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（熱）不一樣的愛作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的不一樣的愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不一樣的愛作文1
夜靜的出奇，月亮淡淡，星星似乎無精打采的打起哈欠來。我不由得想起那令人愧疚的一幕······“這幾天天氣不好，多帶些衣服�！眿寢屇弥o我織的毛衣說。
媽媽正看電視的'我。我一看表，快要遲到了，我像觸了電似的，飛速穿好衣服，還不停地向媽媽喊“媽，快給我整理書，拿東西。我要遲到了�！蔽掖掖野橇藥卓陲�，拿上東西就走。
這時(shí)，媽媽從屋里出來，手里拎著大袋子。說：“這是衣服，帶上！”“不帶了，太麻煩了�！蔽一卮��！澳氵@孩子，就是不聽話，快拿著！”“不行了，來不及了。”“帶上，不然要感冒了”。爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，媽媽把帶子放在我手里，我想“這么麻煩，我不拿了。”我上學(xué)心切，把帶子放在地上，說：“你別麻煩我了。”我憋了媽媽一眼，她的眼圈紅紅的，嘴角微微顫抖著，我想過去，但一想就要遲到了，所以飛快的向外走了。一陣風(fēng)吹來，我寒意綿綿，好冷��！這時(shí)想起媽媽的毛衣，想起了毛衣，想起了媽媽，唉，“媽媽，我這次真的做錯(cuò)了······
不一樣的愛作文2
有一天下著大雨，在一個(gè)小學(xué)學(xué)校的門前。來接自己孩子的家長(zhǎng)已經(jīng)把大門堵得特別滿。校門一開，這些家長(zhǎng)便很快的達(dá)到了他們的目的——接到了自己的孩子。
有個(gè)小孩舉著一把小小的雨傘，獨(dú)自從隊(duì)伍中走出。到了不遠(yuǎn)處，他很從然的開了自行車，一手舉著雨傘，一手騎著車向他的家走去。沒個(gè)動(dòng)作都是那么熟練，可知他一定一直是這樣的。他與我是同路，所以我就跟著他一起走了。一路上，走過每個(gè)路口，他都要留心看一下左右。他十分樸實(shí)，無論舉止還是相貌，都像是一個(gè)善良的'人。
在我家，從來都沒有在下雨天讓小學(xué)生自己回家的道理。漸漸的，依賴和懶惰都也產(chǎn)生了�，F(xiàn)在雖然一直提倡培養(yǎng)中小學(xué)生自立，但惰性已成習(xí)慣，并不是輕而易舉就能改掉的。也許正是為了能讓孩子從小自立，他的父母就讓他自己實(shí)踐。這種做法是我們每個(gè)家庭都需要的，也是理所當(dāng)然要學(xué)習(xí)的。
對(duì)于這樣不同的“狠心”的愛，更有助于我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們的習(xí)慣。希望從今天起，所有人的愛都能不一樣，不一樣的愛能隨處可見。
指導(dǎo)老師
不一樣的愛作文3
當(dāng)流星劃破天際的一瞬間，我曾經(jīng)漠然而望一個(gè)生命的流逝，一個(gè)已經(jīng)駝了的背影讓我刻骨銘心；一個(gè)平凡的故事，讓我真正體會(huì)到不一樣的愛。
陽光明媚，山鳥嘰喳的叫個(gè)不停，微風(fēng)吹拂著楊柳，飄飄灑灑，在這如此的美景下，我唱著愉快的.歌，踏上了上學(xué)的路，一路花開，一路歡歌，心情格外舒暢。當(dāng)我走到一條小路的時(shí)候，一株嫩綠的小草跳入我的眼睛，我感受到生命的強(qiáng)大，那是對(duì)生命的渴望，多么的堅(jiān)強(qiáng)�。⊥蝗灰粋�(gè)熟悉的身影從我的側(cè)面閃過，好熟悉的身影�。∥一仡^怡然的望著，一個(gè)已經(jīng)腿腳不利的老奶奶背著一個(gè)大概七歲的小孩在艱難的前進(jìn)著“她們那是要去哪里啊？為什么他的爸爸媽媽不來照顧他呢？”唉，我?guī)е唤獾男那榛仨莻�(gè)已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的駝了的背影。
帶著同情的心理，我迫不及待的回到家里，想問一問奶奶，看看她知道不，正當(dāng)我要問時(shí)，奶奶把飯盛到我面前：“快吃吧！一定餓壞了吧！”我笑了笑，狼吞虎咽的吃了起來，確實(shí)那么長(zhǎng)的路，回來很累的。吃過飯以后，我躺在被窩里想著那位老奶奶，奶奶拍拍我說：“睡吧！夜已經(jīng)很深了�！蔽逸p輕的翻過身對(duì)奶奶說：“奶奶我睡不著，你說都這年代了為什么孤兒還那么多�。槭裁此麄兊母改笗�(huì)丟下他們呢？那我也是孤兒?jiǎn)�？”幼稚的我把奶奶問的不知該怎么回答，摸摸我的頭說：“給你講個(gè)故事吧！”我高興的說：“好，好�。 �
不一樣的愛作文4
老師的愛，不像母愛那么溫柔，也不像父愛那樣嚴(yán)厲……老師的愛是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛。
先說說我們的語文老師孫老師好了，他的愛是嚴(yán)厲的。比如說吧，有同學(xué)沒有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的，布老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語重心長(zhǎng)地說上一大堆道理，弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然孫老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”，可孫老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想，這不更是老師對(duì)我們的愛嗎？
接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師—賀老師。噓，小聲告訴你，賀老師身上有魔法！什么？不信？這是真的.！每次上數(shù)學(xué)課，賀老師講起課來生動(dòng)有趣，聽她的課仿佛是在和她聊天；所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽，根本不用組織課堂紀(jì)律，而且每當(dāng)賀老師提問問題時(shí)，同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，賀老師魔法的秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛護(hù)啦！搞好了“人緣”，上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽賀老師的“指揮棒”啦！
不一樣的愛作文5
我是一個(gè)普通的女孩，有一個(gè)與別人不一樣的家，我的父親在我很小的時(shí)候因病去世，姐姐也因此放棄了校園生活15歲外出打工，而我的母親為了我能繼續(xù)讀書改嫁，我雖母親來到新家開始了新的生活，起初繼父對(duì)我很好，照顧的無微不至，即使是這樣我也不會(huì)領(lǐng)他的情，慢慢的他對(duì)我驀然，我對(duì)此也不以為然，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我特別的渴望的到父愛，但他似乎像一塊沒有表情冰冷無情的銅鐵，然而那一次我卻深切的感受到了他那別樣的深沉的而厚重的父愛。
一天的.傍晚昏暗的燈光下我和繼父在吃飯，安靜的飯桌上繼父面無表情，靜靜地吃著碗里的飯。我小心翼翼地觀察著他，不遠(yuǎn)處的書包里靜靜地躺著中考模擬成績(jī)單，既不算好，也不算差，模擬成績(jī)?cè)趺礃�？良久，沉默是金的繼父終于發(fā)話了。無法從他的語氣中感受到任何感情的我小心的回答了他的問話，并緊緊盯著他那張磐石般堅(jiān)毅的臉。沒有表情，即使是聽到我的成績(jī)下降時(shí)，那張熟悉而又陌生的臉龐像一潭死水一樣波瀾不驚�？吹竭@里，我有些失望，畢竟不是親生的，他不會(huì)在乎我的成績(jī)?nèi)绾�，我心里默默地說著。
不一樣的愛作文6
媽媽總是說，我是一個(gè)不懂愛，也不會(huì)愛的女孩。因?yàn)槲铱偸亲屓诵耐矗屓说男膫噶�。但是我卻不知道，我怎么會(huì)傷到人的心。是因?yàn)槲业淖运剑业睦淠�，還是潛藏在我心底那不一樣的愛呢？
我時(shí)常問自己，是不是每個(gè)人都有愛？那么為什么我體會(huì)不到愛呢？我的愛在哪里呢？于是我沉默了，我試圖去尋找愛的方向，看破這塵世間被怨恨蒙蔽的面紗，看清所謂的真愛。
當(dāng)?shù)卣鹨u擊了我們的同胞，我看到了人身體上空漂浮的靈魂在哭泣。當(dāng)這淚水滴到了人們的心田，愛的萌芽便悄悄的生長(zhǎng)起來，蔓延到全身各處，給予了我們愛的'力量，滋生了我們愛的信念。在心底，我們?nèi)澜绲娜�，都把心連成了一條線。每個(gè)人的心動(dòng)，在心弦上跳動(dòng)，匯成了一曲愛的樂章。聽著來自心底悠揚(yáng)的樂章，我們又流淚了，這眼淚是甜的。
在這時(shí)人們失去了自私，懂得了這是愛的感覺。那么輕柔，那么脆弱，以至于我們小心翼翼的去保護(hù)它，呵護(hù)它。它便慢慢的成長(zhǎng)，變得堅(jiān)固，在我們的心底逐漸壯大，這時(shí)我們就懂愛了。
不一樣的愛作文7
記得有一次，媽媽叫我跑步，我不想跑，想想那時(shí)的我才五歲，事情發(fā)生在那年的夏天。
媽媽讓我參加跑步是為了參加幼兒園的比賽，媽媽陪我一起跑，我和媽媽跑的滿頭大汗，我說："媽媽我們?cè)谶@里的椅子上休息一下吧！”
沒等媽媽說行，我就跑到那個(gè)椅子上坐了一會(huì)，媽媽說：“我們繼續(xù)跑吧！”我極不情愿的說：“不要跑了，我們回家吧。”
媽媽嚴(yán)厲地說：“你要不跑的`話，明天就跑大圈，而且明天跑五圈!"聽了立刻撒開腿就跑，因?yàn)榕艿奶�，我不小心被石頭絆倒了，腿流出了血。
媽媽看到了，飛快地跑到我身邊把扶起來，看見我的腿流血著急地說：“孩子，疼不疼？你為什么這么不小心。”媽媽說完，立刻抱我去醫(yī)院，我看見媽媽這么著急，我覺得媽媽很愛我，我媽媽問醫(yī)生，應(yīng)該吃什么藥，醫(yī)生說：“就把我給你女兒上的藥，一天上兩次就可以啦。”
媽媽沒天上午、上午都帶我到上醫(yī)院上藥，她怕我疼給我買了很多的好吃的，還跟我說：“你不要怕疼，要堅(jiān)強(qiáng)。”每一次上藥的時(shí)候，我一點(diǎn)也不疼，可媽媽都會(huì)關(guān)心地問我：“疼嗎？”我說：“不疼”
通過這件事，我覺得媽媽是世界上最在愛我的人，她給我的是不一樣的愛。
不一樣的愛作文8
2008年5月12日下午2時(shí)28分，汶川發(fā)生了大地震。這是一個(gè)令我們中國(guó)人悲痛的日子，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無情的天災(zāi)奪走了。
在2010年4月14日早晨7時(shí)49分，悲劇又一次上演。在青海玉樹縣再次發(fā)生大地震。我們心痛，為我們的同胞感到心痛，為自己眼睜睜地看著自己的同胞受難，卻又無能為力而心痛。
從我記憶中的非典到今年的雪災(zāi)，南方旱災(zāi)，在重重的災(zāi)難面前，我們中國(guó)人毫不猶豫地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)地與種種挫折做斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)抗病魔，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。堅(jiān)強(qiáng)，你從何而來？堅(jiān)強(qiáng)是靠愛的力量支撐的.。愛，拯救了災(zāi)區(qū)人民，拯救了中華民族。
在汶川發(fā)生大地震的時(shí)候，是愛的力量讓他們度過了難關(guān)。全國(guó)人民為自己的骨肉同胞捐獻(xiàn)出了一份份愛心。令我遺憾又內(nèi)疚的是：捐款那天，我沒有多帶錢。雖然我的錢不多，但我的祝福已放飛藍(lán)天。那一刻，災(zāi)區(qū)人民會(huì)用心感受到的。
在云南旱災(zāi)中，人們叫苦連天，那一聲聲的吶喊，像無數(shù)利箭，刺在我的心口上，又像往我傷口上撒了一把鹽。吶喊中充滿著希望，希望我們伸出一雙手，哪怕只是一雙溫暖的手，都可以給予他們一份鼓勵(lì)。如果我們能省下一元錢，捐給我們的同胞。這一瓶微不足道的水，一瓶對(duì)于我們普普通通的水，可能給予他們一線生的希望。
不一樣的愛作文9
上小學(xué)了，穿上運(yùn)動(dòng)鞋的我，又蹦又跳如飛天駕馬，無一刻不閑的。母親仍然湖幫捺底給我做鞋。我捏著又厚又硬的鞋底說：“媽媽我不穿布鞋了”。母親聽了很驚訝，愣了愣，繼而淡淡一笑說：“你長(zhǎng)大了，心要飛了，我做雙鞋，穿在你腳上記在你心上�！蔽衣犃朔浅５�'不解。
上初中了，母親照例給我做鞋，而且鞋底捺的更密，針腳像挨挨擠擠的小螞蟻蛋。我對(duì)母親說：“媽媽，針腳稀一點(diǎn)吧，要剩下不上功夫呢�！�
寒假夜里，最愛看母親做鞋，母親每個(gè)冬天都要給家里人做一雙布鞋。暖暖和和，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的布鞋。母親做鞋一定很辛苦，因?yàn)槟赣H過一會(huì)兒就要柔柔手腕。聳聳肩膀，母親做鞋一定很幸福，因?yàn)槟赣H的臉上從未退下微笑。
有時(shí)我好奇地拿起母親放下的針線，母親便會(huì)很生氣，非要讓我放下，說：“那是女人才做的事”。那次回家，帶著考試失利的憂郁，恰巧母親塞給我一雙新布鞋，我便什么也沒說，讓自己學(xué)會(huì)默默努力。
母親說我腳大做雙鞋特別費(fèi)時(shí)。但她還是要做，畢竟男兒腳大走天下。
就這樣，母親用一根針把金色的詩捺入鞋底，讓我一生品味不盡、感悟不盡、受用不盡。
不一樣的愛作文10
“媽媽嗎？我是彤彤�！�
“什么事這么急，要打電話？”
“媽媽，電視臺(tái)將舉行普通話比賽，我想試一試，您看行嗎？”
“不是說過嘛，只要不影響學(xué)習(xí)，什么事媽媽都支持，這件事你自己拿主意！”
啪！電話掛了。我失望地閣下聽筒。是呀！媽媽批評(píng)我好幾次了，說是有事要自己處理，不要總找媽媽。可不知怎么，我總是愛聽聽媽媽的意見。
周六，我從學(xué)校回到家，晚飯時(shí)，媽媽問我：“報(bào)名了？”“恩”。“什么時(shí)候初賽？”“明天”，“那今晚早些睡，注意喉嚨�！薄斑@回，你就別在讓媽媽輔導(dǎo)了”。
我一楞：“不輔導(dǎo)了？”我知道媽媽說出的話是絕不會(huì)收回的.，本想在是否要參賽這件事上，媽媽不給做參謀，但一經(jīng)我決定參賽后，媽媽一定肯在朗誦上給我輔導(dǎo)。
飯后，我在交通圖上找了又找，終于知道了從家到比賽的交通圖路線，就連這點(diǎn)小事。我也不愿意問媽媽，這一次，我非一個(gè)人干不可！而媽媽呢，她只是在一旁靜靜地伏案?jìng)湔n，像是忘了我的存在。
不一樣的愛作文11
微笑的修飾語是甜美；信念的修飾語是堅(jiān)定；愛，沒有修飾語，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中，愛的定義是不同的。
-----題記
在我十幾年的成長(zhǎng)歲月里，收獲了太多太多愛，雖然每個(gè)人給予的方式不同，可是卻都在給我傳遞著一個(gè)信息：他們都很愛我、關(guān)心我。
“溺愛”
“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑…..”小時(shí)候調(diào)皮任性、蠻不講理的.我，在姥姥溫和的歌聲中，會(huì)不吵不鬧，安靜的睡著。催眠我的，不是音樂，而是姥姥對(duì)我寵溺的愛。
小孩子都會(huì)干出幾件“驚天動(dòng)地”的事來，我也不例外。譬如，打碎別人的玻璃……
“啪-----”“你這個(gè)小調(diào)皮鬼，別跑！”在打碎了小蓮阿姨的第三塊玻璃后，我就像是被大灰狼追趕的小綿羊，驚慌失措的逃跑了。小蓮阿姨氣急敗壞的追了出來，兩眼冒火，“我還沒見過你這么調(diào)皮的女娃呢…..”她邊追邊罵我。糟糕，追上來了！呀，是姥姥！“姥姥——”我撒著嬌躲到姥姥背后。媽媽怒氣沖天的要揍我，阿姨氣的直罵我。可姥姥她，用單薄的身軀護(hù)著我，就像，母雞護(hù)著小雞。
可是，在母雞身后的小雞，就要這么一直的調(diào)皮搗蛋嗎？我反思著姥姥的“溺愛”。
“恨愛”
我，考試失敗了。呼呼的風(fēng)在幸災(zāi)樂禍地刮著，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，太陽亮得刺眼，陽光似乎也沒有了溫度。好冷，冰涼的指尖隱隱作痛。
不一樣的愛作文12
那是一個(gè)下午，突然下起了傾盆大雨。媽媽上班，可她沒有帶雨傘。爸爸急著叫我送傘。生怕媽媽得病。雨下的可真大，我走著走著，看見一位老伯伯滑到了。我趕緊跑上去，把他扶起來。見這位老伯伯是位盲人，我便對(duì)他說："老伯伯，我扶您吧。"老伯伯感謝的說："孩子謝謝你，你走吧。"我一手撐著傘，一手扶著老伯伯。他那粗糙的手，有一種溫暖的感覺那就是愛。走著走著，不知什么東西絆了我倆一下。我仔細(xì)一看，原來是下水道的井蓋沒有蓋上。真危險(xiǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口冷氣，當(dāng)我正要扶著老伯伯繞開時(shí)，可老伯伯卻停了下來，蹲下身子，在地上摸了摸，好像在找什么東西。我問："老伯伯，您在找什么呀？""我在找井蓋。"我好奇的說："你找他干什么？咱們走吧。"他說："不，井蓋這次絆了你我，下次不知道還要絆誰呢。要是有人跌進(jìn)去，我可睡不的安心覺。"
聽了他的話，我頓然明白。于是我與老伯伯費(fèi)了九牛二虎之力終于蓋了上去。雨水加汗水從我們臉上不停的流下。我望著盲人伯伯，看著他用力地把腰挺直，我覺得他高大起來。雖然他是盲人，可他有一顆多善良的'心，充滿了愛的心。他的眼睛比我看得清，看得遠(yuǎn)。
雖然是一件小事，但老伯伯的行為是對(duì)社會(huì)的愛。每個(gè)走過井蓋的人都能享受到他的愛。那是一種既特殊又溫暖的愛。
不一樣的愛作文13
去姐姐家玩時(shí)，又見到了她的女兒，一個(gè)六歲的小女孩，小圓臉紅撲撲的，笑容滿面，活像一個(gè)精靈，只是她那大大的眼睛中卻眼神呆滯，她叫貝貝是一個(gè)盲孩。
坐下閑聊的片刻，我們覺得口渴了，卻又恰好冰箱里已沒有飲品，姐姐邊角北碚區(qū)小區(qū)門口的小店里去買。我說還是我去吧。姐姐卻說不用，硬把我摁在座位上說：“貝貝已經(jīng)很熟悉這小區(qū)的'路了，她可以買到的。”
貝貝摸索著出去了，只是我依舊困惑，再問道：“我去不是更方便嗎？”
而姐姐卻詭秘的站起身來，忽然從廚房里拿出兩瓶可樂來，說道：“你以為我家真的沒飲料嗎？其實(shí)我是故意讓讓她幫忙買水的，因?yàn)榧词箮臀覀冑I這么點(diǎn)東西，他也能感覺自己被我們需要著，而不是各累贅。我常讓她去買東西，給她留一個(gè)譬如愛的位置讓她愛我們，她才會(huì)感到幸福！”
聽罷，我心中震撼，為這個(gè)母親給女兒細(xì)心留開的愛的位置。直到上了回家的路，我才允許自己的淚水奪眶而出，卻在怎么都沖釋不掉那份感動(dòng)。
忽然間發(fā)現(xiàn)，身邊密布著無限的愛遍布任何角落，分分秒秒存在。只是在給對(duì)方愛的時(shí)候，所表達(dá)的方式不同而已，人人愛著，人人被愛著！
心情一下子開朗起來，為什么每天被無盡的煩惱困惑占據(jù)心靈呢？愛不就是最值得珍藏的東西嗎？仰望晴空，不愉快思考，該如何回報(bào)上帝的恩賜呢？
不一樣的愛作文14
雖然愛有很多種含義，可我還是一廂情愿的認(rèn)為是老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲的愛。這種嚴(yán)厲的愛雖然會(huì)帶給我們內(nèi)心的折磨，但在靈魂上卻時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們，教育著我們，指點(diǎn)著我們。
就像我們的老師一樣，雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但也是為我們好。他每天早出晚歸，就是為了讓我們整體成績(jī)提上去。可是總有一兩個(gè)人在考場(chǎng)上出現(xiàn)問題，導(dǎo)致成績(jī)下降，比如說我。主科失利，副科接連失利，使成績(jī)不如意，一下滑到班級(jí)10多名。
老師也因此不留情面的訓(xùn)了我一頓，雖然心里很難過甚至差點(diǎn)崩潰，但心里還是接受這個(gè)批評(píng)的。因?yàn)槲抑览蠋熞彩菫槲液�。這是老師對(duì)我嚴(yán)厲的'愛。不一樣的愛帶給我不一樣的敢說。這種不一樣的時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：在未來的路上不要驕傲。
不一樣的愛會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的出現(xiàn)在我們成長(zhǎng)的過程中。伴隨著我們成長(zhǎng)，帶給我們深刻的哲理，讓我們明白許許多多的事情，同時(shí)也成長(zhǎng)了許多，這正是不一樣的愛所帶給我們的感動(dòng)。
不一樣的愛，伴隨我們走過漫漫人生路！不一樣的愛，伴隨我們度過一次次挫折！不一樣的愛，帶給我們不一樣的感受…...
不一樣的愛作文15
都不知道這是第幾次因?yàn)閷懽鳂I(yè)而挨打被罵了，媽媽怒氣沖沖地站在我面前，手顫抖著捏著我的數(shù)學(xué)基訓(xùn)，她的手表面暴露出青筋，皮膚非常干燥。我冷冷地盯著她的反應(yīng)，剛剛被暴力過的左臉火辣辣的疼，我不敢撫觸，只是快速的用右手摸了摸又回歸原位。
“你怎么老不按老師步驟做，自己瞎寫，”媽媽生氣地將我的作業(yè)推給我，“按老師交的步驟從新改正，一步都不能少�！蔽椅卣驹谠夭粍�(dòng)，用無言來反抗媽媽的命令，因?yàn)槲矣X得少寫一步也不影響得數(shù)，何必多寫一步呢？媽媽見我不動(dòng)，抄起門后的掃把惡狠狠地說，“給你三分鐘的時(shí)間，立刻重新寫，否則……”為了少挨頓打，只能委曲求全，心存怒火乖乖地走進(jìn)自己的屋里。
第二天早上，我和媽媽誰也沒理誰，扒拉了兩口飯匆匆忙忙就上學(xué)了，剛到校門口，我的老同學(xué)跑過來，跟我說“你知道現(xiàn)在流行一句話嗎？不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳�！薄澳愣疾恢酪�?yàn)樽鳂I(yè)我挨多少打，”“是呀，我家也是，”我們倆有一種同病相憐的感覺，相互安慰對(duì)方。最后都沉默了，思索了半天，我最先打破沉寂：“其實(shí)家長(zhǎng)都是為了我們好，因?yàn)槲覀兒透改赣醒夑P(guān)系，她們?nèi)莶坏梅稿e(cuò)誤，要求嚴(yán)厲的'父母是沒有不愛自己孩子的。”
是呀，世上沒有一個(gè)嚴(yán)厲的父母是不愛自己孩子的，在每次因?yàn)閷懽鳂I(yè)吵，打的背后，是用另一種方式來愛自己的孩子，這種嚴(yán)厲的愛激勵(lì)的我們成長(zhǎng)。
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