【精選】桃花的作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的桃花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桃花的作文 篇1
當怒放的桃花一片片，一簇簇地連接在一起時，那個場面是何等的壯觀，何等的美麗，你能想象的到嗎？那是一群低矮的讓人感覺一抬腳就能跨過去的桃樹。從遠處看，這些桃樹枝連著枝，杈連著杈，仿佛布下了天羅地網(wǎng)，"網(wǎng)”的上面密布著一群群競相怒放的桃花,這一面花織成的大網(wǎng),既像粉紅色的海,又像壯觀的花毯,一種舒適的 、軟綿綿的感覺令人心曠神怡.近觀一棵棵低矮的桃樹似乎承受不住花兒的重量,羞澀的低著頭,蕩漾著粉色的`紅暈,四溢的花香飄蕩在空中.漫步其中,感受著花兒的輕松,花兒的浪漫,閉上眼,仿佛置身于仙竟之中,脫離塵俗,一切煩惱,一切不快,一切負擔,此時都已被花的清香,被這粉紅色的瀑布洗刷干凈了......微風撫過 ,花瓣四舞,羽毛般輕柔,雪花般純潔,和著輕風快樂的旋轉著。坐在樹樁上，感受著花的快樂，享受著風的清香，品位著樹的欣喜……任由快樂的花瓣撫過面龐，那溫柔的小手是不會讓你感到任何疼痛的，它們帶給你的只是心靈的洗禮，快樂的精華……
桃花的作文 篇2
陽春三月，正是桃花開放的季節(jié)，我特別喜歡桃花，喜歡她那美麗的花朵，喜歡她那芬芳的香味，喜歡她那活潑的性格。
桃花的'花朵千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。
在我們村子里，有一片桃林，走近桃林，你就會聞到一股清香，撲鼻而來。
一陣微風吹過，你翩翩起舞，有的落在孩子們的頭上；有的就落到了哥哥姐姐的鼻梁上；有的和我們擦肩而過；你真像一個調(diào)皮的小仙女，在和我們嬉戲。風吹過，我們停止了嬉戲，春姑娘把提前準備好的裙子，送給了大地。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣裳，站在陽光里，小鳥飛過來，告訴我清早飛行的快樂，燕子飛過來，告訴我春天無限的風光……
桃花呀桃花，你真是個活潑、調(diào)皮的仙女，使這片桃林更加美麗，更加豐富，更加多姿多彩。這樣美麗的桃花，誰還舍得破壞它呢？
桃花的作文 篇3
山坡上點綴著許多粉紅的桃花，好似一幅美輪美奐的風景畫，但，這并不是桃花美，而是人心美……
——題記
記憶的風鈴把我?guī)Щ啬莻�春季——我在家里宅得心情煩躁，媽媽見我悶悶不樂，便帶我到桃花山旅游。
一路哼著小曲來到我心馳神往的桃花山前，我頓覺心胸開闊，爽朗無比，煩悶的心情一下子跑到九霄云外去了。再回首，桃花山似乎又改變了一副模樣，像是容光煥發(fā)的使者。只見門前擺著兩頭石象，門當戶對。
跨進門檻后，一幅全然不同的樣子呈現(xiàn)在我的眼前了：面前是一個湖泊，湖水碧波蕩漾，泛起一層層漣漪，平靜的湖面在陽光的照耀下顯得波光粼粼。
爬到山腰處，我早已累得氣喘吁吁，仰頭一望，山巔在陽光的照耀下變得閃閃發(fā)光，好像在促使我：不要氣餒，要堅持不懈！懷揣著這個念頭，我繼續(xù)前進。
好不容易看到一個休息場所，我屁股一下子坐在地上，還不停地嘀咕著：“累死了！”此時已是中午，太陽無情地灼傷著大地，屁股底下似乎有一股熱氣往上冒，我熱得跳起來。而這時，一位清潔工駝著背走了過來：她戴著草帽，眼睛尋找著地上的垃圾，一臉汗，還時不時地抹去額上的汗珠。
繼續(xù)前進。我一邊喘著氣，一邊拿著扇子扇著風地走著�！K于到了山頂，抬頭一看，已是黃昏時分，看著黃昏的美景，不禁感慨道：“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽曳鲋鴻跅U，佇立著，俯視山下的風景，可謂“苔痕上有階綠，草色入簾青”美色盡收眼底��！
登上寶塔，山上開滿了數(shù)不勝數(shù)的'桃花，形態(tài)各色各樣：有的是嬌艷的粉；有的是嬌嫩的粉；還有的是……美不勝收。此時，一位園丁阿姨走了過來，拿著水壺澆灌著桃花，滋潤著大地。我不禁聯(lián)想到：他們在炎炎夏日之時，辛苦地工作著，頭發(fā)粘到一塊兒去了；寒風刺骨著，不畏寒冷地工作著，換來的卻是一筆微不足道的收入……
桃花是如此美麗，在這美麗的背后，是園丁辛苦工作換來的�！疤一溃诵拿�！”
桃花的作文 篇4
日子似一本臺歷，一頁頁撕下，又一頁頁接上。
脊梁上，歲月的鞭子越抽越緊，一場又一場的忙碌接踵而至，壓抑生活，繃緊心靈。
想去尋找一片寧靜的桃花源，享受“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天邊云卷云舒”的愜意。
而寫作讓我體會到了這種忙里偷閑的樂趣。
寫作是一次珍貴的回憶。時間飛逝而過，能夠留下痕跡的，便是腦海中印下的一片片場景，一次次對話。有些人，有些事，會因為時間間隔越積越多，而逐漸在心底滲漏。這種情況，不是僅憑一個記憶好的頭腦就可以克服的，于是作文便成了我的另一個記憶收藏庫。在寫作的天地里，我看到了幼稚的我、調(diào)皮的我、快樂的我、悲傷的我。悠悠間，十幾年光陰已踏遍。憶往昔如水年華，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒于自己的天堂。
在現(xiàn)實的忙碌中，找尋曾經(jīng)的激揚熱情，讓心靈打個盹兒，汲取溫暖，為自己加油。
寫作是一次難得的'交流。歷史的遺憾，現(xiàn)實的殘忍，通通可以在寫作中得到彌補和挽留。嗟嘆于西楚霸王項羽自刎烏江的悲涼，我可以在寫作中為他譜一曲慷慨激昂的贊歌，贊頌他的勇猛，贊頌他的重情義，寧死不屈；歡喜于魯迅“我以我血薦軒轅”的責任與膽識，我便在寫作中一次次探索他內(nèi)心的想法……暢想間，我便與他們在寫作中相遇相知；投筆時，我也和他們進行了一場場精神的交流；寫作時，我便喝下了一碗心靈雞湯，使靈魂獲得了更優(yōu)越的款待，靈魂之根扎得更深。
寫作更是一場真理的辯論。蘇格拉底說：“沒有思考的人生便是失敗的人生。”而寫作，便是思考的源泉。全身心地投入寫作中，思緒便不知不覺從身體流淌開來。想到司馬遷，我便想寫他的忍辱負重，韜光養(yǎng)晦；想到人生不如意的杜甫，我便想大嘆一聲：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！薄敶合那锒瑏砼R時，我便想借用字符將它們串成五線譜，以譜寫出春的贊歌、夏的歡曲、秋的果實、冬的考驗。
寫作，是我疲倦時心靈打盹的安樂窩，置身于此，生活的節(jié)奏仿佛變慢，煩惱、勞累也在文字的洗滌下蕩然無存。
在這里，我可以悠閑快樂地看著我的世界：面朝大海、春暖花開的溫暖與希望。
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