【精】以成長(zhǎng)為話題的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的以成長(zhǎng)為話題的作文，歡迎大家分享。
以成長(zhǎng)為話題的作文1
還記得，小時(shí)候，我每天傻乎乎地過(guò)著日子；沒(méi)有一點(diǎn)向往。
到了上幼兒園時(shí)，我慢慢地懂事了，我期待著成為幼兒園主持，每當(dāng)廣播里響起我清脆的聲音時(shí)，我的心中騰起一種興奮和自豪。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)識(shí)字了，當(dāng)我在一個(gè)字母一個(gè)字母地拼讀時(shí)，我慢慢地會(huì)寫(xiě)它們了，我認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫(huà)地寫(xiě)著方頭大腦的漢字，寫(xiě)完了，捧起來(lái)看看，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滿足。
在一晦一明中，時(shí)間悄悄地流逝了，我讀四年級(jí)了，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，手臂上帶著大隊(duì)委的徽章，多神氣，我喜歡每天忙忙碌碌，當(dāng)然成為紅領(lǐng)巾崗哨時(shí)，心里更是自豪極了！我發(fā)現(xiàn)有大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)時(shí)，我會(huì)挺威嚴(yán)地拍拍那個(gè)大同學(xué)的肩膀，示意他不能以強(qiáng)凌弱，那個(gè)同學(xué)立馬慚愧地低下了頭。在家里，金燦燦的獎(jiǎng)狀貼滿了一面墻，客人來(lái)了總會(huì)在這面墻前駐足觀望，我心里更是美滋滋的。
把以前的我比作被擋在烏云后的陽(yáng)光，一點(diǎn)兒也不夸張；可現(xiàn)在的我就像是急切地想從白云后探出自己微笑著的'臉蛋。
成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有膽怯，克服膽怯，才會(huì)體驗(yàn)其中的樂(lè)趣！
以成長(zhǎng)為話題的作文2
他，其貌不揚(yáng)，因常工作疲勞而白發(fā)上頭，還有一個(gè)圓鼓鼓的大肚皮，但卻在我成長(zhǎng)之路上留下了深刻的印象。
他就是我的爸爸，他有時(shí)發(fā)怒揍我，有時(shí)又跟我有說(shuō)有笑。媽媽不在時(shí)，他總能讓我心中充滿陽(yáng)光。
秋日的'早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們父子倆來(lái)到青林灣公園的橋下，開(kāi)始了捕魚(yú)行動(dòng)。我把自制魚(yú)竿用力一甩，魚(yú)鉤重重地砸向水面，直聽(tīng)“撲通”一聲，魚(yú)鉤落入水里。我看見(jiàn)了魚(yú)竿在輕輕地?fù)u動(dòng)著，我便把魚(yú)竿一提，結(jié)果太令人可笑了，魚(yú)餌不知去向何處，魚(yú)鉤上卻不見(jiàn)有魚(yú)。這時(shí)耳旁傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)在我釣魚(yú)的時(shí)候，爸爸一直在后面瞪大雙眼悄悄地注視著我。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)我是一個(gè)“笨蛋”，連魚(yú)都釣不上來(lái)。我卻不服氣地說(shuō)：“你有本事給我釣一條魚(yú)上來(lái)，你肯定也釣不上來(lái)的�！庇谑�，爸爸大步流星地繞了一個(gè)圈，又走到了橋下，拿出了他的私家寶物──網(wǎng)兜。我瞪大了眼睛驚奇地問(wèn)：“這東西也能抓上魚(yú)來(lái)?”可爸爸不搭不理，隨便一撈，還真的就撈上來(lái)了一條大魚(yú)。我在想這里是不是魚(yú)窩點(diǎn)哪?只聽(tīng)爸爸向我介紹，這里確實(shí)是魚(yú)窩點(diǎn)。我正聽(tīng)著津津有味的時(shí)候，腳下突然一滑，下身掉進(jìn)了河里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸把我一把抓住，用力一提，把我提溜上了岸，望著濕漉漉的我，我倆相視著哈哈大笑起來(lái)。
爸爸還是個(gè)作文和數(shù)學(xué)都非常厲害的人，常常教導(dǎo)我，每次我都用心地學(xué)著。
歲月無(wú)情，但我仍要感謝，感謝我的爸爸在我成長(zhǎng)道路上，給了我歡樂(lè)，有他陪伴，真好!
以成長(zhǎng)為話題的作文3
十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、藍(lán)天、白云、綠茵、互相輝映著足球場(chǎng)，激烈的“班級(jí)足球比賽”又拉開(kāi)了序幕。這是一次體育的盛會(huì)，也是我每一個(gè)學(xué)期最企盼的比賽。
從一年級(jí)的時(shí)候，我就參加了足球訓(xùn)練班，一開(kāi)始，媽媽是為讓我減肥。四年過(guò)去了，我的肥胖雖然沒(méi)有減下來(lái)，但是，我的身體卻在一天一天的.強(qiáng)壯了起來(lái)……就這樣，我就和足球成了好朋友，在訓(xùn)練足球的時(shí)間里，我有過(guò)歡樂(lè)有過(guò)悲傷，流過(guò)汗也流過(guò)淚……一路走來(lái)還真不簡(jiǎn)單。我喜歡足球，主要有三點(diǎn)：第一、因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)大眾化的運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)隊(duì)員的要求不高。比如說(shuō)踢足球的運(yùn)動(dòng)員高矮肥瘦問(wèn)題都不大，不像其他運(yùn)動(dòng)非要個(gè)頭高的或者身材好的。
第二、足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的心理素質(zhì)，還可以考驗(yàn)?zāi)愕哪托�。最重要的是要有好的心理素質(zhì)，當(dāng)球向你飛來(lái)時(shí)千萬(wàn)不要慌，要正確的判斷方向，然后才去處理。還有就是要有耐心，不能讓對(duì)方有機(jī)會(huì)射門。第三、踢足球還可以體現(xiàn)一種團(tuán)隊(duì)精神，在球場(chǎng)隊(duì)員們都會(huì)相互團(tuán)結(jié)，互相配合，為自己的團(tuán)隊(duì)去拼搏。踢足球教會(huì)了我什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫拼搏，足球伴我成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我希望能給國(guó)家的足球事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
以成長(zhǎng)為話題的作文4
人人都希望順利地度過(guò)短短的人生，但是許多時(shí)候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境，卻忽視了逆境帶來(lái)的意外和奇跡。
逆境是體驗(yàn)生活的引路人，逆境是培養(yǎng)人頑強(qiáng)毅力的老師。在逆境中成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個(gè)人不應(yīng)該失去的東西，上天對(duì)她是最不公平的。但是逆境造就了她，磨礪了她。失去了聽(tīng)力和視力的她，從苦難中崛起，找到了生命的意義。她沒(méi)有放棄，更沒(méi)有氣餒，她沒(méi)有埋怨生活對(duì)她的不公平，沒(méi)有計(jì)較命運(yùn)的.殘酷和命運(yùn)給它帶來(lái)的苦難，毅然接受了這難得的賜予，與命運(yùn)抗?fàn)帲c自己抗?fàn)�，找到了生命的價(jià)值。人活著不是為生而活，而是為活而生。生活是燦爛的，只要能把逆境變成考驗(yàn)自己的必需。
逆境是培養(yǎng)人立足社會(huì)的能力之必要條件。一個(gè)在順境中生活慣了的人，只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到麻煩就怨天尤人，這樣的人不可能立足于社會(huì)，更不可能走在世人前面。逆境中出人才，逆境中出奇跡。沒(méi)有逆境的世界就如同沒(méi)有摩擦的世界，是不可想象的世界。愛(ài)迪生因家庭的窘迫，無(wú)錢添置試驗(yàn)設(shè)施，就自己去當(dāng)報(bào)童，刷盤子，掙錢來(lái)搞研究。上百次試驗(yàn)失敗，他不動(dòng)搖，努力尋求新的思路，新的方法，使用新的材料。最終以幾千項(xiàng)的發(fā)明，贏得“發(fā)明大王”的稱號(hào)。
順境與逆境是相對(duì)的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會(huì)從逆境中誕生了。
以成長(zhǎng)為話題的作文5
每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每一個(gè)人都只會(huì)長(zhǎng)大一次。成長(zhǎng)，是一塊五顏六色的畫(huà)布，有藍(lán)，有紅，有白……
剛出生時(shí)，應(yīng)該是白的吧！那時(shí)的我們還在懵懵懂懂之中，不明白人情世故，沒(méi)有心計(jì)，不會(huì)勾心斗角，心靈是那么純潔，讓人看了，就覺(jué)得可愛(ài)。
幼兒園時(shí)，應(yīng)該是藍(lán)的吧！那時(shí)，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，成天只會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地嘻嘻哈哈。許多時(shí)間都用在奇奇怪怪的幻想之中：云朵是棉花糖，那種咬一口，香甜就會(huì)滲入心底的棉花糖；星星是巧克力豆，抓到一顆吃一顆；太陽(yáng)是一顆鉆石，閃爍著光芒……
小學(xué)時(shí)，應(yīng)該是粉色的吧！那時(shí)的我們，為著夢(mèng)想，執(zhí)著地奮斗著。那一朵朵粉色的.云，飄浮在我們夢(mèng)想的天空。同學(xué)們時(shí)�；突ブ�，那是一個(gè)個(gè)溫馨的場(chǎng)面，就像粉色一樣，如此地讓人溫暖。
傷心時(shí)，是黑色。整個(gè)世界似乎暗無(wú)天日，只有哭泣罷了，只有淚水罷了。
高興時(shí)，是紅色。整個(gè)人充滿了激情，世界似乎變得十分美好。
……
成長(zhǎng)的顏色，很多，很多，慢慢的，顏色會(huì)越來(lái)越多。讓我們一起去探索吧！
以成長(zhǎng)為話題的作文6
我成長(zhǎng)了，生活的陽(yáng)光賜予我熱情，細(xì)雨賜給我滋潤(rùn)，驟風(fēng)教會(huì)我勇敢……在繽紛多彩的生活中，我從懵懂無(wú)知的孩童，一步步成長(zhǎng)為少年。
記得在我七歲的一個(gè)星期天的中午，媽媽叫我去農(nóng)工商買康樂(lè)醋，我一下子愁眉苦臉，忐忑不安地說(shuō):“不行，不行。我們小區(qū)里有一條狗，我一聽(tīng)到它的叫聲，就會(huì)害怕。”媽媽看到我驚恐萬(wàn)狀的`樣貌，拍了拍我的肩膀，說(shuō)“不要怕，我教你一個(gè)對(duì)付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻，就連忙蹲下來(lái)，你就不會(huì)有危險(xiǎn)了�！蔽衣�(tīng)了，半信半疑，問(wèn):“這……行嗎?”她對(duì)我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣醋的錢，去小區(qū)對(duì)面的農(nóng)工商買醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口，對(duì)著我張開(kāi)血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉(zhuǎn)身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來(lái)，雙手緊緊地抱著頭。沒(méi)想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉(zhuǎn)了3圈，覺(jué)得無(wú)趣，就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣，最后擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，簡(jiǎn)單多了。
我成長(zhǎng)了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對(duì)我說(shuō)的話，下次再碰到狗它就對(duì)我沒(méi)轍了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種對(duì)付狗的小竅門。
以成長(zhǎng)為話題的作文7
我在長(zhǎng)大，所以我被我的父親的影響，因?yàn)樗膭?lì)我，讓我記住“三個(gè)24的意志�！�
我在診所輸液。突然，父親對(duì)我說(shuō)：“你背誦的前九位將軍中沒(méi)有“閻良”和“文周”，但是根據(jù)“二十四位將軍”的'說(shuō)法，有“閻良”和“文周”。然后，我問(wèn)：閻良，文周誰(shuí)厲害！然后爸爸說(shuō)，“過(guò)一會(huì)兒，你就知道了。”我對(duì)我父親說(shuō)：“別當(dāng)推手，告訴我就行了�！薄昂冒桑卑职终f(shuō)。
我爸爸就拿起手機(jī)，開(kāi)始搜了。忽然，老爸說(shuō)道：”找著了！“我非常高興，立馬讓爸爸給我念。他說(shuō)：”一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛，黃許孫太兩夏侯，二張徐龐甘周魏，神槍張繡與文顏，雖勇無(wú)奈命太悲，三國(guó)二十四名將，打末鄧艾與姜維。“我聽(tīng)了立馬把手機(jī)拿過(guò)來(lái)開(kāi)始背，但是，我總是背不過(guò)。爸爸對(duì)我說(shuō)：”你可以先記住他們的名字再背。“我拿著手機(jī)說(shuō)：”呂布、趙云、典韋、關(guān)羽、馬超、張飛、黃忠、許褚、孫策、太史慈、夏侯?、夏侯淵、張遼、張頜、徐晃、龐德、甘寧、周泰、魏延。“忽然，我說(shuō)：”周泰還比魏延厲害啊！“爸爸說(shuō)：”當(dāng)然！“接著，我說(shuō)：”張繡、文丑、顏良。“接著，我又說(shuō)：”原來(lái)文丑比顏良厲害��！“接著我又背：”鄧艾、姜維�！啊苯K于，我背完了！“接著，我又背武將排名。果然，效果很好。我背過(guò)了”三國(guó)二十四名將“。
這個(gè)真實(shí)的東西讓我知道，只要你不放棄的決心，你可以通過(guò)。
以成長(zhǎng)為話題的作文8
我們生活在一個(gè)“第一”，第一個(gè)動(dòng)手徹夜做飯，第一次，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次，第一次去露營(yíng)......一個(gè)接一個(gè)作為許多腳印，印刷我們成長(zhǎng)的道路上。
我記得我第一次包餃子是在八歲那年的冬至。那時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)包餃子嗎？”我興奮地回答：“是的！”然后，媽媽把餡料，豬肉和白菜餡，韭菜和雞蛋餡混合在一起。我還在搟皮，拿起一個(gè)面團(tuán)，用搟面杖搟著。我成功了。一張圓潤(rùn)美麗的餃子皮出現(xiàn)在媽媽面前，她滿意地笑了。
接下來(lái)我要學(xué)包餃子了，拿起我剛才搟的餃子皮用勺子挖起一點(diǎn)餡在餃子皮上，學(xué)著媽媽的樣子包起來(lái)，包好后遞給給媽媽檢查，媽媽說(shuō)：“不合格，你包的邊太松了，一下鍋就爛了�！蔽抑缓媚闷痫溩悠び种匦掳艘粋�(gè)，這次我又將餃子遞給媽媽，臉上充滿期待的表情，經(jīng)過(guò)媽媽嚴(yán)格的'檢查，我包的餃子終于合格了。接下來(lái)的餃子包的越來(lái)越漂亮了，我還捏了幾個(gè)有趣的造型。全部包完以后，媽媽要下餃子了，一共分為兩鍋，第一鍋媽媽下時(shí)，我在一旁看著，不知不覺(jué)看會(huì)了，我便要求第二鍋?zhàn)屛襾?lái)下。水燒開(kāi)了，我把餃子倒在鍋里，中間加兩次或三次水，等最后一次加過(guò)的水燒開(kāi)了，餃子也就熟了。餃子的香味飄滿整個(gè)屋子。
吃著美味的餃子，我明白了做什么事情都要勇于嘗試，持之以恒的道理。
以成長(zhǎng)為話題的作文9
煩惱的人就如一個(gè)鞋子里的一粒沙，雖然可以很小，卻是需要我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的一大重要障礙。煩惱問(wèn)題又如田里的雜草，拔掉一棵又長(zhǎng)出另一棵。在生活中我的煩惱有很多，但最令我頭疼的還是學(xué)生英語(yǔ)。
每天學(xué)生一上大學(xué)英語(yǔ)課，老師可以就在講臺(tái)上噼里啪啦的講個(gè)沒(méi)完，聽(tīng)著我們老師那熟練又流利的英語(yǔ)時(shí)，我就像在聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的'手表，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著自己快點(diǎn)下課。上一節(jié)小學(xué)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直和過(guò)了這樣一個(gè)中國(guó)世紀(jì)發(fā)展一樣長(zhǎng)。讓我頭疼的還不只通過(guò)這些，而是需要老師進(jìn)行布置的作業(yè)，什么“動(dòng)詞作為原型”，什么“過(guò)去式”，什么“第三就是人稱單數(shù)”，我都不可能會(huì)做。
不止如此，我的父母為了提高我的英語(yǔ)水平，我還報(bào)了兩所補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)星期六，一個(gè)星期天。這兩所補(bǔ)習(xí)班完全占用了我的休息時(shí)間..幾乎每個(gè)周末，我都把它花在作業(yè)上。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我沒(méi)有問(wèn)題，是英語(yǔ)，枯燥的單詞我不想背，老師講課我聽(tīng)不懂，布置的作業(yè)我做不了..
唉，英語(yǔ)，英語(yǔ)，什么時(shí)候我可以不用擔(dān)心你呢？
以成長(zhǎng)為話題的作文10
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風(fēng)順．失敗和挫折在所難免．挫敗雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦，但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富．
所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上．
挫折失敗的確會(huì)讓人痛苦，比如一次考試的失利．它也許會(huì)讓你在短暫的時(shí)間怏怏不樂(lè)，但后來(lái)取而代之的將會(huì)是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)．
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列的努力．
過(guò)程多快樂(lè)，挫敗也是過(guò)程．沒(méi)有挫敗的.過(guò)程是無(wú)趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水．有挫敗的成功轟轟烈烈，想起來(lái)都永遠(yuǎn)為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時(shí)記起何時(shí)都?xì)g欣鼓舞；有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，會(huì)讓你受益終身．
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人成長(zhǎng)，讓人逐漸走向成熟．在挫敗中，你將看遍世間百態(tài)．不是只有歡樂(lè)幸福，灰受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人逐漸學(xué)會(huì)做人．在挫敗中，你將知道面對(duì)自己．不是只有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，缺點(diǎn)短處也將幫助人成長(zhǎng)．
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人豐富，讓人逐漸學(xué)會(huì)讀人．在挫敗中，你將明白人之本性．不是只有天真無(wú)邪，居心叵測(cè)也將能成為人性．
總而言之，統(tǒng)而言之，挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝，讓我們?cè)诖鞌≈谐砷L(zhǎng)……
以成長(zhǎng)為話題的作文11
我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許許多多的故事，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但我印象最深還是我第一次騎自行車。
上小學(xué)之前，我的自行車上還有兩個(gè)輔助輪，自從開(kāi)學(xué)以后，我見(jiàn)別的小伙伴騎的自行車已經(jīng)是沒(méi)有輔助輪的了，我也想把輔助輪卸掉�？墒呛貌蝗菀装演o助輪卸掉以后，我發(fā)現(xiàn)這輛自行車對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太小了，我根本伸不開(kāi)腿。媽媽一步到位給我買了一輛超大號(hào)的自行車，也就是大人騎的.那種。
一開(kāi)始我很不適應(yīng)，手掌控不了車把，腳夠不到地。爸爸媽媽只好把自行車調(diào)了一遍又一遍，直到我舒服為止�，F(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠練功了。我信心百倍地騎上車子，由于我的技術(shù)不怎么好，又加上第一次騎這種大自行車心里緊張，騎得自行車是東倒西歪，摔了好幾次，一遍又一遍過(guò)去了，也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。哎，那時(shí)我真的是無(wú)奈，我決定再也不騎自行車了。
一天，我看見(jiàn)樓上的哥哥在騎自行車，便讓他帶我走了幾圈，那感覺(jué)帥極了。于是我決定回到自行車界，重新學(xué)自行車。我勤奮練習(xí)，爸爸也積極配合，在后面幫我扶著，還教我一些技巧，比如：騎車的時(shí)候心情要放松，眼睛要往前看，而不是看腳下。有一次我在練習(xí)騎自行車時(shí)，爸爸在后面突然松開(kāi)了手，我也不知道，還騎得一包勁。接下來(lái)，結(jié)果可想而知，我成功了。我漸漸喜歡上了自行車，現(xiàn)在騎自行車的技術(shù)那叫一個(gè)漂亮！
這就是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事，有趣吧？通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，做任何事情只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。
以成長(zhǎng)為話題的作文12
成長(zhǎng)的歲月似流水般逝去，來(lái)去匆匆，在我們的生活中快樂(lè)與煩惱交織，點(diǎn)綴著美好的校園生活。也許誰(shuí)都會(huì)和我一樣，假想只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱的生活吧，可我們的身邊沒(méi)有多啦A夢(mèng)，沒(méi)有竹蜻蜓，沒(méi)有時(shí)光機(jī)，所以，只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對(duì)待啦。
快樂(lè)是什么？如果要問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，奪得名次，為班級(jí)爭(zhēng)光是快樂(lè)；早上起來(lái)，吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點(diǎn)，和奶奶撒個(gè)嬌是快樂(lè)；爸爸看見(jiàn)墻上成長(zhǎng)欄里又變化了的'身高，摸著我的頭說(shuō)，凡凡都是大小孩了的時(shí)候是快樂(lè)；媽媽和我肆無(wú)忌憚啃著零食，講著爸爸好話是快樂(lè)；爺爺工作回來(lái)帶我上公園，曬著大太陽(yáng)是快樂(lè)；放學(xué)回家，弟弟樂(lè)呵呵地?fù)涞轿覒牙锸强鞓?lè)……對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)像天上的繁星，閃閃爍爍，多的數(shù)不完。
當(dāng)然，有了快樂(lè)，必定對(duì)應(yīng)煩惱，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，每一到數(shù)學(xué)課，我又期待又忐忑，期待是因?yàn)橛帜軐W(xué)到新知識(shí)，忐忑是自己不能完全消化好知識(shí)，那些數(shù)字有時(shí)候就像和我玩游戲一樣，不乖乖聽(tīng)話，偏要和我作對(duì)，然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，讓我煩惱的不知道怎么辦才好，這時(shí)候，真想有多啦A，讓我努力了就能滿分！不過(guò)在煩惱過(guò)后，我還是會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)中去，把落下的知識(shí)給補(bǔ)上，這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了，快樂(lè)也就隨之而來(lái)。原來(lái)，成長(zhǎng)是快樂(lè)與煩惱并存的新課程！我們一直都在學(xué)習(xí)的路上……
以成長(zhǎng)為話題的作文13
童年是美麗多彩的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多真理。
我在炎熱的夏天過(guò)了冰淇淋。我進(jìn)去買了三枚硬幣，我給了我叔叔三枚硬幣，然后拿著冰淇淋離開(kāi)。我不知道為什么，我的叔叔手里拿著一枚硬幣。我本來(lái)想把它還給他，我是那個(gè)給我的，我想買一支鋼筆，為什么不給你自己呢？
在路上，我的手這個(gè)意外的.收獲，很興奮，心想：哈！今天的運(yùn)氣能好。但是，為什么我感覺(jué)現(xiàn)在是相反的，我覺(jué)得用同樣甚至被偷感到非常熱的筆，拿握上了。
就在這時(shí)，我想起一位老師說(shuō)：別人的東西是別人的，即使你拿的不是你的。是的，我剛才做的是錯(cuò)的。這筆錢屬于別人。我應(yīng)該還那個(gè)叔叔。于是我轉(zhuǎn)過(guò)身，毫不猶豫地走向冰淇淋店。我掏出錢包里的一元錢還給了叔叔：“叔叔，這是你給我的更多的錢，還給你�！薄澳阏媸莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，小男孩！”
回家的路上，我看了手里的鋼筆，感覺(jué)不再熱了，我的心很美麗，因?yàn)槲易隽艘患�，也讓我知道：誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人的性格，這使我成長(zhǎng)很多。
以成長(zhǎng)為話題的作文14
奶奶去世了，最疼愛(ài)我的奶奶去世了。平時(shí)，我的父母為了生活在外奔波，沒(méi)時(shí)間管我，唯有奶奶最疼我。一歲多時(shí)，奶奶教我走路；兩歲多時(shí)，奶奶教我說(shuō)話、認(rèn)字；上小學(xué)時(shí)，奶奶每天接我上學(xué)、放學(xué)�？梢哉f(shuō)，我與奶奶在一起的日子比我與母親在一起的日子還要長(zhǎng)。兩年前，母親下崗了，奶奶便把我交給母親照顧，回鄉(xiāng)下生活去了�？赡芤�?yàn)樘脹](méi)有回鄉(xiāng)下，不適應(yīng)那里的氣候，回去的第一天，奶奶就生了一場(chǎng)大病。母親說(shuō)為了不耽誤我學(xué)習(xí)，她便自己回鄉(xiāng)下去探望奶奶，可誰(shuí)知……
我不敢再想了，咦？今天怎么沒(méi)聽(tīng)到清潔阿姨掃落葉的聲音��？我走出門，來(lái)到院子。看到榕樹(shù)，我就想起了一件件往事：在楓樹(shù)下與奶奶講故事、圍著榕樹(shù)與奶奶捉迷藏……我一陣哽咽，抱著大樹(shù)哭了起來(lái)。
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的落葉好像多了起來(lái)。我抬起頭，噢，榕樹(shù)老了，金黃的`葉子隨風(fēng)搖曳。一片微小的、嫩綠色的葉子特別顯眼。我伸手接住了它，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這樣美麗：綠色的雜亂的紋理遍布葉片，在秋陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮，好似一塊綠水晶。嗯，它好可憐，還這么小，就失去了大樹(shù)的懷抱，以后怎么辦呢？我猛地想起了自己，我就像那一片綠葉，離開(kāi)了“大樹(shù)奶奶”的疼愛(ài)。可為什么，綠葉掉在樹(shù)下，仍在堅(jiān)強(qiáng)地活著，把自己的生命化為泥土，永遠(yuǎn)活在樹(shù)下。它多么頑強(qiáng)呀！我呢？即使奶奶去世了，我也要振作起來(lái)，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。
榕樹(shù)的葉子還在不斷落下，夕陽(yáng)西下，那一片綠葉，還在激勵(lì)著我……
以成長(zhǎng)為話題的作文15
有無(wú)數(shù)的故事在成長(zhǎng)，其中一些將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。他們會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)、淚水、教訓(xùn)或反思。但今天，我想和大家分享的是我在成長(zhǎng)射擊比賽中的一課。
我清楚地記得那天，當(dāng)我去上射擊課的時(shí)候，老師通知我們每個(gè)人參加射擊比賽，并告訴大家下星期天去比賽。
最后，這是比賽的一天。我們一大早就來(lái)了射擊場(chǎng)。我被安排參加第二輪比賽，因?yàn)槲业?心第一次感到心跳和緊張。無(wú)所謂。只要教練教我練習(xí)，一切都會(huì)好的。我暗地里鼓勵(lì)自己。
比賽進(jìn)行到發(fā)出聲音，我深深地吸了一口氣二，拿起了槍，上好子彈，然后把準(zhǔn)備好的瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，子彈飛出，擊中目標(biāo)，我拿回來(lái)一看，沒(méi)打，我就開(kāi)始緊張了，我慢慢地拍完成了20發(fā)子彈，看著所有的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)結(jié)果非常差，排名最后我得到了34，我心里很不是滋味，我通常不怪練，不夠?qū)Ｐ�。你知道我做的最好的拍攝也是最有希望獲得這樣的效果差的結(jié)果，別提我有多后悔了。
這次比賽教會(huì)了我很多東西。如果我做了什么，我必須做好充分的準(zhǔn)備，多練習(xí)，才能取得好的成績(jī)。我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
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