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實用的以我為題的作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的以我為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
以我為題的作文 篇1
困難人們需要克服它.克服困難前必須要有自強：自信"自愛.我克服過許多困難、但我忘不了其中的一件給我留下的深刻印象..
我配助聽器后,開始學說話..我不會說話”像布娃娃一樣呆在家里..家長為我的未來而擔憂’怕我長大后不能自食其力。所以家長在聾啞學校打聽怎樣教我說話.父親打聽后'開始認真的教我說話............
父親叫我學拼音學了幾個月后;準備教我學漢語.我想:。學說話很辛苦、不過學說話太難了。我一定要克服它.我一定要跟普通人一樣.’父親不僅教我學說話”而且提高語言的清晰度..父親開始教我說、五星紅旗、..他首先告訴我五星紅旗的'意思’然后把五星紅旗的圖讓我認識/最后教我學說;五星紅旗：..父親用筆在每個字上面寫個拼音，讓我自己拼一拼..先說,五/：我看看父親的口形‘學他的口形,開始沒有發(fā)出聲音、他把我的手摸摸他的喉嚨..他說了/五�！蝗晃矣X得手有點麻"感覺父親發(fā)出的聲音在帶震動.但我明白了我說話沒有聲音。重新說了一面.再說“星星”的/星‘，他說：星：’我邊專心致志地看。邊津津有味地聽.我學父親的口形說;星、'聲音太小‘氣流也太小了.他讓我控制氣流'因為氣流太小了‘所以讓我多吸氣.我認真地說“星“..說了一面又一面..還說‘紅,/我覺得;紅/的口形和、五"的口形一樣、我把"紅;說成了”五，..父親找來一個圓形的東西：按在我的嘴唇上，過了一會兒“他取下圓形的東西'我的嘴唇成了圓形;我發(fā)出了聲音’完全說對了.最后說“旗”;“旗，很難說,我心想;‘要有耐心”不要被困難嚇壞了..我說了一面又一面”氣流還是太小了;父親找來一張白紙只見他把紙放在嘴的對面/說旗。后"紙就動了。像風一樣沙沙地吹.我也拿一張紙試一試：我試了又試了’終于紙被我的氣流吹動了.我心想:，我終于克服困難了..、
雖然我說話很苦“但是心里非常高興‘像雨后的陽光;經(jīng)過風雨的洗禮終于露出了燦爛的笑容.我終于會說話了，我也終于克服了困難..
以我為題的作文 篇2
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。書是我們前進的動力，支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾猿植恍傅膴^斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤著祖國的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學會品味，學會深入，把自己思想融入書里。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。書是我們前進的動力，支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾猿植恍傅?奮斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤著祖國的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學會品味，學會深入，把自己思想融入書里。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
��！好書伴我成長。
五年級:李彤媛
以我為題的作文 篇3
如果我不認識自己了，還會有誰幫我記得我？我的習慣，我的脾氣，我的喜怒哀樂，真的都只屬于我自己么？也許在別人眼里，你到底只是一些頭銜或是身份的匯總，可以是誰的朋友，是誰的姐妹，是這個社會背景下的某某，是另一個社會背景下的無名小卒……可是除了這些，還有誰會說，你是這樣一個人，有時堅強獨立，有時卻那么依賴身邊的人；有時樂觀自信，有時卻無比卑微；你希望有人愿意是你命中的唯一，有人愿意是你一輩子的知己，不管是紅的還是藍的；你愛自己的父母家人，愛著自己的朋友，卻不知道怎樣算是愛自己；你希望無論走到哪里，都有音樂的陪伴，那樣即使一個人，也不會孤單……
如果我迷失了，認不得我應(yīng)該要走的路了，我還要做些什么去繼續(xù)前進？我害怕這一分一秒就這樣過去，可是我還在原地，沒有跟著時間前進，沒有做任何可以充實自己的事，只是在罪惡的捱過這一段最美好的青春。哪怕是幾頁文字，幾句交談，或是看看外面的世界，陌生的.風景，都是收獲�？墒蔷瓦@樣數(shù)著時間，數(shù)著期待的那一天，那么期待也會慢慢成空吧。對本該幸福的心情一點點失去了興趣，是我們的追求更高了，還是只是被時間磨得麻木了？
所以，趁著還有沖動的資本，趁著還可以偶爾隨心，趁著還有自由的腳步，去做自己認為有意義的事情。別給自己的青春留下什么遺憾，尤其是遺憾在可以為自己做些什么的時候卻只是等待已知的結(jié)果。沒有人會真的在乎你的對錯，因為沒有人會對你的行為負責，所以索性就放開翅膀?qū)ふ易约旱奶炜�，然后放肆的高歌，讓自己快樂，也放肆的高飛，一點點的飛向終將屬于你的世界
幸福如人飲水，冷暖自知。你不是我，怎知我走過的路，看過的風景，怎知我心中的苦樂……
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