【精選】六一兒童節(jié)作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧粌和(jié)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文 篇1
“六一”兒童節(jié)到了,我棋院舉辦了一個(gè)慶!傲弧被顒(dòng)——去湯顯祖紀(jì)念館游玩,同學(xué)們風(fēng)塵仆仆來(lái)到湯顯祖紀(jì)念館。
來(lái)到目的地,首先老師找了一片草坪,擺上了圍棋棋盤(pán),和九江、景德鎮(zhèn)棋院的圍棋選手對(duì)奕。我和九江的小朋友對(duì)奕,真是棋逢對(duì)手,一上陣就開(kāi)始無(wú)消煙激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),我的'局勢(shì)有點(diǎn)落后,最后我花了九牛地虎之力才將局勢(shì)扭轉(zhuǎn),贏得了這盤(pán)棋的勝利。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)激烈拼搏,也應(yīng)該讓大腦活動(dòng)活動(dòng),輕松輕松了,F(xiàn)在開(kāi)始第一項(xiàng)活動(dòng)“乒乓球入盆”,獎(jiǎng)品多多。老師宣布活動(dòng)規(guī)則“只要把五個(gè)乒乓球投入盆中,就有大獎(jiǎng),投入三個(gè)可得小獎(jiǎng)”。心急吃不了熱豆腐,我第一個(gè)球就沒(méi)投中,第二個(gè)球又落空,就緊張了起來(lái),告訴自己別緊張要鎮(zhèn)定下來(lái),于是深吸一口氣,最后三次我全投中了,領(lǐng)了一個(gè)小獎(jiǎng)品——跳棋。
第二項(xiàng)是“套圈”,這項(xiàng)活動(dòng)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有接觸過(guò),因?yàn)槲姨氲玫姜?jiǎng)品,最后一個(gè)也沒(méi)投中,真是欲速則不達(dá)。隨后我們又玩了尋寶、踩汽球……各種活動(dòng)。
因時(shí)間關(guān)系,結(jié)束了活動(dòng)。我這才依依不舍地離開(kāi)了活動(dòng)場(chǎng)地,這次“六一”兒童節(jié)我玩得特別高興。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校要演出了。我們的演出在三樓的走廊。我們的舞臺(tái)不豪華。一塊大展板,上面有趙老師的照片,展板上寫(xiě)著“趙老師和她的同學(xué)們—我們?cè)谝黄鹦@演出季”,這就是舞臺(tái)的背景,地上鋪著一塊紅地毯,這就是表演的舞臺(tái)。
演出開(kāi)始了。我們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來(lái)照相”;我們有歌曲聯(lián)唱“小雨沙沙”,“洗手絹”,“其多列”;我們有互動(dòng)游戲“搶墊子”和“詞語(yǔ)接龍”。我最喜歡的節(jié)目是“大家來(lái)照相!边@個(gè)節(jié)目有很多同學(xué)站在臺(tái)上,他們擺出特別的造型讓我們看。
有的舉起手頂天立地,有的豎起大拇指單腿跪在地上,還有人兩手朝天,好像在歡樂(lè)地跳舞。后來(lái)他們排成橫排,一個(gè)一個(gè)走上來(lái)。張涵像一只可愛(ài)的小鴨子一樣,“嘎嘎嘎”扭著屁股走過(guò)來(lái);高子涵像只快樂(lè)的小兔子跳上了舞臺(tái),李若汐像一只活潑的小貓一樣跑了上來(lái)。每個(gè)人都有特色的動(dòng)作,每個(gè)人都有不同的表情。這個(gè)節(jié)目的掌聲我給的最大。
我演的.節(jié)目是歌曲聯(lián)唱“其多列”。我們用到了不少道具哦,有彩色的書(shū)包,金色的小鐮刀,可愛(ài)的小竹籃和好看的樹(shù)葉。我背著彩色的書(shū)包蹦蹦跳跳地唱著,劉蘇瑤拿著鐮刀,提著籃子,邊撿樹(shù)葉邊唱著。臺(tái)下的同學(xué)們?nèi)滩蛔「覀円黄鸪饋?lái)。
這次六一演出太精彩了,這是我第一次參加四小的六一兒童節(jié)。同學(xué)美妙的舞姿,動(dòng)人的歌聲,老師的辛苦和家長(zhǎng)的付出讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又難忘的六一。
六一兒童節(jié)作文 篇3
星期六的下午,天氣暖洋洋的。我們班的同學(xué)都穿上了表演的服裝。
同學(xué)們都到齊了。主持人笑容滿(mǎn)面地走到前面,用清脆悅耳的聲音宣布:“各位老師,各位同學(xué)們,大家下午好。今天我們將要迎來(lái)六一兒童節(jié)的表演!”話音剛落,操場(chǎng)上立刻響起了一片熱烈的掌聲。節(jié)目表演開(kāi)始了。
一(1)班首先登臺(tái)表演。其中最精彩的是環(huán)保時(shí)裝秀表演。表演時(shí),他們大大方方的,一點(diǎn)也不靦腆。你別說(shuō),他們的表演還蠻像時(shí)裝模特兒呢!你瞧,他大滋滋的,嘴里哼著曲子,腰一扭一扭的.,步履也挺輕盈,不時(shí)地將衣服掀起來(lái),轉(zhuǎn)一圈兒,再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌,又是跺腳,笑得前仰后合。
一(1)班表演后,其他班又一一展示了才能。我們班當(dāng)然也不弱,一個(gè)“江南style”,把大家看的迷住了,還有“我是一只小小鳥(niǎo)”,大家激動(dòng)的一起唱了起來(lái)。由于我們班的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了,把有些班看的得了“紅眼病”。
在歡樂(lè)的氣氛中六一兒童節(jié)圓滿(mǎn)的結(jié)束了。結(jié)束后,我們班還在操場(chǎng)上照了張充滿(mǎn)歡快的相。然后,才依依不舍的回家了。
五年級(jí):馬雨涵
六一兒童節(jié)作文 篇4
“叮鈴鈴……”一大早,被鬧鐘喚醒。我揉了揉睡意朦朧的眼睛,準(zhǔn)備再睡一會(huì)兒。忽然,我想起了今天是我們小朋友的節(jié)日,一骨碌爬起來(lái)。伸懶腰,打哈欠,穿上媽媽送給我的漂亮的連衣裙,迎接這美好的一天――六一兒童節(jié)。
爸爸媽媽說(shuō)了,今天可以自己安排時(shí)間。我想了想,準(zhǔn)備去找小伙伴玩。
走出家門(mén),無(wú)意中瞥了一眼綠色的草叢,好像隱隱約約有一個(gè)東西――是五星飛碟?我左右瞧了瞧,沒(méi)人。便一頭鉆進(jìn)草叢中,眼前停著一輛華麗的馬車(chē)。
這輛由四匹駿馬拉著的車(chē)子,只有天上才有的。∥页泽@不小,瞪大了眼睛。一位白衣飄飄的仙女走到旁邊我都渾然不知。她輕輕地說(shuō):“小婉君,你好!我是嫦娥,在天上閑著沒(méi)事才下凡,請(qǐng)你不要把這個(gè)秘密告訴別人哦!”聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的天籟之聲,我陶醉了,也納悶了:她怎么知道我是小婉君??她要干什么?哦,這還不簡(jiǎn)單,仙女嘛,什么都知道的。我爽快地答應(yīng)了她的要求。嫦娥姐姐笑吟吟地對(duì)我說(shuō):“小婉君,我想邀請(qǐng)你去我的廣寒宮游玩,可以嗎?”我驚訝地說(shuō):“‘可以嗎?’當(dāng)然可以!”“可是,為什么呢?”嫦娥姐姐嫵媚一笑道:“我覺(jué)得天上無(wú)聊,向玉帝請(qǐng)示后,來(lái)人間游山玩水,看到了這個(gè)美麗的地方。我用搜索器一搜索,打聽(tīng)到你樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、還是個(gè)小書(shū)迷,就想邀請(qǐng)你去廣寒宮游玩,作為今年六一兒童節(jié)對(duì)你的獎(jiǎng)賞,讓你過(guò)一個(gè)不一樣的兒童節(jié)。不知你愿不愿意?”我高興得一蹦三尺高:“我當(dāng)然愿意了!”沒(méi)想到,連嫦娥都知道我,來(lái)邀請(qǐng)我去天上玩兒呢!我心花怒放,連忙跳上馬車(chē),隨著嫦娥姐姐向天庭進(jìn)發(fā)。
駿馬馳騁,很快,我們到達(dá)了廣寒宮。這里真冷清。‰m然豪華無(wú)比,但卻只有一棵桂花樹(shù),樹(shù)旁蹲著一只雪白的兔子,她就是玉兔吧!看著這一切,我的心也酸了大半截:嫦娥姐姐呀,如果你當(dāng)時(shí)不吃下那藥,怎會(huì)落得這個(gè)下場(chǎng)!
只見(jiàn)那玉兔朝我們蹦來(lái),瞬間變成了一位亭亭玉立的少女。嫦娥姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“小婉君,她是玉兔。玉兔,你帶小婉君去玩兒吧!”少女點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著拉起我的手,手指一揮,一座游樂(lè)場(chǎng)呈現(xiàn)在我們面前:
呵!天上也現(xiàn)代化了呀!在人間沒(méi)玩夠,還來(lái)天上玩!玉兔牽著我的手,指著那一個(gè)個(gè)令人眼花繚亂的大型玩具說(shuō):“你想玩哪個(gè)就盡情地玩吧!”安全第一,我先玩?zhèn)保險(xiǎn)的吧!我坐上了“旋轉(zhuǎn)木馬”,沒(méi)想到,這比現(xiàn)代化還現(xiàn)代化,坐上去居然有四個(gè)按鈕――上、下、左、右,原來(lái)可以隨意搖擺!接著我又上了“海盜船”,進(jìn)行了一次有趣的海上“探險(xiǎn)”;最后玩了驚險(xiǎn)刺激的“過(guò)山車(chē)”……
我們出了游樂(lè)場(chǎng)。嫦娥姐姐一揮手,我面前出現(xiàn)了一顆晶瑩透亮的紅寶石。她說(shuō):“小婉君,這顆寶石送給你做留念。明年的六一兒童節(jié)我讓玉兔再去人間接你,咱們?cè)偻鎮(zhèn)夠!”我聽(tīng)后使勁兒點(diǎn)頭,伸手接住了那顆紅寶石。告別了嫦娥姐姐,玉兔送我回到了人間。這時(shí),已經(jīng)是中午了。我聽(tīng)到了爸爸在門(mén)口的呼喊聲:“小鈺,吃飯啦!”我戀戀不舍地告別了玉兔,還不忘叮囑一句:“明年的兒童節(jié)別忘了接我。 庇裢靡贿呅χc(diǎn)頭一邊朝我揮手。再見(jiàn)了廣寒宮,再見(jiàn)了嫦娥姐姐,再見(jiàn)了玉兔……
媽媽的話:這是女兒寫(xiě)的'一篇想象作文。抓住“不一樣”一詞,展開(kāi)想象的翅膀,寫(xiě)出了常人難以想到的一件事――被嫦娥姐姐邀請(qǐng)到廣寒宮去游玩,想象合理,行文歡暢,透過(guò)小作者這個(gè)“不一樣”、貌似愉快的兒童節(jié),但是讀后不能不令人深思:現(xiàn)在的孩子最缺少的是什么――是玩兒!在應(yīng)試教育愈演愈烈的今天,過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒(méi)有了童年!我想:憧憬自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的美好生活才是本文的寫(xiě)作目的,“還孩子們童年”是小作者發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊!
我很喜歡笛子制作的精美信紙!謝謝!
六一兒童節(jié)作文 篇5
時(shí)間過(guò)得匆匆了,還有幾個(gè)星期就要離開(kāi)心愛(ài)的母校,在這里,曾有我多年來(lái)的快樂(lè)與憂傷,兒童節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得難忘的節(jié)日,過(guò)了今年的兒童節(jié)就永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)參加這樣的兒童派隊(duì)了,所以我要個(gè)兒童節(jié)寫(xiě)上幾句心里的感受。
我從一年級(jí)進(jìn)入母校時(shí),我已經(jīng)天天都過(guò)著兒童節(jié),每天和小伙伴有說(shuō)有笑,不知過(guò)得有多開(kāi)心,因?yàn)槲倚睦镏溃x開(kāi)兒童節(jié)的時(shí)間也不遠(yuǎn)了,記得5年級(jí)的一次兒童節(jié)會(huì)上,我站在臺(tái)上唱《童年》時(shí),我就知道兒童節(jié)的'時(shí)間是多么短暫,那天早上,我迫不及待地早早起了床,想著今天的日子和活動(dòng),我十分興奮,我為今天的日子感到無(wú)比驕傲,記得有很多同學(xué)都很開(kāi)心,有的吹氣球,有的三人二足,這草場(chǎng)上多么歡快,吃的零食也不少,看吧,這要麻煩我們的少先隊(duì)員,扔了一桶又一桶,哇!這兒童節(jié)過(guò)得有多么開(kāi)心呀!回憶起來(lái),還真有點(diǎn)舍不得呢!
玩歸玩,樂(lè)歸樂(lè),一下子就到六年級(jí)了,又要投入到學(xué)習(xí)了,這兒童節(jié)又和我們相差十萬(wàn)八千里了!
六一兒童節(jié)作文 篇6
大家都知道,六月一日是兒童節(jié)。你們猜,我們六月一日去干什么了呢?
我剛走進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)。啊,學(xué)校的慶祝會(huì)開(kāi)始啦。瞧,學(xué)校里多么熱鬧,仿佛一個(gè)菜市場(chǎng)!
我們班正在準(zhǔn)備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫(huà)完一張缺鼻子的臉,同學(xué)們便“哄”地一聲,紛紛把小手舉得老高:“我來(lái)!我來(lái)!”在喧鬧和爭(zhēng)吵聲中,李宗晟上了臺(tái)。只見(jiàn)他拿起粉筆,蒙上眼睛,左摸摸、右點(diǎn)點(diǎn),不知該選哪兒好。“左邊!”“不對(duì),右邊!”“才不是呢,是左邊!”“你胡說(shuō),明明是右邊!”“左邊!別聽(tīng)他吹牛!”“她瞎說(shuō)的,是右邊!”在一陣七嘴八舌中,李宗晟隨便畫(huà)了一個(gè)地方,全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看,連自己都笑出了聲。原來(lái),他不但沒(méi)畫(huà)準(zhǔn),而且還畫(huà)到了臉的.外面!
終于輪到我啦,我才不聽(tīng)同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛,隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點(diǎn)”。臺(tái)下一陣騷動(dòng),我還以為自己畫(huà)錯(cuò)了呢,趕緊解開(kāi)“布”一看,啊,我畫(huà)對(duì)了!真準(zhǔn)。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著我,我得意極了。
回到座位,我繼續(xù)樂(lè)呵呵地看著同學(xué)們畫(huà)鼻子,有的畫(huà)在了頭發(fā)上,有的畫(huà)在了面頰上……,熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣,一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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