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【熱門】小學(xué)的作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
春天來了，春雨隨著春風一路瀟瀟灑灑，乘興而歸。我們在無錫梅園的山林里盡興玩耍，你瞧！這些快樂的雨滴也不甘落后，一陣緊似一陣的跟在我們后面，噼噼啪啪地敲打著我們的頭頂，衣服。我們和它們玩得有些不耐煩了，就“砰”地一聲打開雨傘。
快樂的雨滴可頑皮了，我們本想在梅園多留幾張靚麗的酷照，可雨滴不干了，硬是爬在我們相機的鏡頭前，幾滴也倒風采，和眼前的景色渾然一體，好似高明的攝影師故意所為。可是它們爭爭搶槍德飛來搶鏡頭，我們的視線就變得模糊起來了，不得已，用鏡頭紙把它們統(tǒng)統(tǒng)收藏起來，只好把相機躲到雨傘下拍照。這樣更惹得快樂的雨滴不高興了，于是它們嘩嘩啦啦的下將起來，雨傘邊的水滴都練成了許多條亮閃閃的銀線，時大時小，好像在譏諷我們：“哈哈！還不跟我們玩呢？看看！你能惹得起我們嗎？”
這時快樂的雨滴變成了淘氣的雨滴，我們那它們沒辦法，只好匆匆收起行裝打道回府。淘氣的雨滴還是不依不饒的跟前跟后，我們鉆進汽車里，它們就在車窗前招手，熱情的伙伴們一齊擁擠而來，車窗的玻璃成了水簾洞的盛景，刮雨板忙乎得不亦說乎。
我們在車內(nèi)等了很久，快樂的雨滴依舊前赴后繼地纏著我們玩。走！回上海。爸爸一踩油門，汽車飛快的駛上高速公路，風馳電掣般前行，快樂的'雨滴被我們激怒，刮雨板的后面可以清晰的看到噼噼啪啪的大雨滴足有銀杏數(shù)葉片一般大小，落下的瞬間還飛起無數(shù)的小水滴。車速快到多少我沒留意，但落到玻璃上的雨滴匯成的水流都是朝車床的上邊倒流，奇跡就這樣一直延續(xù)著，直到蘇州的千燈古鎮(zhèn)方才罷休。
我們樂了，猜想快樂的雨滴一定是被千燈古鎮(zhèn)的萬千景觀給迷住了，竟忘了和我們作對。我們快樂地打開車門，走下來甩甩胳膊伸伸腿，稍息片刻，又開始了新的旅程。
小學(xué)的作文600字 篇2
臨近清明節(jié)這兩天，天氣特別暖和，想著江上的冰該化了，就決定去江邊看看跑冰排，一路上憧憬著江上跑冰排的美好畫面———冰塊好像一個個快樂的孩子，踏著江的身體慢慢地跑到了遠處，消失了。波光麟麟的江水在夕陽的映照下閃閃發(fā)光……
可來到江邊看到的并不是我想象的畫面，而是封凍的江面上一團團黑色的物體和一個個裝著垃圾的塑料袋，塑料袋，這是最污染環(huán)境的了，帶著失望的心情，我們沿著江邊往鐵橋方向走，來到了鐵橋附近，我又看到了正在建造的新的江橋下面的冰面上是一大堆、一大堆的石灰、泥沙之類的東西，過兩天如果冰化了，這些泥沙流到了江里，大量的.泥沙即使不會使我們美麗的母親河一點點變成了“流沙河”，也會對江里的小魚們有影響吧？那座新橋的施工單位，他們明明可以規(guī)范一下自己的行為，減少對母親河的傷害，但他們竟然沒有注意到這樣的細節(jié)！
聽說蒙古人愛護環(huán)境是出了名的，他們從不在流動的河流里面倒臟水，洗臟東西，就是采集對人有用的資源，都有限度，草原野生動物的獵取是有季節(jié)性的，殺多少，怎么殺都是有嚴格規(guī)定的……，用他們的行為和我們對比，我們不該感到愧疚嗎？
前一陣子我們知道的日本大地震，在難民們大撤離的時候，地上卻沒有留下一片紙屑，而我們還沒有處在他們那樣的危急情況，我們是在江面上游玩，竟然還毫不顧忌的留下了那么多的垃圾！
母親河在冬天給我們帶來了那么多歡樂，而我們卻給她留下了一堆堆的垃圾，她怎么能不傷心呢？
想到這些，我們已經(jīng)沒有了看跑冰排的心情，不知道那些垃圾會順流漂向哪里呢？
小學(xué)的作文600字 篇3
這幾天，狐貍在森林里擺起了小攤，這不，他正起勁地叫賣呢！
“賣飲料嘍，好喝的飲料！”狐貍一邊叫，一邊朝對面走來的小兔招手。小兔一蹦一跳地跑過來，看看這瓶，又摸摸那罐，最后選定了一杯紅紅的西瓜汁。他剛要掏錢買，小熊走了過來對他說：“小兔，你別買他的飲料，看，杯子里還漂著死蒼蠅呢！”
狐貍低頭一看，還真有一只蒼蠅，他連忙把蒼蠅拿出來扔掉，陪著笑臉說：“哪兒啊，一粒西瓜籽，這很正常的。”小兔一聽，信以為真，遞給狐貍一塊錢，拿起西瓜汁就“咕嘟咕嘟”地喝了起來。小熊看到小兔不聽自己的勸告，搖搖頭走了。
小兔呢？喝了一杯覺得還不過癮，于是一口氣又買了兩杯，直到喝得肚子撐得老大，這才抹抹嘴巴離開了狐貍的小攤。
半夜時分，一片寂靜。突然，“哎喲，哎喲！”這不是小兔的聲音嗎，怎么了？正在睡覺的兔媽媽從睡夢中驚醒，她跑到小兔的床邊。只見小兔捧著肚子在床上滾來滾去，頭上直冒冷汗。兔媽媽急得直問：“小兔，你怎么了，哪兒不舒服？”
“媽媽，我肚子疼，疼死了！”
兔媽媽一聽，趕緊背著小兔來到醫(yī)院。貓頭鷹醫(yī)生拿著聽診器聽了聽小兔的肚子，說：“小兔肯定是吃了不衛(wèi)生的東西才鬧肚子的.�！毙⊥孟肫鸢滋煸诤偰抢镔I了三杯飲料，說：“我也沒吃什么，就喝了狐貍賣的三杯西瓜汁�！必堫^鷹醫(yī)生生氣地說：“這只狐貍，他賣的飲料已經(jīng)害得好多小動物到我這兒來看病了。你記住，吃東西一定要注意衛(wèi)生，千萬不可以買不衛(wèi)生的零食呀！”
小兔聽了貓頭鷹醫(yī)生的話，后悔極了，跺跺腳說：“都是這可惡的西瓜汁，我以后再也不嘴饞買狐貍的飲料喝了�！�
小學(xué)的作文600字 篇4
三年前，我們班轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)，叫小愷。他有一張國字臉，淡淡的眉毛下面，是一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把長的頭發(fā)精神抖擻地直豎著，后腦勺上有一條非常明顯的傷疤。
他轉(zhuǎn)來那天，我生病請假了。第二天一早，我來到教室就看見他和一個同學(xué)在追逐打鬧。
學(xué)習上，他非常出色。語文課上，他總是第一個發(fā)言；寫作文時，他每次一出手就是好文章；數(shù)學(xué)課上，他思維敏捷，再難的題在他面前簡直就是小菜一碟。有一次，我遇到一個數(shù)學(xué)難題，向他請教，他講得條理清楚，我一聽就明白了。只要同學(xué)們有什么需要，他總是熱情地幫助。
他不但樂于助人，還非常樂觀、幽默。我們知道了他后腦勺上的傷疤是一次車禍造成的，他說那傷疤是被車子咬去了一塊肉。一天中午，幾個同學(xué)和他開玩笑說：“小愷，你的那條傷疤真難看，看著挺恐怖的�！彼麉s笑著說：“這個傷疤可是我的寶貝標志，如果我被人拐賣了，幾十年后，爸爸媽媽只要看到這條傷疤，不用做親子鑒定，就看可以與我相認�！蔽艺媾宸幕磉_樂觀啊！
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他像變了一個人似的。
上語文課時，他總是躲在前面那個同學(xué)的背后，生怕老師提問他；做數(shù)學(xué)作業(yè)，不是這題錯就是那題錯；我有難題向他請教，他不耐煩地叫道：“別來問我，找別人去�！辈粌H如此，他還常常犯錯誤，被罰寫檢討。老師為了教育他，真是絞盡腦汁，但都不見效。他的'學(xué)習成績也直線下降了。
我知道他心里的苦惱，因為他父母把大城市里打工，又有了個小妹妹，就把他送回家交給爺爺奶奶帶。他太渴望和父母在一起了，他也許是要用這種方式來引起父母的關(guān)注，作為他的同班同學(xué)，見到他的學(xué)習下降了，卻不能幫助他，我既難過又為他感到惋惜呀！
指導(dǎo)老師評語：你所反映的是一個社會熱點。父母之愛是小學(xué)生成長不可或缺的營養(yǎng)，我們真希望所有父母都能認識到這點��！從文中可以看出你真不愧是一個關(guān)心同學(xué)的好班長。
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