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寫(xiě)人物的作文

時(shí)間:2024-10-27 20:37:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】寫(xiě)人物的作文合集五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人物的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】寫(xiě)人物的作文合集五篇

寫(xiě)人物的作文 篇1

  孫悟空,是大家熟悉的一個(gè)神話人物。他保送唐僧去西天取經(jīng)之后,被如來(lái)封為戰(zhàn)斗佛。從此,他一心修佛,不問(wèn)世事。過(guò)了兩千多年后,他想去凡間看一看那里發(fā)展得怎么樣了。于是,他帶上金箍棒,騰云駕霧飛向人間。他下凡時(shí)已是21世紀(jì)的60年代了。

  孫悟空先來(lái)到現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng),農(nóng)場(chǎng)里的.稻子已黃澄澄的了。然而這里出現(xiàn)了一個(gè)大“怪物”,在大口大口“吃”稻子,一會(huì)兒便“吃”完了。孫悟空見(jiàn)狀,大吼一聲:“站住,妖怪,看俺老孫怎么收拾你!”剛要往下打時(shí),出來(lái)了一位穿著樸素的小男孩,說(shuō):“呀,你不是孫悟空嗎?快到我家去吧!”孫悟空說(shuō):“那個(gè)‘怪物’怎么辦?”“先到我家后給你慢慢道來(lái)吧!

  來(lái)到那男孩家后,男孩告訴孫悟空:“那是機(jī)器人收割機(jī),是用電腦控制的!彼(qǐng)孫悟空在他家多住幾天,看看人間的變化。

寫(xiě)人物的作文 篇2

  老班里面,有一位娘娘腔。

  他有著白白的皮膚,紅紅的嘴長(zhǎng)得和白雪公主很像,只不過(guò)他的頭發(fā)比白雪公主短。他可能是投錯(cuò)了胎,本該是個(gè)女兒身。

  有一次上課,教室里飛進(jìn)了一只小蝙蝠,只見(jiàn)他,手成蘭花狀,遮住眼睛,一聲女高高高高高音:“啊”。

  而我對(duì)他的看法改變于上一年,學(xué)校舉辦“傳統(tǒng)文化傳承”活動(dòng),我們班需要表演京劇,當(dāng)角色都分配好時(shí),虞姬還沒(méi)有人演(因?yàn)槌膽蚴琼?xiàng)羽虞姬),老師第一個(gè)想到的就是他,因?yàn)橛菁У囊羰亲罡咭簦緫?yīng)選一位女高音,但是,他的音真的是比女高音還高數(shù)十倍,加上蘭花指,女生大多不愛(ài)擺這個(gè)姿勢(shì)(而多用拳頭)。他的蘭花指確實(shí)是擺得最好的,他無(wú)疑是最佳人選。但是全班同學(xué)都知道他很怯場(chǎng),想讓他在全校2154個(gè)人的注視下演出,簡(jiǎn)直是難上加難。

  他得知這一事,大吃一驚。連著十二天沒(méi)有來(lái)上課,但演出的那天,他來(lái)了。

  但見(jiàn)“她”身穿一身錦色黃袍,彩繡輝煌,頭戴珍珠寶玉(加假發(fā)),金絲八寶攢珠髻,穿著的長(zhǎng)袍上繡著錦花金鳳,鑲著珍珠瑪瑙,金玉絲綢;踏著金鳳鞋上繡著百花,鞋面中央一塊翡翠(大約10厘米厚的鞋)。

  這身行頭讓我大吃一驚,他是把攢的`所有零花錢(qián)都花在這個(gè)上面了嗎?只見(jiàn)“她”有模有樣地上了臺(tái),腳步剛?cè)岵⒅,非常?biāo)準(zhǔn),腳步如同兩條并游的魚(yú)兒,十分柔軟,肩膀無(wú)一絲抖動(dòng),并無(wú)較大的珠寶碰撞之聲,項(xiàng)羽也隨著上臺(tái)了“田園將無(wú)胡不歸,虞姬你可有悔?”“妾隨大王,生死無(wú)悔!”戲曲一出驚四座。但見(jiàn)“她”的蘭花指真如一枝含苞待放的蘭花,多姿而美麗,“手、眼、身”三位一體,處處生法,引著人們的目光,從未離開(kāi)過(guò)!八币活D一停,一步一指,一目光,一身段,一動(dòng)作,一感情,把生死離別的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。那時(shí),我才明白,什么叫“戲一開(kāi)腔,必須唱完”了。

  演出過(guò)后,我們十分驚訝,問(wèn)他:“你學(xué)過(guò)嗎?”“沒(méi)有,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用!薄岸潭淌炷闶窃趺醋龅降?”“你猜!”

  當(dāng)我回到座位,桌上有一張字條,上面寫(xiě)著“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!

  我呆住了。

寫(xiě)人物的作文 篇3

  馮耀坤,班級(jí)中的風(fēng)流人物,即是體育委員,又是宣傳部的一員,可謂是“文體兩開(kāi)化”。

  在課余生活中,他還十分喜愛(ài)彈吉他。在他們寢室里,總會(huì)有他彈琴的身影,甚至他還會(huì)帶動(dòng)寢室里的其他人,組成一首“大合唱”!八疾浑y受,她只要自由……”寢室中嘹亮動(dòng)聽(tīng)的合唱聲伴隨著優(yōu)美的吉他聲響徹著整個(gè)樓層。他的手指上下翻飛著,被拔動(dòng)的琴弦中跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,嘴上也沒(méi)閑著,默默地為大家唱著和聲,寢室里,他甚至還是“紀(jì)律檢查員”。據(jù)407所述,晚上熄燈后,若是誰(shuí)還要講話,必會(huì)受到他的“親切問(wèn)候”。

  每每要出黑板報(bào)的時(shí)候,教室后面總會(huì)出現(xiàn)他的身影,可別以為他只是被“抓壯丁”當(dāng)苦力跑腿的,他可是宣傳部的中流砥柱。要出黑板報(bào)時(shí),他就會(huì)在黑板上自由創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)宣傳部門(mén)的.努力,我們班的黑板報(bào)幾乎次次都是第一。

  他也很愛(ài)讀書(shū),莎士比亞,諾獎(jiǎng)得主的書(shū)他都有涉獵,他的課桌下,寢室里,總是堆積了很多書(shū)。每天完成日常的作業(yè)后,他就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)海之中遨游,即使那只是一本15年前的小說(shuō)雜志。

  運(yùn)動(dòng)也是他的強(qiáng)項(xiàng),他從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在便一直是體育委員?上г诔跻粫r(shí)不幸受傷。在醫(yī)院中躺了一個(gè)多月才康復(fù),因此也錯(cuò)過(guò)了初一時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),實(shí)在是可惜。到了初二運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他便大顯身手,拿出了他在小學(xué)就本是田徑隊(duì)的氣勢(shì),一舉拿下100米的第四名和跳高的冠軍。籃球也是他的愛(ài)好之一,體育課或是體活課上總會(huì)有他的颯爽英姿。他那華麗的上籃,迷惑的腳步,甚至是一個(gè)眼神,都能把對(duì)手騙得暈頭轉(zhuǎn)向。但這也有壞處,比如在上籃時(shí)突然又傳給隊(duì)友,若不是和他有十分的默契,往往都會(huì)被他所“晃”到,但他還是對(duì)這種“陰險(xiǎn)”的招數(shù)樂(lè)此不疲。

  這差不多便是他的大致事跡,他似乎是一個(gè)很有特點(diǎn),卻又特點(diǎn)不明顯的人,在班上會(huì)樂(lè)器,愛(ài)讀書(shū),愛(ài)打球,似乎也并不算很特殊的愛(ài)好,但無(wú)論如何,他永遠(yuǎn)都是在班上獨(dú)一無(wú)二的,永遠(yuǎn)是最獨(dú)特的Mcpueen。

寫(xiě)人物的作文 篇4

  大的腦袋,圓圓的小手,每天吃著那香甜可口的銅鑼燒。臉上總是掛著笑容,十分可愛(ài)。這就是我最喜歡的.卡通人物——哆啦A夢(mèng)。它有一個(gè)百寶箱的口袋,里面裝有許多異想不到的東西。比如竹蜻蜓可以在

  天空中自由自在地飛來(lái)飛去;時(shí)光機(jī)器可以穿梭以前和未來(lái);縮小燈光可以把人縮小成螞蟻一樣的大小……如果它的好朋友大熊遇到不會(huì)做的事情,它就會(huì)幫助大熊,去教他怎么做。

  哆啦A夢(mèng)還有一個(gè)最明顯的缺點(diǎn),就是非常害怕老鼠。只要它一聽(tīng)到有“老鼠”這兩個(gè)字,就會(huì)嚇的膽戰(zhàn)心驚。簡(jiǎn)直是太好笑了!這就是我最喜歡的卡通人物哆啦A夢(mèng)。

寫(xiě)人物的作文 篇5

  時(shí)間會(huì)過(guò)去,一如潮水終會(huì)逝去,然而歲月的痕跡會(huì)被銘記,歷史的鐫刻也永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,正如有一種美麗可以掙脫時(shí)間的束縛,穿越時(shí)空。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明悠然的美麗;“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”是蘇東坡豪放的美麗;“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”是清照嬌羞的美麗:“面朝大海,春暖花開(kāi)”是海子夢(mèng)想的美麗。

  塞外·大漢

  或許你一心為漢,或許那污穢的宮廷中沒(méi)有你的容身之地。你“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏”。對(duì)我們而言,你的容顏是那樣的遙不可及,你的物品也都已銷(xiāo)聲匿跡。但,每當(dāng)提及你,我都會(huì)想起那胡漢幾十年的和平,幾十年的繁榮……你的功名,幾與衛(wèi)霍同!

  你在歷史上已成為過(guò)去,但你那義無(wú)返顧的美麗,熠熠發(fā)光,照耀了幾十年,卻仍然美麗,史書(shū)、我們、未來(lái)永遠(yuǎn)會(huì)記住你。

  你的人消失了,但你的'美麗永恒。

  汨羅·戰(zhàn)國(guó)

  汨羅江畔,泛紅的戰(zhàn)袍在你身后飄蕩著。亡國(guó)之痛,撕扯著你的心。遠(yuǎn)望,才發(fā)現(xiàn)殘陽(yáng)如血,但如血的并不僅是殘陽(yáng),還有腳下的土地?諝庵袕浡,天空也是血紅,你明白是死神在周?chē);叵肫鹉愕目涨敖茏鳌峨x騷》,無(wú)與倫比?涩F(xiàn)在呢,你望著眼前的滾滾江水,無(wú)言以對(duì)。是啊,過(guò)去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過(guò)去,眼前的一切卻成為永遠(yuǎn)過(guò)不去的現(xiàn)實(shí)。你決心已定,一頭扎進(jìn)汨羅江,江水瞬間將你吞噬。你走了,連具軀體都沒(méi)有留下,但你卻留下了無(wú)盡的“財(cái)富”。你是那樣豪放的文學(xué)家,“朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽!”你依然美麗。

  鳥(niǎo)弘·秦未

  天邊最后一抹斜暉掠過(guò)垓下,遍地的尸首,刺骨的寒風(fēng),前所未有的恐懼籠罩在每個(gè)西楚將士的心頭。唯有你,西楚霸王,臨危不懼,大義凜然。

  是夜四面楚歌,將士離散,人心惶惶?蓱z虞姬,香魂一縷,隨風(fēng)而息。

  身后劉邦幾十萬(wàn)追兵,身前滾滾烏江水。你若渡河,則命保,可你又有何顏面見(jiàn)江東父老?憶當(dāng)年,你帶領(lǐng)五千士卒殺出江南,如今他們無(wú)一生還,那江東父老的殷切希望啊。你心已決,拔劍出鞘,噴出的鮮血染紅了烏江畔的夕陽(yáng)。

  你失敗了,終逃脫不了那勝者為王,敗者為寇的命運(yùn),成為歷史上的反面,但你那份勇猛,那份柔情,那份“力拔山兮氣蓋世”的豪邁,至今仍深深地刻在我們的內(nèi)心深處,成為永恒的美麗。

  鄭國(guó)·春秋

  你,一名小小的鄭國(guó)大夫,寥寥數(shù)語(yǔ):退卻泰國(guó)百萬(wàn)雄師,使鄭國(guó)得以延續(xù)幾十年。雖說(shuō)你阻止不了歷史前進(jìn)的腳步,但你愛(ài)國(guó)之心,不也令后人敬佩不已嗎?

  一句“臣之壯也,猶不如人。今老矣,無(wú)能為也矣”道出你的委屈和懷才不遇的憤懣。好在你為了國(guó)家的命運(yùn)和前途不計(jì)個(gè)人得失,毅然深入虎穴,獨(dú)自一人見(jiàn)秦王,你的勇猛,你的臨危不懼,令后人肅然起敬。

  從容淡定,委婉,與秦王打心理戰(zhàn)。你深知一旦失敗,不僅你,連鄭國(guó)都會(huì)成為過(guò)眼云煙,隨風(fēng)散去。但你說(shuō)話條理,分寸,處處恰到好處。如此牢固的秦晉之盟竟被你三言兩語(yǔ)而灰飛煙滅,這是你的智慧。

  鄭國(guó)早已滅亡,歷史的車(chē)輪早已過(guò)去,但你的大智大勇卻印在我們心頭,成為永恒的美麗。

  千年的風(fēng)雨淡退了琉璃繁華,月光如水,瀉在歷史長(zhǎng)河之中,映照著你們那永恒的美麗。

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