【精選】合唱比賽作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的合唱比賽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合唱比賽作文 篇1
那宛轉、美妙的歌聲，那一張張歡笑的面龐，那明亮的燈光，那一陣陣激動人心的掌聲，在我腦海中浮現(xiàn)著，令我難以忘懷。我永遠忘不了這場美好、快樂的合唱比賽……
在明亮的燈光下，我和同學們邁著整齊、沉著的步伐，登上了舞臺。雖然平日里練得很充分，但是一看到臺下黑壓壓、一排排的觀眾，我的心卻無端地緊張起來，就像揣著一只淘氣、活蹦亂跳的小兔子，砰砰直跳，忐忑不安。我不斷告誡自己：“一定要努力，不能影響班級榮譽，加油！努力，努力，再努力！”
伴隨著“少年，少年，祖國的.春天”優(yōu)美的琴聲，我們歡快、投入地唱了起來……大家甜美的歌聲如銀鈴一般蕩漾在舞臺的各個角落，像清風一樣飛翔著，訴說著每一份快樂。大家的動作整齊劃一，目光炯炯有神，閃爍著光芒，聚集在正在指揮的李老師身上；我們的服裝漂亮、整潔，為我們悅耳的歌聲增添了一份色彩；大家那一張張紅撲撲的面龐蕩漾著美麗、可愛的微笑，快樂的氣息從微笑中沁出，使人陶醉……
隨著音樂聲的停止，一陣陣雷鳴般的掌聲響起，使我們感到很激動，心情無比的興奮�！斑青辍�!一聲脆響，一瞬間，大家那一張張可愛的笑臉定格在了照片中，保留了最燦爛的笑容……
這次合唱比賽，將永遠地保存在我的記憶深處。其實，我們大家只要在一起努力了，團結在一起，就比什么都重要，無論比賽的結果如何。這次合唱比賽，我們大家的心都是在一起的，所以大家的歌聲能夠互相配合，動作才能整齊一致。我們是一個集體，更是一個“家”!
合唱比賽作文 篇2
有一天上音樂課時，音樂老師宣布三月份有一個五年級的合唱比賽，我們一聽便興高采烈的討論，老師也鼓勵我們要好好的練習，希望我們能奪得優(yōu)異的成績。
老師利用一整節(jié)課的時間，讓我們討論怎樣讓歌曲變得更美妙，就像作曲家要讓音樂聽起來悅耳動聽一樣，也要讓欣賞的人們大開眼界。我們想了一想，就想到在演 奏時加上扇子的輕輕揮舞，我們決定在副歌的第一段，用左手往上揮一揮，讓全場的觀眾知道我們手上的道具，接著在副歌的第二段，用雙手向正前方揮一揮，表達對觀眾的歡迎，最后用右手往上揮一揮，告別全場的觀眾。劉老師也提議，除了鋼琴伴奏外，再加上其他樂器的伴奏，因此，我們選出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏，和搭配自選曲可貴的友情的中提琴伴奏，這樣歌曲不但好聽，畫面也很動人。
比賽之前我們不斷的練習，也不斷的修改我們搭配的動作，劉老師也非常喜歡我們的表現(xiàn)，因為加上扇子的輕輕揮舞真的讓歌曲變的`又好聽，又好看，又活潑。比賽當天，我跟老師說有紫色的緞帶可以用，老師在中午吃飯時間幫女生裝扮，綁上紫色的緞帶，女生全都變漂亮了。
下午一點鐘，我們在走廊上集合排隊到禮堂，全班雖然精神抖擻但也緊張兮兮，比賽開始了，我們全班都安靜下來欣賞，各班都好認真的把最好的歌聲表現(xiàn)出來，快 輪到我們班時，老師要我們做幾次深呼吸來緩和緊張的情緒。但我始終覺得很緊張，因為七班、八班和五班都好精采，不知道他們會不會得名，換上我們班上臺，我 發(fā)現(xiàn)全班同學的腳都在發(fā)抖，我也不由自主的抖了起來，有種走不到鋼琴位置的感覺，過了好久，大家都到了定位，屏氣凝神的等待配合指揮的指示，指揮終于開始 動作，全班同學團結合作，沒有人出錯，順利的完成任務，終于松了一口氣。
合唱比賽作文 篇3
上周四的上午，張老師帶著我們全班同學到學校二樓大廳，參加全校的合唱比賽。二樓的大廳，人山人海，全校同學都來到這里比拼本領。我走到自己的位置上坐下來，心怦怦直跳，興奮極了。因為這是我第次參加合唱比賽。我暗暗告訴自己：定要加油哦！
我們比賽的歌曲是《左右手》。我們左手帶著白手套，右手帶著紅手套，漂亮極了。隨著音樂的響起，四年級的大哥哥大姐姐們開始表演《鵝鵝鵝》的曲目，可好玩了！我聽得都入迷了，不知不覺就輪到我們表演了。當主持人宣布二五班上場的時候，我的心怦怦地差點跳出了我的身體，還好我把它咽了回去。我下子抱住了趙羽辰，連連說：“我好緊張、我好緊張！”
上臺了，我看到臺下密密麻麻的觀眾，他們都目不轉睛地盯著我們，我就更緊張了！我趕緊深呼吸了幾下。當《左手右手》的音樂緩緩響起，我們的.身體隨著音樂搖擺著，優(yōu)美的歌聲迅速地傳遍了大廳。我們用歌聲唱出了團結的心意。
除了《左手右手》外，我還聽到了很多比賽的歌曲，比如說，《鵝鵝鵝》、《哦，十分鐘》、《讓愛傳出去》等。
今年的合唱比賽，讓我大開眼界，非常開心！我想，如果明年還有比賽的話，我定會積極努力地參加！
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