燒紙船作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的燒紙船作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

燒紙船作文1

　　科技實(shí)驗(yàn)里有個(gè)小實(shí)驗(yàn)是燒紙船，顧名思義就是做一個(gè)小紙船來(lái)燒，那這個(gè)紙船會(huì)怎樣呢？

　　星期一的上午，第四節(jié)是科學(xué)課，老師讓我們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，方法是用白紙做了個(gè)紙船，在紙船里倒上一定量的水，將有水的紙船放在三角架上，點(diǎn)燃酒精燈，放在紙船下邊，水會(huì)怎么樣？紙船又會(huì)怎樣呢？同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“那樣紙船就被酒精燈燒了呀”。老師說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們親自試驗(yàn)一下吧！”

　　只見(jiàn)老師把三角架放在實(shí)驗(yàn)桌上，接著又把事先做好的紙船放在三角架上，又將燒杯里的水倒入紙船中，沒(méi)有倒?jié)M，只倒了紙船容量的.一半。然后老師用火柴點(diǎn)燃酒精燈，再把酒精燈移到紙船下面。酒精燈在紙船底部燃燒了一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)，紙船沒(méi)有被燒掉，紙船里的水也沒(méi)變樣兒。

　　我和同學(xué)們都驚奇的都張大了嘴巴。老師說(shuō)：“紙船之所以沒(méi)被燒壞，是因?yàn)槲镔|(zhì)在被燃燒時(shí)需要一定的溫度，紙船在被加溫的同時(shí)，水分也不斷蒸發(fā)，水蒸發(fā)，水蒸氣帶走了熱量，所以在水燒干之前，紙船是不會(huì)被燒著的�！�

　　我明白了：在燒紙船的試驗(yàn)中，紙船里的水不會(huì)蒸發(fā)完，紙船也不會(huì)被燒毀。

燒紙船作文2

　　我在書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫“燒不著的紙船”，我很疑惑，紙船是用紙做的，放在火上，怎么可能會(huì)燒不著呢？我決定親自做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我先找來(lái)了蠟燭，然后疊好紙船，準(zhǔn)備好一杯自來(lái)水和一只打火機(jī)。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦！首先將紙船里放上適量的自來(lái)水，然后捏著紙船兩邊，把紙船放在蠟燭上面，調(diào)整好高度，期待著奇跡的發(fā)生。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我想看看紙船里的水有沒(méi)有變熱，就伸手摸了一下，感覺(jué)水還是涼的。我憂(yōu)心忡忡地想：難道書(shū)上說(shuō)的是假話(huà)嗎？或者我哪一步做錯(cuò)啦？我覺(jué)得可能是時(shí)間不夠，于是又耐心地等待起來(lái)。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)水上漂起了白色的.水蒸汽，我又伸手摸了摸水，感覺(jué)有些熱了，紙船卻還是完好如初，一點(diǎn)也沒(méi)有被火燒著。啊，實(shí)驗(yàn)成功了！我既高興又新奇，為什么紙船會(huì)燒不著呢？我和媽媽在網(wǎng)上找到了答案。原來(lái)火焰?zhèn)鬟f過(guò)來(lái)的熱量，被紙船迅速傳遞給了水，大部分的熱量被水吸收了，所以紙船才會(huì)完好如初，一點(diǎn)也沒(méi)受損。

燒紙船作文3

　　今天，老師給我們做了一個(gè)燒不壞的紙船的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料是一個(gè)鐵架臺(tái)、一盞酒精燈、一個(gè)裝滿(mǎn)了水的燒杯，一個(gè)打火機(jī)和一只紙船。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先把水倒入紙船，再把紙船小心翼翼地放在鐵架臺(tái)上，然后用打火機(jī)把酒精燈點(diǎn)燃，放在鐵架臺(tái)下。桔紅色的火焰貪婪地舔著紙船的底部，仿佛要把整個(gè)紙船吞噬掉。可是，讓大家意想不到的事發(fā)生了。紙船居然安然無(wú)恙，我們隱隱約約可以看見(jiàn)紙船正在冒煙，同學(xué)們見(jiàn)了，都目瞪口呆。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“難道這是一只神船！”有的說(shuō)：“難道老師向現(xiàn)在最紅的魔術(shù)師劉謙學(xué)了魔術(shù)！”還有的說(shuō)：“難道老師給這艘紙船施了魔法……”一分鐘、兩分鐘……過(guò)去了，紙船里的水以經(jīng)開(kāi)始沸騰了，可紙船還是完好無(wú)損。這時(shí)，老師請(qǐng)陳前上來(lái)摸一下紙船里的水，結(jié)果把陳前燙得“哇哇”直叫。就在我們迷惑不解的.時(shí)候，老師為我們解開(kāi)了迷團(tuán)。原來(lái)，物質(zhì)燃燒需要一定的溫度。紙船在加熱時(shí)，紙船里的水份不斷蒸發(fā)，帶走了熱量，所以在水燒干以前，紙船是不會(huì)燃燒的。

　　今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有去了。

燒紙船作文4

　　在媽媽的幫助下，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)－燒不破的紙船。

　　我先讓哥哥用已經(jīng)不用了的奧數(shù)書(shū)的封面－一張硬卡紙，折了一個(gè)紙船。再在“船”的“甲板”上噴了一些涼的自來(lái)水。最后，媽媽左手拿著紙船的`一端，右手拿著打火機(jī)點(diǎn)燃紙船。剛開(kāi)始，我清清楚楚地看見(jiàn)，紙船的下半部分已經(jīng)焦了，我萬(wàn)分著急地想：“會(huì)不會(huì)著呢？要是著了，媽媽的左手可就完蛋了呀！”可奇怪的是，紙船雖然焦得烏黑烏黑的，但卻沒(méi)有被燒著。

　　我用手碰了一下紙船里的“涼水”，呀！變溫了！過(guò)了一會(huì)兒，我又碰了一下“溫水”，哇！已經(jīng)有點(diǎn)燙了！又過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)紙船上方熱浪滾滾，我再次碰了一下“有點(diǎn)燙”的水，哇塞！水滾燙滾燙的，我立刻把手縮了回去�？墒�，我仔細(xì)一看，紙船一丁點(diǎn)兒都沒(méi)燒著呢！哈！紙船還沒(méi)燒著，水倒已經(jīng)燙得不得了啦！

　　這是為什么呢？我纏著媽媽幫我查資料，現(xiàn)在我已經(jīng)知道了其中的奧秘，你們知道嗎？

燒紙船作文5

　　讀了這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪。紙船不是最容易被燒毀的嗎？今天怎么變得燒不毀了呢？告訴你吧，今天的紙船中加了一種秘密武器——水。

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一只紙船、一把鑷子、一根蠟燭和一些水。先在紙船里滴上水，用鑷子夾住小紙船在點(diǎn)燃的蠟燭上燒。你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙船剛放上去沒(méi)一會(huì)兒蠟燭就冒出一股黑煙，而且越來(lái)越濃，越來(lái)越大，越來(lái)越黑。又過(guò)了一會(huì)兒紙船上也冒出了一股黑煙，接著紙船的外沿就被熏黑了。紙船在火上燒了十來(lái)分鐘，照平常來(lái)說(shuō)應(yīng)該早已化成灰燼，可這次連鑷子都燒焦了，紙船卻仍是紋絲未動(dòng)。

　　這是為什么呢？我們請(qǐng)教了陳老師，陳老師說(shuō)這是因?yàn)橐粯游矬w燃燒需要一定的'溫度，而水使紙船的溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠到燃燒的溫度，所以紙船怎么也燒不起來(lái)。

　　小小的紙船竟然也有這么大的學(xué)問(wèn)，看來(lái)生活中的科學(xué)真是無(wú)處不在呀。

燒紙船作文6

　　今天下午，我在《我愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)中，看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)叫“燒紙船”，我覺(jué)得很有趣，就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　做實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)桶子，一個(gè)折好的紙船，一杯水和一個(gè)打火機(jī)。

　　我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的桶，然后用白紙折了個(gè)紙船，把紙船放架在兩個(gè)奶粉桶上面，紙船就像一座小橋架在兩個(gè)奶粉桶上。接著我端來(lái)一杯水，找來(lái)了一個(gè)打火機(jī)。

　　準(zhǔn)備工作做好了，我開(kāi)始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先往紙船里倒?jié)M水，然后用打火機(jī)在紙船下面點(diǎn)著了火�；鹧嬖诩埓�下面燃燒著，忽上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著紙船，觀察它的動(dòng)靜。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我把手伸進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)水還是涼的。我繼續(xù)用打火機(jī)在紙船下面點(diǎn)火，水面上冒起了熱氣，水漸漸變溫了。再過(guò)一會(huì)兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒(méi)有燃燒起來(lái)。

　　用打火機(jī)在裝滿(mǎn)水的紙船下面點(diǎn)火，為什么紙船沒(méi)有燃燒起來(lái)呢？通過(guò)查找資料，我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的.道理：原來(lái)是紙船里的水吸收了大量的熱量，紙達(dá)不到燃燒的溫度，所以紙船不會(huì)燃燒起來(lái)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

燒紙船作文7

　　“燒不壞的紙船？”看到這句話(huà)后我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心想：紙是怕火的，怎么可能燒不壞呢？當(dāng)我正在想這個(gè)問(wèn)題時(shí)，陳老師用打火機(jī)把紙給點(diǎn)燃了，我們個(gè)個(gè)大驚失色，都慌了神，爭(zhēng)先恐后地躲到后面，陳老師把紙扔在地上，幾個(gè)勇敢的人把紙給踩滅了，我頓時(shí)聞到了一股煙味，還看見(jiàn)紙被燒缺了大塊。

　　陳老師又拿出了酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師用打火機(jī)把酒精燈點(diǎn)燃，酒精燈上就燃起了像黃豆大小的.火苗，接著陳老師再放上三腳架，然后放上石棉網(wǎng)，現(xiàn)在就可以放上紙船了，但是重點(diǎn)是要放上水！我死死地盯住紙船，只見(jiàn)火苗在下面張牙舞爪地亂

　　動(dòng)，像是在說(shuō)我要把你燒成灰！可是紙船久久沒(méi)有燃燒起來(lái)，紙船卻開(kāi)始冒水蒸氣了，我一看船底有像雪碧似的水泡。我用手指一探一探的不敢伸下去摸，因?yàn)闆](méi)碰到水就感覺(jué)很熱了。直到下課紙船也沒(méi)有燃燒起來(lái)。原來(lái)是因?yàn)榧埓�里有水�。≌�因�(yàn)榧埖娜键c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，所以紙船不會(huì)燃燒。

　　通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)我明白了科學(xué)的用處很大！

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