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校園的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-06-11 11:56:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】校園的風(fēng)景的作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的校園的風(fēng)景的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】校園的風(fēng)景的作文三篇

校園的風(fēng)景的作文 篇1

  我的校園是一個(gè)美好又快樂(lè)的學(xué)校。它有著新鮮的空氣、鮮艷的花朵、嫩綠的葉芽,可愛的小鳥。校園是一個(gè)美好又有陽(yáng)光的地方。

  在操場(chǎng)上,茂密的叢林里,有一只只路過(guò)的小貓。老師停車的`地方,還有小狗小貓的腳印。后院,小操場(chǎng)上有些樟樹、梅花樹和桃花樹……

  大操場(chǎng)上的北邊,栽了一棵橘子樹,兩旁的梅花樹上的花,一到冬天,就有一陣陣的芳香。有幾顆長(zhǎng)得又直又壯的樟樹,站在校園門口的走廊那兒。小操場(chǎng)那邊,有著幾棵琵琶樹和幾棵又高又大的松樹,一顆接著一顆地排著對(duì),真像軍人哪!

  上課下課都會(huì)有小朋友們的讀書聲,真是美妙。

  小鳥在樹枝上一會(huì)跳舞,一會(huì)你一句我一句地唱歌,歌聲真動(dòng)聽。

  這個(gè)美好又有著知識(shí)的大家庭,給了我們美好的生活,新鮮的空氣。

校園的風(fēng)景的作文 篇2

  說(shuō)起銀杏樹,我就會(huì)想起我們魚洞四小的銀杏大道,銀杏大道可是我們校園的一道美麗風(fēng)景。

  銀杏大道的兩旁栽滿了銀杏樹,高大、挺拔。秋天,銀杏樹穿上了金燦燦的禮服,閃閃發(fā)光。銀杏樹葉像鱗片似的,把銀杏大道裝扮得更加美麗了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位高大的紳士。

  在銀杏大道的最前面有一個(gè)小水池。雖說(shuō)是小水池,可也容得下一座假山。假山可是同學(xué)們的“好朋友”呢。同學(xué)們常常在花壇里捉蝸牛來(lái)放在假山上,真是非常淘氣。小水池里的水真清澈啊,連池底的小石子也看得見。小水池里有著綠油油的荷葉,滿池的荷葉,仿佛碧玉一樣,連成一片。在荷葉的映襯下,荷花舒展怒放。粉紅的花瓣,金黃的花蕊,仿佛在開懷大笑。

  銀杏樹的.后面有一些小樹叢。綠的,仿佛那是一片碧玉;紫的,仿佛是一片無(wú)瑕的寶石。它們的形狀各不一樣,有的像愛心;有的像小別墅;有的………真是漂亮極了。

  小樹叢的后面有一墻的爬山虎。爬山虎的葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得十分均勻,不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子漾起波紋,像綠色的海洋。

  銀杏大道是我們校園的一道亮麗風(fēng)景,我喜歡我們校園的銀杏大道。

校園的風(fēng)景的作文 篇3

  冬哥哥戀戀不舍地走了,春姑娘翩翩起舞地來(lái)了,人們脫下了沉重的棉襖換上了溫度適當(dāng)?shù)膯我,植物們也開始打扮了起來(lái)。這不快看,我們的學(xué)校秀珠小學(xué)也被春姑娘打扮的變了樣。

  我剛踏入校園一陣陣花香撲鼻而來(lái),仔細(xì)一瞧,哦,學(xué)校的迎春花開了,一個(gè)個(gè)金燦燦、黃澄澄的花朵像善良、活潑的少女,看了可真惹人喜愛!旗臺(tái)下的花兒也毫不遜色,與迎春花爭(zhēng)奇斗艷,有的花朵像蝴蝶,有的花朵像小向日葵……真是美極了!哦,校園美原來(lái)在這里。

  來(lái)到操場(chǎng),小草也不示弱,一個(gè)個(gè)探出了頭,綠油油的`,非要給花兒比個(gè)高低。這個(gè)小同學(xué)正在干什么呢?他蹲在草地上不會(huì)在搞破壞吧?我走到他身旁一看,原來(lái)他正在撿草地里的紙屑!哦,校園美原來(lái)在這里。

  踏上樓梯,那么干凈啊,一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有,都快映出人影子了,這都是靠大家自覺撿起垃圾、打掃衛(wèi)生保持的呀!哦,校園美原來(lái)在這里。

  來(lái)到班里,我坐在位置上,咦,我的桌子怎么不“跳舞”了?怎么回事呢?一打聽,才知道我們班成立了義務(wù)修理小組,成員們犧牲放學(xué)回家和體育課的時(shí)間在班里修桌子、椅子,我不由得敬佩起他們來(lái)。哦,校園美原來(lái)在這里。

  開始上課了,老師用悅耳動(dòng)聽的聲音給我們傳授著知識(shí),同學(xué)們專心致志地聽講,爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題,老師臉上露出了欣慰的笑容。哦,校園美原來(lái)在這里。

  校園,這個(gè)最美的知識(shí)殿堂,這個(gè)春天最美的鏡頭,會(huì)成為我校園生活中最美的回憶。我愛我的校園,我將珍愛這份恒久的美麗。

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