關(guān)于人的成長(zhǎng)的作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的人的成長(zhǎng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人的成長(zhǎng)的作文 篇1
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人？請(qǐng)容許我想想，哦，想起來了，是她。相信聰明的你應(yīng)該知道吧。
說來也巧，那天放學(xué)，我正在路上邊走邊吃著番薯，卻在無意中碰見了“江湖”中人人知曉的她。我走到她面前，將我和她在學(xué)校的關(guān)系拋之腦外說；“吃番薯不”？她客氣的回答道；“謝謝，不用了�！蔽业脑掃�沒說完，她已然走遠(yuǎn)。
一天，放學(xué)后，“我重復(fù)的切切私語到，最近英語老是考不好，萬萬不要再碰到她了”。我心里隱藏著愧疚。咦，那不是她嗎？她旁邊的那個(gè)小孩是誰，我的好奇心促使我勇敢的上前問到；老師，這是誰��？“這是我愛子，老師微笑地回答道。”她的語言多么獨(dú)特，她的微笑是多么如花。我笑了笑，由于我跟老師的方向不同，我依依不舍地道了別。
這天，又是放學(xué)后，由于最近多次考試的失利，心情變得緊張。就買了一包零食在路上邊走邊吃，吃著，吃著，吃完后。拿著吃完的零食在手上邊拋邊接，又在毫無準(zhǔn)備的情況下突然聽到有人叫我�！扒裣楹�，邱祥海，邱祥海。”
我以為是同學(xué)叫我，就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我說到；誰叫我。沒想到是她，誰知她的話變得如此之快，他的話讓人如此震撼�！澳氵@次考試沒考好，才考全班第四，我覺得你蠻聰明，以你的實(shí)力可以考前三名，試卷發(fā)下來后，自己找找沒考好的原因，你如果想要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，只有拼搏、只有努力，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，只有付出，才會(huì)有收獲、只有追求、只有行動(dòng)，才會(huì)品味到堂堂正正的人生。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難都不要輕言放棄。”她走了，她的'話我懂，但我一直認(rèn)為這個(gè)世界上能這樣看待人生的人幾乎沒有幾個(gè)，聽完她說的話后，在雨中淋了幾分鐘后，就帶著“文字”回了家。
這一次，我在一位同學(xué)口中得知她家的下落，我和這位同學(xué)走進(jìn)了一個(gè)巷子里，結(jié)果令人大失所望，她并不在家。我送完同學(xué)后，往右邊一看，啊，是她。她來得如閃電般快，她看見了我，便緩緩走到我面前問到；有事嗎？我結(jié)結(jié)巴巴的回答道；沒.....事。
一次，你把我叫去辦公室，我以為災(zāi)難將要隨著時(shí)間到來，結(jié)果我恍然大悟，原來她叫我去幫她改卷子。也許是因?yàn)槲矣羞M(jìn)步，她又說到；邱祥海，你還要繼續(xù)加油哦。又說，雖然你現(xiàn)在還只是一株嫩苗，不過只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹，雖然你現(xiàn)在還只是涓涓細(xì)流，不過只要永不放棄，終會(huì)擁抱大海，雖然你現(xiàn)在還只是一只雄鷹，不過只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，中會(huì)翱翔藍(lán)天�！�
這次以后，每次英語課她總叫我不要放棄，要堅(jiān)持、要加油。因?yàn)樗�，我才醒悟，因�(yàn)樗�，使我為了目�?biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗下去，因?yàn)樗�，我發(fā)誓一定要克服困難看到名字中的“�！薄？吹竭@里，聰明的你知道她是誰了吧，她是影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人，她是我前進(jìn)的動(dòng)力，她是我們班上的英語老師，她姓徐。因?yàn)樗�，我一定要走下去，一直走下去�?/p>
人的成長(zhǎng)的作文 篇2
童年，像一陣暖風(fēng)撫摸了我的心靈；童年，像一杯熱茶，滋潤(rùn)了我的心扉；童年，像一扇大門，正朝著我敞開。
我在童年遇到一位好老師——翟老師。他的出現(xiàn)，猶如大海中的指路明燈，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
那是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我踏著堅(jiān)定的步伐走向?qū)W�！裉煲紨�(shù)學(xué)了。我對(duì)這次考試充滿了信心，我覺得我一定能考100分的'。試卷發(fā)下來了，我一看，這些題型翟老師都講過。于是，我就馬馬虎虎地做完了。
在我的熱切盼望中，試卷發(fā)下來了，我考了77分！天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這樣的分?jǐn)?shù)給我來了一個(gè)晴天霹靂，使我的心情驟然降溫。這時(shí)，翟老師讓我去辦公室！我邁著沉重的步伐向辦公室走去，我真想讓時(shí)間停止。在猶豫中來到了辦公室門口，卻遲遲不敢進(jìn)去。我怕老師批評(píng)我，仿佛看到了周圍有幾百雙眼睛在注視、嘲笑我，我好害怕！好孤獨(dú)！冰冷的風(fēng)吹進(jìn)了我的心，好似冬天的雪——是那么冰涼，那么可怕。
突然，我想到了一句名言：“事情既然是這樣，就不會(huì)成為別的樣子，勇于承認(rèn)，平心靜氣的接受已發(fā)生的一切，是克服更多不幸的第一步�！蔽业男闹邢袷菗P(yáng)起了載滿希望的航帆，然而又忐忑不安地走了進(jìn)去。
“你這次考了77分，對(duì)吧！這也是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，繼續(xù)努力，有朝一日，你一定會(huì)鵬程萬里的！”翟老師話中充滿了鼓勵(lì)，眼中充滿了期待。這使我看到了一個(gè)真正的好老師——翟老師。
我暗下決心，努力學(xué)習(xí)著。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。
翟老師，我的好老師，我永遠(yuǎn)記著您，感謝您！
人的成長(zhǎng)的作文 篇3
人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的
——題記
有一個(gè)人給我影響最大，他就是我爸爸。從我出生到現(xiàn)在，沒有一天我不受他的影響。他讓我學(xué)會(huì)了世間的生活方式。我健康成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我爸爸的功勞最大。
記得有一次，我放學(xué)，爸爸接我一起坐公交車。到了站點(diǎn)，我便告訴爸爸：“爸，我們班同學(xué)告訴我他低頭彎腰就可以不掏錢。咱們也這么干吧！正好省1元錢。”爸爸說：“不行！做人要誠(chéng)實(shí)，不能干這事！”爸爸說完，我慚愧地低下了頭，和爸爸一起坐上公交車，放了2元錢。
那次，我的手讓門夾了一下，很嚴(yán)重，腫了。我便和爸爸說：“爸，明天不想上學(xué)了，我的手沒法背書包。”爸爸說：“不行，夾的是左手，又不是寫字的.手！背不了書包我?guī)湍惚成蠘牵∫粋�(gè)男子漢，這點(diǎn)小傷算什么？”最后我按爸爸說得做了。
去年6月份，爸爸拿回來一雙鞋，我看鞋盒子是舊的，鞋也是舊的。我便問爸爸：“爸，這雙鞋是誰的？”爸爸說是他們單位同事孩子的，那個(gè)孩子穿小了，拿回來給我穿。我說：“這么舊，還不如新買一雙呢！”爸爸說：“這雙鞋雖然舊了點(diǎn)，但是沒開膠，什么事也沒有。買一雙新鞋要一百多塊錢呢！”我懊悔的低下了頭，父母掙錢不容易，他們掙錢都是為了讓兒女好。
爸爸謝謝您！您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人！
一切美好的事情都將會(huì)在辛勤的汗水中熠熠生輝。
——后記
人的成長(zhǎng)的作文 篇4
陽春三月，本應(yīng)是鶯啼燕囀，花木飄香之時(shí)，此刻卻滴墜著繁密的雨絲。我隨著人流涌到了店鋪口避雨，潮濕的雨氣和人群沉重的呼吸混雜在一起，像麻醉劑般使人昏昏欲睡，我無意識(shí)地讀著路邊的廣告，仿佛心也籠上了一層厚厚的陰翳。
突然，不遠(yuǎn)處圍上了一大幫仿佛瞬間從地下冒出來的人，猛地打破了雨幕的沉寂。我踏上一邊的石階，觀望著事態(tài)的發(fā)展。
只見人群的中央是位倒在地上的老人，腳邊還有未合上的長(zhǎng)柄雨傘。然而人群與老人間卻隔開了一圈，如同雷區(qū)般無人踏及。我有些想去看看倒在地上的老人，但僅僅剛邁出半步就想起了當(dāng)年轟動(dòng)一時(shí)的“彭宇案”，于是猶疑地收回了腳步。
雨漸漸下得大了，地上激出了密集的雨渦。
老人仍舊坐在地上，一只手艱難地?fù)卧谏韨?cè)來維持身體的平衡，另一只手在褲子口袋里來回摸索，最后掏出一小瓶藥，緩緩地打開瓶蓋，咽下。完成這一系列動(dòng)作后，老人疲軟的身子仿佛被抽空了力氣般，身子一歪，順勢(shì)靠在了一旁停著的車的車門上，但是卻只有小半個(gè)上身靠住了車門，姿勢(shì)看起來十分難受。這里，里層終于有圍觀的人掏出手機(jī)撥打了急救電話。
雨勢(shì)未停。
突然，人群的外圍擠進(jìn)來一個(gè)拿著紅傘，穿著長(zhǎng)外套的女孩，毫不避諱地跨過了“隔離圈”，徑直地走向了老人，然后蹲下身，把雨傘夾在頭和肩膀間，空出雙手來扶正歪倒的老人，老人這時(shí)也從嘴角牽出一抹笑容望向女孩。將老人扶正后，她仍舊未起身，蹲著給老人撐傘，還一邊握著老人的手一邊和他說話。外套的衣角拖在了地上，浸濕了雨水，她卻絲毫未在意。這一連串自然無比的舉動(dòng)瞬間震撼了我，原來在這樣一個(gè)人們大多愿意相信好人并非有好報(bào)的時(shí)代里，仍有人愿意伸出溫暖的雙手。因?yàn)橛晷〉枚嗔耍冶阆入x開了，但我相信在那位善良熱心的女孩的守護(hù)下，老人定會(huì)轉(zhuǎn)危為安。
如果只是因?yàn)樵?jīng)的某個(gè)人傷害了攙扶者的心，我們就從此繞開跌倒者，與其說是在自我保護(hù)，不如說是一種逃避，一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，一場(chǎng)個(gè)人道德與社會(huì)道德的'局部潰敗。而當(dāng)?shù)拐咴僖矊げ坏揭恢粶嘏氖謺r(shí)，跌倒的便是整個(gè)社會(huì)的良知，那么這個(gè)社會(huì)不但是冷漠的，更是危險(xiǎn)的。但是我們卻欣喜地看到仍有像她一樣的人挺身而去，勇敢地扶起跌倒的善良。
向善是一種文明，更是一種光明。謝謝你，溫暖了老人和眾人的心，更為我點(diǎn)燃了一盞善意的燈火，而我也絕不會(huì)忘記再遇見跌倒老人時(shí)該做些什么。
人的成長(zhǎng)的作文 篇5
我愛芳香的梅花，愛美麗的菊花，愛清雅的蘭花，可我最喜愛的還是高大茂密的樹。
樹在大家眼里十分平常，可在我眼里它是不平凡的�？�，它的葉子多么翠綠；看，它的枝干多么粗壯；看，它的根扎的多么深！從遠(yuǎn)處看這讓人感覺多么清爽。
春天，在萬物蘇醒的時(shí)候，它也跟著蘇醒了，發(fā)出可愛的嫩芽，為大地增添了春的生機(jī)。
夏天的時(shí)候，它身上長(zhǎng)出了一片片葉子，是多么茂盛。在烈日的毒烤下，它沒有枯萎，而是堅(jiān)強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著。給人們留下一大片陰涼的樹蔭。人們不禁夸贊它，可它并不驕傲，仍是默默為人們奉獻(xiàn)著。
它的用處不止這些，還用自己的枝干做成一件件小飾品；用主干做出一件件高貴的家具；最后留下的一個(gè)樹樁也給了老人們歇腳。就這樣，它把一生都奉獻(xiàn)給了人們。
泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)中做葉的事業(yè)吧！”在我們的生活中，不正有這樣的人嗎？像我們的`老師、父母，不正是用他們的心血在哺育我們嗎？并且毫無怨言。我們長(zhǎng)大之后一定成為那樣默默奉獻(xiàn)的人。為民造福，讓人們過上更好的日子，更幸福的生活。
人的成長(zhǎng)的作文 篇6
有人說，成長(zhǎng)是艱難的；有人說，成長(zhǎng)是緩慢的'；有人說，成長(zhǎng)是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花，各具特色，別具一格，而我覺得成長(zhǎng)是耐人尋味的。
還記得有一次，我們學(xué)校一放學(xué)，同學(xué)們就像瘋子一樣沖出校外去買東西，我偷偷跟著他們，心里想他們要去哪里了？我跟在商店門口偷偷看了一眼，人不見了，我跟了進(jìn)去，沒人。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里真是奇怪，我轉(zhuǎn)頭一看，哇，同學(xué)們沖了出來，我閉上眼睛，等待一切過去，等我睜開眼，只見地上剩下一些被拆開過的食品包裝紙和一些紙片，我整人個(gè)急忙沖出去，追上他們，我大聲喊道：“同學(xué)！你們要去哪兒？”“還去買零食呀！”話音剛落，他們一下子就不見了，我看了一下地上，哇！有一塊錢！我一把抓住它，去買零食了。
回到家，我突然覺得肚子痛，于是，我拉肚子了，我說了今天的事，媽媽說：“兒子，以后不要再買垃圾食品了！”我聽完話，低下了頭。
所以，長(zhǎng)大后，我就沒有去買垃圾食品了，雖然零食很令人回味無窮，但對(duì)人身體有害，為了健康成長(zhǎng)，我死活也不肯吃零食！
人的成長(zhǎng)的作文 篇7
樹葉篩下陽光的碎影，撒落一地芬芳；輕風(fēng)吹起潔白的蒲公英，飄散在夢(mèng)的角落。寒冷而迷茫的路上，總有人為我點(diǎn)亮一盞燈，給我溫暖，為我指引方向。還記得，剛上一年級(jí)時(shí)，我們這群小豆包有的哭著要找媽媽，有的不敢自己去衛(wèi)生間。您沒有表現(xiàn)出絲毫的不耐煩，課間領(lǐng)著我們分成2隊(duì)一起去衛(wèi)生間，有高年級(jí)的同學(xué)從我們身邊迅速經(jīng)過時(shí)，您會(huì)把我們擋在身后，怕他們不小心撞到我們。您告訴我們，在學(xué)校，老師就是媽媽，會(huì)像媽媽一樣愛我們。午餐的時(shí)候，您總是先看著我們吃，有的同學(xué)喜歡吃肉菜，喜歡吃配餐里面的小面點(diǎn)，您就把自己那份分給他們，等所有同學(xué)都吃完了，您才開始吃您那份已經(jīng)涼了、只剩一點(diǎn)青菜的午餐。有一次，我問您，“老師，您把好吃的都分給我們同學(xué)，自己只吃剩下的米飯和青菜，能吃飽嗎？”，您笑著對(duì)我說：“沒事，老師正好減減肥，你們正在長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)”，后來我才知道，那時(shí)您剛剛休完產(chǎn)假，兒子還沒有斷奶。
還記得，那一年古箏剛過完業(yè)余十級(jí)、對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣的我異想天開地非要休學(xué)去北京學(xué)藝，考音樂學(xué)院的附中。面對(duì)我的`固執(zhí)和任性，爸爸媽媽一籌莫展。您知道這件事后，不顧一天工作的勞累，每天晚上陪我聊天，幫我分析，用親身經(jīng)歷不厭其煩地開導(dǎo)我，勸慰我，您對(duì)我說：“音樂這條路孤注一擲，你還小，現(xiàn)在就選擇走專業(yè)風(fēng)險(xiǎn)太大，老師不能看著你冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)不管”。您說您對(duì)我有信心，只要我能安心學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定不會(huì)比別人差，一定會(huì)有更好的前程。在您的耐心勸導(dǎo)下，我終于放棄了不切實(shí)際的想法，恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)有了明顯的提高，視野變得更加開闊，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)帶給我的收獲與快樂。
還記得，升入初中后，由于基礎(chǔ)差，我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中遇到了瓶頸，平均分一直在及格線以下。您看在眼里急在心上，在繁忙的校務(wù)和管理工作中擠出時(shí)間，承擔(dān)起了我們學(xué)年的語文教學(xué)工作。為此，您變得更加忙碌，經(jīng)常是清晨早早地來到學(xué)校，晚上最后一個(gè)離開，有時(shí)忙得一天都吃不上飯。回到家里還要為給我們批改作業(yè)、修改作文和篩選練習(xí)題，工作到深夜。您顧不上長(zhǎng)期勞累和睡眠不足導(dǎo)致的身體不適，顧不上感冒高燒，顧不上已經(jīng)讀初三、學(xué)業(yè)緊張同樣需要您陪伴的兒子，把精力和心血都傾注在了我們身上。課堂上您對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，不允許我們有一絲懈怠；課下您又非常和藹可親，關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。在您的辛勤努力下，短短幾個(gè)月的時(shí)間，我們的語文成績(jī)迅速提升，在期末統(tǒng)考中，平均分竟然接近了優(yōu)秀線，讓我們重新找回了自信，收獲了成功的喜悅。
你們是我成長(zhǎng)路上不同階段的點(diǎn)燈人，你們有一個(gè)共同的名字--老師！
是你們，用愛詮釋著生命的華麗；是你們，傾灑了自己的全部，點(diǎn)亮了我的夜空。
你們的付出，你們的話語，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，給我力量，伴我走到更遠(yuǎn)的前方！
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