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三年級(jí)的日記

時(shí)間:2023-06-11 19:23:14 日記大全 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)的日記范文10篇

  時(shí)間過得真快,一天又過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家整理的三年級(jí)的日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)三年級(jí)的日記范文10篇

三年級(jí)的日記 篇1

  在睿達(dá)教我們語文的是孫老師,她在睿達(dá)兢兢業(yè)業(yè)的教了5年的精英班的寫作課,在她的教導(dǎo)下,她有好多優(yōu)秀的學(xué)生都考進(jìn)了杭州的.頂級(jí)學(xué)校。她大大的眼睛,彎彎的眉毛,剪著齊肩的學(xué)生發(fā)型,皮膚白白的,總是面帶微笑,像個(gè)慈祥的媽媽,我們都很喜歡上她的課。

  孫老師講課時(shí)情緒很好,一邊講,一邊手舞足蹈地做手勢(shì),枯燥無味的閱讀寫作就變得很生動(dòng),我們都聽得津津有味。寫作之前,她會(huì)先讓同學(xué)們把平時(shí)積累好詞好句,各抒己見的在課堂上表達(dá)出來,同學(xué)們積極性可高了,紛紛的舉手回答!皩(duì),很不錯(cuò),你真棒!”“真聰明,非常好!”回答對(duì)了,張老師就伸出大拇指來夸獎(jiǎng),得到了老師的肯定和表揚(yáng),同學(xué)們手舉得更歡了。

  最后半小時(shí),同學(xué)們就把在課上的好詞好句加上結(jié)合自己的想象,一篇篇精彩的作文就呈現(xiàn)在了我們的眼前。

  假期的課轉(zhuǎn)眼之間就要上完了,我期待以后還能在秋季班上孫老師的課。

三年級(jí)的日記 篇2

  最近,我讀了,《孩子們的秘密樂園》這本書,書是當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的,書的內(nèi)容主要講的是:春節(jié)里的一天,一個(gè)馬戲團(tuán)來到了翠湖公園,這個(gè)寒冷的冬天終于熱鬧起來。孩子們都爭(zhēng)先恐后的前來觀看演出,可是馬戲團(tuán)里沒有動(dòng)物明星,沒有空中飛人,也沒有小丑。所有的節(jié)目都是一些大人們?cè)诔杼,所以孩子們都失望到了極點(diǎn)。后來,在笑貓和萬年龜?shù)膸椭,西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲團(tuán),孩子們都高興極了,樂園里所有的大人都進(jìn)不去,只有孩子們能進(jìn)去,從此以后,楠木里變成了一座,真正屬于孩子們的秘密樂園。

  我想,我們做大人的在孩子面前,無論做什么事情都要顧及孩子們的感受,不要武斷,不要一昧的'讓他們學(xué)習(xí),他們不是學(xué)習(xí)機(jī)器,更不要?jiǎng)儕Z他們玩的權(quán)力,孩子們的天性是玩,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)擠出一點(diǎn)時(shí)間玩,這樣更有利于孩子們的健康成長(zhǎng),以上是我的讀書心得。

三年級(jí)的日記 篇3

  我最喜歡的電視節(jié)目就是《《動(dòng)物世界》》了,《《動(dòng)物世界》》里講述就是一些小動(dòng)物的生活習(xí)性,有小老虎、小獅子、蛇、國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

  有一次,我準(zhǔn)時(shí)看《《動(dòng)物世界》》,講的是鄂魚生活的地方有沒有打架的情況,大意是這樣的:世界上的大科學(xué)家根據(jù)鱷魚打架的事件發(fā)現(xiàn)。美國(guó)有個(gè)專門研究鱷魚的專家,叫格林特姆。有一天,他奇怪地發(fā)現(xiàn),有一條鱷魚竟被樹藤活活地勒死了,是什么原因造成了鱷魚的死亡呢?鱷魚可以在水中潛伏一個(gè)多小時(shí),當(dāng)它遇到體形龐大的獵物時(shí),它就會(huì)與之進(jìn)行殊死搏斗,而被鱷魚咬住的動(dòng)物,都會(huì)拼命地掙扎,這時(shí)鱷魚就會(huì)使出它的看家獨(dú)門招式至對(duì)方死去。

  我還記得上周在美國(guó)佛州大沼澤地國(guó)家公園內(nèi),出現(xiàn)了令人震驚的一幕:一條4米長(zhǎng)的巨蟒企圖將一條2米長(zhǎng)的鱷魚吞下肚,結(jié)果卻被鱷魚抓破肚子,爆裂而死。9月27日,當(dāng)?shù)乜茖W(xué)家在沼澤中,找到了蟒蛇和鱷魚的尸體,并且看到了蟒蛇肚子爆裂后的血淋淋、令人作嘔的場(chǎng)面?茖W(xué)家推測(cè)稱,在巨蟒和鱷魚進(jìn)行生死搏斗前,這條2米長(zhǎng)的鱷魚已經(jīng)受傷,因?yàn)樵邝{魚的尸體上,出現(xiàn)了許多并非由蟒蛇造成的傷口,才被吞下肚子的。在蟒蛇準(zhǔn)備消化鱷魚時(shí),鱷魚曾用它鋒利的爪子猛抓蟒蛇腹部,導(dǎo)致它的肚子最終發(fā)生爆裂。而這條鱷魚最終也由于窒息而死亡。

  最后一段是:烏干達(dá)謝姆利基河中部的`一段河面上,新來了一群河馬,它們?cè)谑最I(lǐng)——一匹特別壯大的公河馬的帶領(lǐng)下,白天在河水里嬉戲玩耍,夜里到陸地上吃青草;累了在河岸邊乘涼休息。河馬群的到來,惹惱了原來生活在這段河里的一群鱷魚,它們認(rèn)為河馬占據(jù)了自己生活的地盤、休息的場(chǎng)所。因?yàn)楹玉R總是在鱷魚出水之前先上岸,然后就臥在河灘上休息。這河灘一向是母鱷們上岸休息的地方,現(xiàn)在那些母鱷們只得另找地方。至于那條好斗的鱷魚首領(lǐng)——公鱷,更是咬牙切齒。它曾經(jīng)用尾巴擊傷了想逮住它的一名獵手;通過一場(chǎng)兇殘的搏斗,驅(qū)逐了想侵入自己領(lǐng)地的另外一條公鱷,F(xiàn)在面對(duì)一群比它更強(qiáng)悍的河馬,它猶豫了。它明白,那群河馬的首領(lǐng)同樣是了不得的角色。

  《《動(dòng)物世界》》里有很多故事,大家一起來探討吧。

三年級(jí)的日記 篇4

  10月31日,星期五,晴

  我家養(yǎng)了兩條魚,一條金魚,一條恐龍魚。我負(fù)責(zé)養(yǎng)恐龍魚,因?yàn)槲腋矚g它。

  今天,我放學(xué)后就去魚店給它買了一包紅蟲,因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒給它喂食了。紅蟲一放到水里就馬上散開了,等到紅蟲掉到它身邊,它就一口咬住,把它吃掉。它從不主動(dòng)覓食,總是守株待兔。它飯量不大,一次只吃10條左右,但是長(zhǎng)得很快。剛買來時(shí)它才13厘米長(zhǎng),1.5厘米寬,現(xiàn)在都15厘米長(zhǎng),2厘米寬了!

  11月1日,星期六,晴

  今天早上我又跑去觀察,發(fā)現(xiàn)昨天散開的紅蟲全都合成了一個(gè)球。這個(gè)球游到恐龍魚的嘴邊,恐龍魚就把它吃掉了。吃完以后,它就悠閑地在水里游來游去。

  11月2日,星期日,晴

  今天中午我來到漁缸前一看,發(fā)現(xiàn)昨天被恐龍魚吃剩的魚蟲變成了一個(gè)餅,浮游在水草旁邊。一旁的恐龍則靜靜地躺在魚缸中,呼吸都變得很緩慢,它應(yīng)該是吃飽了。

  11月3日,星期一,晴

  今天放學(xué)后,我又來到魚缸邊,發(fā)現(xiàn)昨天的紅蟲全都和水草混到一起了,魚缸里的青苔比昨天多了一些,金色的恐龍魚顯得更加漂亮了。紅紅的眼睛象紅寶石一樣閃閃發(fā)光,8個(gè)船帆似的.背鰭高高地挺起,威風(fēng)凜凜,這我想到了古代的恐龍。

  11月4日,星期二,晴

  傍晚,我準(zhǔn)備給魚缸換水。

  我先請(qǐng)媽媽幫忙把魚缸搬到水龍頭下面,再打開水龍頭,讓魚缸里的水不斷涌出。這時(shí)候,只見恐龍魚拼命游到,好像很怕水流。青苔沖干凈后,我們把魚缸的水倒掉,恐龍魚也跟著游了出來。我想把它抓回魚缸,可是它的身體太滑了,怎么抓也抓不住。后來,我只好請(qǐng)外公幫我把它抓回魚缸。

  換上晾好的水后,恐龍魚開心地游來游去。它那子彈形的鈍頭,流線形的身體像潛水艇般在水中滑行。

三年級(jí)的日記 篇5

  今天下午跳繩時(shí),一地“害人”的水把弟弟害慘了!

  下午,我和弟弟來到天臺(tái)跳繩。弟弟看我跳呀跳的,十分興奮,高興得手舞足蹈。(我)為了(表)顯示我厲害,還索性靠近了樓梯間跳。弟弟站在樓梯上,看著我跳的那么好,有時(shí)弟弟也跟著跳幾下呢!不料,弟弟高興過了頭,一蹦,嘿,蹦到了拐彎處,我正跳繩,只聽“哇哇”幾聲,我馬上一看,弟弟在樓梯間被別人晾(的)衣服滴下來的一地水滑了一跤,頭摔在地上,腳卻泡在水里。弟弟隨之“哇哇”哭了起來,聲音傳入了我的耳朵。正在跳繩的我愣住了,連忙扶弟弟起來,哎喲,不好,衣服、褲子全濕了,襪子……更不用說了。弟弟的頭發(fā)都快濕透了。弟弟瞇著眼,一大把淚水不斷涌出來,“哇!蔽矣悬c(diǎn)手足無措了,怎么辦?弟弟緩緩睜開眼,一雙可憐巴巴的大眼睛,小心地盯著我,眼眶里還含著不少淚水哩。我摸摸弟弟的頭說:“不痛吧,以后小心一點(diǎn)兒!蔽遗娜ニ砩系呐K東西,“喲,褲子那么臟,看你做的‘好事’!”弟弟發(fā)出輕輕的哼哼聲,我見他又要下去,嚴(yán)厲地叫了一聲:“還想滑倒呀。還不快點(diǎn)上來,姐姐帶你走!”剛說完,弟弟就差點(diǎn)兒在水中又一次摔倒,我弄得哭笑不得。弟弟卻“哇,哇,”又撒嬌地哭了。我拉著他的`手,(他)一點(diǎn)一點(diǎn)小心地走著,這才走過濕濕的樓梯間。弟弟想去踩水花,我罵了一句:“還摔不夠啊!”我故意跟他賭氣,趕緊走了。弟弟“哇哇”哭了起來,看他狼狽樣真好笑!

  在那晾濕衣服的人真不應(yīng)該,樓梯間是我們出出進(jìn)進(jìn)的地方,濕淋淋的衣服讓別人怎么過去,還有經(jīng)常滴的積水,(一不小心)像弟弟這樣滑倒的也不少見,哎,以后弟弟也要小心一點(diǎn),別摔了一次又一次哦!

三年級(jí)的日記 篇6

  今天,我們又多加了一門英語課,上課學(xué)的有:再見、我叫什么之類的.課程。

  體育課我們玩了貼燒餅、編花籃、抓人等游戲。

  科學(xué)課我們沒有上,我一次都沒上過呢!真可惜呀!

  語文課,我們上的第一課“讓我們蕩起雙槳”,它是一篇課文,也是一首歌。

  數(shù)學(xué)沒學(xué)什么,沒勁。

  我最喜歡英語課、語文課、體育課和數(shù)學(xué)課,告訴你們吧!其它課這學(xué)期我還沒上過呢!

  總之,今天我非常開心。

三年級(jí)的日記 篇7

  9月25日 星期 四天氣 晴

  今天放學(xué)后,我一放學(xué)回家就馬上放下書包;去看看魚缸里的魚,正想喂它的時(shí)候,我看見它的眼睛是睜開的,身體也沒游動(dòng)。

  我以為魚死了,就馬上跑進(jìn)廚房跟媽媽說;媽媽魚是不是死了,怎么身體沒有游動(dòng),眼睛是爭(zhēng)開的,媽媽說:“傻孩子,魚睡覺時(shí)眼睛是睜開的`,而且魚在睡覺的時(shí)候身體當(dāng)然沒有動(dòng),沒看見這時(shí)我才松了一口氣。

  今天,我懂得了魚睡覺時(shí)眼睛是睜開的這個(gè)道理。

三年級(jí)的日記 篇8

  友誼似水,細(xì)水纏綿;友情似水,星光燦爛!因?yàn)橛亚,藍(lán)天,白云才能和諧相處,因?yàn)橛亚,才能海納百川,因?yàn)橛亚,生活才變得更加美好?/p>

  試想“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,不論詩仙的友誼,還是小兒“過家家”“拉鉤鉤”的友誼,友誼不分大小,正因?yàn)檫@樣才有了“共邀明月,同賞清荷”的雅興,有了共享籃球的魅力,才有了……

  友誼不僅對(duì)人而言,對(duì)國(guó)家也是一樣,因?yàn)橛颜x,才有華夏民族今日的盛世輝煌,08年奧運(yùn)的圓滿結(jié)局,步入聯(lián)合國(guó)安理會(huì),一起都建立在中國(guó)外交之上。

  友誼不止是成就,也是一種淚水;蛟S,友誼是一種快樂,一種享受,但友誼的淚水可能更加難忘,一起流淚,一起傷心,一起分享痛苦,一起迎接暴風(fēng)雨,一起開拓荊棘之路,一起傷心太平洋。就是淚水,哭后的`路才更加平坦,雨后的彩虹更加燦爛,友誼更加堅(jiān)實(shí),生活也更加精神。

  朋友,你是否也有自己的友誼?在友誼之中,你是否享受快樂,承擔(dān)痛苦?在友誼之中,你是否發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)珍惜?友誼讓生活更美好,讓友誼之花綻放在每一個(gè)人的心中!

三年級(jí)的日記 篇9

  暑假的這一天,我纏著媽媽帶我去公園溜冰,媽媽見我這陣子還算聽話,于是答應(yīng)了。

  到了公園我一穿上溜冰鞋,就感到腳上特別重。媽媽說她要騎自行車和我比賽,我連忙雙腳一蹬,使勁溜了起來。

  我腰往前一哈,然后做出半蹲的姿勢(shì)讓重心前移,接著雙腳輪流用力蹬地,我的雙臂也用力地?cái)[了起來,所以我溜得非常快,就連媽媽騎著自行車也追不上我。我正洋洋得意呢,突然前面遇到了一座小木橋,我連忙沖上橋,拼命地溜起來,誰知下橋的.時(shí)候身體重心不穩(wěn),我差點(diǎn)摔倒,我嚇得半蹲下來,使自己重心向后,這樣就不會(huì)摔倒了。哈,再轉(zhuǎn)一個(gè)彎就到平地了,向右轉(zhuǎn)彎的時(shí)候我很自由,雙臂張開,右腳向左一轉(zhuǎn),左腳在外圈一蹬就轉(zhuǎn)過去了,一到平地,我就無拘無束、自由自在地溜著、玩著,就像是一只小鳥在快樂的飛翔。

  這天下午我過得很愉快,天色漸漸暗了下來,媽媽叫我回家,我才右腳一踩剎車停了下來,依依不舍地離開了公園。

三年級(jí)的日記 篇10

  今天是六一兒童節(jié),天氣雖然陰陰的,但是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。

  媽媽先帶我去了海洋館,一進(jìn)門只見里面人山人海,好熱鬧。我們先去問了門口的檢票員阿姨,她告訴我們今天人很多很多,如果進(jìn)去的話,可能連海洋生物也看不到,表演也看不清楚。

  媽媽聽了之后問我:“今天我們還去嗎?”

  我說:“不去了,人太多了,我們還是去圖書館看書,改天再來海洋館玩吧!”

  我們就改變主意,往圖書館去了。一進(jìn)圖書館,到了書的'海洋,我可以隨便挑,隨便看,不僅可以學(xué)到更多的知識(shí),還可以學(xué)到更多的生字,也過了一個(gè)有意義的六一。

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