【精選】開學日記范文集錦八篇
一天將要結束了，相信你會領悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的開學日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學日記 篇1
今天上語文課時，語文老師一進教室就笑瞇瞇地說：“我們今天要舉行一年一度的繞口令比賽，大家先準備一下。”大家聽了，原本靜得連一根針掉在地上都聽得見的教室頓時炸開了鍋。
老師宣布比賽規(guī)則：每六個人為一組，從小組中推選出一個人代表這一組參賽。老師一聲令下，小組賽開始了。同學們開始講自己的繞口令，教室里比菜市場還熱鬧。十分鐘過后，小組賽結束了。只見被推選出來的代表個個摩拳擦掌，像沙場老將一樣等著放手一搏。
真正的比賽開始了第一個上臺的人是解協(xié)晨，他慌慌張張地在同學們期待的目光中走上了臺。他站在講臺上不知所措，過了一會兒他才開始說�？赡苁翘o張了，他的聲音比蜜蜂還小，而且還結結巴巴。在同學們的一片議論聲中，他只好走下了臺。
緊接著一組的殺手锏——徐鴻睿登場了，只見他大步流星地走上了講臺，深吸一口氣，開始了他的長篇大論：“保鏢、保鏢、保鏢……”過了一會兒，當她讀到第13遍時，把保鏢讀成了“保�！�，所以只好失望地走下臺去。但我們還是為他的.口才感到驚訝。
該徐子晉上場了！只見他昂首挺胸，大步流星地走上了臺。他深吸一口氣，裝出一副無其事的樣子，開始說繞口令。當他讀到第八遍時，我們都認為能得第一，卻沒想到他把“粉紅鳳凰飛”說成了“粉紅鳳凰灰”，他意識到了自己的錯誤，一步一步地走下了臺。
比賽結束了，一組得了第一，而我們組得了倒數(shù)第一。繞口令比賽雖然早已結束，但是他還在我的腦海里繼續(xù)著。
開學日記 篇2
不知不覺新學期開學就一周了，這周每天都過得很充實，時間過得非常快！
我現(xiàn)在已經是一名五年級的小學生了，這個學期班上換了新的班主任叫何老師。和何老師相處了幾天，我發(fā)現(xiàn)她是一個不兇但又十分嚴格的老師，因為她對我們提出了新的作業(yè)要求，要求我們寫作業(yè)必須使用鋼筆書寫，并不能涂改，而且書寫必須整潔，答題也要準確，如達不到要求就得重做！批改作業(yè)也是細致嚴格，有時漏一個標點符號都逃不過她的火眼金睛！剛開始總認為她過于苛刻，但是一周下來，媽媽說我的作業(yè)真的越來越整潔了，媽媽說“嚴師才能出高徒！”，我想在何老師的帶領下，我們班的學習成績會更上一層樓的。
開學后的.第二天是我們足球隊新學期的第一次訓練，我們一到足球場就情不自禁地拿起足球高高興興地踮起球來，數(shù)著一個二個三個……人員到齊后，向教練來了，說周六俱樂部就要競選聯(lián)隊了，大家聽了都趕緊認真訓練起來了。
這就是開學第一周的生活，新的學期里，我要朝著自己的目標，努力奮斗，爭取更大的進步！
開學日記 篇3
每年開學的第一天，每年的《開學第一課》。已上五年級的我，也看過幾次，今年的'主題——美在你身邊。
美，這個字的概念，有多種理解。不一樣的人，不一樣的職業(yè)，都有不一樣的表達方式。
“最美司機”——吳斌叔叔和“最美老師”——張麗莉。他們都只是平凡的人，但在危急時刻為保護他人，他們卻能毫不猶豫地用自己的身軀擋住危險，換回他人的生命。
記得法國藝術家羅丹說過：“美在于發(fā)現(xiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀，美無處不在，只要你用心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)美！
噢！我明白了，其實美就在你身邊，美就是發(fā)生在你身邊的點點滴滴，你要用心去讀它，你就會讀懂。
開學日記 篇4
光陰似箭，日月如梭，快樂的寒假一晃而過，我們迎來了新學期的第一天。
東方露出一點點的魚肚白，染上微微的紅暈，飄著紫紅紫紅的彩云，風兒吹著“竹哨”，為這新的一天歡呼。“呼呼”的風聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽的交響樂曲，為人們的行程伴奏。
悠長的公路，延伸著，把我們載往朝思暮想的學校。我想象著親愛的老師和同學們昔日在學校的歡歌笑語，熱鬧非凡的`情景，頓時興奮不已。不知不覺，已來到學校。我激動地跳下車子，跑進校園，東瞧瞧西看看，心里有說不出的高興。
只見學校的大門上，貼著鮮紅的對聯(lián)，字跡剛勁有力。校園里人很少，怎么回事呢?哦，我拍了一下腦門，恍然大悟，今天來早了。我“蹭蹭”跑上二樓，推開我班的教室門，眼前一亮。有幾個同學已早到了。不久同學們就陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。個個神采飛揚，互相打著招呼，樂淘淘地講著寒假的見聞。
往日，我總盼著早日下課，可現(xiàn)在我都嫌時間過得快呢。老師也變得和藹可親了，不那么嚴厲了。而且邢老師又教我們了。過去我總覺得老師講的課苦燥無味，現(xiàn)在卻覺得繪聲繪色，有趣多了。
今天真開心呀!我打算今后嚴格要求自己，好好學習，繼續(xù)奪冠。
開學日記 篇5
今天上了開學的第一節(jié)語文課。我估計許多孩子還沒有從暑假的作息中調整過來。因此，第一課我和孩子聊了暑假里讀書的事情。
從聊天中發(fā)現(xiàn)，家長大多為孩子買了兩本以上的課外書，個別家長一本書也沒買過。其實這個結果我也能估計到。孩子的學習成績?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)比較明顯的兩極分化，家庭教育是一大原因�？窗嗉壚锬切┏煽儍�(yōu)秀的孩子，背后總有一兩個時刻關注孩子學習，并付諸以實際行動的家長。而問題學生的背后，往往有一個問題家庭。試想，如果家長因種種原因而疏忽對孩子的教育，孩子怎么會重視自己的學習呢?畢竟，小學生的心智還沒成熟到能完全管理好自己的程度。他們需要大人的鼓勵和監(jiān)督。
讀書本來不應該成為一項作業(yè)，但當孩子沒有養(yǎng)成閱讀的的習慣時，強制孩子每天抽出一定的時間來讀點書，是必需的。只有當他們的閱讀達到一定的量，慢慢體會到讀書也是一種樂趣時，讀書才會成為他們自覺的追求。
在聊“你最喜歡哪一本書”時，很多孩子都舉手表示對《父與子》感興趣。這本漫畫書用夸張的手法，描繪了父子間一件件引人捧腹大笑的趣事。當一個孩子站起來介紹時，其他孩子在下面笑不不停，還不時地插嘴。連續(xù)叫了好幾個孩子，他們都是很完整地講出故事的內容。而讓他們介紹其他書時，很少有人能完整地將故事的內容復述出來�？磥�，孩子們最感興趣的.還是那些搞笑的內容。他們的閱讀目的，非常簡單，我喜歡的就讀，而不管有沒有用。從老師的角度來看，我必須要適應學生這種閱讀傾向，在挑選書時，能更多地從孩子的興趣入手。當然，作為老師，我還必須從更高的高度，比如學生的精神成長來考慮他們所要閱讀的書籍。給人帶來快樂的書要讀，引人思考，感受生活苦難的書更要讀一讀。苦難的教育，對現(xiàn)在的孩子來說很難在親身體驗的機會，顯得猶為重要，通過閱讀是最直接的一種方式。
閱讀的效果所顯現(xiàn)出來的是一個漫長的過程，所希望盡我所能，讓更多的孩子喜歡上讀書，并終生與書為伴。
開學日記 篇6
今天是開學第一天，檢察院的許阿姨給我們上了一堂生動形象的法制課。
一開始，許阿姨并沒有跟我們講應該怎樣怎樣，而是跟我們聊一聊對“法制”的`理解。然后告訴了我們處理案件的流程。她教完我們基本知識后，便切入正題。
她說，我們是未成年人，犯了法是會從輕處理的，但是我們應該杜絕九種行為。
一、曠課，夜不歸宿
二、身上攜帶管制刀具。
三、聚眾斗毆、打架。
四、強行向別人要錢(搶劫)
五、偷竊別人的東西。
六、損壞公共財物。
七、參與賭博。
八、進入網(wǎng)吧、KTV、夜店等營業(yè)場所。
九、酗酒、抽煙、吸毒。
聽完了講座，我受益匪淺，同學們，我們是祖國的花朵，民族的希望，社會的棟梁和新世紀的主人，一定要遵守法律，做一個違法的小公民，好好學習，天天向上，長大以后報效祖國!
開學日記 篇7
愉快的`暑假生活就要結束。開學后，我們會到新校區(qū)學習，結識新的同學、老師，我知道，新學期的競爭會更加激烈，課程也會增加難度，但是，凡事不試一試不會知道成功與否，我喜歡挑戰(zhàn)，超越自我，克服困難。準備開學，我已整裝待發(fā)，請大家拭目以待!
開學日記 篇8
我早就期盼著快點步入省奔中的大門，今天，我的愿望實現(xiàn)了。帶著激動又好奇的心情，我早早地就來到了這里。風兒歡快地在我們身邊游蕩，我感受到了它熱情的歡迎。踏入樹人樓，我看著一塊塊張貼著分班名單的黑板，努力地尋找著自己的名字，終于發(fā)現(xiàn)了它的蹤影，我被分到了高一9班。
環(huán)視整個校園，教學樓就像莘莘學子們斗志昂揚的身影，小草、樹木都是那么的郁郁蔥蔥，偶爾一點陽光透過綠樹在地面上留下了斑駁的亮點。
走進高一9班，同學們還沒有到齊。我看著陸陸續(xù)續(xù)走進教室的同學，竟心生寂寞之感：為什么我一個也不認識?大家都互不交流，就獨自坐著。我突然覺得內心有一種失落感。后來，我主動向一位女生打招呼。我們就坐到了一起，互相聊了起來，感覺十分快樂。
下午，老師讓我們每人做一分鐘自我介紹，頓時大家議論紛紛，接下來就穩(wěn)中有各自準備著。我看著手表自己在練習，心里不免有些緊張。過后，自我介紹輪流開始，有些男生的介紹輕松幽默，而有些則顯得深沉。我同桌則采用新聞發(fā)布會的'方式，別人提問，她回答，給我留下了深刻的印象。我們對彼此也都有了初步的了解。
沒過多久，老師就帶領我們進了會議室聽報告。在校長鏗鏘有力的演講中，我深刻領悟到了心態(tài)好壞，習慣好壞的重要性。校長說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。好習慣終身受益……”我會銘記在心，利用好每一分每一秒。
晚上，整個年級都在老師的帶領下莊嚴宣誓，我熱血沸騰，發(fā)誓一定要完成自己的使命!
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