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挫折使我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-12-02 01:36:23 話題作文 我要投稿

精選挫折使我成長(zhǎng)作文錦集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的挫折使我成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選挫折使我成長(zhǎng)作文錦集8篇

挫折使我成長(zhǎng)作文 篇1

  每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷成功,也會(huì)和挫折碰面;有幸福相伴,也有痛苦相隨。

  四年級(jí)時(shí),我參加了我們學(xué)校一年一度的“金牛杯”語(yǔ)文競(jìng)賽,考了95分,得了一等獎(jiǎng)。老師高興,家長(zhǎng)高興,我也高興。這次比賽前,我作為種子選手,第一個(gè)被老師選中參賽?荚嚽埃蠋熢诰W(wǎng)上給我們發(fā)了測(cè)試卷,并囑咐我們按時(shí)去做?梢?yàn)榉N種原因,我一直都沒(méi)做,其實(shí)說(shuō)到底,還是我自己的主觀原因———那就是我根本不想做。我想去年我輕松地拿了一等獎(jiǎng),今年得個(gè)二等獎(jiǎng)總沒(méi)問(wèn)題吧。

  沒(méi)想到考試時(shí),第一題就把我給難住了———看數(shù)字,猜成語(yǔ),好幾個(gè)不會(huì),只怪自己平時(shí)積累的成語(yǔ)太少,真是書到用時(shí)方恨少呀!可能是第一題就不會(huì),導(dǎo)致我失去了信心,只覺(jué)得后面的題目都很難。一道題想不出來(lái),便換一題來(lái)做,結(jié)果這題也不會(huì)。就這樣,我從這題換到那題,再?gòu)哪穷}換到這題。作文還沒(méi)寫完,下課鈴聲便響了,我只能草草結(jié)尾。交卷時(shí),我?guī)缀踅^望了,確定自己這次拿不到獎(jiǎng)了,該怎么向老師和家長(zhǎng)交代呀?我沮喪到了極點(diǎn)。

  成績(jī)出來(lái)以后,果然,我沒(méi)能拿到獎(jiǎng)。雖然老師沒(méi)責(zé)怪我,但我依然很悲觀,總覺(jué)得媽媽會(huì)很失望,同學(xué)們也會(huì)嘲笑我。那幾天,我一直很頹廢,做什么都打不起精神。

  一天吃飯時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,重要的是,我們要找出原因,避免以后再出現(xiàn)這樣的失誤,媽媽相信你還是很棒的!”聽完了媽媽的話,我既慚愧又內(nèi)疚,覺(jué)得自己對(duì)不起媽媽的辛勤付出。

  那天晚上,我做完了作業(yè),媽媽讓我把競(jìng)賽的`試卷拿出來(lái),再認(rèn)認(rèn)真真地重新做一遍,雖然第一題還有幾個(gè)不會(huì),但后面卻做得非常順手。經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥,原先不會(huì)的也豁然開朗。做完卷子后,媽媽告訴我:“成績(jī)只能代表過(guò)去,驕傲使人落后!笔茄剑∥矣米约旱挠H身經(jīng)歷印證了這句話。

  這一次的失敗,使我受到了打擊,但也給了我警示,這何嘗不是一筆財(cái)富呢?因?yàn)椋以诖煺壑谐砷L(zhǎng)了。

挫折使我成長(zhǎng)作文 篇2

  無(wú)意之中,書架上墜落下一張紙,那張紙緩緩飄落,在我記憶中漾起了漣漪。

  夏季,炙熱的陽(yáng)光在身上肆意的徘徊,我提著口袋,向別了幾天的教室走去,走廊上竟出奇的安靜,情緒異常沉重,邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒,望著坐在位子上,一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué),我額角的汗珠,不安份的滾落下。我坐到座位,焦躁不安的等待著。

  不久,老師走了進(jìn)來(lái),把考試卷分了下去,當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時(shí),我好像望見了他們眼眸里一閃而過(guò)的欣喜。此時(shí),我的手心直冒著冷汗,心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下,鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心,我如此脆弱的.心何曾受過(guò)如此的打擊,59分,鮮艷如它,卻無(wú)情的擊打著我的心。我漫無(wú)目地的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí),當(dāng)同學(xué)帶著笑臉,在我面前走過(guò),我垂下了頭,眼淚充斥在眼眶,好像要隨時(shí),噴涌而出。我蹲坐著,在拼起我那顆剛才破碎的心,可無(wú)論我如何,都無(wú)法拼出完整的,那鮮紅的數(shù)字,如同惡夢(mèng)一般,甩之不去,取之不走。

  我掏出手機(jī),按下了如同千斤種的號(hào)碼,幾聲‘嘟’后便傳來(lái)熟悉的聲音:“喂,考得如何?”我的眼淚再也止不住,淚花滑落在地上,構(gòu)成一個(gè)小水塘!皨專覜](méi)考好。”我哽咽著回答!斑@樣呀,也別太悲哀了,下次努力呀!”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望,像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見我許久不答!皼](méi)事,這一點(diǎn)挫折,又怎樣能壓倒您呢?別太難過(guò),沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順,只有逆境成長(zhǎng),才會(huì)成功,只要不放下就好!”我聽著聽著,漸漸的釋懷了。

  成長(zhǎng)是瓜,挫折是藤,藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長(zhǎng);成長(zhǎng)是剪刀,挫折是枝葉,剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密;成長(zhǎng)是風(fēng)箏,挫折是風(fēng)箏線,風(fēng)箏線的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。

  此刻中小學(xué)生浪費(fèi)的現(xiàn)象太多了,尤其是食堂。每一天總能省下許多的飯菜。所以我嘗到光盤行動(dòng)。吃多少賣多少,多吃多買,少吃少買。

  我相信,只要我們努力,就必須能夠節(jié)約下更多的糧食。我相信,只要我們努力,祖國(guó)的未來(lái)必須會(huì)越來(lái)越好。

挫折使我成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘,因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L(zhǎng)了。

  記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中,我以三票之差失利了,不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心,失落感伴隨著我。回到家,我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里,在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ),議論著我的落選。其中一位同學(xué),也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了!”

  我聽了他的話,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事,看是否做錯(cuò)了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個(gè)很好的建議,而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起,對(duì)別的同學(xué)的建議和意見,我也很少聽得進(jìn)去。就是我的.這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認(rèn)同我,所以我落選了。而他,則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手,他讓我徹底清醒了。

  從此之后,我不再是那個(gè)驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了,但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì),善待組中的每一個(gè)成員,如果他們提出了合理的意見和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。

  新的學(xué)期來(lái)了,又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備,也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了,我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。

  經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折,我懂得了一個(gè)道理:在遇到挫折的時(shí)候,不應(yīng)該垂頭喪氣,而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。

挫折使我成長(zhǎng)作文 篇4

  生活需要什么?有人說(shuō)生活需要金錢,也有人說(shuō)生活需要友誼,需要寬容。而我認(rèn)為,生活需要挫折。

  記得在剛剛升入五年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)橥蝗幻鎸?duì)許許多多的問(wèn)題和沉重的學(xué)習(xí)壓力,大腦似乎變得格外混亂。果不其然,第一次月考,我便從以前的全級(jí)前十名退步到了23名。媽媽從老師那邊得知了我的成績(jī)后,頓時(shí)變成了一只“大恐龍”:“你是怎么回事!語(yǔ)文70多分!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也考不好!你真是太令我失望了!以后不準(zhǔn)出去玩!”我的'淚水已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn)了,本來(lái)早上我自己看到這樣的成績(jī),已經(jīng)很煩躁了,回家還被媽媽罵,我的心里又憤怒又傷心,吃飯時(shí)我還在不停抽泣,媽媽又看不順眼了:“你干脆別吃了!蔽以僖彩懿涣肆,把筷子扔到桌上,沖進(jìn)房間,“轟”地把門關(guān)上,并把門反鎖。我氣急了,望著窗戶外面冰冷的公路發(fā)呆。不一會(huì)兒,外面刮起了大風(fēng),樹木瘋了似的搖擺著,“嘩啦啦”下起了大雨。

  過(guò)了好久,我的心終于平靜了下來(lái),我開始反思自己這段時(shí)間的不足,并制定了一張日程安排表,我在心里暗暗下決心:下次一定要考出好成績(jī)!我要樂(lè)觀自信起來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)。終于,第二次月考,我考出了全級(jí)第二名的好成績(jī)。

  生活需要挫折,我們要以自信樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折,這樣我們才能變得越來(lái)越優(yōu)秀。

挫折使我成長(zhǎng)作文 篇5

  “簡(jiǎn)單的計(jì)算都不對(duì),你怎樣去考‘期望杯’?”蔣老師朝我看了一眼,隨后,在紙上打了個(gè)大紅叉。這個(gè)大大的紅叉叉?zhèn)性的刺眼,讓人睜不開眼睛,我眨眨眼睛,唉,怎樣做呀?就這樣,放學(xué)后,我被蔣老師拎進(jìn)了辦公室。

  我的心撲通撲通地跳著,因?yàn)槲乙幌虮焕蠋熆醋骷庾由,我還是第一次被老師留下來(lái),第一次計(jì)算出錯(cuò),第一次進(jìn)辦公室挨訓(xùn)!要是被老媽明白,還不被罵死?我走出辦公室,獨(dú)自徘徊在走廊上。我的腳步有些拖沓,腳上那雙新上腳的球鞋也似乎個(gè)性的沉重,像鐵鞋一樣,和地面的摩擦發(fā)出了令人個(gè)性厭惡的“沙沙”聲,這聲音打斷了我的思續(xù)。我回過(guò)神來(lái),但很快地又陷入了密密麻麻的文字中,那一行行的文字原本是端正的、優(yōu)美的,而此刻,字就像是一個(gè)個(gè)惡魔,不停地困擾著我,嘲笑著我……。哎!我嘆了口氣摸摸額頭,汗水不斷地往外冒,我在草稿紙上不停地點(diǎn)著,畫著,一頁(yè),兩頁(yè)……

  “怎樣回事?還錯(cuò),你的心思在哪里?”當(dāng)我再次把訂正好的作業(yè)交給蔣老師的時(shí)候,蔣老師的聲音明顯地提高了八度,在老師的詫異中,我的淚水最后再也控制不了了,本已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠子叭嗒叭嗒地往下掉,眼前一邊模糊了,耳邊一派模糊了,心中一陣酸楚,我的似乎已經(jīng)也在滴血。只聽見“唰唰”兩聲,之后眼前一串紅色山藥,我明白,那又是一個(gè)大紅叉。我之模糊地看到老師的嘴在上下張合著,但是我已無(wú)心聽了,窗外的鳥叫,樹葉的聲音,風(fēng)聲不停地發(fā)出,好似在說(shuō):“加油,認(rèn)真”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的.手上,我驚醒了,是啊,我在干什么?這么簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤,已經(jīng)訂正了兩遍還沒(méi)有對(duì),我是著了什么魔啦,沈芷毓,沈芷毓,你這天肯定發(fā)瘋了。

  “沈芷毓,靜下來(lái)想想,你必須會(huì)做對(duì)的。”蔣老師拍拍我的肩膀,我,看著蔣老師充滿信任的眼神,我明白了,我擦干眼淚,毅然地走出辦公室,我發(fā)誓,不做對(duì)絕不走進(jìn)辦公室了,回到教室,我靜靜思考,然后用了老師說(shuō)的幾種方法進(jìn)行驗(yàn)算,當(dāng)我再次走進(jìn)了辦公室的時(shí)候,老師在我的本子上劃上了一個(gè)紅勾勾,此時(shí),不明白怎樣的,覺(jué)得這個(gè)紅勾勾個(gè)性的好看,個(gè)性的舒心。

  是啊,做事要認(rèn)真,要不一切都將化成一縷青煙,人也就在這樣一次有一次的混沌和挫折中成長(zhǎng)的。

挫折使我成長(zhǎng)作文 篇6

  我是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,在學(xué)習(xí)和生活中遇到過(guò)各種挫折,有的挫折大,有的挫折小,關(guān)健是我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)它,克服它。克服了挫折,后面等待的就是一片彩虹,一種勝利。

  記得五年級(jí)上半學(xué)期,我英語(yǔ)成績(jī)很差,原因在我個(gè)人很懶惰,平時(shí)很少背單詞,老師要聽寫的時(shí)候,稍微前面復(fù)習(xí)一下,聽讀作業(yè)濫宇充數(shù),隨便聽?zhēng)妆,結(jié)果我期未考試七十多分。試卷發(fā)下來(lái),我一下精神恍惚,哎呀!我該如何回去跟老媽交代?

  那天放學(xué)是個(gè)晴朗的天,當(dāng)我踏著這沉重的腳步背著書包走到了校門口外時(shí),媽媽親切地說(shuō):“兒子,放學(xué)了,累不累?”那時(shí),我低聲地回答,不累,告訴你一個(gè)壞消息,你不要生氣。媽媽說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,你說(shuō)好了,你是不是考試考差了?”她怎么一猜就中,真象我肚子里的“蛔蟲”。

  那時(shí)候,我坐上她的車,一五一十的跟媽媽大致說(shuō)了一遍,媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我,而且還鼓勵(lì)我。

  “兒子,這次你沒(méi)有因?yàn)榭嫉貌疃粓?bào)告分?jǐn)?shù),自己是知道錯(cuò)了,平時(shí)不努力,到后來(lái)沒(méi)有勞動(dòng)成果很正常,你不笨,只要努力,會(huì)有收獲的!甭犃藡寢尩.話,我有些慚愧,事實(shí)的確是這樣的,這幾天快期未考了,我要加把勁,多背背,多看看,好好復(fù)習(xí)。

  果然有付出就有回報(bào),期未考了全優(yōu),考了91。5分,雖然不是最好,但我心里樂(lè)滋滋的。

  到了下半學(xué)期,傅老師布置的英語(yǔ)作業(yè)我認(rèn)真做,上課認(rèn)真聽,聽寫比以前好多了,考試的時(shí)候心里也有底了,期未考比以前好多了。

  挫折讓我成長(zhǎng),茅以升曾說(shuō)過(guò)一句話:“國(guó)難只能嚇倒儒夫、懶漢、而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人!

挫折使我成長(zhǎng)作文 篇7

  挫折,人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……

  挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣,成功之舉將不屬于你,只有堅(jiān)持不懈,勇往直前,以樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)挫折,只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn),那么,勝利是舉手可得的.。

  挫折,它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途,以好的心態(tài)對(duì)它,你的經(jīng)驗(yàn)值但是芝麻開花--節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云,就能夠重見光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開絆腳石,人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng),讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。

  考試失利,我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(zhǎng)越高。每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì)牢記教訓(xùn),下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí),父母會(huì)告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗(yàn)了,買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。

  正像愛(ài)迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我明白一切做不好的方法以后,我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生脖了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

  挫折讓我更好地成長(zhǎng)。

挫折使我成長(zhǎng)作文 篇8

  孟子曰:“古天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮,貪圖享樂(lè)必將失敗。

  人在挫折中容易失敗,但經(jīng)歷挫折也是迅速成長(zhǎng)的好方法。且不說(shuō)古人錐刺股,映雪讀之事,就說(shuō)我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候,他單是為了尋找合適做燈絲的材料,就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎?并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類離不開的電燈。再說(shuō)說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬,在雙耳失聰之后,依然堅(jiān)持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎?最后對(duì)他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎?還有像史蒂文;艚稹埡5稀麄兊腵成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?/p>

  偉人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們:我們的成長(zhǎng)需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路?墒怯钟袔讉(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢?有一些人遇到挫折就退縮,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起來(lái)。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬(wàn)事如意。如果人的一生只是在順境中度過(guò),就像溫室中的花朵,經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊,遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折,敢于面對(duì)挫折的人,才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。

  沒(méi)有挫折的人生,就沒(méi)有奮斗,人的意志就會(huì)消退,人的精神就會(huì)萎縮。萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪,就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn),會(huì)在痛苦中逝去!

  挫折使我成長(zhǎng),我漸漸走向成功!

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