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【推薦】心靈的成長作文合集九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的心靈的成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
心靈的成長作文 篇1
今天我做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,于是我下決心要幫媽媽洗漱,讓媽媽睡一個安穩(wěn)覺。
首先幫媽媽洗口,我先把媽媽的牙刷擠上牙膏,再把我的牙刷擠上牙膏,然后拿著我們兩個人的漱口杯一起去接水。我洗完了之后來給媽媽刷牙。先洗牙齒后面再洗牙齒中間,最后洗牙齒表面。
牙齒洗完啦,接下來得給媽媽洗腳啦!我拿來我和媽媽的洗腳盆。之后我接好熱水,就開始給媽媽洗腳。接下來我拿來了一塊兒香皂,接下來用水泡了一下,把它給涂在媽媽的腳上。我洗呀洗,腳趾甲縫和指甲蓋都不放過,最后我把媽媽的腳放進了水里頭搓一下,然后再拿出毛巾,把媽媽的腳給擦干凈。
洗完腳之后,我要給媽媽洗臉啦!我拿出了洗臉盆來,還是像剛才一樣給媽媽接好熱水。然后我在拿出洗臉巾帶熱水里頭泡一會兒,然后把媽媽拉過來給她洗臉。我用毛巾給她這洗洗、那洗洗,連眼角都不放過,最后洗完了還要給媽媽擦霜。我摳出來一小坨,給媽媽這擦擦哇擦擦。把媽媽涂成了一個大花臉。
最后我開始嚴肅認真的開始,認真的`給媽媽擦香。這里擦,那里擦。她最后媽媽整個臉上都布滿香香,整個房間里頭都沉浸在香氣之中。媽媽欣慰的笑了,對我說:“謝謝你,在媽媽生病時照顧媽媽,還幫媽媽洗腳,謝謝你!边@句話說的我有點兒不好意思了,我靦腆的笑了笑,想:孝敬父母是應該的。
同這樣一件小事中,我學會了孝敬父母,而這件事使我的心靈得到了升華、成長。
心靈的成長作文 篇2
每個人,在成長歷程中,經(jīng)歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。
記得小學三年級的時候,我的數(shù)學在家人看來很馬虎,所以常常買數(shù)學練習題的書。放學回家寫數(shù)學家庭作業(yè)時,我總是會和爸爸較勁。雖然在老師眼里,我是個乖孩子,但是家里人確認為我是個較勁高手。一次,我因一道非常簡單的應用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫的:媽媽帶小梁坐車去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米,汽車每小時行駛80千米,4小時候能到奶奶家嘛?我寫的.是308除以80=4.75(小時)4.75大于4小時答:小梁4小時后不能到外婆家。我爸說:你這題錯在了計算,先找到題中的關(guān)鍵量,汽車速度為每小時80千米,行駛時間4小時,用速度X時間求出行駛路程,再與距離比較。所以應該寫80X4=320(千米)320千米大于308千米,答:小梁4小時后能到外婆家。我這個才是對的。 關(guān)鍵量是什么?我疑惑的問,爸爸不耐煩的說:你按照我說的去寫唄。那半個小時以后,我終于聽了爸爸的話,改正了過來。
成長的故事不計其數(shù),有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們自己慢慢地去感悟。每個人都是在成長中懂得道理,學會成長。從這件事來看,我發(fā)現(xiàn)了父母都是非常的辛苦的。
心靈的成長作文 篇3
記得,故事發(fā)生在三年級的美術(shù)課上。
同桌的畫筆忘帶了,想和我一起使用自己心愛的蠟筆。我心想:我要不要把蠟筆借給他呢?不借吧,可他在別的方面也經(jīng)常幫助我;借吧,又怕他會把筆弄斷。嗯,算了,還是借吧,畢竟我們是最好的朋友嘛。
“喏,給你。”我笑著對他說。
“謝謝你!
“沒事,要是用別的,再管我要!
看到,同學用“我們”的蠟筆畫出了栩栩如生的動物,畫出了陽光下的我們,她那紅彤彤的小臉上,呈現(xiàn)出了認真的神情。
“誒呀!”同桌稚嫩的一聲尖叫打破了我們的寧靜。
“怎么了?”我的蠟筆停止了揮動,被分成兩截靜靜的躺在那里。
“我……我,不小心弄斷了你的蠟筆。對不起……對不起,我真的不是故意的。你……能原諒我嗎?”同桌小心翼翼地問。
此時,我的兩個截然不同的想法占用了短短幾秒的時間,在我的腦海里突然閃過:這,這應該怎么辦?那可是我最喜歡的蠟筆呀,她怎么會這么不小心,居然給弄斷了,我真不應該把筆借給他?赊D(zhuǎn)念一想,畢竟她也不是故意的,也沒什么可抱怨的。此時此刻,我的大腦里,就好像有一個白天使,一個黑惡魔,在舉辦一場辯論會。你說你的,我說我的。誰也不甘示弱。
“唉,沒什么的,不就是一根蠟筆嗎。沒關(guān)系,沒關(guān)系”我對她露出了會心的.微笑……
也就是從那天開始,我學會了包容和大度。我似乎從一個自私并喜歡推卸責任的稚嫩的小孩子,變成了懂得能站在對方的角度上去考慮問題的少年。
不知不覺間,時光飛逝,六年的小學時光已悄然接近尾聲。在這成長的路上,我經(jīng)歷了很多,從少兒,變成了少年。從懵懂無知,到成熟穩(wěn)重,這都是我滿滿的回憶。與此同時,我的心靈也發(fā)生了翻天覆地的變化。在多少年以后,這份成熟的心靈,與年少的我,將繼續(xù)行走在成長的路上……
心靈的成長作文 篇4
成長,這是一個熟悉的字眼,每個人都在成長,成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時成長,可以在知錯時成長,也可以在困難的磨練下成長……
還記得我上小學一年級時,聽到大人們說起“xx”,可是我一點也不知道“xx”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,外公向我提出了一個問題:“小寧,‘xx’是什么呀?”我順口回答:“是xx個大人在開會!甭犃诉@句話,親戚們哈哈大笑起來。父親告訴我說:“小寧,‘xx’是黨和國家的領(lǐng)導人召開的第xx次人民代表大會!
現(xiàn)在,我長大了, 已經(jīng)是一個五年級的小學生了,已不再是那個什么都不懂的“小可愛”了,我會自己扎頭發(fā), 會自己挑衣服穿,會自己整理房間,會自己去上學…… 我有空時還會幫母親做一些家務活,父親母親累了,我會用我的小手為他們按摩按摩。
昨天,阿姨單位加班,她把弟弟帶到我家,讓母親臨時看管一天。沒想到,爺爺來電話,說奶奶身體不舒服,叫母親陪她去醫(yī)院。無奈,管弟弟的差事就只能交給我了。母親臨走時很不放心,千叮嚀,萬囑咐,要我照顧好弟弟。母親走后,頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去,一會兒拿起掃帚說:“俺老孫來也!”危險動作一個接一個,這樣下去可不行,我想,弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了,于是,我使出了渾身解數(shù),弟弟果然聽得津津有味。接著,我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學題……很快已到了下午四點,母親回來了,看到這情景,她的`臉上露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在,我覺得自己確實長大了,有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對,頑強克服,不斷進取。這才是真正的成長。
心靈的成長作文 篇5
今天中午在婆婆家吃飯。兒子告訴我:“媽媽,你看人家的孩子真愛學習!”我立刻到一墻之隔的房間看,令我鎮(zhèn)靜,也令我欣喜。
一個感人的場面在我眼前:一個十二三歲的女孩在高桌的一角寫作業(yè),桌上擺滿了日常用品;一個10歲左右的女孩兒趴在床上寫作業(yè),被子晾曬在院子里;一個七八歲的男孩兒趴在一個方凳上寫生字。三個孩子聚精會神、樂在其中的模樣讓我欣慰,也讓我心疼。孩子的奶奶在房間一角刷碗,我說:“你家孫子很用心學習啊!”奶奶滿面笑容回答:“可不是!外面還有一個孫子已經(jīng)寫好了!蔽肄D(zhuǎn)眼一看,一個十多歲的大男孩帶著一個三四歲的孩子在玩游戲呢。
這家的爺爺是在我公公(公公退休后一直在單位當門衛(wèi)直到去世)去世后,來單位當門衛(wèi)的。大約六十多歲,說話和藹可親。大兒子和媳婦出去打工掙錢,小兒子在部隊,媳婦在家種地,先后也都在縣城買了房子。經(jīng)濟條件比只種地時大有改善,也重視起孩子的學習,把孩子都送到縣城學校讀書。幾個孩子也爭氣,學習很努力,成績比在鄉(xiāng)下進步多了。
一間房子,一個桌子,一張大床,還有些簡單的廚具。爺爺帶著大孫子住在單位大門口,奶奶帶著四個孩子住在這個房間,吃飯時集中在這個房間,挺熱鬧。如此簡陋的房間里生活著的他們,很快樂、很熱鬧、很和諧。只要回到家,這些孩子二話不說先寫作業(yè),奶奶做好飯,他們?nèi)挛宄扬埑酝,然后去上學。
這只是留守兒童的一個縮影,這幾個孩子算是留守兒童中比較快樂的,F(xiàn)在,鄉(xiāng)下年輕夫婦大多是把孩子讓爺爺奶奶貨外公外婆帶,一年中除了麥忙和春節(jié)回家團聚,其他的時間都在外地打工,平時寄一些生活費給家人。天各一方的思念也只是通過偶爾的電話聯(lián)系。家里的莊稼管理全靠老人,孩子也是靠老人一日三餐的照顧。
由此,我想起去年我教過的一個學生,也是跟著爺爺奶奶生活,爸媽都在外地打工。這個瘦弱的男孩因為思念爸媽,變得少言寡語,憂郁沉默。他奶奶也曾說過:“老師,你多照顧照顧他!”一個午飯間,他趴在桌上懶洋洋的,打不起精神學習,我就走到他身邊輕聲問他:“你怎么了?”他回答:“老師,我想媽媽了!”我說:“就給媽媽打個電話吧!”說著,我把手機遞給這個學生。撥通后,這個孩子叫一聲“媽”,就流下淚了?粗麥I流滿面、泣不成聲的摸樣,我抱著孩子的肩膀安慰他:“你爸媽為了你和妹妹生活得更好,出去掙錢。你在家要好好學習,再過一個月該過年了,你要考出好成績給爸媽一個驚喜!”和媽媽通話后,這個學生的情緒慢慢調(diào)整過來,幾天都在快樂和興奮中度過。我給他媽發(fā)短信說,要經(jīng)常給孩子打電話,鼓勵孩子,不然會影響孩子學習和心情,甚至會影響到孩子的心理健康。
年后,這個學生的媽媽告訴我說:不去外地了,讓他爸一個人出去,我在家陪孩子。自此,這個學生整個下學期情緒比較穩(wěn)定,學習成績也有所進步,順利度過整個六年級畢業(yè)升學階段。
現(xiàn)在回老家,見到的不是年邁的老人,就是幾歲、十幾歲的孩子,很少能見到青年、中年人,都外出工作了。只靠一畝三分地,是不夠一家老小生活的,為了生計,大家不得不走出家門外出掙錢。這些外出人也不想和父母、孩子分開的,他們魂牽夢繞的是家人的平安和健康。在家的老人不僅攬下家里所有的農(nóng)活,還有孫子輩的生活起居。
我不擔心這些孩子的生活,他們的吃穿比以前都有所改善,而且老人對孫子輩的疼愛到了有點嬌慣的'程度,幾乎是要什么就會滿足?僧吘故歉舸,文化程度不高,不能及時輔導孫子學習,更重要的是心靈的溝通和心理教育欠缺啊。少了爸媽的溫暖、愛撫和教育,有的孩子在孤獨寂寞中成長,有煩惱事情悶在心里,不愿意向其他人訴說,不能得到及時疏導和指引,形成內(nèi)向、孤僻甚至扭曲的性格。雖然在學校老師特別關(guān)注和愛護這些留守兒童,但怎么能抵得上父母的關(guān)注和愛護呢。一個高中生女孩在自殺前留有遺書:從小跟著爺爺奶奶生活,后來又跟著外公外婆,長大后又跟著姑姑在外地求學,很少和爸媽一起生活,沒有得到過父母給予的溫暖,要求死后把骨灰撒在父母所在的城市,因為活著時沒去過。是啊,十幾年很少和父母在一起,幾乎沒得到父母的關(guān)愛和溫暖,這些孩子的心靈缺失不是父母寄來多少生活費和學費可以彌補的。
現(xiàn)在,許多外出工作者因為經(jīng)濟條件有所改善,也接觸過一些城市文化,對孩子的教育開始重視起來,紛紛把孩子送到城里上學,或者有爺爺奶奶在縣城租間房子,照顧孩子的生活起居;或者干脆就讓孩子居住在私人開的周托里,兩周回家一次,和爺爺奶奶團聚。孩子可以學到所有學科(許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校課程開不全),也開闊了眼界、擴充了視野,增加了閱讀量,和城里孩子拉近了距離,這是社會發(fā)展進步的表現(xiàn)。一個人的成長不僅包括身體長高體重增加、學識的增多、心理的成長、個性的彰顯、人與人之間的交流能力、社會活動實踐經(jīng)驗等,如果各方面都得到及時充分的發(fā)展,才是一個完整的人。
掙錢固然重要,孩子的學習成績固然重要,更重要的是心靈的成長。
心靈的成長作文 篇6
你可能不曾記得我,你可能早把我忘卻,你可能只記得我是一個癡癡的,傻傻的女孩,也可能你……但無論如何,我都要把對你的癡心,對你的感動,對你的愛戀向你訴說,以及你帶給我愛的感悟。
你可否知道?你是我心中的天使,自從我第一次看到你從天而降,我便為你那雪白的花絮,綿綿的柔弱,漫漫的飄落而感動,而震撼,而心動……
我愛你,你簡單而富有生機,單調(diào)而不乏色彩,柔弱而執(zhí)著美麗……
我愛你,你純真,你浪漫,你寬容……
我愛你,你心中有愛,你給予我愛的感悟,讓我懂得愛的含義……
我愛你,因為你是冬天的顏色……
你和他們玩得如此快樂,我卻一個人在窗內(nèi)哭泣,我好想微笑,好想努力地翹起嘴角,好想和你盡情玩耍,可,我做不到,我不可以做到像你一樣釋懷,更不可以忘卻所有的悲痛,我好郁悶,好無奈,好迷惘,雪。∥疫@一迷失方向的小船該駛向何方呢?
清晰得記得一個寒冷的冬天,你從天飄落而至,我在笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,那時我覺得我好幸福,我伸手去迎接你,捧住你那柔弱的軀體,可你匆匆吻過我的手,便留下一片淚水,我問你,你為何哭得那么傷心呢?你沉默了一會兒,深沉地說道:“人應該是緘默的,我只是蒼茫人海中的渺小一粒,只是匆匆過客,不要留下認真的感情,不要專著地去愛,不要癡心地追求!碑敃r好傻,聽不懂你愛的告誡。
又是一個飄雪的.冬天,你和你的兄弟姐妹躺在馬路之中,制造了一場駭人聽聞的車禍,我怎么也不愿相信,我最愛的雪,潔白無瑕的雪,純真美麗的雪竟會是殺人兇手,你怎么會如此殘忍呢?看看你,已變成了黑色的,我的心好痛,為什么?為什么?我一個人抱成一團,這時,你拍拍我的肩膀,說道:“不要哭了,不要任性了,有時這個世界并不像你想象的一樣那么完美,它是有缺陷的,它有美好的一面,但也有殘酷的一面,而你又不得不接受它,你心中有愛,是很好的,但不要被愛沖昏了頭腦,更不要盲目地對待一切,認清事實。來,站起來,堅強,不要被困難打倒……”當時依稀有些明白,可還是盲目地錯了下去。
現(xiàn)在,你又來到我身邊,我捧住你,想留你一輩子,可我越是使勁,你越掙扎,最終,你還是離開了,我問你,為什么走,你笑而不答,只是用一種朦朧的眼神望著我,悲痛地對我說:“我離開你,是因為我不可能留在你身邊的,你也應該知道,不現(xiàn)實的因素很多,不要再錯下去了,如果愛我,就放在心里,默默地關(guān)注著,默默地去愛……”
我終于醒悟了,有愛,就放在心底,放在心中的金匣子中,直到有一天,用心靈的鑰匙開啟它,才發(fā)現(xiàn),一切是那么的美麗。
心靈的成長作文 篇7
時間飛逝,昨天還是躺在地上,對著地說“你好臟”的小屁孩,如今卻讓地對我說“你長大了,你的心靈也長大了”的大男孩。
小草對我笑,小樹對我笑,小鳥對我笑,人世間一切事物都在對我笑,但是我卻從來不對自己笑,只對自己不斷改變。
我長大了,改變對我說:“快來抓住我!蔽覍Ω淖冋f:“我已經(jīng)抓住了你!备淖儼櫨o了眉頭,突然,噌的一下舒展開來:“你怎樣抓住了我,是我讓你長大,從5斤,到50斤,到100斤,你沒有操控我,是我在擺弄你!蔽乙话殉堕_衣服,拍著自己的胸膛:“你能控制著這兒嗎?”“哼!备淖儾恍嫉拇笮ζ饋,“看我的.!彪S后,改變便一直沖向我的心中,是的,改變最后是沖進我的心中,進行“改變”。
“人之初,性本善!备淖兿敫牡暨@一點,他被我征服了。
“好好學習,天天向上!备淖兿氪輾н@一點,他被我束縛了。
“堅持就是勝利!备淖兿朐业暨@一點,他被我擊退了。
“不誠信,不守信,罵人!备淖兿胪淌蛇@一點,我成全他了。
改變揮著頭上的汗大喊:“怎么樣?你被我改變了吧!”我還是淡定回答說:“你看看,我現(xiàn)在過得怎樣!
改變來到我的家:看到了一片金燦燦的和睦。
改變來到了我的教室:看到一汪友誼的清泉。
改變來到了我到過的腳印,只聞一陣清香的氣息。
改變瞪大了眼睛對我說:“這怎么可能!蔽抑皇切χ骸暗降资悄銛[弄我,還是我操控你?”改變低下了驕傲的頭。
在生活中,改變會改變很多我們的好習慣,我們只能克制,只有我們發(fā)自內(nèi)心的改變,才能在心靈上成長,改變這個雙面冷槍,我們要學會控制。這樣,我相信,小樹會對我笑,小鳥會對我笑,生活更會對我笑,而我會對國家笑,而國家也因為笑,改變也為笑。這個世界一切存在動植物,女人男人,好人壞人,最終都會對我笑,因為我代表了經(jīng)過改變,成為友誼使者的不斷改變之人。
心靈的成長作文 篇8
愛如陽光,讓心靈的種子萌發(fā)、成長。
夜沉沉,人寂寂,只有星星眨著慵懶的睡眼注視著燈光下寫題的我,筆尖與紙張的沙沙聲中,門開了,媽媽走進來,“媽媽居然還沒睡!毙牡子可弦唤z感動。一杯水已靜靜的放在桌上。抬頭與媽媽柔和的目光相接,“早點睡吧,已經(jīng)很晚了。”燈光下媽媽兩鬢那刺眼的白發(fā)灼得我心疼,“嗯,您先回去睡吧,我還差一點就寫完了,馬上就睡!鼻辶枇璧乃^舌尖,流入心田,思緒飄向遠方:清晨有您細心地叮囑;夜晚有您無言的陪伴;夢中驚醒,有您溫柔的撫慰;遭遇挫折,有您深情的鼓勵……媽媽,叫我如何回報您呢!
媽媽,您的愛,溫暖、細膩,伴我成長。
風細細,云依依,那年秋天,我邁入了這所百年老校的大門。怯生生的我走進教室里,便與您結(jié)下了一輩子的師生緣。如今,兩年已過去了,您對我們的愛,我們會永遠記住。還記那天驕陽似火,塑膠跑道上彌漫著炙熱的氣息,三圈下來,大家都是汗流浹背,滿臉通紅,平日體質(zhì)較弱的我一下子蹲在地上,您便快步朝我走來,目光里滿是關(guān)心和焦急,“你怎么了,沒事吧?”“老師,我沒事……”看著您昔日光滑的.臉頰如今卻有細紋叢生,不禁眼眶微微濕潤了:忘不了,烈日炎炎,軍訓時您為我們五十個孩子把水瓶一一倒?jié)M;忘不了,為了豐富我們的課余生活,您自己掏錢為我們買《讀者》;更忘不了,寒風凜冽,您和我們一起在操場跑步……
老師,您的愛,如甘泉清澈,伴我成長。
雪綿綿,野茫茫,今年冬天好大雪,一天時間,整個校園成了粉妝玉砌的世界。然而,晚自習時坐在門口的我,便不再有閑情逸致欣賞這美麗的雪景了:冷風嗖嗖的從門縫硬擠進來,手凍得有些僵硬,字跡開始變形,我不停的把手放在嘴上呵氣,希望能暖和過來。一只毛茸茸的手套伸到面前,“給,帶上吧!蓖赖难劾镩W爍著真誠,“嗯,謝了!眱鼋┑氖帚@進厚厚的帶著體溫的手套,心中是滿滿的感動,記憶的小舟開始在青春的河面上穿行:課堂上,我們熱烈討論,面紅耳赤;宿舍里,我們嬉笑打鬧,盡情放松。偶爾的摩擦,會因為一句笑話和解;一個人的美食,會成為全宿舍的共享……
同學,你的愛,真誠,親切,是我青春之路的見證。
停在每一個成長的心靈驛站,我佇立、凝望、思考、感悟,媽媽的愛讓我懂得了感恩,老師的愛讓我明白了奉獻,同學的愛教會了我珍惜。心與心在愛的河流中交匯,我的心靈,在愛的澆灌下成長,無論前路滿載鮮花或蜿蜒崎嶇,成長的腳步永不停歇。
心靈的成長作文 篇9
在不知不覺中,我們在漫長的人生中度過了10年。在這10年里,我們遇到過許多種挫折,在心靈上也有過許多的變化。從幼兒園的那個懵懵懂懂的小孩,一問三不知;到尊敬師長,積極向上的小學生,心靈發(fā)生了許多的變化:有的時候傷心,有的時候歡笑……
一上幼兒園小班,就感覺幼兒園比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友,我可以和他們一起在幼兒園里歡快的玩耍,一起做游戲,一起學習新知識。我非常高興。
到了中班,我就覺得我了不起了,仿佛我就是校園里的一把手,心也傲慢了起來,因為我的級別比小班高一級!
到了大班,我的心就越來越不滿足了?傆X得幼兒園里的我們不如那帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴格聽從老師的指揮和命令,一不聽話,老師就擺開老虎的架勢,批評的唾沫星子隨之而下,滔滔不絕。而到了小學就不用聽那么多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這里,我會不由自主的高興起來,希望早上小學。
隨后的一個階段,就是到了我盼望已久的小學了。一進校園,映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學樓,樓和樓中間巧妙的建了一個天橋,讓我好生羨慕!
進了教學樓,開始上課了。我們的.班主任胡濤老師文質(zhì)彬彬,一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后,我們都似懂非懂的點點頭。然后老師就開始提問,老師問一題,我們就答一題,一節(jié)課其樂融融。
可是,一件事都是有兩面性的。到了下午,老師開始布置作業(yè):1、……2、……作業(yè)布置得越來越多,我越聽頭越大,仿佛這作業(yè)永遠做不完一樣,心里一直“砰砰”的跳。再回想當時在幼兒園,幼兒園哪有這些作業(yè)呀!
這就是心靈,心靈會在不同的時候改變的。人在成長,心靈也在成長,所以我們要用心靈,記錄下成長的每時每刻。
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