小學生家園作文匯編8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生家園作文8篇，歡迎大家分享。
小學生家園作文 篇1
我們村子里有一個公園，公園里有一個美麗的湖，湖邊種著許多柳樹，柳枝細細長長的，一直垂到湖面上，像一根根長辮子；微風吹來，柳枝在風中搖曳，美極了。湖水清澈見底，像一面大鏡子，映出了藍藍的天空和變化多端的白云，還有綠綠的樹，青青的山，各種各樣的飛鳥
每到夏天，湖里的荷花開了，有粉紅的、白的'，碧綠的荷葉襯托著花兒，像一位位亭亭玉立的仙女在風中翩翩起舞。魚兒在水里相互追逐著，有時還會躍出水面，跳起水上芭蕾。
可是好景不長，美麗的湖光山色吸引了人們，人們紛紛去湖里劃船游玩，隨之也丟下了許多生活垃圾。這不，沒過幾天，這里的景色就徹底變了一個樣：湖面漂浮著許多垃圾，湖水黑乎乎的，荷花全都枯萎了，整個湖臭氣熏天。魚兒因為呼吸不到新鮮空氣而死了，剩下的被迫背井離鄉(xiāng)了。就這樣，魚兒們死的死，病的病，情況慘不忍睹。
魚兒們離開時浮出水面，大聲喊道：請不要再傷害我們了，別破壞我們的家園了！人們聽懂了魚兒的話，小心地用網(wǎng)兜把垃圾都撈了上來。
從此，以前那個美麗的湖終于又回來了，魚兒們也回歸了家園，荷花又亭亭玉立了！
小學生家園作文 篇2
你聽，沙沙，沙沙，沙沙沙。俗話說：“春雨貴如油”，如牛毛、如花針的細雨從天而降潤澤津潤著大地，讓萬物充斥了活力。
站在窗前，遠望著這朦朦朧朧的細雨，我縱情享蒙這習習涼風劃功臉龐的感到。風把雨吹斜了讓這一個個地面跳舞野舞動得更有節(jié)奏。爾伸沒手，感觸著涼絲絲的細雨，這雨直沁我的心田。樹木、花草……皆貪心的吮呼著這春地的苦含。
在這雨中，不斷望到發(fā)明一些喜己的`氣象：之前，大地被曬干裂了，土地不肥饒，莊稼天然長不惡；當初，雨兒把干裂的土地滋潤了，洋地松軟，莊稼茁壯成長。
眺望路上，只睹花花綠綠的雨傘此起此伏，我想：傘下的他們不愛好春雨嗎？哦，不是，他們想用顏色斑斕的雨傘去點綴本人的家園。在雨中散步是件浪漫、高興的事，要不，你也來嘗嘗？這時的麥子那么旺盛，那么蔥綠。它在這風雨中舞蹈，泛起一層層碧浪。
一棵棵梨樹如舞者一樣婀娜多姿，翩翩訖舞，它們沉醉在這沙沙的音樂之中，在這廣闊的舞臺上絕情綻開熱忱。
小河也不甘逞強“風乍伏，吹皺一池春水”，一圈圈漂亮的漣漪蕩漾啟往在小河中激發(fā)層層漣漪。
這淅淅瀝瀝的春雨，津潤著我的心坎，我愛這雨中的家園！
小學生家園作文 篇3
我們要學校組織尋訪《綠色家園》的活動了。
那天，我早早的來到學校，背上背包，和同學們上了車。隨著車上的歡聲笑語，不知不覺的就來到了第一個目的地，上方山國家森林公園。
走進公園，一眼就看見了好多大花壇，白的，紅的，藍的.......色彩鮮艷，爭相奪目。再進去，只見人群涌動，我們走近一看，原來今天正在舉行白花節(jié)呢！各種花朵爭奇斗艷，芳香撲鼻�；▍仓芯尤贿�放了一尊金光閃閃的佛像，尤為壯觀。一路走來，已經(jīng)是中午，我們找來一塊乘涼的好地方。把各自帶來的.食物都放到一起，我們嘻嘻哈哈的一起用餐。同學間相互交換零食，在草地上打打鬧鬧，好不熱鬧�？粗瑢W們在一起的友誼，讓我很感動，一時心情舒暢，比平時多吃了很多東西。時間總是過得很快，用餐時間一結(jié)束，老師就喊我們集合，帶領我們?nèi)ハ乱粋�目的地，白馬澗生態(tài)園。，那里的景色也很優(yōu)美，讓我流連忘返。
經(jīng)過這次旅行，讓我對大自然充滿了熱愛，對祖國也有了些了解，我感覺能在這里成長非常高興。
小學生家園作文 篇4
關于未來的家園，我曾有過很多幻想：一場大雨過后，美麗的彩虹象一座七色橋掛在天空，蔚藍的天空飄浮著朵朵白云，真想一把通往天空的.天梯，把它捧下來當棉被，高高的綠樹在微風中向我招著手，小魚兒在清澈見底的小河里歡快的游著各種姿勢。
我相信每個人都希望自然界都如此童話般美好，我們需要做些什么呢？不要亂扔垃圾，垃圾進行類處理；出行方式盡量環(huán)保，選擇公交或步行，減少汽車油污的排放；保護水資源，不向河道里排放污水，讓魚兒們有一個清潔的家；節(jié)約自然界每一筆資源，少用一次性用品，因為每一根筷子和紙杯都會消耗大自然的資源，還需要節(jié)約水資源，別讓世界上最后一滴水是我們的淚水。
當我們盡力去呵護地球母親時，每個生靈都會得到保護，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造一個美麗可愛的家園吧，我相信，當我們懷著這夢想的時候一定能實現(xiàn)這個夢想家園！
小學生家園作文 篇5
在很久很久以前，地球是一個幽美的地方。有著清新的空氣；有著瓦藍瓦藍的天空；有著涓涓細流而又清澈的泉水；有著像雪一樣的白云。因此，地球上誕生了一種生物--恐龍�？铸堈Q生后，棲息種類繁多，有慈愛的慈母龍，有殘忍的恐爪龍，有性情溫和的蜥結(jié)龍，有食肉的霸王龍，有……恐龍因種類繁多而形成了一個恐龍大家族�？铸埣易寤ハ鄨F結(jié)幫助，生活的有滋有味。然而有一天，天忽然黑得像潑了黑漆，大地上狂風亂吼，火山爆發(fā)，巖漿到處都是，瞬間，花草樹木枯萎了，水源干涸了。這次劫難后，恐龍死的死，傷的傷，存活下來的恐龍屈指可數(shù)�；钕聛淼腵恐龍因缺少食物而互相殘殺，彼此獵食，慢慢的恐龍越來越少，甚至滅絕。在幾億年后，地球又變得生機勃勃，并誕生了另一種生物--人。人誕生不久后，便開始建立自己的家園，用智慧創(chuàng)作了不少杰作。隨著人類的發(fā)展，地球沒有了以前閃爍的光芒，被有害氣體，藥水、廢水、垃圾、灰塵等污染著，臭氣層不斷被破壞，美麗的地球越來越令人討厭。
以前美麗的花草到處都是，現(xiàn)在到處都是散發(fā)著熏人的臭味，令人惡心直吐。而人們隨意砍伐樹木，污染環(huán)境……就造成了許多自然災害，使許多災民無家可歸。所以，我們要愛護我們的家園--地球。
小學生家園作文 篇6
我心中的綠色家園有些什么呢？是擁有一顆顆小樹，是一朵朵鮮花？還是擁有一片片永恒的綠色？閉上眼睛，我仿佛看見了我心中的那個花園……
我看見了一片片郁郁蔥蔥的草地，一朵朵五彩繽紛的花朵。一切都是那么整潔美觀。我又看見了一條條清澈見底的小溪從我眼前緩緩流過，聽著那潺潺的流水聲，讓人流連忘返。慢慢地我抬頭向上看，我看見了天空是那樣的湛藍，像一泓清澈見底的湖水，白云在那明亮的天空上悠閑地飄來飄去，好像是一群小伙伴在玩耍似的。太陽公公臉帶微笑，把溫暖的陽光灑在每個人的`臉上，身上，使人感到舒服極了……我還看見了，鳥兒在天空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地叫喚著，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。馬路兩旁，綠樹成蔭，街心花壇里的花兒千姿百態(tài)，微風吹過，散發(fā)出陣陣香氣，令人心曠神怡；看看公路上的汽車，排氣管里不再冒出黑煙，而是清新的空氣；望望超市里進進出出的人群，手里拿的不再是一次性塑料袋，而是自帶的購物袋……電燈不再長時間地開著，空調(diào)不再超負荷地運轉(zhuǎn)著，水龍頭也不再滴水……
這就是我心中的家園，心中美麗的綠色家園。
小學生家園作文 篇7
我家就住在這條河的下游甘肅省華亭縣東華小學四年級三班何云起我家住在一條小河下游，這里曾經(jīng)是個美麗的地方，春天，河邊的小樹、小草發(fā)出了嫩綠的新芽，河里的水清澈見底，小魚從河里游過，到處是一片生機�？刹痪们�，河對岸的`花草樹木陸續(xù)消失了，一座工廠拔地而起，工廠里排出了大量工業(yè)廢水，排入了小河，還排出了許多工業(yè)廢氣，產(chǎn)生了酸雨，使農(nóng)作物受到嚴重破壞，小河已經(jīng)變黑，發(fā)出刺鼻的臭味，小魚有好多漂浮在河面上——死了，這是人們大肆破壞、污染環(huán)境的后果。人們這樣，將來受害的還是人類自己，因此，我忠心地勸告人們：不要再破壞環(huán)境，受害的不光是小動物，還有人類和整個生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)平衡將會受到破壞，大地上不再充滿歡歌笑語，而是一個沒有生命的星球，朋友，保護環(huán)境吧，保護我們賴以生存的家園吧！
小學生家園作文 篇8
我們居住的地球村，現(xiàn)有的193個國家和地區(qū)，63億人，幾個膚色的民族，不同的疆界地域，但抬頭望去，我們只擁有一個藍天。在這片藍天下，如果沒有國界種族歧視，沒有文化限制，沒有富貴區(qū)別，在一個大同世界里，在一個藍天下，那該真是人間天上一個樣。但人類無端的猜忌，種族的仇視，狹隘的心胸，仇視的心態(tài)，使我們總是想為大地的多災多難找出個圓滿的解釋，什么天譴遭報應、打入十八層地獄等，就是比較流行的口頭話語。前一陣子，有個外國人言稱，中國汶川地震是天譴遭報應，這無端的咒語引起國民的強烈譴責和回擊。如果說，中國地震是報應，那么，美國的中西部被水淹算不算天譴？真是豈有此理。天上的烏云承載雨水灑落人間何方，難道還有國界地區(qū)之分？你要是帶著偏見的心態(tài)來硬要強詞奪理，除了制造更多的仇恨，再沒有任何好處。如果地球村的提法有些狹隘，宇宙村咋樣？如果還是感覺顯得狹窄，那么，我們都來抬起頭看看藍藍的天空。
沒有形態(tài)物質(zhì)，就無處惹塵埃，心胸開闊到了無限大，沒有你我之分，就不會有爭斗。我們只有一個地球，也只有一個藍天；地球污染，百孔千瘡，全球氣溫變暖，就是一個殘酷的佐證。如果我們硬要以報應的.邏輯來解釋也可以，就是全人類自私貪婪，再加上這一片藍天也承受后果，遭受報應，何必五十步笑百步？
沒有了寬闊的心胸，其他任何一個國家，一切的防止污染措施都是空談，只不過擺樣子做秀罷了。自從盤古開天以來，大地一直在無私地奉獻，有這么一個故事：一株高大的蘋果樹，蔭庇著一個孩子成長：在樹下睡覺，捉迷藏，吃蘋果，還把名字刻在樹干上。孩子長大了，問樹要蘋果去賣錢，樹給了他全部果子；后來要蓋房子，樹給了他全部枝子；后來要造船出海，樹給了他樹干；孩子老了又回來，樹就說：我已一無所有，只有這剩下的樹樁，可以給你當椅子，坐下來休息吧！這故事的結(jié)尾，是不是老翁在坐下來之前，應教導他的孩子們，在廣袤的大地上去勞作種樹，若只顧各自的一點點私利而伐，大地是會枯竭的，結(jié)局也是悲慘的。
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