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小學(xué)生環(huán)保日記
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生環(huán)保日記1
終于放假了，聽到窗外不停的煙花和爆竹的聲音，我忍不住對(duì)爸爸說：“爸爸，我也想買煙花去放，好不好？”爸爸對(duì)我說：“嵐嵐，不行，今年我們要用實(shí)際行動(dòng)來過一個(gè)環(huán)保的春節(jié)。因?yàn)槿挤艧熁〞r(shí)要產(chǎn)生大量污染環(huán)境的廢氣，放完后的廢紙屑要污染街道，給環(huán)衛(wèi)工人增加不必要的工作量，要不我們把買煙花的.錢拿到新華書店去買你喜歡的課外書，怎么樣？”我想了想說：“好的！”
第二天，我高高興興地跟著爸爸來到了新華書店，爸爸讓我自己挑選圖書，我就挑了好多好看的書。
出了新華書店，我抱著這么多有益的課外書開心極了，我以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)境保護(hù)的同時(shí)又學(xué)習(xí)了很多課外知識(shí)。
小學(xué)生環(huán)保日記2
環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類的做法使地球非常失望!人類還像以前一樣，過著無憂無慮地生活，人類傷害了臭氧層，使陽光直接照射到人體上，受到傷害。原來，地球有著清澈的小河，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空。古代，有多少詩人贊美過地球美麗的環(huán)境啊!人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的.受害者，更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天。讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?
小學(xué)生環(huán)保日記3
中午，我放學(xué)回家的時(shí)候看見一個(gè)大叔，他胖胖的，帶著金色的粗項(xiàng)鏈，看起來很有錢，他邊吃蘋果邊吐皮，一會(huì)滿地的`蘋果皮招來了很多蒼蠅，看著很不衛(wèi)生。
如果有人路過踩到了會(huì)摔倒的，還會(huì)變臭污染空氣。人們呼吸到被污染的空氣后會(huì)生病，還給清潔工的工作負(fù)擔(dān)加重。
針對(duì)亂扔垃圾的不文明行為，我們要強(qiáng)烈的制止，可以在手機(jī)上安裝一個(gè)軟件，當(dāng)人們?cè)趤y扔垃圾的時(shí)候，手機(jī)會(huì)提醒一下;也可以在馬路上制造一個(gè)智能的機(jī)器人，如果人們把垃圾扔到她的肚子里，他就會(huì)給人們一個(gè)小小的禮物，也可以多放一些垃圾桶在馬路上，讓人們把垃圾進(jìn)行分類。
亂扔垃圾很不好，為了干凈的環(huán)境，生活質(zhì)量的提高，希望大家不要亂扔垃圾。
小學(xué)生環(huán)保日記4
現(xiàn)在，人們都不講衛(wèi)生，使地球變得很不干凈。
工廠里的廢水向河里排，排廢水的人會(huì)不會(huì)想想，如果人類喝了那些水，會(huì)怎么樣？
還有，人們砍伐樹木，踏入草坪，做過這些事的人會(huì)不會(huì)想想，沒有了樹木我們?cè)趺从行迈r的空氣和氧氣，沒有了小草我們?cè)趺淳G化家園啊!再說，如果沙塵暴來了，沒有了樹木的阻擋，我們的家園會(huì)變成什么樣。
為什么街道旁都有垃圾桶，這是提醒人們不要隨地亂扔垃圾，把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。但是，很多人都愛隨地扔垃圾，這種行為不僅損壞我們家園的`形象，還讓地球再一次的被污染。
我想告訴大家：“保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)生命啊!”要想保護(hù)環(huán)境，就要從身邊做起，從我做起，把我們家園建設(shè)得更加美麗吧!
小學(xué)生環(huán)保日記5
環(huán)保，許多人認(rèn)為必須是大事才是環(huán)保，若是你也這樣認(rèn)為的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
以前我也一直認(rèn)為環(huán)保必須是大事，可我現(xiàn)在明白了，環(huán)保要從小事做起，看到有垃圾在地上，不能不聞不問，要隨手撿起來放進(jìn)垃圾桶里。還有，不能夠亂砍伐森林……
你還不能將口痰吐在地上，要找好準(zhǔn)確的地方才可以吐，若是你做到了這一點(diǎn)，那么你也做到了環(huán)保的表現(xiàn)啊！若是你能夠隨手撿起地上的紙張的話，也是一種環(huán)保的'表現(xiàn)啊……
所以，環(huán)保不一定說非要做大事才行啊！要從小事做起，從身邊的事做起，這樣，你不就成了環(huán)保心中的主人了嗎？
小學(xué)生環(huán)保日記6
水是生命之源。人人都應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
每當(dāng)我洗臉的時(shí)候，總是把水龍頭放到最大。這樣做，水就讓我白白放走了。在以前的日子里，我從來沒有感覺這是在浪費(fèi)水資源。
前幾天我，我在寫水資源報(bào)告時(shí)，了解到我盟的水資源位于全區(qū)第二。可是父親告訴我，我們的家鄉(xiāng)和別的.地方比起來，還是屬于干旱缺水的地方。每年春天，都會(huì)刮幾次沙塵暴，這是因?yàn)闃淠�、水資源被破壞了，生態(tài)失去了平衡。我想，假如魚兒離開了水會(huì)渴死的，我們也是一樣。
從今天開始，我要注意節(jié)約用水。我會(huì)告訴同學(xué)們和我一起保護(hù)環(huán)境，一起節(jié)約用水。
小學(xué)生環(huán)保日記7
我發(fā)覺有些小朋友老是亂扔垃圾，習(xí)慣很不好。
就說說我家門前的小河吧，以前那么清澈，可是現(xiàn)在呢？又臟又臭，我平常不走那邊的`，除了很累的時(shí)候_走那近。還有啊，垃圾桶邊堆的都是垃圾，我再也不想去倒垃圾了。命苦�。槭裁次也蛔≡诤靡稽c(diǎn)的地方呢？
大家不要再亂扔垃圾了，開始保護(hù)環(huán)境吧！
有一天，我和爸爸一起去早餐店吃飯。我拿起一次性筷子，馬上吃了起來，后來爸爸告訴我，每雙一次性筷子都是用砍伐來的樹木做成的，所以發(fā)盡量少用一次性筷子。我說：“我以后再也不用一次性筷子了�！�
小學(xué)生環(huán)保日記8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”學(xué)校放學(xué)了，小雪和小剛一起回家，他們來到了一個(gè)垃圾桶旁。小雪對(duì)小剛說：“太臭了，垃圾都掉在地上了！”小剛說：“我們來打掃這里吧！”小雪說：“你來寫幾個(gè)字。我來掃地！”小剛說：“好！”小剛揮手寫了起來，寫了文明——只差一步。小雪把垃圾都扔進(jìn)垃圾箱，然后，把《文明——只差一步》貼在垃圾箱里。
我們現(xiàn)實(shí)生活也有這樣的事：一天，我看見了一個(gè)叔叔把垃圾扔在沙灘上。等他走了，我把垃圾裝進(jìn)袋子里帶回家。若是你不把垃圾帶回來，那里的環(huán)境從優(yōu)美會(huì)變成污染。
若是我們不保護(hù)好環(huán)境，就會(huì)遇到大地對(duì)你作出恐懼的.回?fù)�，比如：海嘯、地震……
小學(xué)生環(huán)保日記9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”學(xué)校放學(xué)了，小雪和小剛一起回家，他們來到了一個(gè)垃圾桶旁。小雪對(duì)小剛說：“太臭了，垃圾都掉在地上了！”小剛說：“我們來打掃這里吧！”小雪說：“你來寫幾個(gè)字。我來掃地！”小剛說：“好！”小剛揮手寫了起來，寫了文明——只差一步。小雪把垃圾都扔進(jìn)垃圾箱，然后，把《文明——只差一步》貼在垃圾箱里。
我們現(xiàn)實(shí)生活也有這樣的.事：一天，我看見了一個(gè)叔叔把垃圾扔在沙灘上。等他走了，我把垃圾裝進(jìn)袋子里帶回家。如果你不把垃圾帶回來，那里的環(huán)境從優(yōu)美會(huì)變成污染。
如果我們不保護(hù)好環(huán)境，就會(huì)遇到大地對(duì)你作出恐懼的回?fù)�，比如：海嘯、地震……
小學(xué)生環(huán)保日記10
我們大家要保護(hù)環(huán)境，地球才會(huì)美麗。
有一天，有兩個(gè)小朋友放學(xué)回家，他們看見垃圾桶旁邊有許多垃圾，堆成了一堆山，小紅說：“他們太沒公德心了，把垃圾放在這里，我們把它扔到垃圾桶里。”小明說：“好的'！”小明想了又想終于想出辦法來了，他拿出一張紙，在紙上寫了字，小紅把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。小明把寫好的：文明——只差一步。貼到垃圾桶上。小紅說：“你真棒！這個(gè)主意也能像出來，你真聰明！”小明說：“謝謝！”垃圾桶也“笑”了！
這個(gè)故事給我一個(gè)啟發(fā)：要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，才有我們這個(gè)美麗的世界！
小學(xué)生環(huán)保日記11
星期五放學(xué)后，我和媽媽去公園散步。
公園里的花散發(fā)著淡淡的清香，草兒從地下鉆出來了，柳樹搖著綠色的長辮子。但是我發(fā)現(xiàn)有人帶著小狗在草地上跑著，有的`小狗在草地上隨地大小便，草地就搞得很臟，小狗的糞便污染了公園的環(huán)境。
我想我們每一個(gè)去公園的人都應(yīng)該管號(hào)小動(dòng)物，不要隨意污染環(huán)境，這樣我們的地球才會(huì)更加美麗。
小學(xué)生環(huán)保日記12
有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了. 同學(xué)們，救救咱們的'地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
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