泥土的故事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的泥土的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

泥土的故事作文1

　　你好！你想和我一起走進(jìn)泥土下的世界嗎？那么我們就一起走進(jìn)泥土的世界吧！

　　厚厚的黃土地下面，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。每當(dāng)冬天要來(lái)的時(shí)候，小動(dòng)物們就會(huì)提前尋找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬�？墒俏铱匆�(jiàn)小地鼠還在睡懶覺(jué)呢！

　　到了冬天，一陣陣大雪迎面撲來(lái)，小地鼠一下子就醒來(lái)了！它有些肚子餓，左看看右看看，什么吃的`也沒(méi)有，這才想起：呀！冬天這么快就到了，我還沒(méi)收集食物呢！于是它出了門(mén)，想去找些吃的。

　　可是到處都是光禿禿的！它走呀走呀，終于看見(jiàn)一個(gè)蘿卜孤零零地長(zhǎng)在那兒！地鼠驚喜地直奔那個(gè)蘿卜！然后，它使盡全力地拔，可是蘿卜凍住了，拔不出來(lái)！它又開(kāi)始挖，挖呀挖呀，土很硬，挖了半天也沒(méi)挖出來(lái)。田鼠抬頭一看說(shuō)：“都挖得這么深了，怎么還沒(méi)挖出來(lái)呢？也拔不動(dòng)，怎么辦呢？”小田鼠決定找一個(gè)幫手，正巧小熊經(jīng)過(guò)，就請(qǐng)小熊幫忙一起挖。

　　挖呀挖呀，終于挖到了底，真是一個(gè)大收獲，好大一個(gè)蘿卜！小地鼠激動(dòng)得滿臉通紅，感激地對(duì)小熊說(shuō)：“謝謝你，小熊，你可幫了我大忙了！要不我就要挨餓了�！毙⌒苷f(shuō)：“不用謝，幫助別人是我最開(kāi)心的事了！”小地鼠說(shuō)：“我們把這個(gè)大蘿卜分兩半，一人一半吧！”小熊說(shuō)：“謝謝，不用了，我在秋天的時(shí)候，和媽媽儲(chǔ)存了很多食物，足夠一冬天吃了！你自己留著吧！明年可要早早準(zhǔn)備食物呀！”小地鼠羞紅了臉，說(shuō)：“我知道了，再也不貪睡了！”然后它們倆就分開(kāi)了。

　　小田鼠開(kāi)心地拿著那個(gè)大蘿卜回家了！小熊躲在泥土下冬眠，小地鼠美美地品嘗著大蘿卜！

泥土的故事作文2

　　冬季過(guò)去，春天來(lái)了。我來(lái)到南山腳下，踩著松軟的泥土，觀察著泥土。褐色的泥土混著青草和蟲(chóng)子的味兒，柔軟得像棉花糖一樣。我趴了下來(lái)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了螞蟻聊天時(shí)說(shuō)的一個(gè)故事――《刺猬郵政局》

　　刺猬在泥土下的.郵政局開(kāi)業(yè)了，它穿上了一件綠色的襯衫，讓螞蟻們把這個(gè)好消息告訴所有的泥土下的居民。

　　晚上，蝸牛寫(xiě)了一封信給蚯蚓，信中邀請(qǐng)蚯蚓明天下午一點(diǎn)一起去樹(shù)宮迷宮玩。第二天，蝸牛背著重重的殼，嘴里叼著他寫(xiě)給蚯蚓的信，好不容易爬到了新開(kāi)張的刺猬郵政局里。開(kāi)始，蝸牛不認(rèn)識(shí)什么是郵筒，不小心把信投進(jìn)了郵筒旁邊的藍(lán)色垃圾筒里。正巧被刺猬大叔看見(jiàn)了，刺猬大叔及時(shí)制止：“喂，蝸牛巴克先生，這是垃圾筒不是郵筒，旁邊這個(gè)綠色的才是郵筒�！毙∥伵２缓靡馑嫉匦呒t了臉。刺猬大叔帶著慢吞吞的小蝸牛巴克來(lái)到柜臺(tái)前，讓刺猬小姐幫他貼上郵票、蓋上郵戳。到了下午，郵遞員螞蟻蒙蒙騎著他的螞蟻?zhàn)孕熊?chē)第一時(shí)間把信送到了蚯蚓那里。

　　又有一天，蚯蚓老師抱著一大堆信進(jìn)了郵局大門(mén)，刺猬大叔驚訝地問(wèn)：“蚯蚓老師，你怎么拿那么多信？”蚯蚓老師說(shuō)：“這些信是寄給泥土下的青蛙、蛇、鼴鼠……小種子……告訴它們春天來(lái)了，該到泥土外面去看看了�！贝题�大叔召集了幾千個(gè)螞蟻員工，紛紛去投信。

　　刺猬郵政局成了泥土界里最著名的郵政局。如果你的腳也踩在松軟的土地上，一定要想起我的故事哦，泥土下也有一個(gè)忙碌的世界！

泥土的故事作文3

　　在一片平平的草坪上，有一個(gè)小小的洞，那里面有很多很多的螞蟻。

　　其中有一只小螞蟻興高采烈的，因?yàn)樾∥浵伩梢缘降孛嫔峡纯赐饷嫖宀实氖澜�。突然，它看�?jiàn)一只大大的.蜘蛛，它飛快地跑回洞里。通知洞里的所有螞蟻，說(shuō)：大家請(qǐng)注意，外面有一只大大的蜘蛛！大家聽(tīng)見(jiàn)了，但是沒(méi)有回答它，因?yàn)榇蠹颐χ鴶U(kuò)寬自己的洞。

　　這時(shí)，洞口上有塊大石頭落下來(lái)。大家定睛一看，是一只大大的蜘蛛。小螞蟻說(shuō)：這就是我說(shuō)的大蜘蛛，大家都要小心��！大家連聲說(shuō)：快跑啊！小螞蟻，大蜘蛛就要抓住你啦！小螞蟻往后一看，大蜘蛛還有兩厘米就要抓住自己了。小螞蟻嚇得不知所措，索性閉上眼睛。就在這危機(jī)關(guān)頭，蚯蚓先生把小螞蟻抱起來(lái)，迅速地鉆進(jìn)它的洞里。當(dāng)小螞蟻張開(kāi)眼睛一看，所有的螞蟻都在那里。吵鬧的大蜘蛛驚醒了蛇大叔，大蜘蛛心想：我竟然驚醒了一條帶有花紋的蛇，這下死定了。當(dāng)大蜘蛛正在祈禱的時(shí)候，蛇大叔用尾巴壓住了大蜘蛛，結(jié)果，大蜘蛛就這樣被蛇大叔的尾巴給壓死了。

　　最后，一群螞蟻從蚯蚓先生的洞里爬了出來(lái)，蛇大叔并沒(méi)有傷害小螞蟻們，讓小螞蟻們更沒(méi)想到是，它們還和蛇大叔成為了好朋友。

　　之后，有了蛇大叔這位好朋友，螞蟻們過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，蛇大叔也過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。

泥土的故事作文4

　　我是世人所尊敬的母親——大地。多少年過(guò)去了，早已年邁的我，此時(shí)卻萌生了看一看世界的念頭，于是，滿頭白發(fā)的我提上了行李包，開(kāi)始了我的故事之旅。

　　我的第一站是到了一座看似美麗的城市中。之所以選擇這里，是因?yàn)樵谖业臐撘庾R(shí)中，城市應(yīng)該是整潔干凈的'，對(duì)泥土的敬重也應(yīng)該更深一層。可當(dāng)我到了的時(shí)候，驚呆了，生活污水和工廠污水隨著臭水溝排到各處。日久天長(zhǎng)，泥土被浸染成了黑色，散發(fā)著陣陣難聞的氣味，城市中的綠化帶更是寥寥無(wú)幾。終于找到一棵樹(shù)，他卻已經(jīng)奄奄一息：“母親，我快餓死了，給我點(diǎn)干凈的水和食物吧，求你了。”看著大樹(shù)可憐的樣子，我心中的某處柔軟被觸動(dòng)，給他換上了肥沃的土壤，澆上了干凈的水�？吹剿�狼吞虎咽的樣子，我嘆了口氣，趕往下一站。

　　第二站是到了一個(gè)小村莊中。原本以為山清水秀的村莊，此時(shí)已經(jīng)變了樣。我的孩子：大樹(shù)、小草、農(nóng)作物無(wú)一例外，全部都在死亡的邊緣徘徊。原來(lái)，這里的農(nóng)民大量使用殺蟲(chóng)劑，導(dǎo)致土壤養(yǎng)分流失，甚至充滿了有害物質(zhì)。孩子們都充滿希望地看著我：“母親，救救我們吧！”看著她們，我的心狠狠地痛了，拿出了自己的最后的食物（肥沃的土地與干凈的水源）送給他們，心中的最后一絲火焰熄滅了。

　　我漫無(wú)目的地走在這世上，望著腳下全部都被污染的泥土，心中很是遺憾，沒(méi)曾想，我的旅行竟是如此結(jié)果。食物全部給了孩子們，自己已經(jīng)餓得抬不動(dòng)雙腳了，可我依然努力著，因?yàn)椋�我向往一個(gè)世外桃源。可世界上還會(huì)有這樣的一塊凈土嗎？我用盡了最后一絲力氣，終于永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　睡夢(mèng)中，眼淚濕潤(rùn)了臉龐，我緩緩睜開(kāi)雙眼，心中頓喜：“還好，這只是一個(gè)夢(mèng)�！笨墒�，這真的只是夢(mèng)嗎？

泥土的故事作文5

　　我是一塊肥沃的土壤，讓我的身體充滿美麗的花朵。人們常常從我身邊走過(guò)，如何寫(xiě)好作文聞花香，觸摸它的花瓣，但沒(méi)有人看著我，我總是激烈。

　　這不是一件衣服，年輕漂亮的小姐走了過(guò)來(lái)�！巴邸保�她給了一個(gè)驚喜的'呼喊：“美麗的花。”她伸手來(lái)接，并皺眉。我知道，她怕踩著我，用她的臟鞋。最后，她無(wú)法抗拒的誘惑，小心翼翼地對(duì)我沒(méi)有任何噪音，采摘鮮花。她看著腳下，恨地說(shuō)：“討厭的污垢。”迅速拿出餐巾紙，把我在地板上，我想哭卻沒(méi)有眼淚。

　　然后來(lái)了幾個(gè)行人，是賞花，我不得不忍受的痛苦，作文為了地球的明天他們踐踏。的痛苦，我承認(rèn)，但他們對(duì)我的厭惡，但讓我心痛和痛苦。

　　太陽(yáng)回事。A組的學(xué)生來(lái)了，停在我身邊。我心想：這個(gè)工作，如何寫(xiě)好作文所以很多人。一個(gè)小男孩說(shuō)：“我們不時(shí)有生物學(xué)的角度，然后花更多的，得到了幾回?”一個(gè)女孩說(shuō)：“我們不花，我們只要土壤，將失敗的花朵，土壤，也害怕一朵美麗的花，地球是最重要的。?”我們都同意我的心不知道是什么感覺(jué)：知己啊，終于有人看見(jiàn)我，重視我。激動(dòng)，興奮地來(lái)。

　　他們開(kāi)始挖我，我的身體傷害，心里很甜蜜。

　　不久，其生物的角落里有一盆鮮花。孩子們看的花時(shí)，還表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)，老師布置寫(xiě)一篇作文，我。一個(gè)女孩寫(xiě)的文章“的故事”，在課堂上讀。在這一天，他們給我水，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)濕。他們哪里知道，這是因?yàn)?我哭了。

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