熱愛(ài)生命作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的熱愛(ài)生命作文，歡迎閱讀與收藏。
熱愛(ài)生命作文1
熱愛(ài)生命，人方成才，熱愛(ài)生命，苞開(kāi)成花；熱愛(ài)生命，情駐人間。在人生漫長(zhǎng)的道路里，熱愛(ài)生命無(wú)處不在。
一年前的我在屋后的公園游玩，看見(jiàn)了一支幼小的樹苗在幾中傲然挺立，在風(fēng)中搖擺著身體�？晌乙徊涣粢�，一腳踩了下去，它頓時(shí)彎下了腰，一副垂頭喪氣的模樣。想不到今年的我到那公園走走，那幼小的、彎下腰的樹苗竟長(zhǎng)成了一棵參天大樹，是那么的直，那么的密，那么的綠。曾經(jīng)被我踩一腳的小樹苗竟然可以茁壯成長(zhǎng)，不管風(fēng)吹雨打，日曬雨淋；不管人的'糟蹋，物的重壓，它也可以不屈向上。那每一片樹葉里，包含了多少的辛勤和幸福呀！這就是生命,熱愛(ài)生命。
是呀，熱愛(ài)生命多么重要啊，既可以一只幼苗成大樹，又可以讓一個(gè)不起眼的人成為一個(gè)科學(xué)家，還可以使友情與親情永駐人間。生命是人的神，讓我們一起熱愛(ài)生命，走向明天的光明之道吧！
熱愛(ài)生命作文2
我常常思考一個(gè)問(wèn)題：什么是熱愛(ài)生命呢?
我從石廊上走過(guò)，發(fā)現(xiàn)墻角里掉進(jìn)了一粒小小的種子，過(guò)了幾天，居然冒出了一截小苗，又過(guò)了幾天，竟然開(kāi)了花，我被震憾了。在那一瞬間，我明白了：小小的種子頑強(qiáng)地毅力就是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)。
秋天小草枯萎了，世界一下子沒(méi)有了絲毫生機(jī)，可是到了春天，小草又冒出了嫩綠的.小芽來(lái)，我真到驚奇，想：這些小草真是“野火燒不盡，風(fēng)吹草又生”。它們是靠什么長(zhǎng)出來(lái)的呢?我思考著這個(gè)問(wèn)題，我眼前靈光一閃，這一閃我明白了：小草就是靠熱愛(ài)生命的倫來(lái)重獲新生的。
海倫本是一個(gè)已經(jīng)雙眼全盲的盲姑娘，一般來(lái)說(shuō)生活不能自理，但她非但像正常人一樣生活，而且刻苦學(xué)習(xí)，以驚人的毅力寫成《假如給我三天光明》，這難道不是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎?
啊!我明白了，每個(gè)人都要像種子、小草和海倫那樣熱愛(ài)生命，因?yàn)樯强少F的,只有熱愛(ài)生命才能珍惜生命，如果每個(gè)人都熱愛(ài)生命的話，世界將會(huì)場(chǎng)更加美好!
熱愛(ài)生命作文3
熱愛(ài)生命是人類的基本，像吸毒的人，患有艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的人。像張海迪，患了那么重的病仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，這就是熱愛(ài)生命。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她一天都沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校上課，但是她通過(guò)自己的努力，憑著頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，完成了大學(xué)的專業(yè)課程。
在她15歲時(shí)，隨父母下放到聊城莘縣一個(gè)貧窮的.小山村，那里生活艱苦，條件落后，但她沒(méi)有放棄，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。為村里的孩子們教書，并克服困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)。之后為鄉(xiāng)親們針灸治病，無(wú)償?shù)臑槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到當(dāng)?shù)厝藗兊臒崆橘澴u(yù)。張海迪這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。因?yàn)樗裏釔?ài)生命，努力生活，所以她創(chuàng)造了屬于她自己的生活軌跡，活出了自己精彩的人生！
熱愛(ài)生命是人類的基本，生命很寶貴，我們要向張海迪學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生命，好好生活。
熱愛(ài)生命作文4
世界上很多東西都有生命，生命是脆弱的，也是有限的。比如動(dòng)物、植物、人，下面我講講我的發(fā)現(xiàn)吧！
有一次，我和爸爸在菜園里鋤地。我不小心把一只蚯蚓挖成了兩半，但蚯蚓還在拼命的`掙扎著，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前爬。我感到了一股生命的力量正在掙扎，我問(wèn)爸爸：“蚯蚓會(huì)死嗎？”
爸爸回答說(shuō)：“你自己好好觀察吧。”
我把被我挖成兩半的蚯蚓放在盒子里，過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)它比以前長(zhǎng)了一些，活動(dòng)的次數(shù)也多了。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它很活潑了。我問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在可以把他放了嗎？”
爸爸看了看蚯蚓，便說(shuō)：“你看它的生命力多頑強(qiáng)，現(xiàn)在可以放了它�！�
然后我把盒子拿到了門口放了它。
生命的力量！我明白了生命是什么？生命就是勇氣和希望。
熱愛(ài)生命作文5
我常常想生命是什么？
一天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，一只蒼蠅一直在為頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我。等它停下來(lái)的時(shí)候，我慢慢地伸手過(guò)去抓住了它。它在我的手掌中不停地掙扎著，要是我的手指稍微一用力，它就不能動(dòng)彈了。但是，它還是拼盡全力一直撲閃著翅膀。到了最后，我還是忍不住放了那只看似柔弱，卻異常頑強(qiáng)的蒼蠅，是它對(duì)生命的珍視震撼了我。
有一次，我家的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出了一截小小的瓜苗。在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫中，茁壯成長(zhǎng)。沒(méi)有想到它有那么頑強(qiáng)的生命力，雖然它只活了幾天，可是它的生命力令我感到震撼！
通過(guò)這些事，我明白要珍惜生命，讓有限的'生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活的更加光彩有力！
熱愛(ài)生命作文6
在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，我讀了《生命 生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么，結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的.意義，表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 和作者比起來(lái)，我們身體條件比她好，生活條件比她好�？晌乙郧皡s讓生命白白流失過(guò)……
記得一年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次，晚上的作業(yè)有8個(gè)，我面對(duì)那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來(lái)，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來(lái)。7點(diǎn)30分一到，就要睡覺(jué)，這是我家雷打不動(dòng)的規(guī)定。作業(yè)嘛，只有第2天早上補(bǔ)了！第2天早上5點(diǎn)起床，補(bǔ)啊補(bǔ)，補(bǔ)到7點(diǎn)30分去上學(xué)，連早飯都沒(méi)吃！在學(xué)校里，老師上課，我睡覺(jué)，一天的功課都落下了，你說(shuō)，這是不是讓生命中最寶貴的時(shí)間流逝了嗎？ 讀到這里，你們的小腦瓜開(kāi)竅了沒(méi)？生命的意義在于熱愛(ài)生命呀！懂了吧！
熱愛(ài)生命作文7
我們學(xué)習(xí)了一個(gè)關(guān)于熱愛(ài)生命的單元，學(xué)了之后，我有了深深的感悟，也對(duì)熱愛(ài)生命有了更多的`了解。
我覺(jué)得，熱愛(ài)生命就是遇到困難，不屈向上，熱愛(ài)生命就是腳踏實(shí)地的做事，熱愛(ài)生命就是在逆境中茁壯生長(zhǎng)，《生命 生命》這篇課文里，有一句話，“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！蔽覀円B強(qiáng)地活下去，像一粒種子一樣，沖破堅(jiān)硬的外殼，掀翻壓著我們的石塊，即使在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的地方也要不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。
我們可以好好地使用生命，比如好好學(xué)習(xí)，給別人做貢獻(xiàn)，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)，總香香守株待兔一樣不勞而獲。
我們?nèi)巳硕家獰釔?ài)生命，決不讓寶貴的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命作文8
生命是寶貴的，也是美好的。不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的小瓜苗，在險(xiǎn)境中掙扎求生的小飛蛾，在風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，都是一個(gè)個(gè)生命。它們?cè)诰疚覀儾灰速M(fèi)生命。
有一次，我在小區(qū)的`停車場(chǎng)里練習(xí)騎自行車。幾聲聲知了，知了清脆的歌聲在我耳邊響起。我一看，原來(lái)知了棲息在一顆茂密的大榕樹上放開(kāi)喉嚨高歌。我準(zhǔn)備把它捉回家里，知了便沒(méi)有覺(jué)察危險(xiǎn)已經(jīng)來(lái)臨，就已經(jīng)被我捉住了。
回到家里，我找來(lái)一只盒子把知了關(guān)了進(jìn)去，并用繡花針把盒子刺了幾個(gè)小洞，以防知了因呼吸而死去。知了像是在尋找出口，在盒子里亂撞。我想：你逃不掉的，這個(gè)盒子的出口被我堵住了。我一邊說(shuō)一邊回房看電視。過(guò)了幾分鐘，我來(lái)看知了，到了盒子旁大吃一驚。知了把我刺的小洞變成了大洞。我發(fā)現(xiàn)它是用觸角挖洞的，因?yàn)樗鼈艘恢挥|角。小小的知了竟有如此大的求生欲望。我忍不住放了它。
生命如此美好，需要我們不斷地進(jìn)取和追求，珍惜這寶貴的生命吧！
熱愛(ài)生命作文9
每個(gè)活者的人都有自己的生命，生命是來(lái)之不易的.．生命為什么來(lái)之不易呢，因?yàn)樯歉改附o的；因?yàn)樯莿趧?dòng)人民養(yǎng)育的；因?yàn)樯抢蠋熃逃模�有這個(gè)社會(huì)大學(xué)校也給了生命一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。確實(shí)，生命是來(lái)之不易。
既然生命是來(lái)之不易的，那么我們就要珍惜、熱愛(ài)、呵護(hù)自己的生命。我們?cè)鯓幼霾潘阏湎�？首先我們要身體好，講究衛(wèi)生，要多多鍛煉，要早誰(shuí)早起。還應(yīng)該智力高，要勤奮學(xué)習(xí)有問(wèn)題要多問(wèn)多想。思想品德也要好，要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人、關(guān)心他人。當(dāng)然文明禮貌也不能少，不講粗話，不要打架，垃圾不亂扔，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼。
一個(gè)人愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命是必要的，但是，每個(gè)人的生命也是有限的，我們應(yīng)該用有限的生命來(lái)創(chuàng)造出最高的價(jià)值。
熱愛(ài)生命作文10
生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
生命是什么?有人說(shuō)，生命是初生的'無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗。有人說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的組合體。有人說(shuō)，生命是夕陽(yáng)襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。
對(duì)于我們這些平凡的生命來(lái)說(shuō),能否贏得別人的賀彩并不重要,只要能在我們生活與生存的空間里,大部人能容納你、接受你，小部分人能善待你、喜歡你，有那么幾個(gè)人能真愛(ài)你、牽掛你，這便是幸福的人生了。
熱愛(ài)生命作文11
下午三點(diǎn)鐘，一名家喻戶曉的志愿者來(lái)到了泡桐樹小學(xué)四？八班的教室，伴著響亮熱烈的掌聲，陳巖叔叔來(lái)了。
陳叔叔先給我們講了自然災(zāi)害后應(yīng)干什么。一要保持冷靜，接著理性地思考，要保持體力，最后大聲呼救，尋求消防隊(duì)員與警察的幫助。
這期間，陳叔叔還給我們講了地震英雄少年DD可樂(lè)男孩與馬小鳳姐姐的故事�？蓸�(lè)男孩的右手居然被約重六噸的柱子壓著！雖然他經(jīng)歷了巨大的痛苦，失去了右手，但他的心依然是陽(yáng)光自信的，如今談著往事，好不開(kāi)心！馬小鳳姐姐當(dāng)時(shí)在危難時(shí)刻則堅(jiān)強(qiáng)地爬著，她堅(jiān)信自己會(huì)被救出來(lái)的，我被這些英雄事跡深深地感動(dòng)著。
時(shí)間過(guò)得真快，在陳叔叔的`講述中，我明白了生命的可貴，懂得了要珍惜生命，珍愛(ài)友情的道理！
熱愛(ài)生命作文12
在這個(gè)世界上，很多動(dòng)植物都很熱愛(ài)生命，即使是一只螞蟻。
有一天，我在小區(qū)的花園玩秋千，突然看到一只螞蟻，于是邊動(dòng)起了玩心，螞蟻會(huì)游泳嗎？就去附近找了一個(gè)干凈的瓶子，然后又接了點(diǎn)水。小心翼翼的把螞蟻放了進(jìn)去，只見(jiàn)螞蟻放進(jìn)去沒(méi)有幾秒，就一動(dòng)不動(dòng)了，我又趕緊把水倒出來(lái)，螞蟻還是沒(méi)有活，原來(lái)不會(huì)游泳，過(guò)了一會(huì)兒，看到它們?cè)賿暝�，活了，我高興的蹦了起來(lái)�？吹轿浵佭@種求生的欲望，我又受了一些啟發(fā)。螞蟻，這種毫不起眼的`昆蟲，它的生命力如此頑強(qiáng)我以后不再傷害螞蟻……一些昆蟲了。因?yàn)樗鼈円矡釔?ài)生命。
小小的螞蟻都能夠如此的熱愛(ài)自己的生命，那我們?nèi)祟惸�？一定更熱�?ài)我們的生命。
熱愛(ài)生命作文13
我看過(guò)很多熱愛(ài)生命的故事，但貝多芬的故事吸引了我。
貝多芬被稱為“音樂(lè)巨人”，他有很多很多名曲佳作。
貝多芬在11歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了他母親的'生命。但是他依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂(lè)，他還向“音樂(lè)神童”莫扎特請(qǐng)教、學(xué)習(xí)音樂(lè)，他還經(jīng)常被酗酒的爸爸打罵。12歲時(shí)貝多芬對(duì)音樂(lè)有了感覺(jué)。
有一天，貝多芬覺(jué)得自己好像有點(diǎn)兒聽(tīng)不見(jiàn)了，漸漸地，他聾了。
這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊呀！但，他并沒(méi)有放棄，而且堅(jiān)持作曲�，F(xiàn)在，他的作品現(xiàn)在還在流傳。
看了他的故事，我想：貝多芬真熱愛(ài)生命，而且，哪怕命運(yùn)捉弄了他，他也沒(méi)有向命運(yùn)屈服。我不由聯(lián)想到自己所學(xué)的課文，一粒掉進(jìn)墻角的香瓜子也努力生長(zhǎng)，那我們要更加珍惜生命。
連一株小小的植物，都這么熱愛(ài)生命，我們是否要更加珍惜、熱愛(ài)生命呢？
熱愛(ài)生命作文14
熱愛(ài)生命主要告訴我們，要熱愛(ài)我們的生命，哪怕只剩下一點(diǎn)活著的機(jī)會(huì)也絕不放棄希望。
就像雪虎一樣，它把人類當(dāng)做主宰它的神，拼命地去做讓主人高興的事，保護(hù)自己的`生命，盡力不讓主人去打它，就這樣從開(kāi)始與人類為敵到后來(lái)卻喜歡上人類。還有一篇是一個(gè)叫湯姆。金的人，為了一塊牛排去打拳擊，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)不年輕了，去打拳擊就等于去送死，但他還是不故一切。因?yàn)樗肫鹨郧�，他家有只狗。湯姆。金每天給這只狗喂二十塊牛排。他自己也才吃幾塊牛排。而現(xiàn)在他卻連一塊都吃不上，想到這他就很傷心所以才會(huì)去拼了命去掙那塊牛排。
小朋友，我們千萬(wàn)不要像湯姆。金那樣為了一塊牛排而送了命。我們應(yīng)該像雪虎那樣拼命去保護(hù)自己，讓主人高興而不去傷害它。
熱愛(ài)生命作文15
人的生命是有限的，人的.生命是寶貴的，我們要愛(ài)護(hù)自己的生命。
記得有一次，該媽媽照顧爺爺了，我也和媽媽一起去了。媽媽說(shuō)：“你先去屋里面看會(huì)兒電視吧�！蔽易叩搅宋葑永锶チ恕Ｎ铱匆�(jiàn)爺爺正在起床，我問(wèn)了一下他在干什么：“你在干什么呀？”他說(shuō)：“我想出去到外面看一看，在這個(gè)屋子里太悶了�！贝藭r(shí)，啊媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)了我和爺爺?shù)膶?duì)話，說(shuō)：“再帶屋子里呆一會(huì)兒。”我沒(méi)有想到爺爺如此熱愛(ài)生命。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“可以了�！睜敔斈樕暇`開(kāi)了笑容。
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