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書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-08 19:48:47 話題作文 我要投稿

書伴我成長(zhǎng)作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的書伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書伴我成長(zhǎng)作文4篇

書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書的確是我們生活中必不可少的一部份,它能使人進(jìn)步,能使人的思想更加豐富。

  小時(shí)候,我就癡癡的迷上了看書,那時(shí)候還沒有能力識(shí)字,只能看一些簡(jiǎn)單的圖書,雖然只有幾頁精美的圖片,但是我仍舊歡歡喜喜地把它看完。有一次,我傻傻的拿著一張香蕉卡片,一邊念著上面的字,一邊張大嘴巴,一口咬了下去,媽媽看見了,連忙跑來,說著:“哎呦,我的小祖宗哎,那是不能吃的哦!”回想起來,還真好笑呢!

  現(xiàn)在我上小學(xué)了,識(shí)的很多字了,便看一些更為深?yuàn)W的書,什么《楓葉船》啦,《草房子》啦……每次一翻開書,這書中扣人心弦的情節(jié)、優(yōu)美的語言,就像磁鐵一般牢牢地吸住了我,使我像發(fā)瘋了似的愛上了看書。

  那是我在二、三年級(jí)的時(shí)候,我曾為了幾本破舊的書和媽媽吵翻了天。一天,我放學(xué)回家,看見家里整理得干干凈凈,便好奇地問媽媽怎么了,媽媽一邊擦桌子,一邊說:“今天有一位很重要的客人要來我們家,總不能讓他看到我們家亂糟糟的.吧?”“哦!闭f完我就去寫作業(yè)了。寫好了作業(yè),我就想在柜子里翻書看,可是一打開柜子,我卻發(fā)現(xiàn)里面的書不見了,怎么回事呢?那時(shí)的我心急如焚,恨不得我的書能飛回來,于是我東翻西找,卻找不到我的書。“媽媽,你看見我的書了嗎?”我問。媽媽顯然很不好意思地對(duì)我說:“意娜,對(duì)不起啊,我看你的那些書已經(jīng)舊了,你也全看完了,所以……所以我就把它帶著那些報(bào)紙一起賣了,對(duì)不起……”知道了真相的我十分傷心,鼻子一酸,眼淚就“吧嗒,吧嗒”地落了下來,用含糊不清的話說著:“媽媽,你不知道那是我的寶貝啊,雖然它舊了,但是它還是我的心愛的書啊……”“乖,媽媽給你買更多新的、好的書,好不好?”“不嘛,我就要那些書,那些書!”我大聲地喊著!奥犜挘切⿻呀(jīng)賣了,找不回來了,媽媽給你買新的,乖啊。”媽媽百般討好我,可是我對(duì)那些曾經(jīng)的書還是很懷念!安唬 闭f著,我就氣沖沖的走進(jìn)房間,把自己鎖起來。我趴在床上傷心地哭了很久,因?yàn)槟钱吘故桥惆槲叶冗^了幾個(gè)春秋的“好朋友”。

  讀書是一種快樂,當(dāng)你讀完一本好書,你的心靈就會(huì)受到洗禮,變得更為純凈,心情也會(huì)變得開朗,而且多讀一本書,就能夠多積累一些好詞佳句,久而久之,你的寫作水平也能夠得到提升,豈不是一舉二得?而那些一看到那么多字就頭痛的人,敷衍了事的人是永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。所以,讓大家一起愛上看書吧!

書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書是精神糧食;是打開智慧與真理的金鑰匙;也是伴隨你一生的好伙伴。平常,都是父母在照顧我們的生活,而書卻默默無聞地激勵(lì)我成長(zhǎng)。從幼年時(shí)起,書就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。人生快事,莫如讀書,它能讓我們識(shí)天地之廣,曉人生之道;有自知之明,有預(yù)料之先;不以物喜,不以己悲。它們是我們精神的巢穴,生命的禪床。打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,似乎回到我的童年時(shí)代。

  記得上幼兒園,媽媽給我買了一本《安徒生童話》,里面既有圖畫又有文字,那時(shí)候看不懂文字,只得看著圖畫想象故事是怎樣的。當(dāng)然偶爾還會(huì)向爸爸媽媽求救。

  上了小學(xué),知道了拼音,看書就比較容易了。再翻開那本《安徒生童話》時(shí),每天讀一個(gè)故事幾乎是必備的`。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沉浸在美麗的童話中!逗5呐畠骸分,美人魚的行為見證了什么是純真的愛情;《丑小鴨》中,丑小鴨的經(jīng)歷告訴我,只要有理想,有追求,通過拼搏,就一定會(huì)成功。我一次又一次地翻開《安徒生童話》,一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年級(jí),普通的故事書已經(jīng)不能使我滿足,我又愛上了長(zhǎng)篇小說,甚至已經(jīng)到了癡迷的程度:吃飯時(shí)總是要吃幾口飯?jiān)倏磿雮(gè)小時(shí)。然后對(duì)媽媽說:我吃飽了。你吃了什么?吃書。;在方便時(shí),我都要拿一本書進(jìn)入衛(wèi)生間,大便拉完最多需要十分鐘,可看書卻看了一個(gè)小時(shí),還覺得沒事發(fā)生;夜里9:00,媽媽再三催促我趕緊睡覺,我還是寧死不屈。沒辦法,只好關(guān)燈。哈,我早有準(zhǔn)備,我從背后拿出一個(gè)迷你手電筒,繼續(xù)趴在床上看,等看了一個(gè)多小時(shí),才就此作罷。

  隨著課外讀物的大量增加,我的作文水平也有所提高,家里的書更是數(shù)不勝數(shù),小金庫里藏滿了金銀財(cái)寶,連空隙都一點(diǎn)兒不剩,童話、科普、百科、名著、小說到處都是:《夏洛的網(wǎng)》讓我痛哭流涕,而最后夏洛生下的子子孫孫卻讓我雨過天晴,它們將世世代代流傳夏洛的勇敢精神;《波普先生的企鵝》讓我開懷大笑,為企鵝滑稽又精彩的表演而喝彩。可這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在書店的每個(gè)角落處處都是我的蹤影呢!

  我在書的世界里無憂無慮地生活,好像與每一部小說,戲劇的主人公合為一體,和他們同悲傷、共歡樂。清朝大文豪梁紹壬曾經(jīng)說過:讀萬卷書,行萬里路。讓這句座右銘永遠(yuǎn)伴隨著我健康快樂成長(zhǎng)吧!

書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  聞著淡淡的油墨香氣,品讀著書籍的溫醇醉人,成長(zhǎng)的道路上處處烙上了書的痕跡。

  幼兒園時(shí),媽媽口中那一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事,就讓我深深地愛上了讀書。稚嫩的小手胡亂地點(diǎn)著畫面,與窗外皎潔的月光一起催我長(zhǎng)大……

  后來學(xué)會(huì)了拼音,更是沉醉在書的海洋。那時(shí)的我,喜歡它的油墨香氣,喜愛它的精美畫面,更喜愛它的精彩內(nèi)容。

  閑來無事,捧一本書,端一杯茶,坐在椅子上,沐浴著午后的陽光,感受著時(shí)光的'流逝。書帶我穿越夢(mèng)回唐宋,與李太白觀青梅竹馬、兩小無猜,聞花間獨(dú)酌,對(duì)影三人;與杜子美下襄陽至洛陽,聽春夜喜雨;與李清照問海棠是否依舊,聽雨打芭蕉;與蘇軾暢游西湖,觀白雨跳珠,念細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒。

  但是,隨著學(xué)業(yè)日益繁重,我與它的相處可以說是日益減少,時(shí)而想起它,卻也只能在夢(mèng)里想書里曾看過的內(nèi)容了。

  在周末,我不愿放棄一分一秒的時(shí)間來閱讀它,光陰似箭,日月如梭。如今,我已經(jīng)是初一的學(xué)生了。從《三國(guó)演義》中,我認(rèn)識(shí)了機(jī)智的諸葛亮,護(hù)主的趙云;從《西游記》中,我認(rèn)識(shí)了不避艱險(xiǎn)的唐僧,神通廣大的孫悟空;從《魯濱遜飄流記》中,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的魯濱遜,忠心孝順的星期五……

  書給予我靈魂,只有在看書時(shí),我浮躁的心緒才會(huì)平靜。在我孤獨(dú)無力的時(shí)候,書是一根神奇的拐杖;在我彷徨無奈時(shí),那是一盞不滅的明燈;在我空虛單調(diào)時(shí),那是一餐無價(jià)的精神食糧;在我沉沉入睡時(shí),那是我枕下的寶典!

  書伴我成長(zhǎng),書見證了我成長(zhǎng)的歷程,是良師,亦是益友。是書,我才明白世間的溫情冷暖。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  莎士比亞曾說:“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥υf過:“讀萬卷書,行萬里路!

  我是個(gè)不折不扣的“小書迷”從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《特級(jí)教師教你寫作文》、《散文》我讀起來都愛不釋手。剛開始看連環(huán)畫報(bào)時(shí),我不禁被數(shù)總的圖畫所吸引。久而久之,我還變成了一位幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆,勾畫自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣,以后所從事的工作......

  開始寫作時(shí),我把眼光放到了文學(xué)作品上。從一遍一遍地讀《小紅帽》到一字一字地品位《紅樓夢(mèng)》。我嘗試著把自己的.想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩,有了像林黛玉般清秀的女孩兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無所不能的天外來客,有了調(diào)皮可愛的冬姐姐......所以,老師常常把我的作文當(dāng)做范文來念,尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。熟不知,那可是我精心借鑒的成果。

  隨著年齡的增大,我對(duì)書籍的興趣越來越濃厚。尤其是當(dāng)我的文章發(fā)表在《張家港日?qǐng)?bào)》時(shí),我更是欣喜若狂,同時(shí)我也感謝《特級(jí)教師教你寫作文》這本書,我知道它功不可沒。通過它,我學(xué)到了很多的寫作的手法和技巧,而且更好地學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用好詞佳句。在這里我向大家推薦這本好書。

  漸漸地,我又開始讀一些書,比如《愛的教育》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)歷史故事》、《笑貓日記》、《中國(guó)上下五千年》等。通過它們,我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)。在它們的指引下,我有了自己的奮斗,有了自己獨(dú)立的見解。

  書,陪伴我走過了8年的歲月,它如同一闋跳躍著的音符。書似一幅流光溢彩的畫頁。書,是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。書,自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。書,把我的世界變豐富。書,把我那原本黯淡無光的世界添上了五彩繽紛的色彩。書,讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。書,讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富!

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