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小學生的作文

時間:2023-07-01 16:18:16 小學生作文 我要投稿

【精選】小學生的作文集合6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學生的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學生的作文集合6篇

小學生的作文 篇1

  雷很像會說話的樣子,雨也很像會說話的`樣子。在黑云中,他們好像在吵架。在白云中,他們好像很安靜。

  在一天的夜晚,天邊出現(xiàn)了黑云,雷和雨他們好像在吵架,吵到這邊來。轟隆隆,嘩啦啦,就吵個不停。

  雷和雨吵得越來越嚴重,雷聲越打越多,雨越下越大,外面什么都看不清了。

  雷和雨吵得越來越快了。雷聲越大越快了,雨也越下越快了。忽然,有一位白云老伯伯過來了,說;‘別吵了,人們都被你們的雷和雨給嚇壞了,你們還繼續(xù)吵下去嗎?‘他們看到人們這么害怕,就停止了吵架。天空里安靜了下來,雷和雨看到人們這么高興,他們也高興得笑了。

小學生的作文 篇2

  心橋存在于我們的心靈之間、民族之間、國家之間。心橋是無處不在的,只是我們沒有用心認真體會罷了!只要你尊重別人,別人也就會自動尊重你,就這樣一座心橋構成了。

  我們祖國的五十六個民族,這就是一個例子,如果我們祖國的五十六個民族,不互相尊重、信任、諒解和關注架起一座座心橋,也就不會有我們現(xiàn)在偉大的`祖國。

  如果我們的祖國不和別的國家架起一座座心橋,也就不會有我們現(xiàn)在平安幸福的日子。

  我們不但要對朋友和民族國家架起一座座心橋,還要對我們現(xiàn)在所居住的地球架起一座座心橋,現(xiàn)在我們居住的地球環(huán)境慢慢的變差了,是因為我們不斷的破壞大氣,地球也對我們報復了。比如現(xiàn)在一種接著一種的疾病,南極臭氧層被破壞……這都是地球對我們的報復,所以我們以后也要對地球架起一座心橋。

  這就是我心中的橋,一座能讓世界更加和諧的橋。

小學生的作文 篇3

  盛夏清晨,某地水庫,人們發(fā)現(xiàn)水面上浮起大量昏迷或死亡的魚蝦,開始人們認為是魚蝦繁殖季節(jié)的浮面,并不在意,紛紛打撈起來食用,農(nóng)藥的危害。沒過兩天,就有人反映吃了水庫的魚蝦后肚子疼,這才引起注意。經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn).由于水庫周圍的農(nóng)田施了一種叫“敵殺死”的農(nóng)藥,含有農(nóng)藥的灌溉水下泄到水庫里,于是引起了魚蝦中毒,使魚蝦浮上水面。

  “敵殺死”是一種殺蟲效果好、能防治多種害蟲的高效農(nóng)藥。然而,人們施用敵殺死”是準備殺死害蟲呢,還是準備殺死人類自己?迄今,化學農(nóng)藥的足跡遍及全球,從南極的企鵝到北極的北極熊體內(nèi)都查出有許多農(nóng)藥成分。世界上每年因農(nóng)藥中毒死亡的生物不計其數(shù),人類中毒事件也時有發(fā)生。

  世界上現(xiàn)今施用的農(nóng)藥有300多種,正確使用農(nóng)藥可使作物增產(chǎn)30%左右。但農(nóng)藥在噴射施用時,只有10%粘附在作物上,另外90%的農(nóng)藥通過各種方式擴散,落入水以及土壤中。因此,如果濫用農(nóng)藥,就會產(chǎn)生許多沒有被作物所吸收的殘留農(nóng)藥,這些殘留農(nóng)藥極易沿著水→浮游植物→浮游動物→小魚→大魚→食魚鳥類的食物鏈傳遞,并不斷富集,從水中微不足道的濃度沿著食物鏈增加成千上萬倍,最終積累到位于食物鏈頂端的人的體內(nèi),從而威脅到人類的健康。如農(nóng)藥蓄積在人體骨骼內(nèi),可發(fā)生貧血和白血病;經(jīng)皮膚接觸,可引發(fā)過敏性皮炎。近幾年醫(yī)學工作者通過動物實驗發(fā)現(xiàn),DDT等農(nóng)藥對動物還有直接致癌作用。雖然像DDT等農(nóng)藥現(xiàn)已禁止使用,但它們?nèi)杂兄鴿撛诘暮烷L遠的`危害。至今,人們?nèi)阅軓氖卟?糧食、土壤中找到它們殘留的蹤跡,農(nóng)藥的危害。由于現(xiàn)今世界上農(nóng)田施用的化學肥料量高得驚人,所以,全世界廣大農(nóng)村的消化系統(tǒng)發(fā)病率明顯上升,癌癥發(fā)病率也呈增加的趨勢。

  目前世界人口達50多億,養(yǎng)活這樣龐大數(shù)量的人口主要靠為數(shù)不多的耕地和少數(shù)幾種農(nóng)作物,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的“人蟲之戰(zhàn)”也還將繼續(xù)下去,因此,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還得依靠化肥和農(nóng)藥來遏制病蟲害,提高產(chǎn)量。

  在自然界,害蟲會由它的天敵來控制。昆蟲學家估計,已知以植物為食的昆蟲約有5萬種,其中有1%會嚴重危害作物,其余99%雖然也在作物或森林中出現(xiàn),但都不足以達到危害的程度,因為每種昆蟲都有一種或幾種天敵控制其發(fā)展。天敵控制害蟲的廣度和深度往往超出人們的認識和想象,它們是莊稼的衛(wèi)士、人類的朋友,只有限量使用農(nóng)藥,才能使害蟲天敵免遭滅殺,從而發(fā)揮除蟲的作用。

  防治農(nóng)藥污染最根本的辦法恐怕還在于發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。它的實質(zhì)是運用生態(tài)學的原理,把取之不竭的太陽能更多地轉化為生物能,把無機物更多地轉化為有機物,從而減少化肥。農(nóng)藥等無機物的投人,減少它們對水體的污染。

  北京南郊的留民營村為我們提供了這樣一個成功的典型。在留民營村,每戶人家都有沼氣池,并將豬圈、廁所和沼氣池“合三為一”,每戶人家的人糞尿、豬糞尿可以自動流人沼氣池,沼氣池內(nèi)投人枯枝敗葉等雜物,這樣,產(chǎn)生的沼氣可以作燃料,再把經(jīng)過發(fā)酵的沼氣肥水放人魚塘作養(yǎng)魚的餌料。這種簡單的生態(tài)農(nóng)業(yè)結構,不僅為農(nóng)村提供了能源,促進了農(nóng)村的發(fā)展,而且還能改善環(huán)境衛(wèi)生,減少人群疾病,減少化肥、農(nóng)藥的投入量,保護農(nóng)田生態(tài)平衡。

小學生的作文 篇4

  今天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去工藝美術博物館參加體驗活動。

  一進大廳,我就看見很大的牌子,上面寫著:“我猜我猜我猜猜猜”,下面掛著很多燈謎,我立刻興奮地沖了過去。我和媽媽總共猜出了五個謎語,猜出謎語還可以領獎品哦。領完獎品,我體驗了刺繡。刺繡可真有趣,針線就像一條小蛇在布上游來穿去。之后我們還參觀了刀剪劍博物館。今天真得是學會了很多知識。

小學生的作文 篇5

  在動物幼兒園的墻角,放著一堆垃圾,許多蟲子在上面爬來爬去,也引來蒼蠅亂飛,發(fā)出一陣陣惡臭,令人看著就惡心。

  一只小貓慢慢悠悠地走了過來,站在那里,朝著垃圾瞧了一瞧,頭也不回地走了,一邊走還一邊說:“喵,這垃圾可真臭!”他好像連看也沒看到。

  一只小青蛙蹦著跳著過來了,它朝著垃圾笑了笑:“呱呱,這是哪個懶家伙,把垃圾掃到這呀?呱——”它說完也像沒事人一樣,跳了一下沒影了……

  又有一只小老鼠跑過來,因為跑得太快,它一頭跳進垃圾堆:“吱吱,這么多的`好東西呀!”于是,它東找找西找找,鉆來鉆去,弄得渾身骯臟,最后終于找到了一片散發(fā)著臭味兒的貝殼,就像撿到了一個大便宜一樣,樂呵呵地一溜煙地鉆回了自己的家……

  這時,一只小河馬走了過來,它看到這么一堆垃圾,皺了皺眉頭,趕回到家里拿來掃帚和畚箕,“呼呼”三下兩下就把垃圾收進畚箕,把它倒掉了。

  更多的小動物們來了:“教室門外的墻角干干凈凈,真好!”

小學生的作文 篇6

  除夕,俗稱大年三十兒。它是一年的最后一天,過了除夕,我們將迎來新的一年。在這辭舊迎新的日子里,全家人好好吃上一頓年夜飯。我們一家三口也不例外,除夕當天貼好自家的春聯(lián),就以每秒五千米的速度朝著奶奶家急行軍了。

  三十分鐘后,我們?nèi)野踩竭_了目的地。還沒有進家門,奶奶就滿面笑容地迎了上來,向我問長問短。我呢,心里充滿了一絲絲幸福的感覺,當然是一一應答嘍!

  我們一進家門,奶奶緊鑼密鼓地準備年夜飯了。當然,爸爸、媽媽、姑姑、姑父這四位能干的助手也忙活了起來。閑著無事的我和妹妹正想看電視,但卻被包餃子這件有趣的事深深地迷住了,于是便主動請纓。開始,媽媽還不答應。這可難不倒我。我找到了靠山——奶奶,再加上鐵哥們兒——老爸,媽媽這座碉堡終于被我攻下了。得到權利,立即執(zhí)行。我這個上得了廳房,下不了廚房的硬漢還沒有掌握包餃子的`技巧呢。還好得蒙老爸高人的指點,才慢慢地學會了如何包餃子。剛學會包餃子的我拿出了一百二十分的努力,拼著命的為豐盛的年夜飯主食做出貢獻。

  時間像流水,從我們身邊悄悄溜走。不一會兒,已是六六大順時間。我們?nèi)揖墼谝黄,吃著可口的年夜飯。號稱小饞貓的我首先瀏覽了一下菜式:年年有余——魚肉、牛氣沖天——牛肉、喜氣洋洋——羊肉、、這么多好吃的菜再配上一碗香味濃濃的餃子,吃一口,都讓人回味無窮。不和你談了,本帥哥要大吃一頓了。

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