有關元宵節(jié)小學生作文錦集5篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)小學生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節(jié)小學生作文 篇1
元宵節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。通常在陰歷年的第一個月的第十五天慶祝。
元宵節(jié)是中國最大的.節(jié)日之一。在元宵節(jié)到來的幾天前，人們就開始做燈籠，有的被做成動物，有的被做成蔬菜，有的被做成水果，各種樣式都有。做燈籠時，人們通常在上面寫上謎語。在元宵節(jié)前夜，所有的燈籠都被掛起來。
在元宵節(jié)這天，人們都出來看燈籠和猜燈謎，也許你還能看見一些精彩的民間表演龍舞和秧歌。每件事都很有趣，每個人都很高興，我們的生活豐富多彩。
元宵節(jié)小學生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)武鐘，每到正月十六這天，家里面就會燒起一把火。
這天，三家兩戶就會在一起，將家里的一些廢舊木材集中到一塊兒，然后燒起火來。
人們一起在旁邊烤烤火，老一輩的人總會在嘴里念叨著一些東西，我雖然不知道說得是什么，但是覺得都是好的。
今年的正月十六晚上，天氣有些冷。
奶奶將家里面的芝麻桔都給拿到了門口，找到比較安全的地方點起了一把小火。這個時候，鄰居也都拿著廢舊木材出來了，看到我們這正在烤火呢，他們?nèi)季哿诉^來，將東西不時地往火里面扔。火越燒越旺，我感到不再那么冷了，覺得非常暖和。
大家伸伸手伸伸腳，要去掉身上的寒氣。
這時候，我那才三歲的妹妹出來了。奶奶將她抱了起來，然后往火上面掄了一下。我看著就害怕，生怕她掉下去。
沒想到，她一點兒害怕感都沒有，還呵呵大笑，這我的心才平靜下來。 嗨!畢竟小孩兒是天不怕地不怕的，不然，就不會這樣子了。 我這樣想著。
火不時地在變小，這就意味著這個儀式的結束。但是，他會在我的`心中留下永遠的印象。
當然，這只不過是一種老輩人留下的迷信。但是，不管怎么樣，這是流傳下來的風俗習慣，我們不能夠?qū)⑺患亦l(xiāng)人淡忘掉，一定要將它給傳下去。
這就是我家鄉(xiāng)的風俗習慣，歡迎你來我的家鄉(xiāng)。
元宵節(jié)小學生作文 篇3
那一次元宵節(jié)，我過得非常開心：
一大早我就對媽媽說：“媽媽，祝您今天干什么事情都非常圓滿�！闭f完我就去刷牙洗臉、吃早飯。忙了半天，上學的.時間到了，我急急忙忙地穿好鞋子，準備出門了……
到了學校，教室里可熱鬧啦！姚宇軒把門鎖了起來，故意讓不我們進去，我們那幫女生都很生他的氣，去告了老師呢。
時間就宛如一條溪流，在不斷地流淌著。放學了，大家紛紛跑出校門，校門外洋溢著歡聲笑語，有說有笑、有吃有喝，都很開心。我和汪許潮走在一起，一起談論早上的趣事 ……
到了家，我又對媽媽說“媽媽，祝您今天干什么事情都非常圓滿�！眿寢屝Φ脴泛呛�，臉就像一朵燦爛的花，十分美麗。爸爸說今天要到楊靜嫻姐姐家去吃晚飯，我開心得就要跳起來了，好期待呀！
今天的家庭作業(yè)可少了，不一會兒功夫我就能做完。寫好之后，我又看了一會兒電視，不久，我們出發(fā)了。一到他們家，楊叔叔立馬就下廚做飯，飯后，我和靜嫻姐姐聊聊天、說說話，大人們在打牌、看電視。不知不覺已經(jīng)八點，我們相互打了聲招呼之后就走了。到了家，我倒床就睡，不一會兒，便進入了夢鄉(xiāng)……
啊，這個元宵節(jié)真令我難忘，什么時候，再過一次吧！
元宵節(jié)小學生作文 篇4
又到了一年一度的元宵節(jié)了;每當這個日子,人們都要吃大餐,然后出門觀燈"觀禮花’我家也不例外;
我們的晚餐是排骨湯加湯圓"這次晚飯真是太豐盛了!可我最愛吃的湯圓他們卻只給了我六個：怎么辦哪。我便說’你們誰知道比利時在那個洲�！八麄兌即鸩簧蟻恚何冶銖乃麄兊�.碗里夾走了兩個湯圓，
我們又去博物館看花燈'那里的花燈可多了'連每棵樹上都綁了四個花燈/亮起來可好看了!每當這個時候‘博物館就變成了燈的海洋：光的世界：
那里不光有花燈，還有各式各樣的禮花:有的象綻開的花朵,有的象飛走的火箭。還有一種禮花,剛放出來的時候不太亮，等一會才亮，亮的時候好象天上又多了一個太陽………… 真希望以后能多過一些象元宵節(jié)的節(jié)日!!
元宵節(jié)小學生作文 篇5
3月12日文學社舉行元宵節(jié)猜燈謎活動。我們報到已經(jīng)過去兩個星期了，有點遲鈍了……不過還挺令人期待的，我們興奮不已。答對2個獎勵棒棒糖一個，3個一包泡面，6個香腸，8個是雞翅。我們一群人打算去，起碼拼個糖回來。我還叫上了蛋。可惜，先是英語老師教我們中午看影片，還要寫作文。之后又有通知說網(wǎng)球社開社員大會。我教6幫我們請假。趁老師參加38節(jié)活動，我和LJN溜了。
走進小樹林，人一堆堆聚集著。有些人手里拿著紅紙，想必就是傳說中的燈謎了。旁邊有一張桌子，附近是工作人員。我們不知如何開始，茫然中看見一個女生拿著一把紙頭往樹上貼，這就是傳說中的.燈謎啦!
先看見一個沒搶到，而LJN竟然還知道答案……遺憾之余，再看看其他地方結果沒剩多少了。不管那么多，先搶了千分之一百分之一的拿著。后來看見有人拿著新的，“兩個仙丹一起煉，答一英語老師”馬上想到我們的老師LDD，結果對了……發(fā)現(xiàn)老師的名字簡單，都是自己人現(xiàn)編的。后來從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字，得到白和人，怎么想都想不到……因為我覺得這個是上下結構囧……后來問了LJN，結果知道是“伯”，猜對了。領教燈謎的厲害后，時間不多準備溜，結果竟然沒有棒棒糖了!只能聽取建議再回答一個得干脆面了。后來我們分頭找，結果發(fā)現(xiàn)了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩，后來想到“愣”，結果換個角度還真是對。我們得到面趕緊回去，瓜分了戰(zhàn)利品。自己沒多少也沒關系……因為看見被瓜分覺得挺滿足的。后來聽同學講，還有一個“精忠報國——答老師名字”正在發(fā)愣，那個人大笑，說是：“岳飛!CYF!”我頓時也大笑，在為自己沒有及時想到她慚愧的同時也佩服出題人的有才。
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