我變了作文合集15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我變了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我變了作文1

　　今天接到一個(gè)同學(xué)的電話，約我出去玩。我挺高興的，便滿(mǎn)口答應(yīng)了。

　　這時(shí)，媽媽端著一碗湯，從廚房里走了出來(lái)。

　　“又要出去玩?”她漫不經(jīng)心地問(wèn)了一句。

　　“嗯�！蔽业皖^喝著湯，心里興奮極了。

　　“小心一點(diǎn)。”媽媽明顯有一點(diǎn)不放心。

　　“知道了，真啰嗦�！蔽也桓吲d地嘟起了嘴，草草地吃完了飯，“我吃飽了�！�

　　“再吃點(diǎn)飯吧�！眿寢寠A著一片白菜說(shuō)。

　　“不用了�！蔽乙慌ゎ^，大步走回臥室。

　　胡亂翻了翻書(shū)柜，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。忽然，一張泛黃的照片飛了出來(lái)，我掃了一眼，是媽媽。

　　照片中的`媽媽一手抓著櫻桃樹(shù)枝，一手抓著石榴樹(shù)枝，滿(mǎn)臉笑容。吸引我的還有那瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，潔白的膚色。不像現(xiàn)在，頭發(fā)偏短，皮膚有點(diǎn)黑，是在不討人喜歡。

　　我愣住了，腦海里閃過(guò)一個(gè)詞：母愛(ài)。想起來(lái)那一次5.12大地震，我發(fā)燒了，媽媽抱著我在雨中狂奔；想起那一次我被燙傷，媽媽滿(mǎn)臉的焦急……

　　我的眼眶濕濕的，為了我，她付出了多大的代價(jià)！我抬眼望了眼日歷，5月7日，今天是母親節(jié)。

　　忽然，我一轉(zhuǎn)身，走出了房間，打了一個(gè)電話給那個(gè)同學(xué)，告訴她我不去了，對(duì)方有點(diǎn)納悶，但還是沒(méi)說(shuō)什么。我來(lái)到樓下，想買(mǎi)一束康乃馨給媽媽?zhuān)�還有一張賀卡。我想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，還有我愛(ài)你。

我變了作文2

　　世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，都會(huì)有變化。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有了一個(gè)巨大的改變�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)給你們講講吧!

　　夜晚，最熱鬧的時(shí)候，電視上各種動(dòng)畫(huà)片正在熱播。當(dāng)媽媽出去散步的時(shí)候，我趕忙打開(kāi)電視機(jī)，看起了我最喜歡的《熊出沒(méi)》。我一邊看一邊聽(tīng)樓道里的動(dòng)靜，以免老媽搞個(gè)突然襲擊。我必須得小心翼翼做好全方面的準(zhǔn)備，因?yàn)橥馄耪f(shuō)過(guò)：“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗!”

　　突然，樓道上響起了熟悉的腳步聲，是媽媽�！翱�!快!快!打掃戰(zhàn)場(chǎng)”，我心中的小人士兵喊道。我迅速關(guān)掉電視，順手從桌子上拿起一本書(shū)，裝出一副一本正經(jīng)看書(shū)的表情。媽媽進(jìn)門(mén)后，掃視了一下房間，徑直走到電視機(jī)前，伸手摸了摸電視后背，然后緊皺眉頭，瞪著我狠狠地說(shuō)：“你是不是看電視了?”我害怕了，心里的'小天使說(shuō)：“主人，說(shuō)實(shí)話吧!”可小惡魔卻說(shuō)：“小主人，沒(méi)事，撒個(gè)謊而已!”于是我聽(tīng)了小惡魔的話，沒(méi)想到，媽媽卻識(shí)破了我的謊言，唉!

　　后果當(dāng)然是，我受到了媽媽的批評(píng)，但也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已不是一年級(jí)的小學(xué)生，都成了六年級(jí)的“大人”了，應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　在暑假期間，我對(duì)自己的空閑時(shí)間做了認(rèn)真的規(guī)劃，下定決心完成好每一門(mén)作業(yè)。我還讀了許多中外名著，比如說(shuō)《三國(guó)演義》、《童年》、《老人與�！返鹊�。我不但認(rèn)真閱讀，還寫(xiě)了讀后感。

　　媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)!學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了!”

　　我變了!不再玩幼稚的游戲，而且培養(yǎng)了許多愛(ài)好：書(shū)法、足球、游泳……其中我的書(shū)法作品《從軍行》還參加過(guò)展覽呢!

　　原來(lái)的我，浮躁好動(dòng);現(xiàn)在的我，沉著冷靜;原來(lái)的我，愛(ài)玩游戲;現(xiàn)在的我，喜歡讀書(shū)……

　　每天遨游書(shū)海之中，汲取知識(shí)，我無(wú)比開(kāi)心。嗯!我果然變了!

我變了作文3

　　不知道從什么時(shí)候起，我身邊的人們都接二連三的說(shuō)我變了，我們?cè)跁r(shí)光的流逝里不斷的成長(zhǎng)，變化是在正常不過(guò)的`一件事情。但是，我的變化似乎很大，大到幾乎每一位從前認(rèn)識(shí)的人都會(huì)說(shuō)上這三個(gè)字。

　　他們說(shuō)我變了，變的開(kāi)朗了。

　　這是我聽(tīng)到的最多的話，我變的開(kāi)朗了，讓我想想，以前的我是什么樣子的，我從前是一個(gè)特膽小的女孩，做什么事情都畏畏縮縮的，只要一面對(duì)陌生人，連話都要說(shuō)的結(jié)巴起來(lái)，對(duì)比我現(xiàn)在，我能坦然與陌生人交談，很多時(shí)候身上都帶著一種自信，做事情有進(jìn)有退，波瀾不驚，這樣看來(lái)，我確實(shí)變化了很多。

　　這種變化或許是從我在家人的逼迫下，第一次主動(dòng)跟陌生人講話起，那時(shí)候我漲紅著一張臉，帶著父母對(duì)我的鼓勵(lì)，站在街道上，鼓足了勇氣與陌生人說(shuō)起了話。

　　我能有今天這樣大的變化，我父母的功不可沒(méi)。

　　他們也說(shuō)我變了，變的懂事了。

　　我想每一個(gè)經(jīng)歷了成長(zhǎng)的人，都會(huì)變得越來(lái)越懂事，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中，我們懂得了體諒，懂得了換位思考，明白了父母的不易，也知道了在我們成長(zhǎng)道路上，哪些事情該做，哪些事情不該做。以前，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總會(huì)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，總為自己不做作業(yè)而找借口，殊不知，我們不是在為別人學(xué)習(xí)，而是在為自己學(xué)習(xí)。

　　他們更說(shuō)我變了，我長(zhǎng)高了。

　　我的這個(gè)變化讓我自己都感到高興，以往常有人說(shuō)我是小不點(diǎn)，可是一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)長(zhǎng)高了這么多，長(zhǎng)高，是最直觀的長(zhǎng)大，我一直都在期待著長(zhǎng)大。

　　我變了，每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中發(fā)生變化，這個(gè)變化有大有小，你變了嗎？

我變了作文4

　　近幾年，我覺(jué)得自己變化太大了，比如：變得熱心了、變得細(xì)心了、變得耐心了。其中耐心是最大的變化。

　　以前，我對(duì)誰(shuí)都特別煩躁。記得有一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我英語(yǔ)作業(yè)是什么？我抬都沒(méi)抬頭，一直寫(xiě)自己的作業(yè)，那個(gè)同學(xué)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“吳星語(yǔ)，英語(yǔ)作業(yè)是什么？”我特別生氣，其實(shí)我知道英語(yǔ)作業(yè)是什么，但是因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，所以我對(duì)那位同學(xué)大聲地說(shuō)：“我不知道，沒(méi)看到我在寫(xiě)作業(yè)嗎？煩死了！”那位同學(xué)的`眼睛頓時(shí)紅了起來(lái)，好像眼淚隨時(shí)會(huì)流出來(lái)。我看了她一樣，又若無(wú)其事地繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。但是我漸漸地發(fā)現(xiàn)，身邊的小伙伴都不理我了，好像把我當(dāng)空氣了。我變得孤單了，于是我就下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。

　　過(guò)了一段時(shí)間，每當(dāng)我我遇到事情，盡量心平氣和地和別人說(shuō)話。這些伙伴又重新回到了我的身邊，記得有一次，上體育課時(shí)，我們老師讓我們跑5圈，一位同學(xué)身體特別難受，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起走路，好嗎？”我沒(méi)有像以前那樣，而是對(duì)她笑了笑說(shuō)：“好的，我們一起去和老師說(shuō)一下�！�

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，我本來(lái)不想教她，但是我腦子里突然浮現(xiàn)了一句話：我一定要改掉這個(gè)壞毛病。于是，我抬起頭，很人認(rèn)認(rèn)真真的教她。后來(lái)，這位同學(xué)和老師說(shuō)了這件事，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我。那個(gè)時(shí)候，我真的好開(kāi)心！

　　哦！我真的變啦！我自己都感覺(jué)到了，我覺(jué)得每個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，都會(huì)改變的，每個(gè)人改掉了壞毛病，都會(huì)很開(kāi)心！

我變了作文5

　　人總是會(huì)變的。那是在我漫步于田野的那一刻，我發(fā)現(xiàn)我變了，我從一個(gè)快樂(lè)而又天真的孩子變成了一個(gè)煩惱很多的人。我時(shí)常都在問(wèn)自己：我學(xué)習(xí)成績(jī)不好將來(lái)做什么呢？每次考試我都考得不是很好，這該怎么辦？這些問(wèn)題以前我從未想過(guò)，但如今，這些問(wèn)題卻總是壓在心頭，讓我?guī)缀醮�不過(guò)氣來(lái)。其實(shí)，我的爸爸、媽媽也曾無(wú)數(shù)次想走進(jìn)我的'內(nèi)心世界，問(wèn)問(wèn)我那些在心中解不開(kāi)的“繩索”———那些困擾我的煩惱。我知道我在一步一步地走向成熟，我也知道在我走向成熟的道路上總會(huì)遇到種種挫折，而我面對(duì)這些狀況時(shí)，惟一的辦法就是勇往直前地挑戰(zhàn)。我深信，只有付出，才會(huì)有所收獲。昨天，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)低，爸媽都不是很開(kāi)心。

　　而今天，朋友又和我鬧別扭了，誰(shuí)知明天又會(huì)發(fā)生什么呢？我在一天天地長(zhǎng)大，我的思想在一天天的成熟，樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)是生活所不可缺少的。一味地只想挫折，而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，人又怎么能進(jìn)步呢？快樂(lè)是生活中的重要元素，而不斷尋找快樂(lè)是我們得以積極生活的前提。父母賦予了我生命，老師傳授了我知識(shí)，大地恩賜了我陽(yáng)光，我沒(méi)有理由不快樂(lè)，因?yàn)樯�命存在的本身就是快�?lè)的源泉�，F(xiàn)實(shí)中的每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)有各種各樣的煩惱，這些是無(wú)法避免的。

　　關(guān)鍵是面對(duì)困難和煩惱時(shí)，人的心態(tài)是怎樣的，積極對(duì)待，困難就會(huì)迎刃而解，消極處理，挫折就會(huì)變得肆意張狂。相信自己，拿起勇氣吧，陽(yáng)光是這樣美麗，世界是這樣溫馨，給我一個(gè)微笑，相信明天的我是最優(yōu)秀的那一個(gè)！。

我變了作文6

　　時(shí)光飛逝，在20xx年我成為了一名中學(xué)生，不再是一個(gè)小屁孩兒了，在這個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折期中，我自認(rèn)為我自覺(jué)了許多，也成長(zhǎng)了很多。

　　我會(huì)積極回答問(wèn)題，不再與老師有距離感，還會(huì)主動(dòng)提問(wèn)題；我會(huì)與喜歡的人交往，而選擇性拒絕我討厭的人；我會(huì)回家關(guān)住房門(mén)，全神貫注地學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間我變化了很多很多，正在逐步成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。

　　記得剛剛分班，我便與許多人聊得來(lái)，收獲了新的友誼，也深交了幾個(gè)閨蜜好友。我上課十分積極活躍，為小組爭(zhēng)光；我開(kāi)始更加注重志同道合，也能看清一些人的真實(shí)模樣；我遇到難題不再不敢問(wèn)老師，而是大膽地跑到老師辦公室刨根問(wèn)底；我不再貪戀網(wǎng)絡(luò)等東西，回家就會(huì)自覺(jué)放下書(shū)包寫(xiě)作業(yè)。

　　進(jìn)入了初中，我一下有了責(zé)任感，明白了我要給弟弟妹妹們做榜樣，明白了以后要背負(fù)起照顧家庭的重任，明白了要讓長(zhǎng)輩開(kāi)心、為我感到自豪和驕傲，明白了誰(shuí)都不能靠，要靠就靠自己的努力和汗水。沒(méi)錯(cuò)，我一定要成為我自己“明白”中的人，一定要成為一個(gè)優(yōu)秀善良的人。

　　說(shuō)起來(lái)我還有一個(gè)變化，那就是我有了偶像。她就是我最好的榜樣，我就是要朝她發(fā)展，我要和她一起努力向上，成為更加優(yōu)秀的彼此，也希望未來(lái)某一天更好的'我與更好的她相遇。

　　跨進(jìn)初中以后，我變了，從幼稚走向了成熟，從唯唯諾諾到樂(lè)觀開(kāi)朗。我正在努力成為自己喜歡的人，我正在進(jìn)步，正在成長(zhǎng)……我希望自己不忘初心，永遠(yuǎn)有夢(mèng)想，努力向上，做更好的自己！

我變了作文7

　　發(fā)生在自己身上的變化，如同一滴水滴入茶杯，我們都不知道，當(dāng)水溢出時(shí)，我們才會(huì)醒悟。我變了，和過(guò)去的自己稍有不同。

　　以前，我不喜歡接受他人的幫助，或許是因?yàn)槟锹暋爸x謝”說(shuō)不出口。我的朋友似乎也知道。

　　我嫻熟地轉(zhuǎn)著筆，思索著題目，手指一滑，筆在空中優(yōu)美地劃過(guò)一個(gè)弧線，啪地摔在地上咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)了幾圈，還沒(méi)停止旋轉(zhuǎn)，已被一只白凈的手撿起，放在我的桌上，兩只純黑的.眸子一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，仿佛在等著我道聲謝謝，也可能不是。但我巧妙地避過(guò)那兩束似有期盼的視線，視若無(wú)睹。

　　這樣的事情越來(lái)越多，心里感動(dòng)，但“謝謝”二字似乎從未在我的辭典里出現(xiàn)。我不習(xí)慣說(shuō)，也不習(xí)慣聽(tīng)，那讓我覺(jué)得尷尬，我也不知道為什么。

　　忽然看見(jiàn)她在街角像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似地亂跑，神情很是焦急。她也看見(jiàn)了我，跑著來(lái)到我面前求援，“幫我找一下鑰匙吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始一起找鑰匙。

　　很快，我在一個(gè)偏僻的墻角找到了一枚閃閃發(fā)光的東西——鑰匙。

　　“給”，欣喜地遞過(guò)去那把在陽(yáng)光下白晃晃的鑰匙。

　　“謝謝！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角揚(yáng)起，似三月的春風(fēng)吹拂，我突然發(fā)現(xiàn)：她說(shuō)謝謝的樣子好美。

　　后來(lái)，我和她之間的互相幫助次數(shù)越來(lái)越多，對(duì)于“謝謝”二字，我從原來(lái)的不適應(yīng)變?yōu)樘谷唤邮堋?/p>

　　在一次電光火石中，一句“謝謝”如同滑溜的泥鰍靈活地鉆出我的嘴巴，同學(xué)愣了愣，然后笑靨如花，我也愣了愣，這句突出其來(lái)的“謝謝”，仿佛水到渠成，又好似蓄謀已久，但心中的那扇門(mén)就這樣被打開(kāi)了。

　　只是一個(gè)“謝謝”而矣，但這對(duì)我有著莫大的意義。

　　我確信我變了。

我變了作文8

　　我們學(xué)校實(shí)行小葵花獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，我們最喜歡的葵花哥哥“青青”和葵花姐姐“園園”和我們一起成長(zhǎng)。老師讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、文明、環(huán)保、閱讀、家庭五種好習(xí)慣。我呀，感受最深的就是學(xué)習(xí)上我變了！

　　以前，周末的作業(yè)，我都是留到周日的晚上才做的。周六的時(shí)候，我都“忙”得很——看電視、吃零食、外出玩�！�…心里想：沒(méi)關(guān)系，時(shí)間有的是，明天再做也不遲！可是，時(shí)間過(guò)得飛快，一晃就到了周日，我心里嘀咕著：上午再玩玩，作業(yè)下午做吧！下午，院子里可熱鬧啦，小朋友們都在玩游戲，好開(kāi)心��！心想：我也去玩一會(huì)兒，作業(yè)晚點(diǎn)做吧！不知不覺(jué)就到了晚上，我還沉浸在下午的`歡樂(lè)之中……這時(shí)才突然記起作業(yè)還沒(méi)完成呢！我心里非常著急，趕緊做作業(yè)呀！爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“作業(yè)怎么還沒(méi)完成�。俊眿寢屢采鷼饬耍骸白鳂I(yè)要早點(diǎn)完成啊，睡晚了，會(huì)影響你的健康！”聽(tīng)了他們的話，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心里很后悔：要是早點(diǎn)完成作業(yè)就好了！哎，這個(gè)周末的好習(xí)慣獎(jiǎng)?wù)屡轀�了�?/p>

　　周末又到了，我吸取了教訓(xùn)。周六早早起來(lái)做作業(yè)，首先讀英語(yǔ)、背單詞，接著做數(shù)學(xué)，一張?jiān)嚲砦?0分鐘就做完了，真是做得飛快！最后做語(yǔ)文，我居然20分鐘就把課文背熟了。一個(gè)多小時(shí)，作業(yè)就做完了，我高興極了，真佩服自己能干��！下午和周日，我玩得可開(kāi)心了！媽媽檢查我作業(yè)的時(shí)候，直夸我棒！說(shuō)：“崽崽，你的變化真大啊！該獎(jiǎng)勵(lì)你小葵花獎(jiǎng)?wù)铝�，要�?jiān)持哦！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜！

　　現(xiàn)在，我慢慢養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要努力積滿(mǎn)小葵花，向最高獎(jiǎng)——金葵花獎(jiǎng)?wù)聸_刺！

我變了作文9

　　“嘿！這是哪兒？我又在哪里？我是誰(shuí)？”我不停搖晃著頭上的一對(duì)“小觸角”東張西望，發(fā)現(xiàn)自己正身處一個(gè)黑黑的山洞里，到處濕漉漉。

　　“有人嗎？”我小聲的問(wèn)道，但周?chē)�異常安靜，沒(méi)有人回答。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一絲亮光，于是我沿著亮光繼續(xù)前行，哦，原來(lái)是出口，頓時(shí)我有了生存信念，就好像是遼闊的沙漠中找到一片綠洲，頓時(shí)心情好了許多。

　　我加快了腳步爬了出來(lái)，哎！真舒服，當(dāng)一縷陽(yáng)光照到身上時(shí)，真比在那潮濕的黑洞里好多了。

　　我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了剛栽種的太陽(yáng)花，它們迎著太陽(yáng)綻放著；我又向前爬了一段發(fā)現(xiàn)有一攤水，當(dāng)我低頭去喝水時(shí)，驚奇的`發(fā)現(xiàn)我竟然是一只螞蟻。

　　我四處走動(dòng)，看著這遼闊的天空和漫無(wú)邊際的大地，顯得有些束手無(wú)策。

　　由于自己只是一只螻蟻，隨時(shí)隨地都有可能小命不保，所以我準(zhǔn)備馬上行動(dòng)，為自己修建一座愛(ài)巢，讓自己有一個(gè)棲息之地，避免外界對(duì)自己的侵犯。

　　由于自己力量不夠強(qiáng)大，我只好來(lái)到剛栽好的太陽(yáng)花旁，我發(fā)現(xiàn)了一堆堆的石子是很好建造材料，可搬起這些石子對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不容易，于是我就就地取材，不再搬動(dòng)石子，順便踩了一些花瓣當(dāng)作被子和地毯，四周有堅(jiān)固的石子作圍墻，實(shí)在是太美了……

　　“錦陽(yáng)、錦陽(yáng)，趕快起來(lái)吃飯，要遲到了！”聽(tīng)到媽媽呼喊聲我猛地坐了起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

　　媽媽?zhuān)�你能不能晚一點(diǎn)叫我，我多想在新建的蟻穴里睡上一覺(jué)。想到這里，我不禁有一些懊惱。

我變了作文10

　　“變”，可能就在那一瞬間。

　　一次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，媽媽在客廳看書(shū)。我寫(xiě)完作業(yè)，出去喊媽媽?zhuān)骸拔易鳂I(yè)寫(xiě)完了，您可以對(duì)照手機(jī)上的作業(yè)信息，來(lái)檢查一下。”當(dāng)我走出書(shū)房，看見(jiàn)媽媽正用手捂著肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來(lái)�！�

　　“媽媽您先去書(shū)房看看我的作業(yè)，作業(yè)就放在書(shū)桌上�！蔽艺f(shuō)。

　　“好，你干嘛去？”媽媽疑惑地問(wèn)。

　　“您先去看吧，我馬上進(jìn)來(lái)�！蔽倚χ�說(shuō)。

　　“你進(jìn)來(lái)時(shí)，幫我把書(shū)帶進(jìn)來(lái)�！眿寢屓匀挥悬c(diǎn)難受地說(shuō)�！昂玫�，您進(jìn)去吧”我說(shuō)。

　　其實(shí)，我主要是想讓媽媽不在那么難受，于是我用以前在書(shū)本上看到的方法，給媽媽燒了點(diǎn)姜湯，它是暖胃的。然后，我又給媽媽找了個(gè)熱水袋，加上熱水。我徑直走進(jìn)房間，把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。

　　“媽媽?zhuān)�給您！”我輕聲地說(shuō)。

　　“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。

　　“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的”我不好意思地說(shuō)。

　　“好了好了，快坐下來(lái)，我來(lái)給你講題目”媽媽高興道�！斑@道題應(yīng)該用列方程的方法……�！眿寢屗查g變得溫柔起來(lái)。我也很認(rèn)真地聽(tīng)著，心情很舒暢。

　　在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關(guān)心我的'媽媽了。“變”看似不是自己決定的，其實(shí)，當(dāng)你心存感恩時(shí)，“變”就是你自己決定的。

　　可能一瞬間做不了什么，但“變”就是在你意想不到的那一刻發(fā)生了。

我變了作文11

　　從前以為怎么樣都改變不了的我，在我的堅(jiān)持下，終于改變了。我變了，我已經(jīng)變得接近理想中的自己了。

　　曾經(jīng)何時(shí)，我的朋友和我的家人都讓我去做我擅長(zhǎng)的事情，告訴我將那些事情堅(jiān)持下來(lái)，我也就能夠看到那個(gè)理想中的自己了。我沒(méi)聽(tīng)。不是我不愿意聽(tīng)，而是我打心眼里覺(jué)得自己哪怕是擅長(zhǎng)那些事兒，也只是三分鐘熱度，讓我長(zhǎng)期只做一件事兒，翻來(lái)覆去地做，我一定會(huì)煩，一定會(huì)厭倦，一定會(huì)變得不但不擅長(zhǎng)，還產(chǎn)生許多的逆反情緒。

　　后來(lái)，因?yàn)闊o(wú)聊，因?yàn)樯�活中除了學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么讓我感到開(kāi)心的'事情，我開(kāi)始沉浸在自己擅長(zhǎng)的事情中。最開(kāi)始的時(shí)候，的確重復(fù)多了會(huì)有些煩，有些厭倦，但后來(lái)慢慢在重復(fù)中重新生發(fā)出了許多不同的感受，在重復(fù)中又體驗(yàn)到了創(chuàng)新的感覺(jué)，漸漸地我堅(jiān)持了下來(lái)。我將自己擅長(zhǎng)的事情變成了我喜歡做的事情，再慢慢地愛(ài)上了這些事情。

　　我開(kāi)始逐漸看見(jiàn)自己的變化了。我變得更加穩(wěn)定了，不再是對(duì)任何事都三分鐘熱度了，對(duì)自己擅長(zhǎng)的事情多了許多的愛(ài)，也能夠?qū)⒆约涸�扎�?shí)實(shí)定在那里做好幾個(gè)小時(shí)自己擅長(zhǎng)且喜歡的事兒了，漸漸地，我也就成為了自己理想中的自己。

　　我以為這變化之中，最重要的，正是我的堅(jiān)持。如果我沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，如果我沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去家人朋友的話，如果我沒(méi)能將自己擅長(zhǎng)的事情重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，我又如何看到現(xiàn)在這個(gè)我呢？那個(gè)怎么樣都改變不了的人已經(jīng)消失了，這個(gè)我正是理想中的自己，是一個(gè)有著自己要將其當(dāng)做事情的興趣愛(ài)好的人，也是一個(gè)能夠?qū)⒁患�事情長(zhǎng)期堅(jiān)持做下去的人。

我變了作文12

　　轉(zhuǎn)型是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，往往看似平凡，事實(shí)上，正在發(fā)生一些非同尋常的事情�！�—題記

　　小時(shí)候，我總以為自己是世界的中心，所有人都要對(duì)我好，所有人都要喜歡我。但隨著年齡的增長(zhǎng)，這些想法逐漸淡去。不過(guò)卻始終在我的心里占據(jù)著一個(gè)位置，真正拔去這個(gè)淡化版的唯我主義，是在初中。

　　小學(xué)時(shí)，我深得語(yǔ)文老師的偏愛(ài)，加上成績(jī)還不錯(cuò)，我在班里始終是那顆最耀眼的星。從小便活在周?chē)�人贊美和夸�?jiǎng)中的我，始終是家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”。這種種因素，使我成為了一個(gè)無(wú)比幼稚、自大、愚蠢的人。我的幼稚和不知從何處來(lái)的信心，使那時(shí)的我堅(jiān)信，進(jìn)入初中，我依然會(huì)是最耀眼的那顆星。

　　可入學(xué)的第一天，現(xiàn)實(shí)就給了我一個(gè)狠狠的耳光。軍訓(xùn)上，我站姿不正，總是縮手縮腳，被教官“抓”住不少次。周?chē)�的同學(xué)們關(guān)切的目光，總讓我以為他們是在嘲笑我。在當(dāng)時(shí)，我可受到了不小的打擊。第一次，擊潰了我那顆幼稚的.心。

　　在一次有校領(lǐng)導(dǎo)觀看的班會(huì)上，我想表演一個(gè)節(jié)目，但同學(xué)們將自己的才藝展現(xiàn)出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己是那么的自大。我想朗誦《沁園春·雪》，但我們班同學(xué)有背誦長(zhǎng)詩(shī)的，有拉小提琴的……那一次，我明白了一個(gè)道理，班級(jí)是大家的班級(jí)，平臺(tái)是大家的平臺(tái)，平臺(tái)只能成為有能力人的舞臺(tái)，沒(méi)有能力的人將被落下。那次我并沒(méi)有向老師提出我想表演節(jié)目的想法，只是靜靜的坐在座位上，微笑著看同學(xué)們的表演。

　　從那之后，我開(kāi)始珍惜時(shí)間，不斷地完提高和完善自我，我的心智也逐漸成熟起來(lái)。曾經(jīng)會(huì)和弟弟搶電腦的我不見(jiàn)了，曾經(jīng)不知道謙虛的我不見(jiàn)了，曾經(jīng)很依賴(lài)父母的我不見(jiàn)了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了我的使命，我應(yīng)該朝著我的五彩夢(mèng)想拼搏奮斗！

我變了作文13

　　彈指一揮間，九年的時(shí)光過(guò)去了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。在這九年的時(shí)光里，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸張大，變成了一個(gè)小小男子漢。

　　這個(gè)寒假，我看了兩場(chǎng)電影。一部是《阿凡達(dá)》，另一部是《喜洋洋與灰太狼之虎膽羊威》。看完后，媽媽問(wèn)我哪部好看，我說(shuō)：“當(dāng)然是《阿凡達(dá)》好看。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山，晚上有踩在腳下會(huì)發(fā)光的植物和一碰就像飛碟一樣旋轉(zhuǎn)而上的動(dòng)物，發(fā)著銀光的神奇的生命樹(shù)。這美麗的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人為了捍衛(wèi)自己的家園與地球人進(jìn)行勇敢的`戰(zhàn)斗�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“孩子，你的欣賞能力提高了，你>長(zhǎng)大了！”

　　原來(lái)常常在完成家庭作業(yè)時(shí)我老是磨磨蹭蹭，直到媽媽反復(fù)提醒：“語(yǔ)

　　寧，該做作業(yè)了，要有效率，有質(zhì)量。”現(xiàn)在，每次放學(xué)回到家，我都會(huì)主動(dòng)拿出作業(yè)開(kāi)始做當(dāng)天的作業(yè)，當(dāng)媽媽下班回到家的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地做了很多。媽媽夸我：“孩子，你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必將終身受益�？磥�(lái)，你來(lái)，你真的長(zhǎng)大了！”

　　以前，我和小朋友相處的時(shí)候，總喜歡讓別人聽(tīng)從自己的安排，把自己的想法強(qiáng)加于別人頭上，最后常常鬧得大家不歡而散�，F(xiàn)在，只要有小朋友來(lái)我家玩，我會(huì)拿出好

　　吃的零食招待客人，和大家有商有量地玩耍。玩電腦游戲的時(shí)候，我玩一會(huì)兒后讓小客人也玩一會(huì)，不再長(zhǎng)占著電腦，只讓別人在旁邊觀看了。和同學(xué)相處的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了謙讓、容忍。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多，了解了許多，也認(rèn)識(shí)到：這時(shí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了！

我變了作文14

　　我在整理“百寶箱”的時(shí)候，一個(gè)“面目全非”的足球掉了出來(lái)。

　　這已經(jīng)不是六歲時(shí)的足球了，厚厚的灰塵堆積在上面，像是給足球披上了黑色的外套。足球上的花紋，早已在與草坪的多次“親密接觸”下不見(jiàn)蹤影，還留下了斑斑泥印。原本它的彈性像裝了一個(gè)彈簧一樣，現(xiàn)在卻如漏了氣一般；原本像少女潔白的手一樣光滑的表面，現(xiàn)在如年過(guò)花甲的老人的手。

　　“爸爸，我要那個(gè)足球！”

　　“好吧，我給你買(mǎi)。”

　　我得到了人生中第一個(gè)足球，它跟現(xiàn)在的樣子大不相同。我那時(shí)也是個(gè)足球小菜鳥(niǎo)，一無(wú)所知。爸爸一喊“開(kāi)始”，我就抱住球，拼命往球門(mén)里跑。爸爸哭笑不得地說(shuō)：“你要是跟美國(guó)人一樣壯，肯定是一位橄欖球巨星�！�

　　一年之后，我也不是“橄欖球運(yùn)動(dòng)員”了。我出眾的球技得到了教練的重用。我以隊(duì)長(zhǎng)的身份參加了“溫潔爾”杯比賽。比賽前，裁判員發(fā)現(xiàn)比賽用球漏氣了，也沒(méi)有多余的備用足球。我拿出了我的足球，比賽才能繼續(xù)進(jìn)行。讀秒階段，守門(mén)員把球用力地踢向?qū)Ψ降那蜷T(mén)——“三，二，一”——裁判把哨子放在嘴里的一瞬間，我用頭把球頂進(jìn)了球門(mén)。我踢進(jìn)了第一個(gè)正式比賽進(jìn)球。

　　光陰像稍縱即逝的'流星，如一閃而逝的弓箭。我的第一個(gè)足球也從活潑可愛(ài)的孩子，變成了風(fēng)燭殘年的老人，包裹在足球外的牛皮磨破了，像老人龜裂的雙手；足球上的每一個(gè)泥印都記載著我和它的故事。

我變了作文15

　　我隨著媽媽從乾潭來(lái)到了新安江一所學(xué)校，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在這兒學(xué)習(xí)將會(huì)學(xué)得更好，從這一番話中我不禁有了快樂(lè)，還有了壓力，快樂(lè)的是可以結(jié)交更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)；壓力是我在乾潭一直是第一的，是班上的學(xué)習(xí)能手，可不知到了新環(huán)境怎樣，如果成績(jī)好，還可以在親戚朋友面前享受光榮的滋味；可是萬(wàn)一成績(jī)不好，只擔(dān)心在乾潭的那些老朋友們的感受，雖然他們一定不會(huì)嘲笑我，但是這種滋味也不好，他們不說(shuō)這個(gè)嘲笑的話，也許是對(duì)我的一種心靈的安慰，可心里還是對(duì)我有一種說(shuō)不出的滋味。

　　剛開(kāi)始，上語(yǔ)文課，邵老師叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)讀課文，他們讀得是這么通順，流利，就像路旁的小溪，順暢的流著，帶著一種適當(dāng)?shù)那楦�。可我，我的閱讀能力在以前的'班三算是很好的，可現(xiàn)在，可能只算一般般吧！我這么想�？删驮谝惶�，邵老師看見(jiàn)不敢舉手的我，就想讓我嘗試一下，叫我讀。我對(duì)自己的要求好高，生怕讀錯(cuò)了，一讀，同學(xué)們都看著我，我很害羞，一害羞，就把一篇挺好的文章讀得個(gè)結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐，心中便留下了一道為我做警示牌的一個(gè)永遠(yuǎn)不和人說(shuō)的秘密。這之后，我常常練習(xí)朗讀，生怕再重蹈覆轍，犯以前犯過(guò)的錯(cuò)誤，直到最后，是邵老師不停地鼓勵(lì)我，讓我在朗讀古詩(shī)詞的比賽中站在第二排，這可是個(gè)好位子！雖然我不能站在第一排，這方面比不過(guò)他們，但我也因此感動(dòng)驕傲。在課堂上再不猶猶豫豫，是以前那個(gè)害羞的小姑娘，很果斷，一有自己覺(jué)得正確的答案主動(dòng)舉手，在老師叫我時(shí)，不用那么吞吞吐吐，勇敢地讀，讀錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，至少我有勇氣站起來(lái)了！

　　有信心吧！這樣你已經(jīng)成功了一半。

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