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音樂作文

時間:2024-08-28 16:23:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

實用的音樂作文合集八篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的音樂作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的音樂作文合集八篇

音樂作文 篇1

  有一次,我和媽媽去一個廣場去看音樂噴泉,我興奮得不得了,好想馬上知道音樂噴泉是什么樣子的。

  只見那里人山人海,表演就要開始了。這時音樂響起來了,噴泉就開始了;音樂一停噴泉就停了。我還發(fā)現(xiàn),音樂高的時候,噴泉噴的也高,音樂低的時候,噴的也就低了。我感覺好奇妙啊。

  噴泉的造型有好多種。當音樂不高不低的時候,它周圍在噴水,中間有倆條水柱來回交換。好像蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮。

  當音樂非常低的`時候,中間的水柱都往上噴,形成一個半圓型,旁邊的小水柱往里面斜。好像小草被風吹斜了,簡直太好玩了。當音樂非常高的時候,好幾圈水都會往中間噴,有一條非常高的水柱一躍而起好像一座水晶宮殿,好美啊。

  我忍不住想上前摸一摸,結(jié)果被淋了一身水,但我還是很興奮。今天真是大飽眼福,在我眼里音樂噴泉就是一個靈活的音樂家。不知不覺中時間到了,音樂要停了,媽媽說;‘我們回家吧!覀円酪啦簧岬幕丶伊。

音樂作文 篇2

  成為一名音樂家,這是我從小就有的想法,也是我最大的愿望。音樂,是我快樂的源泉,是我心靈的寄托。當我憂愁的時候,當我疲憊的時候,只要聽到悠揚的樂曲響起,憂愁與疲憊瞬間便會消失,我的心便沉浸在歡樂、輕松和美妙之中。假如生活中沒有音樂,那就如花朵沒有色彩。 記得很小的時候,每次當我號啕大哭的時候,只要媽媽一放好聽的音樂,我就會馬上停止吵鬧,靜靜地呆在原地,獨自欣賞著每一首曲子獨特的風格、優(yōu)美的旋律、動聽的音色。有時候聽到喜歡的節(jié)奏,我還會跟著哼上幾句呢!隨著音樂的波瀾起伏,我也仿佛身臨其境似的!

  于是長大一些后,我就在成千上百的中外樂器中尋尋覓覓,終于找到了我的最愛——鋼琴。從此,它基本占據(jù)了我所有的業(yè)余時間,但是鋼琴也給我?guī)砹嗽S多的歡樂!它是我最好的知心朋友。每當我感到不快樂的時候:我就會不由自主地走到鋼琴前,打開琴蓋,看到那潔白如雪,烏黑發(fā)亮的鋼琴鍵,一個挨一個整整齊齊地排列著,都怪可愛的,實在是讓我愛不釋手!每到那時,我就會情不自禁地彈上幾曲,猶如我正悄悄地在向他訴苦,把我的一切不快樂都告訴它;而那從我的指縫中流瀉出來的柔美鋼琴聲正是它在安慰我,為我一起分擔、解憂……所以,這么好的朋友怎么會不是我的最愛呢!

  也正是有了樂器之皇——鋼琴的陪伴,使我的生活更加離開不了音樂了。我發(fā)現(xiàn),音樂其實是和我們形影不離的,每次遇到高興的事情時,總會激動地高唱幾句,以次表達自己的欣喜;而心情郁悶的時候,大多數(shù)人也喜歡利用音樂中動聽的.旋律,一些POP的節(jié)奏來沖淡自己的一切不快樂。全身心的沉浸在音樂中,讓自己的心情變得雨過天晴,在心中掛起一條絢麗迷人的彩虹!

  音樂為人們無私地付出了那么多,作了這么大的貢獻,也給大家?guī)砹四敲炊嗫鞓贰晕乙蔀橐幻魳芳,為大家譜寫出更多的好曲子!我更希望能如貝多芬一樣創(chuàng)造出具有震撼力的曲子,一首首生命的樂章!我對音樂強烈的熱愛會永遠如同隨著江水漂流的竹筏,義無返顧!

音樂作文 篇3

  孤獨時,有人選擇在繁華喧市中試著忘卻,我卻選擇一個人閉上眼,靜靜地聆聽著音樂精靈劃過耳畔的呢喃。

  每首音樂中都有著作者獨特的情感,那些在他筆下的音符,傳遞著快樂或憂傷或悲憤。音樂是一種思維,影響著聆聽者。

  沉醉于鋼琴的Tean(眼淚),它的作者——Thedaydream把他對那個人的情感包含在音符中。曲子表達的憂傷直擊心扉,讓你有點傷感,讓你有點懷念,是那么那么的美。在鋼琴的演繹下,音符像一顆顆清澈透明的水珠從泉口緩緩流出,意境頗美。隨著樂曲的深入,更是把人牽入了無限的遐想中。晴朗的天空,一望無際的草坪,微風輕拂柳枝,一個人,陷入回憶……,沉默于眼淚、憂傷的琴鍵中,我卻覺得自己被安慰。多年以后,沉默的我們正如那些無法啟齒的往事,會凝成心里的一滴淚嗎?抑或就這么被現(xiàn)實的烈陽蒸發(fā)掉了,點滴不剩。

  沉醉于古琴的.《高山流水》,琴聲古樸清澈,素雅高潔,令人寧靜沉浸,音單而不失情愫,繁重處跌宕而不喧。錚錚有聲的琴弦中泉水淙淙,彈撥里有高山敬仰。眼前又現(xiàn)伯牙子期,高山大江旁,把酒言歡,撫琴共聽。

  “月色灑銀雪,四野群山疊。

  風拂青松面,鳥驚花落雀。

  雀鳴無知音,殘燭空對月。

  月下調(diào)素琴,高山流水曲!

  沉醉于二胡的《二泉映月》,在這憂傷而又意境深邃的樂曲中,不僅流露出傷感愴然的情緒和昂揚憤激之情,且寄托了阿炳對生活的熱愛和憧憬。時而沉靜,時而躁動,更是有著幾分悲憤,人生的無奈在《二泉映月》中得到了詮釋,一生浮沉,坎坷滄桑,與樂為伴,讓人惆悵。嘗盡世間苦,對自己的遭遇始終樂觀,不怨天尤人,亦不消極墮落。低眉順眼間,眾生的苦,他已了然。

  雨果說:“音樂是思維著的聲音!蔽冶徊唤(jīng)意間所感染,哀我所哀,樂我所樂,喜我所喜,沉醉在音樂中。

音樂作文 篇4

  我愛音樂世界,愛它優(yōu)美的旋律,愛它悠揚的歌聲,亦愛唱這歌的明星,但每當我陶醉于音樂世界,我最愛的,還是它帶給我的喜與悲,哀與樂。

  膚淺的人唱歌,只會一味模仿它的曲調(diào),再加上一懂半懂的歌詞,一首歌就這樣從口中傳出,而凡是學(xué)過音樂的人都知道,情感是一首歌的靈魂,在音樂的世界中感悟,你會發(fā)現(xiàn),原來生活如此豐富精彩。

  “魚和熊掌不可兼得,孩子和事業(yè)也一定會被顧此失彼,你既然想追求事業(yè),當初又何必生下我!”說罷,我摔門而去,只留下欲言又止的媽媽在客廳里發(fā)愣,這段時間,媽媽的事業(yè)熱情不知什么時候被點燃了,每晚回來與我同步學(xué)習(xí),生性敏感的我自認為遭到了極大地冷待,這才有了那一幕,我走到書桌前,拿出作業(yè),卻如何也不能平靜下來,這時的我索性放下筆,想聽聽音樂,我按了按“隨機播放”,那熟悉的旋律映入耳簾,卻怎么也想不起歌曲的名稱,就這么任由它放下去,突然,“時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,生兒育女,一輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”歌曲的高潮部分竟勾起了我的種種暇想:媽媽與我在蠟燭下一起表演皮影戲;媽媽因生氣罵完我后,后悔的流淚;深夜里,為了送發(fā)高燒的我去醫(yī)院時的不顧一切;我甚至還聯(lián)想到了未來,忙碌的我不能回家過年時,父母的孤獨和寂寞。是!正如歌中所唱的一樣,時間在不經(jīng)意中流逝,二十年后,我們都有了自己的家庭,看望父母的時間還能有多少?父母為了我們付出了半輩子的心血,他們又能得到什么?

  不一會兒,我回到了現(xiàn)實,歌曲已是結(jié)尾部分,我打開房門,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門外,抱有歉意地說:“孩子,如果你介意,我可以放棄事業(yè)!眿寢尩'眼睛有些濕潤,我搖了搖頭,淚水忍不住流了出來,與媽媽緊緊相擁在一起。

  在音樂的世界中,我感悟到:原來,愛從未消失。

  還有一次小測驗中,我的成績不夠理想,回到家里,我一直悶悶不樂,當我洗完澡后,走出洗手間,發(fā)現(xiàn)一首《永不退縮》正從手機里傳出:“就算我現(xiàn)在什么都沒有,擦干了眼淚,還是抬頭要挺胸,面帶笑容不氣餒往前沖,我越挫越勇”頓時,我的斗志開始被激發(fā),心境也頓時豁然開朗,古往今來,誰的人生之路是一帆風順的,偉人之所以能夠成功,是因為他們化解了,克服了困難,西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,吳敬梓落第方成《儒林外傳》,哪一次成功沒有經(jīng)過雨水的拍打?其實,失敗也是一朵奇葩,我應(yīng)該從中找出原因,吸取教訓(xùn),一下子,我的煩惱拋到了九霄云外,取代的是,是我對下次測驗的期待和信心!

  在音樂的世界中,我感悟到了挫折帶來的正能量。

  曾有一段時間,因為家里和學(xué)習(xí)上的某些事情,我整天悶悶不樂,懷疑自己的能力,有一天放學(xué)回家的路上,我經(jīng)過一家大型超市,《沒有什么不同》也很有默契的播放了起來,“沒有追求和付出哪來的成功,誰說我們一定要走別人路,誰說輝煌背后沒有痛苦,只要為了夢想不服輸,再苦也不停止腳步”我想,當時我之所以心里很有壓力,很大一部分原因是自己吃不了苦,作業(yè)稍微有一點多,考試稍微有些不理想,就對自己的前途沒有希望,就認為自己一無是處,這其實是懦弱的表現(xiàn),為了自己的夢想,我應(yīng)該永不放棄,我駐足在超市前,欣賞著這優(yōu)美的歌曲。

  在音樂的世界中,我感悟到人生的追夢腳步應(yīng)該永不停止。

  在音樂的世界中,我們還可以感悟到許多的課本以外的知識和道理,人生的真諦,生活的樂趣也會隨之表現(xiàn)出來。

  讓我們一起在音樂的世界中感悟生活吧!

音樂作文 篇5

  我相信,每個人都經(jīng)歷過其他班的老師為自己上過一節(jié)課,但是,你見到過這么突然的嗎?

  這周周四的下午第二節(jié)課時,嚴主任一邊說,一邊用手指向教室的方向:“同學(xué)們,你們回教室,去見你們的.新老師!蔽覀兣胖犖榛亓私淌,看見了一位素未謀面的新老師,不一會,新老師開始說話了:“我是別的學(xué)校音樂老師明天的第二節(jié)音樂課由我來給你們講,題目是《豐收鑼鼓》這是一首樂曲,我還會教你們兩種樂器,那就是“缶”和“塤”。老師還為我們講了“民族樂器”的分類:管弦類,弓弦樂器,吹奏樂器,打擊樂器等等。

  這周周五第二節(jié)課是音樂課,我們迫不及待的來到合班教室,等待著新老師的到來,不一會,上課鈴響了,老師先讓我們念了一段鑼鼓經(jīng),看著她那溫柔的面孔,我不禁陶醉在鑼鼓經(jīng)里了。接著,老師又問我們:“你們認識什么樂器呢”?我說:“揚琴,柳琴,古箏和笛子。我們又聽了一遍“豐收鑼鼓”這首樂曲。接下來是演奏部分,許許多多的同學(xué)踴躍舉手參加這次表演的鑼鼓經(jīng)呢。最后老師說:“謝謝大家的參與。”二十分鐘的音樂課很快就結(jié)束了。上完了這節(jié)課既鍛煉了我的語言能力,還鍛煉了我們班的團結(jié)能力。

音樂作文 篇6

  那天下午,我參加了查克維爾小學(xué)一年一度的音樂會。

  隨著人潮的涌動,我被推進了人山人海的音樂會場,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)前座被一二年級的小學(xué)生擠滿了,后排也被陸續(xù)到場的家長們占據(jù)了,幾乎座無虛席,舞臺后,表演者們身著象征喜慶的大紅旗袍,懷抱長笛,薩克斯等樂器,靜靜地坐在長凳上休息。

  燈光漸漸暗了下去,只剩下幾束銀光籠罩在主持人身上。全場逐漸安靜下來,我豎起耳朵認真聽著主持人用悅耳動聽的聲音;簡潔明了的介紹了中國春節(jié)的梗概,以及本場音樂會的演出人員和曲目,剛講解完《戲水》,一陣波瀾起伏的樂曲聲便從鋼琴后傳來,為音樂會拉開了帷幕,歡快活潑的旋律從黑白相間的琴鍵流淌出來,躍動的音符在指尖蹦跳玩耍,如同頑皮可愛的孩童在河邊戲水玩耍,那一串串由弱至強的劃音,就像在哄鬧嬉戲時激起的陣陣水波,整首樂曲生機勃勃,充滿活力,給人一種振奮似的共鳴,引起了大家對天真爛漫的童年時光的無限遐思……

  一曲終,全場響起了清脆的',雷鳴般的掌聲伊莎貝拉起身致意后,放在琴蓋上的小提琴,一段快速而急促的旋律一下吸引住了所有人的注意力,音調(diào)在高音處徘徊不下,慢慢的,我仿佛覺得自己已置身于浮云飄飄的九霄之中,享受陽光溫暖的照射,雨露柔情曼曼的滋潤,從天外傳來的樂聲時而高昂,時而低雅,時而熱情,時而含蓄,時而悠火,時而短促,猶如甘甜怡人的清泉,汩汩流進我的心田,如沐春風,忽然,琴聲來了個180度,瞬間從高風旋至低谷,聲音低沉沙啞,

  如滾雷般轟轟地震憾人心,趁琴聲又變回和風細雨時,我側(cè)目望了望后而的同學(xué)們,他們?nèi)猿燎钟趧偛诺木d遠悠火,有的甚至不由自主地小聲哼唱……

  又是一曲結(jié)束,同學(xué)們禁不自禁地發(fā)出了熱烈而經(jīng)久不息的掌聲。

  一位中國表演者扛著沉重的古箏上了臺,大多數(shù)人都沒見過這種弦器,都瞪大了眼睛好奇地看著,輕輕將古箏駕好戴上指套,優(yōu)姬輕輕撥動了琴弦,古箏特有的波音如蓮奇般層層擴散,我頓時一驚,這難道是《漁歌唱晚》?悠長的弦律,在會場上空迂回曲折地回蕩,優(yōu)美典雅,舒緩輕柔,放眼望去,幾乎所有人的臉上都需出了陶醉的神色。閉上雙眼,我仿佛看見了一幅晚霞映照,碧水蕩漾的美景,夕陽夕下,五彩的霞光染紅了天邊輕紗似浮動的去錦,波光粼粼的湖面仿佛涂上了一層彩色油脂,金光閃耀,水天相接的地方,漁舟點點,辛苦了一天的漁民們正駕船歸來。他們搖槳劃櫓,濺起朵朵白色的水花,歡快悠火的漁歌久久回蕩在湖面上,夜幕漸漸低垂,夕陽也悄悄隱去了,月光皎潔,灑下一片難以言喻的寧靜與祥和……

  琴聲慢慢淡去了,全場寂靜,隨后爆發(fā)出呼海嘯般的掌聲

  音樂會的最后時刻,我們靜靜等待著最后的結(jié)尾,聚光燈由緋紅漸變至降紫,打在演奏團的各位成員上,一陣激情振奮的旋律如泉涌般噴瀉而出,跳動,舞蹈的音符頃刻間充斥了會場的每一個角落,起伏跌蕩,催人奮起的旋律,將我們的心都帶動起來了——雷鳴似的咆哮嘶吼,黃河般的洶涌澎湃,狂風般的肆無忌彈,暴雨似的傾襲而下,

  莫扎特瀝盡心血寫下的氣勢恢泓的協(xié)奏曲,被幾位演者淋漓盡致地展現(xiàn)了出來!臺下的同學(xué)們再按捺不住內(nèi)心的激動與興奮,紛紛站起來尖叫,歡呼著為演奏者喝彩,甚至老師和家長們也拍手叫好,全場一片沸騰,尾曲結(jié)束,伴著潮水般的掌聲,幾位學(xué)校演奏團的同學(xué)們走上臺中央,深深掬了一躬。

  到現(xiàn)在,我仍忘不了那場令人難忘的音樂會,那美妙的音韻至今還在耳畔回響,停留在我的心間。

音樂作文 篇7

  來到音樂教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來選出合唱隊隊員,而我被老師選中了,來到講臺上老師說要通過考驗才能成為合唱隊隊員,第一關(guān),老師讓我們邊唱還要加進表情,而我還是通過了,究竟我有兩次合唱隊隊員的經(jīng)驗嘛!第二關(guān),老師讓我們單獨唱“讓我們蕩起雙槳”這句歌詞,輪到我了,眼看我就要成為合唱隊隊員時,可是我在唱“蕩”字時跑調(diào)了,我之前的努力都功虧一簣了,看來,確實沒有人能在人生的路上一路順風永遠成功。最后場上有10個人都被選中了,我卻被落選了。

  這天,第四節(jié)課是音樂課,“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們一窩蜂似的涌進教師,坐在位子上靜候音樂老師來給我們上音樂課。

  忽然一位同學(xué)小聲地說:“老師來了!”,我的眼睛不覺向門口看往,果然,音樂老師走進教室向全班公布:“這節(jié)課我們主要是選出合唱隊隊員”。說完,便叫我們往排隊了,我們排好隊,就向音樂教室走往。

  這天,我都魂不守舍的,周嘉豪表弟勸我說:“沒關(guān)系的,這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會成功的'!敝芗魏辣淼苓@一勸又激起了我的信心。是啊,總有一次我會成功的,我要繼續(xù)努力,由于世上無難事,只怕有心人嘛!

音樂作文 篇8

  前幾天,媽媽在音樂e家公眾號上抽獎,幸運抽中了兩張音樂會門票,我很高興,因為這是浙江交響樂團的專場演出,我正好也在學(xué)小提琴,而這次還可以看到著名小提琴家——黃蒙拉獨奏小提琴了。

  19:30,音樂會開始上。我們看見20多個小提琴手登上舞臺,緊接著,拉中提琴的、大提琴的,低音提琴的都出場了。最后著名指揮家張藝和小提琴手黃蒙拉也上場了。

  第一樂章開始了,小提琴歡快地聲音吸引著我,心情開始愉悅起來了,后來慢慢慢慢變得洪亮,像士兵的搶聲。接著,黃蒙拉開始獨奏了,他搖頭晃腦,完全沉浸在這美妙的音樂之中。我閉上眼睛,也在享受著這段音樂。

  黃蒙拉的手指動得可真快啊,可以直接從G弦換到E弦,我數(shù)過了,黃蒙拉一共按到了11把位,讓我驚嘆不已。

  洪亮的琴聲完了,便又回到了平緩安靜的`“小村莊”,開始了一段溫柔的演奏。最后講述出一段悲傷的故事,我都看見好幾個人在抹眼淚呢!感覺黃蒙拉在用琴聲跟我們講話一樣。

  我觀聽了這次音樂會,我大有感觸,于是下定決心,也要好好練琴,成為像黃蒙拉一樣的小提琴大師。

  20××年8月:完全沉浸在這美妙的音樂之中。我閉上眼睛,也在享受著這段音樂。

  黃蒙拉的手指動得可真快啊,可以直接從G弦換到E弦,我數(shù)過了,黃蒙拉一共按到了11把位,讓我驚嘆不已。

  洪亮的琴聲完了,便又回到了平緩安靜的“小村莊”,開始了一段溫柔的演奏。最后講述出一段悲傷的故事,我都看見好幾個人在抹眼淚呢!感覺黃蒙拉在用琴聲跟我們講話一樣。

  我觀聽了這次音樂會,我大有感觸,于是下定決心,也要好好練琴,成為像黃蒙拉一樣的小提琴大師。

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