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寫圓的作文

時(shí)間：2023-06-10 15:35:17 作文大全我要投稿

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寫圓的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫圓的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫圓的作文

寫圓的作文1

　　在我使用的學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，有許多的圓形。比如：文具盒上的刨筆機(jī)孔是圓的，活動(dòng)鉛筆的筆桿是圓的，作文紙上一排整整齊齊的小孔是圓的，我還發(fā)現(xiàn)尺子上有一個(gè)放大鏡，也是圓的……還有許多學(xué)習(xí)用品都是圓的。我想，學(xué)習(xí)用品和圓的關(guān)系特別密切。

　　徐老師問我們圓有沒有邊呢？徐老師剛說完，同學(xué)們就議論紛紛，有的說：“圓形沒有邊�！庇械恼f：“圓形是有邊的�！蔽蚁雸A形是有邊的。接著，徐老師告訴我們圓形是有邊的。原來圓形的一圈就是邊，它的`邊叫周長(zhǎng)。

　　接著，徐老師讓我們量一種圓形的物品。我量的是一枚一元的硬幣。我是用一根細(xì)繩子量的。我應(yīng)該怎么量呢？我先用細(xì)繩子繞在一元的硬幣上，接著用鉛筆在上面畫了一條豎線做記號(hào)，最后我又用尺子量了一下細(xì)繩子，一直量到我做的記號(hào)那里。我準(zhǔn)確地量出了結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)硬幣的邊是74毫米，我非常高興。因?yàn)檫@是我第一次量圓形的物品。

　　我們生活中的吃穿住行及用的東西是離不開圓形的，比如說汽車的輪子和方向盤，我們吃的包子，還有用的盤子碗等等。原來，圓和我們生活關(guān)系也十分密切嘛！今天我收獲了不少，我十分開心。

寫圓的作文2

　　這節(jié)課，老師問我們：圓是什么？我陷入了思考。接下來，就讓我們一起去尋找圓吧？

　　我在果園里尋找圓。��！圓是一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋果。大蘋果又大又紅，吃一口，酸甜可口的大蘋果汁和果肉太好吃了。大蘋果不光好吃，還有為我們解渴的功能。

　　我在飯店里尋找圓。��！圓是一個(gè)個(gè)好吃的漢堡。漢堡有又香又軟的面包，有又香又脆的雞肉，還有清爽的生菜。吃一個(gè)保準(zhǔn)，讓你停不下嘴。在饑餓的時(shí)候吃一個(gè)漢堡，可以使你感到滿足。

　　我在馬路上尋找圓。��！圓是一個(gè)個(gè)輪胎。輪胎是黑色的`，他像一個(gè)個(gè)黑色的呼啦圈。輪胎可以使車子十分平穩(wěn)的跑在馬路上。

　　我在家里尋找圓。��！圓是一個(gè)電風(fēng)扇。潔白的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，像一個(gè)個(gè)潔白的大盤子。每當(dāng)炎熱的夏日，我們?cè)谕饷嫱娴臐M頭大汗的時(shí)候，回到家中，打開電風(fēng)扇我們立刻變得涼爽起來。

　　我在教室里尋找圓。�。A是一個(gè)鐘表。藍(lán)色的鐘表，仿佛是一位勤勞的工人，每天都辛勤的為我們報(bào)時(shí)。

　　我喜歡圓。圓好似一個(gè)個(gè)多變的精靈，有著各式各樣的造型，用在不同的物體上都有它的用處。

寫圓的作文3

　　生活中，圓形的東西隨處可見，大到太陽(yáng)、月亮、地球，小到鍋碗瓢盆，它們都給人圓的感覺，美的享受。

　　圓圓的的太陽(yáng)掛在天上，萬物生長(zhǎng)都離不開它，植物必需靠它進(jìn)行光合作用，才能生長(zhǎng)，冬日里，它像一盆炭火，給一切生靈帶來光明和溫暖。

　　一天，在家里悶得慌，我們?nèi)ヅ郎剑瑒偵狭松�，忽然，烏云密布遮住了太�?yáng)，我們的心一下子也陰沉起來。于是我說了個(gè)笑話，逗得大家合不攏嘴，圓圓的笑臉像一朵正在綻放的`向日葵。一陣風(fēng)過，太陽(yáng)公公笑得嚇跑了烏云，噴出萬道金光，是不是風(fēng)兒偷聽了我的笑話，氣喘吁吁地一路奔跑著講給了它聽？

　　早上，媽媽給我煎了一個(gè)手抓餅，它圓圓的，吃時(shí)酥脆無比，吃后回味無窮。它不僅填飽了我的肚子，讓我擺脫饑餓的困擾，一上午都精神十足，而且也讓我體會(huì)到了母愛的偉大。

　　看著題目，我又想起了周文王畫地為牢，立木為吏；哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，證明地球是圓的。這兩個(gè)歷史事件。生活中，還有許許多多關(guān)于圓的奧妙，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢！

寫圓的作文4

　　“叮呤呤——”上課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室。

　　剛坐下，只見老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來，隨手就在黑板上畫了一個(gè)圓，大聲問大家：“這是什么？”同學(xué)們異口同聲地說：“這是圓！”

　　“那么，它像什么？”老師饒有興趣地再問道。

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答，有的說像明亮的太陽(yáng)，有的說像又大又圓的西瓜，還有的說像酸甜可口的蘋果……同學(xué)們七嘴八舌地說著。頓時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。

　　過了一會(huì)兒，老師又提高嗓門，問：“如果我們?cè)趫A上加上幾筆，它可以變成什么呢？趕緊在本子上畫出你的奇思妙想吧！”

　　于是，我在圓上加了幾筆，它就變成了能幫助我實(shí)現(xiàn)飛翔夢(mèng)想的氣球。有了它，我就可以飛上藍(lán)天，飛出中國(guó)，飛向世界；有了它，我就可以裝扮我的.房間，讓我的房間更美觀，更溫馨。

　　接著，我又在圓上加了幾筆，它就變成了奶奶的好幫手——眼鏡。奶奶有了它，心不慌，手不亂。穿針引線，讀書看報(bào)，洗衣做飯，樣樣都能行。

　　“當(dāng)——”下課了，我還是意猶未盡，心想：一個(gè)普普通通的圓，竟然有這么大的魔力，真是太神奇了！

寫圓的作文5

　　房間里有一個(gè)圓，一個(gè)普通的圓�？删褪沁@個(gè)普通的圓，讓我的想象奔騰了起來。

　　圓在我的眼中逐漸變成了一個(gè)西瓜，一個(gè)汁多味美的西瓜。我會(huì)把它送給那些不辭辛苦來賣西瓜的瓜農(nóng)，他們用汗水和心血培育了成千上萬汁多味美的`西瓜，卻很少品嘗過西瓜的美味。

　　圓在我眨眼的瞬間，變成了一個(gè)精美的盆子，盛滿了純凈的水。我要雙手奉送給缺少水源地區(qū)的人們，讓他們嘗試水的甘甜。

　　在我思緒萬千的瞬間，圓又變了，變成一塊巨大的糖。我會(huì)把它送給醫(yī)院里那些患了絕癥的孩子，讓他們?cè)谏鸺磳⑾缰畷r(shí)，最后品嘗糖果的甜美。

　　這個(gè)變化多端的圓讓我感到十分奇特。

　　而我希望圓能變成一個(gè)大大甜甜、鋪滿奶油的蛋糕，我會(huì)把它送給孤兒院里失去親人的孩子。但愿一個(gè)個(gè)甜滋滋的蛋糕能給他們帶來溫暖。

　　我也希望圓能變成一口在農(nóng)田邊的清泉，泉水清澈見底，純凈甘甜。希望這口泉水能給辛苦為我們種糧食的農(nóng)民伯伯在休息時(shí)能喝上一口，感受夏日的清涼。

寫圓的作文6

　　昨天上“看圖寫話“課時(shí)，錢老師在黑板上畫了五個(gè)都是圓的圖案，笑容滿面地說：“請(qǐng)大家在黑板上加幾筆組成新的東西�！�

　　張菁晶率先上臺(tái)在黑板上加了幾筆說：“我畫的是葡萄，一共畫了三串葡萄，中間大，兩邊小。中間的是葡萄王，兩邊是守衛(wèi)的。小明見了，把他的小伙伴也引了過來，他們攙得直流口水�！崩蠋熢u(píng)價(jià)說：“張菁晶說得真好。”接著平時(shí)不怎么發(fā)言的.彭蕭樂上去加了幾筆說：“我畫的是氣球，五彩的氣球，小孩子一看見就想要�！崩罾┮采先ゼ恿藥坠P說：“我畫的是娃娃，娃娃喜歡笑，有個(gè)男孩子逗她玩，她笑得更厲害了。”陳新宇也忙上去加了幾筆說：“我畫的是手榴彈，以前八路軍就是用這個(gè)東西來打敗日本鬼子的，把它埋起來，只聽轟隆一聲就會(huì)把日本鬼子消滅。”最后我到黑板上加了幾筆說：“我有一件衣服，上面的扣子是五彩繽紛的，我特別喜歡，就把它穿到學(xué)校去，同學(xué)們都投來羨慕的目光，我也很高興�！崩蠋熣f：“你們很勇敢，說得也很好，我要給你們每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子�！�

　　這節(jié)看圖寫話課實(shí)在太有趣了，我希望還有機(jī)會(huì)再上這樣的看圖寫話課。