【必備】感恩成長(zhǎng)作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的感恩成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)?shù)谝宦曁淇薮蚱剖中g(shù)室的寂靜，有著最大功勞的媽媽牽著你肉嘟嘟的小手，淚如雨下。這時(shí)，漫漫而又艱辛的成長(zhǎng)之路正式開(kāi)通……
爸爸輕輕扶著你的肩膀，你緩慢地挪動(dòng)雙腿，蹣跚地向媽媽那兒“挪動(dòng)”，爸爸小心翼翼地放開(kāi)兩只寬厚的大手，你終于學(xué)會(huì)了走路。在歡聲笑語(yǔ)中，你一臉茫然，似乎還未懂得成長(zhǎng)的意義。
當(dāng)你還在與小伙伴整天打鬧時(shí)，媽媽帶回來(lái)一些幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)，為灰色單調(diào)的世界帶來(lái)一抹明麗的色彩。在牙牙學(xué)語(yǔ)中，你理解了“陽(yáng)光”“土地”“小草”“爸爸”“媽媽”“老師”……你孜孜不倦地問(wèn)著媽媽各種古怪的問(wèn)題，第一次有了如此強(qiáng)烈的`求知欲。
你第一次生大病住院時(shí)，家人為自己忙里忙外，似乎徹夜未眠，同學(xué)也來(lái)醫(yī)院里探望你，給你講著學(xué)校里發(fā)生的趣事。淚珠從眼眶滴落，你連忙試干了淚，第一次懂得了感恩。你在一次期末考試中得到一個(gè)低得令人吃驚的分?jǐn)?shù)，和父母大吵一架，氣不過(guò)，沖出了家門(mén)。雨點(diǎn)打濕你的發(fā)稍，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，你看著這蕭瑟的冬景倍感孤獨(dú)，回想起家中的溫暖，你流下了愧疚的甘露。成長(zhǎng)中必經(jīng)的門(mén)檻終于跨過(guò)！
剛上初中，你領(lǐng)到了第一本歷史書(shū)，翻開(kāi)閱覽，一個(gè)個(gè)熟悉而陌生的傳奇故事向你涌來(lái)，回味三國(guó)亂世，品析古今之差。一瞧四大發(fā)明，你會(huì)為今天的幸福生活而感激古人的創(chuàng)造；二閱世界大戰(zhàn)，你會(huì)被先輩們的流血與犧牲深深感動(dòng)。這一門(mén)課程，讓你收獲不少，也成長(zhǎng)不少。
擁有感恩的心，你亦會(huì)感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發(fā)了你的潛能，使你免于久處安逸的平庸，提高你的逆商，創(chuàng)造生命的佳績(jī)。正所謂：“竹密不妨流水過(guò)，山高豈礙野云飛�！鄙蛟夥昵鄱k麗多姿，成長(zhǎng)因跌宕起伏而風(fēng)采動(dòng)人。
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的路上，記錄著悲傷，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟。當(dāng)驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一路上那么多的陽(yáng)光、雨露，關(guān)愛(ài)和幫助都是因?yàn)橛心銈円恢迸惆樵谖疑磉�。感謝你們——我的親人和老師。
記不清多少次，當(dāng)看到我趴在書(shū)桌前學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，媽媽都會(huì)端著牛奶和水果走過(guò)來(lái)，不禁心疼地說(shuō)：“學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧�！蓖馄乓矔�(huì)輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒！”說(shuō)完，收拾起我的房間來(lái)，臨走時(shí)順手把我的`臟衣服帶了出去。電話(huà)鈴聲響了，我急急忙忙地跑去接電話(huà)，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的。“你這次考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，我相信你在下一次考試中一定會(huì)考出好成績(jī)的，好好加油�。 蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，面前浮現(xiàn)出那一雙或是溫柔的、或是慈愛(ài)的、或是嚴(yán)厲的眼睛。有了你們的陪伴，我消極的心會(huì)積極起來(lái)，郁悶的心會(huì)開(kāi)朗起來(lái)，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來(lái)，那種感覺(jué)真是美妙至極！
無(wú)論順境、逆境都不要抱怨生活或是身邊的人。當(dāng)我們懷揣著真正的感恩之心去生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感恩親愛(ài)的父母給我們做的早餐；感恩大自然給予的陽(yáng)光和雨露；感恩老師教會(huì)了我們知識(shí)和道理；感恩朋友幫助我們克服了一個(gè)個(gè)困難；甚至感恩我們的對(duì)手，讓我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。正如歌中唱道：“感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無(wú)悔的緣份。”
成長(zhǎng)的路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有風(fēng)雨相伴。但我堅(jiān)信，只要常懷感恩之心，有親人和老師的關(guān)愛(ài)相伴，我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，勇往直前。愿成長(zhǎng)的路上，感恩之花永開(kāi)不謝！
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中描寫(xiě)了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生，書(shū)中的故事真實(shí)而感人肺腑。這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，也給了我很多啟示，令我受益匪淺。
海倫一歲半時(shí)因發(fā)高燒喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，從此她的脾氣越來(lái)越暴躁，簡(jiǎn)直像頭小野獸。莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了海倫的命運(yùn)。莎莉文老師用手指教海倫字母，為了讓海倫把字母與生活中的事物聯(lián)系在一起，莎莉文老師不知花費(fèi)了多少心血，為了讓海倫認(rèn)識(shí)什么是水，莎莉文老師一次次地讓海倫觸摸河水、墨水等，可海倫就是無(wú)法把單詞與事物聯(lián)系在一起。一次次的失敗讓莎莉文老師幾乎失去了信心，一次打井水時(shí)海倫終于認(rèn)識(shí)了水，知道了字母與事物的聯(lián)系。就這樣海倫用手指與外面的世界聯(lián)系在了一起，海倫能用手指“說(shuō)話(huà)”了，莎莉文老師在海倫身上花費(fèi)了畢生的精力。海倫在莎莉文老師的幫助下，還考取了著名的哈佛大學(xué)，掌握了英、德、拉丁等5種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)從哈佛畢業(yè)后，又將畢生的精力投入到為殘疾人謀利的事業(yè)中。
海倫的`成績(jī)與自己的努力分不開(kāi)，但更離不開(kāi)莎莉文老師的幫助。沒(méi)有莎莉文老師堅(jiān)定的信念，海倫就不可能被馴服；沒(méi)有莎莉文老師耐心地拼寫(xiě)、描畫(huà)，海倫就不可能認(rèn)識(shí)單詞；沒(méi)有莎莉文老師正確引導(dǎo)，海倫就不可能明白單詞所代表的意義�？傊疀](méi)有莎莉文老師的出現(xiàn)，海倫就不可能取得如此之大的成績(jī)。但海倫也沒(méi)有忘了感恩，她知道是莎莉文老師讓看到了生活的多彩，是莎莉文老師她的生命就了意義。為了感恩莎莉文老師，海倫決定把畢業(yè)的精力獻(xiàn)給殘疾人事業(yè)，用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的殘疾人，讓他們像自己一樣生命有價(jià)值。
看到這兒，我被海倫感動(dòng)了，海倫的偉大，不僅因?yàn)樗念B強(qiáng)，還因?yàn)樗纳屏�。在生活中，我也被�?ài)包裹著，每當(dāng)我生病時(shí)，父母無(wú)微不至地照顧我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們千方百計(jì)地幫助我們；每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，他們更是為我們高興------父母在孩子面前是沒(méi)有自我的。父母的恩情就如同這句古詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!我也要像海淪那樣學(xué)會(huì)感恩，我要努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)父母的心愿，讓父母為有我這個(gè)女兒而自豪。
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
再勇敢的人也有膽小的時(shí)候。
再謙虛的人也有驕傲的時(shí)候。
再積極的人也有停滯的時(shí)候。
當(dāng)你疲勞的雙腿橫跨在成功與你失敗的門(mén)檻；當(dāng)你淡淡的足跡蹲過(guò)無(wú)人問(wèn)津的澤站；當(dāng)你的付出化作轉(zhuǎn)瞬即幻似的泡沫；當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷茫的深淵……
你的眼睛在期盼什么？
你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)？
你又是怎能樣的尋找瑰麗的風(fēng)暴，聆聽(tīng)曠野的足音？此時(shí)，多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下。
老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我是在您一次又一次欺待，鼓勵(lì)的眼神中鼓起勇氣，在眾目睽睽下站起來(lái)磕磕巴巴地回答問(wèn)題，然后才變得逐漸流暢起來(lái)的`。
老師，您還記得嗎？也同樣在您“好，說(shuō)下去！”“不錯(cuò)，有見(jiàn)地！”“你又進(jìn)步了！再加一把勁！“的一遍遍鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸變得自信起來(lái)，樂(lè)觀(guān)起來(lái)，侃侃而談起來(lái)。
老師，您還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足于已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，又是您在隨記本上及時(shí)提醒我。同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景在等著你，你怎么能念戀于路也的小風(fēng)景而止步不前呢？
老師，您還記得嗎？當(dāng)人覺(jué)得自己已經(jīng)拉滿(mǎn)弓，再也沒(méi)有潛力可挖掘時(shí)，又是您及時(shí)寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)，也寫(xiě)下期待和祝福；同學(xué)人的潛力是無(wú)限的，你怎么這樣小看自己？天道酬勤，只要再拼一把，成功之花必定在前方絢爛。祝你百尺竿頭，更進(jìn)一步！
老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)，提醒，一次次的期待的眼神中一步步前行，一個(gè)個(gè)步入優(yōu)等生的行列中，可以說(shuō)：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長(zhǎng)出了愛(ài)迪生。
花朵已在園丁的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我也將載著夢(mèng)想起航，帶著您的祝福和希望，駛向成功的殿堂。感謝您的一路保護(hù)，一路護(hù)航！
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
鮮花感激陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光沐浴它成長(zhǎng)；蒼鷹感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔；船帆感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)航。
人，本是脆弱的生靈。孤立無(wú)援地來(lái)到這個(gè)世界，我們因恐懼而啼哭。然而，我們卻能克服重重困難，茁壯成長(zhǎng)，主要是在于人間有愛(ài)。
感謝您，地球。從衣衫襤褸到雍容華貴，從窯洞茅屋到青磚綠瓦，從田間小路到康莊大道，一絲一縷，一磚一瓦，無(wú)一不是您無(wú)私的饋贈(zèng)。
感謝您，母親。感謝您，那如寶玉般純潔，象牙雕刻般精致的母愛(ài)，感謝您用母愛(ài)洗灌的，用生命醞釀的醇美和芬芳。感謝您的瑣碎，嘮叨，您的誠(chéng)懇，嚴(yán)厲，以及您那陽(yáng)光般的溫暖的心靈……
感謝您，老師。感謝您把希望的羽翼插在我們的身上，讓我們飛得更高，更遠(yuǎn)；感謝您在無(wú)形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。�?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛＠锖叫校划?dāng)我們感到困惑時(shí)，您用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神教育我們，鼓勵(lì)我們，為我們撐起了一片自信理想的天空。
感謝你們，朋友。感謝你們讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感謝你們陪伴我走過(guò)學(xué)習(xí)生涯。在我最需要幫助的時(shí)候，你們?nèi)椭�；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，你們熱心的'教導(dǎo)我們；在我失去斗志，不想再堅(jiān)持的時(shí)候，你們鼓勵(lì)我。謝謝你們，給了我力量。
我在陽(yáng)光的沐浴下長(zhǎng)大，在人間的真情中成長(zhǎng)，在快樂(lè)的氛圍里生活。我?guī)е腋５奈⑿�，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；帶著真誠(chéng)的淚水，暢想未來(lái)。感恩之花開(kāi)在成長(zhǎng)之路，讓我們帶著一顆感恩的心，踏上人生旅途。
感恩成長(zhǎng)作文 篇6
滄桑的歲月，使我成為了一個(gè)活潑而又面帶羞澀的十八歲的大男孩。我是父母愛(ài)的結(jié)晶，是上帝賜予父母的禮物。作為上帝派到人間的使者，我要懂得感恩——感恩所有愛(ài)我和關(guān)心我的人。
感恩是一把絢麗的鮮花，我感恩我的父母，是他們給予了我最無(wú)私的愛(ài)和關(guān)心。
回首往事，往事依依，初三新學(xué)期分班的時(shí)候，由于我不適應(yīng)新的語(yǔ)文老師，我哭著鬧著要轉(zhuǎn)校，媽媽聽(tīng)到后心急如焚，異常痛心，幾個(gè)晚上都沒(méi)睡好。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)所在的學(xué)校是當(dāng)?shù)氐拿＃还苁怯布虒W(xué)資源，還是軟件教學(xué)資源都十分的好。如果我選擇離開(kāi)，就意味著位于四星級(jí)高中無(wú)緣了。為此，母親每天晚上騎著電動(dòng)車(chē)從很遠(yuǎn)的地方來(lái)到學(xué)校等我下晚自習(xí)后與我談心�？吹綃寢尮ぷ饕惶旌笸现v的身子來(lái)與我談心，我也是不忍的，同時(shí)我也知道轉(zhuǎn)校對(duì)我而言是不利的，但是我憑著年少輕狂，毅然決然的決定轉(zhuǎn)校了。母親知道我的決定以后，什么也沒(méi)說(shuō)，就說(shuō)了一句，“以后的困難還有很多，該面對(duì)的時(shí)候就不要去逃避了�！本瓦@樣母親讓我轉(zhuǎn)了學(xué)校。
一年過(guò)去了，我即將面對(duì)中考，我膽怯了，我害怕了。因?yàn)槠脚P如今的實(shí)力考上四星級(jí)高中時(shí)不可能的。果不其然，中考成績(jī)下來(lái)了，我不出所料的落榜了（沒(méi)有考上四星級(jí)高中）。那一刻，我哭了，我明白了年少輕狂的.代價(jià)。然而，母親并沒(méi)有責(zé)備我，還是該我說(shuō)了那一句“以后的困難還有很多，該面對(duì)的時(shí)候就不要去逃避了”的話(huà)。
經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨我領(lǐng)悟了媽媽那句話(huà)的內(nèi)涵和包含在內(nèi)的無(wú)私母愛(ài)。試想當(dāng)初母親不讓我轉(zhuǎn)校，我就有可能考上四星級(jí)高中了，但是如果那樣的話(huà)，我就不能夠成長(zhǎng)，不懂得積極面對(duì)人生中的困難的道理。兩者一衡量就可知孰輕孰重了，媽媽教給我的人生哲理遠(yuǎn)勝于讓我考上四星級(jí)高中。
依我看，母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，所以我要感恩母親。感恩不僅是一把絢麗的鮮花，更是一顆永垂不朽的常青樹(shù)，讓我們與感恩同行，在感恩中成長(zhǎng)吧。
感恩成長(zhǎng)作文 篇7
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》，我都會(huì)非常激動(dòng)。
父母是孩子的第一任老師。父母給了我們生命，給了我們愛(ài)，為我們默默地奉獻(xiàn)著，無(wú)怨無(wú)悔。父母和老師一樣是園丁，他們?yōu)槊恳豢糜酌纾ㄎ覀儯┱陲L(fēng)擋雨�？伤麄兪裁炊疾灰�，只是默默地默默地……
我讀過(guò)一篇叫做《一碗餛飩》的文章，一個(gè)小女孩和母親吵架后，因?yàn)槟赣H的一句氣話(huà)“你給我出去，不要回來(lái)了”就真的走了。當(dāng)她走到了一個(gè)賣(mài)餛飩的攤點(diǎn)時(shí)，她感覺(jué)自己又餓又累，可她自己身上又沒(méi)有錢(qián)，那個(gè)老婆婆看她那個(gè)樣子就給了她一碗餛飩吃。她對(duì)老婆婆非常感激，還流了淚，在老婆婆的詢(xún)問(wèn)下她將她和母親吵架的事講給老婆婆聽(tīng)，并對(duì)老婆婆說(shuō)我們并不相識(shí)，可你對(duì)我這么好，還愿意煮餛飩給我吃，可我媽媽卻將我趕了出來(lái)。老婆婆對(duì)她說(shuō)“孩子，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要和她吵架？”
有時(shí)候我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)家人的'一輩子恩情“視而不見(jiàn)”。
是啊，普天下有多少父母為孩子在辛辛苦苦的工作，為的是能給孩子有個(gè)更好的環(huán)境，可孩子們呢，卻因?yàn)榱?xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，甚至對(duì)于這些親情有些冷漠、不領(lǐng)情，對(duì)父母的愛(ài)“視而不見(jiàn)”。
普天下什么都能變，可是只有親情永遠(yuǎn)不變。
我們要學(xué)會(huì)感恩，為父母做些力所能及的事，如：拖地、掃地、洗碗或給父母盛飯……，這是感恩的一種，還可以為父母倒茶、捶背，這也是感恩的一種；更要好好學(xué)習(xí)，做好自己的事，少讓父母操心；另外還要懷有一顆感恩的心。
讓我們大家一起來(lái)唱《感恩的心》這首經(jīng)久不衰的頌歌吧，特別是要心懷感恩之心。
感恩成長(zhǎng)作文 篇8
暑假里，我抽空讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)，感觸很深。
海倫.凱勒，一個(gè)令人肅然起敬的名字；海倫.凱勒，一個(gè)讓人不得不仰視的女性。她出生后十九個(gè)月時(shí)，生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病給她帶來(lái)的結(jié)果就是既盲又聾。她是盲人，一生都生活在黑暗中；她是聾啞人，一生也生活在無(wú)聲的世界里。這樣的災(zāi)禍，是何等的不幸，今后的人生之路，她又該怎么走呢？
她的家人沒(méi)有放棄。他們?cè)诓粩嗟亟o海倫尋醫(yī)問(wèn)藥的'同時(shí)，態(tài)度上并沒(méi)有把海倫當(dāng)殘疾人對(duì)待。他們鼓勵(lì)她做一些力所能及的事情，經(jīng)常帶她外出，家里來(lái)客人的時(shí)候，也叫她來(lái)見(jiàn)客人。他們所做的一切都給了海倫一個(gè)強(qiáng)烈的暗示：你不要自憐自艾，要把自己當(dāng)成正常人。他們給海倫找了私人啟蒙老師來(lái)教育她，而這位叫安妮？莎利文的老師的到來(lái)，也成了海倫人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。充滿(mǎn)愛(ài)心的莎利文老師教會(huì)了海倫理解了文字的作用，并教會(huì)了海倫常見(jiàn)的字詞語(yǔ)句，甚至還教會(huì)了聾啞的海倫用嘴巴來(lái)說(shuō)話(huà)，使得海倫能自如地與人溝通交流。對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，這一切是水到渠成，易如反掌的事情，可是對(duì)海倫這樣又盲、又聾、又啞的孩子來(lái)說(shuō)，這又是何等的艱難！
在家人、老師的關(guān)愛(ài)和幫助下，海倫靠著自己的樂(lè)觀(guān)、執(zhí)著，客服了常人無(wú)法想象的的困難，最終取得了巨大的成功。她以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，創(chuàng)作了很多的文學(xué)作品�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)的字里行間，充滿(mǎn)了海倫對(duì)家人、老師和周?chē)P(guān)心她的人的感激與感恩之情。正是因?yàn)閷?duì)社會(huì)的感恩，她終身致力于殘疾人事業(yè)，成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
相比起海倫來(lái)，我們這些耳聰目明、四肢健全孩子們又是何等的幸福。雖然在我們的學(xué)習(xí)生活中也有重重困難，但比起海倫的遭遇，那也太微不足道了。家人對(duì)我們疼愛(ài)有加，無(wú)微不至；老師對(duì)我們言傳身教，孜孜不倦，我們還有什么理由不把學(xué)習(xí)學(xué)好，不把自己的事情做好呢？想想我們的家人，老師，我們的社會(huì)對(duì)我們做了這么多，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，要在感恩中成長(zhǎng)、奮斗。我們都應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，用我們的學(xué)識(shí)和努力去回報(bào)我們的家人、老師和社會(huì)！
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧！
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