次,兩次···還是無法背誦出全文。怎么辦,怎么辦?就在我抓耳撓腮,一籌莫展時,突然耳朵里飄進了“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?···”動聽歌聲,原來是媽媽在用手機播放著《水調歌頭》這首歌呢。怎么這么熟悉呢?突然我眼前一亮,咦,要是我可以唱出來不就能背出來了嘛!我迫不及待地沖出房間,一把奪過媽媽的手機,投入地跟著大聲唱了起來。有了抄寫的印象,又有了這個朗朗上口的.旋律,不到三遍,我居然流利地把全文背誦了出來!哈哈,我成功啦!原來,學習也可以這么簡單快樂。

  這次智慧學習的經歷使我大開眼界。小伙伴們,讓我們一起尋找更多智慧學習的金鑰匙,去叩開更多的知識之門吧!

學習伴我成長作文 篇2

  今天午飯,讓我感覺到了愛的存在。

  今天,是和弟弟離別的時候。我心里特別不舒服,多么想在這兒再帶上幾天?墒牵驗樯蠈W,我不得不回家。

  今天中午,我們到了濟南服務區(qū)。

  媽媽讓爸爸給我買價值上百塊甚至上千塊的肯德基。好讓我吃個飽。我點了一個又一個,因為優(yōu)惠價,一共五十三元。

  買好了肯德基,媽媽爸爸就去餐廳吃飯。我看見他們要東西的時候,他們只要了兩碗牛肉拉面。這時,我心痛不己。想:“自己吃那么好的東西,卻讓爸媽吃那么壞的東西。而且,有可能他們一碗還不夠,我卻吃的夠夠的.!蔽矣窒耄骸拔疫@個東西是優(yōu)惠的,如果不優(yōu)惠肯定得一百多塊錢。區(qū)區(qū)的三十塊錢和一百多塊錢比,一百多塊錢可是高額!”這時,我的心碎了。但是,這一次肯德基我永遠不會忘記,因為這讓我受益終生。

  這篇文章讓我知道:一定要發(fā)奮學習,長大給爸爸媽媽買些比肯德基還好的東西,還貴的東西。

學習伴我成長作文 篇3

  我是一個性格內向的小孩。小學時,同學都是同村的小孩,大家一起長大,說說笑笑,也沒多大的感覺,可是上了初中,來到陌生的環(huán)境,遇著陌生的人,我漸漸變得孤獨,常常獨自一人,沒有朋友,沒有自信。有同學說我孤僻,我卻難過不已。

  課堂上的合作學習讓我改變不少。開始時,在小組里,我只是聽,不太發(fā)言,慢慢的,聽到組員們說得不全面時就補上一兩句,他們眼中就露出贊賞之情,連聲贊我說得對,我也就大膽起來,也敢于表達自己的意見了。

  有一次,討論一道數(shù)學題。雖然答案一樣,但小組里的其他同學是一種方法,我的是另一種。大家都說我這樣做不對,我卻堅持我的做法,于是我們辯論起來,爭得面紅耳赤的,把數(shù)學老師吸引了過來,老師了解后,說:“我不做評論,你們判斷!比缓笞屛疑现v臺演示。我哪有過這樣的經歷,囁嚅著不敢上臺,然而旁邊老師不斷鼓勵我,同學們也表現(xiàn)出期待,我一咬牙就走上去了。雖然說話結結巴巴,眼睛也不敢看底下的老師和同學,但總算是把我要說的表達清楚了。講完后,班上幾個學習好的.同學肯定了我的解法,說這是這道題的另一種解題思路。老師親切的說:“你看,相信自己,自己就行!蔽倚腋5匦α,盡管眼睛澀澀的。

  現(xiàn)在的我不再覺得孤單,也能侃侃而談,也會與同學相處,常能感受到同學的友善。有時看見鏡子里的自己,感覺神采飛揚,自信滿滿,陽光從周身散發(fā)出去,溫暖周圍。

學習伴我成長作文 篇4

  我有一把神秘的“金鑰匙”,它既不是開門開柜子的鑰匙,也不是神話里具有魔法的鑰匙,而是一把能為你解除關于學習煩惱的學習“金鑰匙”。今天,我要為大家介紹的“金鑰匙”是“英語輕松練”。

  我認為想學好英語就要記住并實踐這三個字:“讀”、“背”、“默”。

  首先,“讀”。每學習一篇英語,都要認認真真地去讀,讀通順、讀熟,再抓住重點讀,加深記憶,學習語感。

  其次,“背”。將所有學過的.課文全部背誦,做到一字不錯,語音語調一定要模仿CD。時間久了,你的發(fā)音一定更準確、更地道,而且在英語口試時會給予加分!

  最后,“默”。默,是英語里面最難做到的。將背誦的課文默出來,直到全對為止,這樣便于記熟單詞,掌握語法,只有這樣筆試時才不容易丟不應丟的分。

  總的來說,多“讀”是為了學習語感;多“背”是為了積累詞語和語言;“默”則是為了鞏固知識,提高英語成績。

  這把“金鑰匙”讓我一塌糊涂的英語迅速提升至全年級第一的高分。

  這把金鑰匙你喜歡嗎?用它也來打開屬于你的智慧大門吧!

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