【推薦】話(huà)題作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的話(huà)題作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話(huà)題作文 篇1
美，是身體以及心靈上的需求。美，能讓身體乃至內(nèi)心放松，洗滌心靈。歷史上，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，人類(lèi)文明逐漸進(jìn)步，美也伴隨其共同發(fā)展。美，它包含著物質(zhì)與精神。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上并非沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這就表明，在欣賞美的過(guò)程中，審美的能力必不可少。
然而，目前國(guó)內(nèi)審美狀況并不容樂(lè)觀(guān)。隨著抖音、快手、火山小視頻等短視頻平臺(tái)興起，一批批“網(wǎng)紅”興起，出現(xiàn)在大眾視野中，影響著大眾的審美，越來(lái)越多人的審美逐漸低端化：網(wǎng)紅臉――清一色的大眼睛、高鼻梁、錐子臉；裝丑賣(mài)笑的低俗惡趣味視頻以博取眼球……更有甚者，為了成為網(wǎng)紅，拍小視頻，在大街上公然影響秩序：嘴里含了一口水，對(duì)著路人就噴出來(lái)。然而這種低端的審美卻迅速傳開(kāi)，影響了許許多多的.年輕人。這看似難以置信，實(shí)則有背后原因：在高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，在快節(jié)奏的生活模式下，崇尚物質(zhì)的普遍心態(tài)使得人們沒(méi)時(shí)間，也不愿意靜下心來(lái)休息，給內(nèi)心一個(gè)放松。那么短視頻無(wú)疑成為緊張，快節(jié)奏下的閑暇放松的一種“不錯(cuò)”的選擇。但是，這種現(xiàn)象倘若我們置之不理，放任其發(fā)展下去，那么最終后果便是：短視頻會(huì)逐漸扭曲新一代年輕人的審美，如此一代接著一代，形成一個(gè)惡性循環(huán)。
因此，培養(yǎng)我們的審美能力，無(wú)疑是非常重要的。在當(dāng)今快節(jié)奏下的社會(huì)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作之余，放松時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓心靜下來(lái)，欣賞真正的美，比如練一練書(shū)法，觀(guān)一場(chǎng)畫(huà)展，聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，沉浸在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中……我們應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)自己的愛(ài)好，養(yǎng)成高級(jí)的審美，在放松時(shí)沉浸在美中，讓心靈得到放松。
高級(jí)的審美，讓我們閑暇之余，沉溺于美中不能自拔，猶如出行一天的小船在傍晚時(shí)回歸溫暖的港灣，在夕陽(yáng)地?fù)崦戮従徦�。我們�?yīng)學(xué)會(huì)靜下來(lái)，在審美的幫助下，暢游美的海洋，進(jìn)行心靈的洗禮，擺脫精神的枷鎖，得到靈魂的解脫。
作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)培養(yǎng)正確的審美，用真正的美傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中華之美，向全國(guó)乃至世界宏揚(yáng)中華美麗！
話(huà)題作文 篇2
我是一只饞蟲(chóng)，俗話(huà)說(shuō)：“一頓不吃餓得慌”而我可比這話(huà)嚴(yán)重得多！就因?yàn)檫@個(gè)毛病，促使我學(xué)做飯。
我還會(huì)做紅燒魚(yú)！記得第一次做紅燒魚(yú)，通過(guò)一番“策劃”來(lái)到菜市場(chǎng)，蔬菜、肉類(lèi)、新鮮水果看得我眼花繚亂，都不知道該買(mǎi)什么了，來(lái)到魚(yú)柜前，這里的魚(yú)怎么都不認(rèn)識(shí)，嘿嘿！就做紅燒魚(yú)吧！飯桌上的它們我才認(rèn)識(shí)。我向賣(mài)魚(yú)師傅詢(xún)問(wèn)了一下魚(yú)的價(jià)格，左挑右選才買(mǎi)下一條，還買(mǎi)了一些香蔥、芹菜與豆腐便回家了�；氐郊�，進(jìn)了廚房就開(kāi)工了，我先把豆豉和熱油下沸湯里，又把魚(yú)鱗片刮掉，把刺挖掉，切成塊放入鍋中撒上鹽，最后我還被刀劃了兩道血口。
然后我又不小心把切好的芹菜與豆腐弄在地上。只好把它們洗好又放進(jìn)鍋里去。最后我才用我的秘密武器——重慶香味紅燒魚(yú)底料，再加香蔥。我把它放入另一個(gè)鍋里，然后把第一個(gè)鍋里的東西全部倒入底料鍋里。水煮5分鐘。一盆又香又好吃的'紅燒魚(yú)出現(xiàn)在我的眼前。我把魚(yú)抬到爸媽的面前打分，爸媽對(duì)我第一次做的魚(yú)給出了10分，一家三口吃得可開(kāi)心了。后來(lái)媽媽傳給我?guī)追N做菜方法，我才知道做飯的學(xué)問(wèn)還多著呢！
同學(xué)們，聽(tīng)了是不是很想吃我做的紅燒魚(yú)呢？有機(jī)會(huì)我一定會(huì)讓你一飽口福的！只是別忘了夸我哈！
話(huà)題作文 篇3
再高再大的樹(shù)，沒(méi)有了它，也不能蓬勃生長(zhǎng)，再紅再艷的花，沒(méi)有了它，也不能自由綻放。它，便是綠葉。
春天伊始，當(dāng)縷縷春風(fēng)帶來(lái)了生命氣息，當(dāng)絲絲春雨送來(lái)了生命的源泉，干枯的枝丫之上便萌發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，沉寂了一個(gè)冬天的綠葉終于又展示了新的`姿容。
綠葉競(jìng)相舒展著自己的軀體，似乎一夜之間便綴滿(mǎn)了樹(shù)的枝頭。
一絲也不敢遲疑，一時(shí)也不肯休息，綠葉便開(kāi)始履行自己的義務(wù)。他們沐浴在陽(yáng)光下，嬉戲在風(fēng)雨中，為樹(shù)根，為樹(shù)桿，為鮮花，為果實(shí)，源源不斷地向它們輸送養(yǎng)分，孜孜不倦地奉獻(xiàn)著自己的能量，但卻不向他們索取一分一厘。一絲不茍地在枝頭繼續(xù)著自己的工作。
終于，颯颯秋風(fēng)襲來(lái)，綠葉的地位也沒(méi)那么重要了。于是，碧綠的葉片枯敗了，鮮活的葉脈蒼老了，可它卻牢牢地抓著自己所生長(zhǎng)的樹(shù)丫，用著自己僅存的一點(diǎn)能量，而不愿離去，似乎它還應(yīng)為大樹(shù)做些什么似的。
然而，蕭殺的秋風(fēng)似把把鋒利的剪刀，無(wú)情地，殘忍地將葉子剪下，讓它無(wú)奈地飄落。
“樹(shù)高千丈，葉落歸根”。這本是隱喻飄泊的游子，最終定會(huì)回歸故里。我這里要說(shuō)的，落葉也是如此，它最終也倔強(qiáng)地飄落到了大地母親的懷里，安心地在母親的懷里睡著了，并化作了春泥，去呵護(hù)來(lái)年的綠葉……
我望著家門(mén)口那棵參天大樹(shù)，不禁為那些綠葉傷感起來(lái)：秋天到時(shí)，你們也該飄零了……
話(huà)題作文 篇4
每當(dāng)你來(lái)到我的房間，你都會(huì)看見(jiàn)一只小豆角擺在小玩具柜上，別看她知識(shí)一只小豆角，這其實(shí)是萱萱送給我的第一份禮物。
它很可愛(ài)，是綠油油的，它只有一個(gè)鼠標(biāo)大小，中間裂開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫，里面有三科小豆，只要你擠一擠下面凸出來(lái)的地方，小豆就會(huì)別擠出來(lái)，中間的最可愛(ài)，它別擠上來(lái)，就像探了個(gè)小腦袋，有一雙圓圓的眼睛用柔和的目光望著你，像說(shuō)：“Hi，初次見(jiàn)面，我叫小綠！“真對(duì)它愛(ài)不釋手。
國(guó)慶節(jié)的前兩天晚上，我和謝萱萱手牽手回睡室，一路上，我們都在議論一個(gè)問(wèn)題：環(huán)保。我首先提出：“現(xiàn)在的人啊，吃完?yáng)|西的包裝紙、果皮都往地上扔，真沒(méi)公德心�。 陛孑嬉膊桓适救酰骸艾F(xiàn)在的'河水越來(lái)越臟了，比如：李老師提過(guò)的九寨溝……”大家越討論越生氣，額頭上的“川”越鎖越緊，突然，她沖口袋里拿出了一只豆角不停地?cái)D啊擠，我見(jiàn)了，就問(wèn)她：“能夠給我玩玩嗎？”她把小豆角遞給了我，由于我笨手笨腳，怎么也擠不出來(lái)，萱萱抓著我的手，手把手教我怎么擠，看著她那副認(rèn)真的模樣，我也認(rèn)真起來(lái)地學(xué)，我知道了要從中間開(kāi)始擠，然后往上推，小豆的“腦袋兒”探了出來(lái)，我開(kāi)心得差點(diǎn)跳了起來(lái)，她見(jiàn)了，微笑地對(duì)我說(shuō)：“送給你的國(guó)慶節(jié)禮物！”我不敢拒絕她的好意，便收下了。我的新頓時(shí)暖暖的，我暗暗想，謝謝你，萱萱，我會(huì)好好保存好的。
每當(dāng)我看到那豆角，就看見(jiàn)萱萱那微笑的臉龐，我們的友誼已融在我心中。
話(huà)題作文 篇5
一個(gè)小男孩捏著一美元的硬幣，為自己昏迷不醒的叔叔購(gòu)買(mǎi)上帝，他努力跑了二十多家商店，店主們都嫌他搗蛋都把他趕出門(mén)外。
終于，最后一家店的店主接納了他，并問(wèn)小男孩買(mǎi)上帝的原因。原來(lái)，醫(yī)生告訴小男孩，他的叔叔已經(jīng)沒(méi)救了，只有上帝才能救他。于是，小男孩決定一定要把上帝買(mǎi)回來(lái)去救叔叔。
店主聽(tīng)了非常感動(dòng)，他收了小男孩的一美元，并把貨架上的一瓶“天使之吻”的飲料交給了小男孩，并告訴小男孩上帝已經(jīng)答應(yīng)他叔叔肯定會(huì)好起來(lái)的。其實(shí)這個(gè)店主是個(gè)億萬(wàn)富翁，他被小男孩的愛(ài)深深地感動(dòng)了，他決定一定要幫這個(gè)小男孩救活他的叔叔。
于是，他在無(wú)人知道的情況下，請(qǐng)來(lái)了世界上最好的醫(yī)療小組，用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了小男孩叔叔的病。還幫小男孩付清了天文數(shù)字的醫(yī)療費(fèi)用。
愛(ài)的.力量是無(wú)窮的，是偉大的，小男孩用自己的行動(dòng)感動(dòng)了億萬(wàn)富翁。愛(ài)是心靈的潤(rùn)滑劑，希望每個(gè)人都能夠撒播愛(ài)的種子，讓世界溫暖如春，讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)有愛(ài)心的善良的好孩子。
話(huà)題作文 篇6
曹雪芹于悼紅軒披閱十載、刪改五次，蒼天回報(bào)給他文學(xué)史上的一顆璀璨明珠《紅樓夢(mèng)》；西楚霸王因?yàn)樗嗟陌詺馀c傲氣，蒼天回報(bào)給他烏江自刎的悲慘結(jié)局；魯迅帶著滿(mǎn)腔熱血脫下了白大褂，躊躇滿(mǎn)志的要去解救人們的靈魂，蒼天回報(bào)給他一支筆做武器，讓他用銳利的筆尖直刺敵人的咽喉；李煜在金殿里觀(guān)花修竹、吟詩(shī)作賦，蒼天回報(bào)給他“故國(guó)不堪回首月明中”之痛。
如此，又怎能不說(shuō)萬(wàn)事萬(wàn)物，皆有回報(bào)呢？
小草只有綠化了大地，蒼天才能回報(bào)一片光明；魚(yú)兒只有貪嘴吞了誘餌，蒼天才能回報(bào)口含釣鉤。
你今天的一切是蒼天憑借著你昨天的所作所為而給你的回報(bào)，然而你的明天又將由蒼天憑借著你今天的所作所為給你回報(bào)。
如此如此，循環(huán)反復(fù)，直到永恒。
我們?cè)撛鯓幼�？該怎樣做�?/p>
最重要的是，逃不掉。
逃不掉這個(gè)循環(huán)反復(fù)。
也許，你會(huì)氣餒，因?yàn)樵瓉?lái)這“回報(bào)”僅僅是蒼天決定，自己也只能“無(wú)可奈何花落去”�。�
不，不是這樣的！
如果你想讓蒼天回報(bào)給你“開(kāi)篇不讀紅樓夢(mèng)，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然”的燦爛，請(qǐng)勤奮，哪怕只有曹公那十分之一的努力，百分之一的努力，亦可；如果你想讓蒼天回報(bào)給你四面楚歌的悲涼與無(wú)助，請(qǐng)狂妄，讓自己的身上雖然沒(méi)有傲骨卻有傲氣！如果你想讓蒼天回報(bào)給你一根銳利的`筆，請(qǐng)筆耕不輟；如果你想讓自己雖然沒(méi)有做階下囚卻也已經(jīng)一無(wú)所有，請(qǐng)?jiān)诩堊斫鹈灾猩睢?/p>
難道，這也是蒼天決定的么？
其實(shí)，蒼天回報(bào)給你什么，并不是蒼天的決定，而是你的決定，而是你的表現(xiàn)、你的行為讓蒼天給你回報(bào)。僅僅如此。
那么，你又想讓蒼天給你怎樣的回報(bào)呢？
話(huà)題作文 篇7
近年來(lái)，社會(huì)上掀起了中國(guó)傳統(tǒng)文化熱，名人講《論語(yǔ)》，歷史題材影視劇熱播……。首先我們意識(shí)到這對(duì)普及傳統(tǒng)文化是好事，但是如何理解并且正確把握《論語(yǔ)》的本質(zhì)，是我們傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的前提。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，把握好《論語(yǔ)》其中的真諦，對(duì)激發(fā)我們熱愛(ài)偉大祖國(guó)和樹(shù)立民族文化自信，具有深遠(yuǎn)意義。
儒家思想可以說(shuō)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主體，而《論語(yǔ)》就是儒家文化軸心和精髓。翻開(kāi)七年級(jí)語(yǔ)文課本《論語(yǔ)十二章》，我們仿佛聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)古的一個(gè)慈祥的老者的聲音：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”他好像就在你的身邊向你娓娓道來(lái)，他沒(méi)有強(qiáng)迫的語(yǔ)氣，完全是在建議啟發(fā)。學(xué)了知識(shí)，然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”你會(huì)從他所給予的教導(dǎo)中領(lǐng)悟到：你不但要學(xué)，而且要時(shí)習(xí)之，這就不僅僅是學(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，背下來(lái)，記到腦子里，更重要是要將這些中肯的話(huà)付諸行動(dòng)，那需要學(xué)與行的完美結(jié)合，貫穿于生活當(dāng)中。在生活中去體驗(yàn)，不是僵化擺設(shè)，是要融入到我們的血液里和行動(dòng)里的。教育人怎樣能夠成為有修養(yǎng)的人，這才是“教育”，融入了更多的智慧，哲理和理想，能夠與宇宙自然合一。
通過(guò)查閱，我們知道，《論語(yǔ)》是記載孔子言行及其弟子語(yǔ)言論撰之匯集，是保存下來(lái)的孔子思想最完整的`著作。《論語(yǔ)》詳實(shí)地記錄了孔子從生活中演繹出來(lái)的為人處世的經(jīng)驗(yàn)和他對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)�？鬃訉�(duì)六經(jīng)進(jìn)行詳細(xì)整理并通過(guò)他的講學(xué)使其流傳，在中國(guó)思想文化史上開(kāi)風(fēng)氣之先，堪稱(chēng)提出自成體系的倫理思想的第一人。孔子是普普通通的老師、長(zhǎng)者，但他又無(wú)愧于人們對(duì)他的“圣人”、“至圣”的稱(chēng)號(hào)�！墩撜Z(yǔ)》每章雖只有寥寥數(shù)語(yǔ)，上下章之間也幾乎沒(méi)有任何聯(lián)系，但每一句都是那么的質(zhì)樸，就好像是我們都熟悉的日夜交替、四季變化一般，是我們生活中最樸實(shí)的規(guī)律的體現(xiàn)。《論語(yǔ)》包含的內(nèi)容極其廣泛，涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文藝等諸多領(lǐng)域，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀(guān)念及教育原則等。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是這個(gè)時(shí)代每個(gè)炎黃子孫都面臨的責(zé)任和義務(wù)。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族之魂，是實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興的強(qiáng)有力支撐，它一定會(huì)在實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的道路上散發(fā)出灼灼異彩。我們正在茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的青少年更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起中華傳統(tǒng)文化的踐行者和傳播者，讓我們以身載道，以行載德吧！
話(huà)題作文 篇8
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：
據(jù)記載，哥白尼提出日心說(shuō)時(shí)是38歲。牛頓和萊布尼茲發(fā)明微積分時(shí)分剮是22歲和28歲，達(dá)爾文進(jìn)行環(huán)球航行時(shí)是22歲，愛(ài)迪生發(fā)明留聲機(jī)時(shí)是29歲，愛(ài)因斯坦提出狹叉相對(duì)論時(shí)是26歲．<共產(chǎn)黨宣言>發(fā)表時(shí)．馬克思是30歲，恩格斯是28歲
許多杰出的自然科學(xué)家和社會(huì)科學(xué)家都是在青春韶華之時(shí)就已功成名遂，很多科學(xué)家創(chuàng)新和發(fā)明都是在青年時(shí)期。年輕時(shí)期，是人生中重要的年齡段。
請(qǐng)以年輕為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話(huà)題范圍之內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远�；
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫(xiě)前指導(dǎo)】
年輕，是指人的青年時(shí)期。人的年齡段，一般分少年、青年、中年、老年。各個(gè)時(shí)期沒(méi)有明確的年歲界限。目前一般認(rèn)為，青年時(shí)期多指20~40歲之間。所謂年輕，指的就是這個(gè)年齡段。一個(gè)人的年齡與能力、事業(yè)的關(guān)系不能絕對(duì)化，既有自古英雄出少年，也有大器晚成。但是，相對(duì)而言，青年時(shí)期，即年輕時(shí)期，應(yīng)是人成才的比較重要的階段，這是因?yàn)槿嗽谀贻p的時(shí)候。體力好，精力充沛，富有朝氣，思想解放，敢作敢為，既擺脫了少年時(shí)期的幼稚。又尚未到暮年而產(chǎn)生保守思想。很多科學(xué)家在年輕時(shí)功成名遂，跟這個(gè)黃金年齡段所具有的優(yōu)勢(shì)是分不開(kāi)的。
既然年輕時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期，既然年輕是一種優(yōu)勢(shì)，那么，人應(yīng)該怎樣在自己年輕時(shí)候干出一番大事業(yè)來(lái)呢？怎樣在年輕時(shí)候去實(shí)現(xiàn)自己所追求的'目標(biāo)呢？年輕只是一種優(yōu)勢(shì)，要把這種優(yōu)勢(shì)變?yōu)槌删�，就不能不考慮以下幾點(diǎn)：
A．年輕與奮斗--缺乏奮斗精神，年輕也就無(wú)所謂優(yōu)勢(shì)。
B．年輕與敢闖--思想解放，敢作敢闖，是年輕人的特點(diǎn)之一。若缺了敢闖，年輕人和保守的老年人也就沒(méi)有什么區(qū)別了。
C．年輕與機(jī)遇--年輕也是一種機(jī)遇，但這種機(jī)遇不是永久存在的，不能因年輕而躺在年輕上，應(yīng)趁著年輕，創(chuàng)造條件，抓住機(jī)遇，不讓韶華付水流。才是明智的選擇。
D．年輕與磨煉--成功之路不可能一帆風(fēng)順，盡管年輕，有優(yōu)勢(shì)，但偉大的成就不可能輕松得來(lái)。倘若缺少磨煉，缺少苦其心志，就不能利用其優(yōu)勢(shì)了。
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