小學(xué)生作文[集錦15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)生作文1
春天來(lái)了，蘋果樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�？蓯鄣男⊥谜驹谔O果樹旁讓爸爸量身高呢!兔爸爸用釘子給它在樹上做了一個(gè)記號(hào)，代表它的'身高。
日子一天天地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間冬天不期而至。天空飄起了雪花，凍得連雪娃娃也戴上了帽子，圍上了圍巾。而蘋果樹呢?雖然它的葉子都掉光了，但它還在寒風(fēng)中勇敢地挺立著。
到了第二年秋天，蘋果樹結(jié)了許多又大又紅的蘋果。小兔又來(lái)到了蘋果樹下，量起了身高�！斑祝趺椿厥�?上次做的記號(hào)，怎么在我頭頂了?我到底是長(zhǎng)高了，還是矮了呢?”小兔不解地問(wèn)。兔爸爸聽了，哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，你在長(zhǎng)高，樹也在長(zhǎng)高呀，只不過(guò)它比你長(zhǎng)得快�！�
聽了爸爸的話，小兔恍然大悟，也呵呵地笑了起來(lái)。
小學(xué)生作文2
我伯伯家有一只可愛的小狗，因?yàn)樗砩系陌呒y白一塊黑一塊，我便給它取名叫“黑白”。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，“黑白”就不知道從哪里竄出來(lái)，圍著我大叫，似乎在說(shuō)：“歡迎回家，歡迎回家！”我放下書包做作業(yè)的時(shí)候，他還會(huì)挨近我，陪著我讀書寫字。
它餓的時(shí)候，便會(huì)跑到吃飯的器具旁，用頭輕輕地拱著它，我一看便知道，它是在找食物了。我馬上從廚房里找出幾塊肉骨頭，“黑白”聞到香味，會(huì)趕快跑過(guò)來(lái)，叼著骨頭把它放在墻角，還東瞧瞧西望望，生怕被搶了似的，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有同伴的時(shí)候，才放心地狼吞虎咽起來(lái)。吃完之后，還不忘朝我叫兩聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你的.美食了！“
當(dāng)它休息的時(shí)候，它便躺在矮凳下，蜷縮著身子，微瞇著雙眼，一副懶洋洋的樣子，還會(huì)朝有人的方向輕輕地叫幾下，似乎在告訴我們：“我要睡覺啦，我要睡覺啦，你們可千萬(wàn)別吵我呀！”
嘿嘿，我家的小狗“黑白”，真是可愛！
小學(xué)生作文3
在我家屋前，有一棵高高的花桂花樹。每當(dāng)八月金秋，桂子飄香的季節(jié)，屋前屋后便到處飄散著規(guī)劃的.香味。
今天清晨起床，聽到屋前有響聲，走過(guò)去一看，爺爺在桂花樹下鋪了一張大大的尼龍布，奶奶拿著一根長(zhǎng)竹竿正在撥打樹上的桂花。滿樹的小黃花像小魚一樣落下來(lái)。我也連忙找來(lái)一根竹竿，和奶奶一起打落桂花。一會(huì)兒，地上就落了厚厚的的一層。打完桂花，我連忙走過(guò)去，把落在花中的樹葉一片片地揀出來(lái)，然后把桂花收集起來(lái)。奶奶吧桂花浸泡在鹽水里，并用手捏了幾下。等桂花焉了，我就把桂花裝在瓶子里，裝得滿滿的。奶奶說(shuō)，只有這樣桂花才能保持香味。我想：到了明年，這收藏了一年的味道一定更香。
小學(xué)生作文4
回首，看著人生道路上一個(gè)個(gè)腳窩，有一個(gè)，陷地最深。那段日子，深深印在我的腦海中，我永不忘卻。
金燦燦的稻谷，紅彤彤的蘋果，還有五彩繽紛的公雞，這就是我生長(zhǎng)過(guò)的地方。門前的稻田，春有油菜，夏有冬瓜，秋有蘋果，冬有白菜，一年四季都是一片翠綠。我喜歡到田野里，欣賞那多樣的水果、蔬菜，更高興牽著表妹的小手，到田野里散步，摘一些誒野花，插在翹起的小辮上。
嘎嘎不休的鴨子，走進(jìn)田園，大搖大擺；公雞神氣得跳到屋頂上啼叫著；大黃狗蹲在門口，警覺地注視這來(lái)來(lái)往往的人；還有可愛的`小花貓，整天咪咪地叫著，陪伴在我的身邊。那景色，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
鄉(xiāng)村的小朋友曬得黝黑，整天在田野里奔跑嬉戲。啊，鄉(xiāng)村真美，那美好的景象，我怎么敢忘記呢？
小學(xué)生作文5
春天在哪里？春天在公園里，有五顏六色的花，碧綠的草，還有漂亮的蝴蝶飛來(lái)飛去。 春天在哪里？
春天在森林里，有綠色成蔭的大樹，會(huì)唱歌的小鳥，還有那沙沙的春雨。 春天在哪里？春天在清清的'小河里，青蛙蘇醒了，呱呱地叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！” 春天在哪里？春天在草坪里，小草起床了，伸了個(gè)懶腰，東看看，西看看，咦？小朋友背著書包干什么？原來(lái)，小朋友們要去上學(xué)呢！
春天在哪里？春天在小朋友的亮眼睛里，有紅紅的太陽(yáng)，暖暖的春風(fēng)，還有那從南方飛過(guò)來(lái)的大雁，啊，春天真美�。�
小學(xué)生作文6
夏天到了，桃子熟了，小熊哥哥高高興興的拿著梯子去果園摘桃子。
一路上，草對(duì)著熊點(diǎn)頭，花對(duì)著熊微笑，鳥對(duì)著它們微笑。他們不知不覺來(lái)到果園。
果園里有這么多桃子！高大的樹木覆蓋著又大又紅的桃子，大大地彎曲了樹枝。有的躲在綠葉下，仿佛在和人玩捉迷藏。有的露出紅臉，好像在炫耀自己。讓人流口水。熊兄弟很高興看到這么多桃子。我等不及要摘了。他們提著籃子，一個(gè)接一個(gè)地伸手去拿桃子�；@子裝滿了，倒進(jìn)籃子里�；@子立刻裝滿了。仍然有幾個(gè)桃子在高高的樹枝上摘不到。小熊向梯子求助。他們把梯子的`上端靠近樹枝，下端牢牢地支撐著地面。小熊哥小心翼翼的爬上梯子，一個(gè)接一個(gè)的摘。熊哥哥也很忙。你看，他拿著桃子。他的力氣太大了，能搬動(dòng)滿是眼睛的桃子。他真的像個(gè)大力士。
小熊隊(duì)用自己的辛苦換來(lái)了豐富的桃子，讓人吃到甜桃子，真的很好。勞動(dòng)是光榮的。我們應(yīng)該熱愛它。
小學(xué)生作文7
我讀一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)了，我給我買了
一只非常美麗的水筆。
有一天我把筆帶到了學(xué)校里，我想拿出來(lái)的時(shí)候就不見了，我急的'像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我看見了，坐在另一邊的同學(xué)也有一把，我急忙搶過(guò)筆說(shuō)：“你為什么要偷我的筆呀�！彼f(shuō)：“我沒(méi)有，沒(méi)有，這只是我在文具店里買的，怎么是偷的呢？”到了放學(xué)我就跑到家里去，媽媽說(shuō)：“你的書包很骯臟了，要拿去洗了�！闭f(shuō)完就拿起我的書包把東西倒了下來(lái)，忽然我看見了那只美麗的筆，我急忙拿起筆來(lái)，心想我原來(lái)誤會(huì)她了，就拿起電話打給她的手機(jī)，跟她說(shuō)聲對(duì)不起。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)：“我不該拿你的筆，下午到班上還給你�！彼f(shuō)：“還是送給你吧！”因?yàn)槲铱茨惝?dāng)時(shí)很急又那么喜歡這只筆呀！我說(shuō)謝謝。
最后我懂了一句話是不管發(fā)生什么都要冷靜。
小學(xué)生作文8
吃完晚飯，媽媽就坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，才一會(huì)兒，就聽到媽媽驚喜地說(shuō)：“兒子，快來(lái)看呀，你的文章發(fā)表了，又賺了五元稿費(fèi)呢！”我跑過(guò)去一看，千真萬(wàn)確，在《雛鷹版》的左下角，《不一般的獎(jiǎng)品》真的變成了黑色的'鉛字，尤其是看到自己的名字時(shí)候，感到萬(wàn)分的自豪。
我立刻撥通爸爸的電話，告訴他這個(gè)好消息，爸爸聽了興奮地說(shuō)：“噢，我兒子真厲害，那爸爸豈不是又要獎(jiǎng)勵(lì)你一本書了嗎？”媽媽也說(shuō)：“為了祝賀你，周五早上就帶你到紫薇路吃西餐吧！”
得到爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，我心里好高興！又一篇文章發(fā)表，收獲真不錯(cuò)！
小學(xué)生作文9
早上醒來(lái)，窗外靜悄悄的。當(dāng)我拉開窗簾時(shí)，我看到院子又白又刺眼。��！下雪了！
綠草上有一層厚厚的雪，好像蓋了一層白色的棉毯。汽車被雪覆蓋著，就像一塊蛋糕。我真的'想咬一口。爸爸趕緊說(shuō)：“雪不能吃，別看它白，但是里面有很多灰塵�！�
下雪了，鳥兒都躲起來(lái)了，空氣很安靜。雪壓垮了樹枝。我在雪地里快樂(lè)地奔跑，留下一串腳印和快樂(lè)的笑聲。
我和爸爸堆了一個(gè)雪人。春天的雪比冬天融化得快，因?yàn)榇禾旄汀?/p>
雪泉真的是一個(gè)獨(dú)特的景觀！
小學(xué)生作文10
故事“狼來(lái)了”講述了一種聽起來(lái)很棒的古老樂(lè)器。老國(guó)王喜歡許多人一起演奏，但不能把它混在一起假裝演奏。幾年后，老國(guó)王去世了，他的兒子成了新國(guó)王。他喜歡一個(gè)接一個(gè)地演奏。那個(gè)人一適應(yīng)不了就跑了。
這個(gè)故事表明，一個(gè)人假裝自己沒(méi)有真正的技能是不夠的。將來(lái)我必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真正的技能。
我今晚讀了這個(gè)故事。它講述了一個(gè)叫南國(guó)的人的故事，這個(gè)人不會(huì)玩把戲，但是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期假裝會(huì)玩。最后，他被發(fā)現(xiàn)了。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了我們必須有做任何事情的真正技能。我們?nèi)滩蛔〖傺b遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
如果我想擁有真正的'技能，唯一的方法就是努力學(xué)習(xí)，這樣我就能學(xué)到真正的技能。
小學(xué)生作文11
“下雪了！下雪了！”我歡呼雀躍。姐姐聽到我的歡呼聲，把眼睛伸出窗外。母親也急忙握住姐姐的手，盯著從天上不由自主落下來(lái)的大塊大塊的鹽，臉上露出驚喜的.神情。
初冬過(guò)去了，雖然每個(gè)人都感到一陣寒意，但這場(chǎng)突如其來(lái)的雪給了我一種興奮和愉悅的心情。你看遠(yuǎn)處的山，很快就變了，附近的房子池塘都很干凈很干凈。田野里沒(méi)有動(dòng)物活動(dòng)的痕跡，偶爾有麻雀像迎賓白雪一樣鳴叫。路上的行人都在匆匆忙忙的跑著，想回家暖暖身子。
大概工作了半天，雪終于停了。媽媽建議我們一起堆雪人。我是第一個(gè)舉手贊成的人。我們拿著鏟子在門前的空地上挖，但我媽技術(shù)好，半個(gè)小時(shí)堆的比我還高。我拿出蠟筆，畫在雪人的臉上。我從廚房拿胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。嘿！一個(gè)華麗的雪人滿臉笑容的看著我！
我趕緊讓媽媽拿出手機(jī)，給我和雪人拍了一張照片。我真的很開心！
小學(xué)生作文12
留著短短的寸頭，從背后看去給人的第一感覺就是——虎背熊腰！寬寬的肩膀給人一種安全感，一雙粗壯的大腿支撐著他那強(qiáng)壯的上肢。他的`臉龐讓第一次見他的人會(huì)產(chǎn)生一種畏懼，因?yàn)樗偸且桓眹?yán)肅的表情，他那濃濃的眉毛總是緊緊的挨在一起。別看他看著不茍言笑，但他卻是一個(gè)十足的大逗逼，他總是說(shuō)出一些讓你出乎意料的話語(yǔ)引你發(fā)笑。
除了這些以為，他還有許多讓人吃驚的本領(lǐng)。首先，他是一個(gè)麥霸，每次進(jìn)ktv他總是第一個(gè)拿起話筒的也是最后一個(gè)放下話筒的人。而且他的歌聲也是讓人沉醉的低沉的男低音曾引得許多小學(xué)妹為之瘋狂。
歌神同學(xué)還是一個(gè)體霸，籃球打的眼花繚亂，運(yùn)球技巧花樣繁多。怎么樣？我的全能同學(xué)，勾起你們的興趣了嗎？
小學(xué)生作文13
我們小區(qū)的秋景很美，特別是游樂(lè)園。
那里有遍地的蒲公英，雪白雪白的，好看極了。地上的小草有的彎下了腰，有的還挺拔如松地站立著。草地上一朵朵小花五彩繽紛，好似給黃地毯做的點(diǎn)綴。那兒還有一顆神
奇的樹，樹的葉子會(huì)散發(fā)出一種桔子的香味，所以小伙伴都叫它“桔樹”�！敖蹣洹鼻懊媸且活w小白楊，上面還有個(gè)鳥窩。每天早上，會(huì)有一只鳥飛出去，中午前再飛回來(lái)。樹下是個(gè)螞蟻巢，一到下午，螞蟻們就會(huì)蜂擁而入。那里還有兩排不知名的樹。春天，樹上開出一朵朵嬌艷的鮮花，引來(lái)許許多多的蜜蜂。
秋天的時(shí)候，樹葉有的變黃，有的變成紅色，有的`還綠油油的。真是多姿多彩的美景��！還有一棵參天大樹屹立在園子里，樹葉不管是春、夏、秋、冬都是碧綠碧綠的。它的
樹干很細(xì)，卻長(zhǎng)得非常的高。
我們小區(qū)的游樂(lè)園真美！
小學(xué)生作文14
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽(yáng)與浮云滑過(guò)天際，無(wú)盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽(yáng)，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的`顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(zhǎng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì)有很多莫名的感受，孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)�、恐懼的、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長(zhǎng)，也就越來(lái)越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來(lái)越緊，越來(lái)越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無(wú)形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無(wú)比。
但，是否想過(guò)，再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來(lái)臨，怎么辦？
小學(xué)生作文15
我的家鄉(xiāng)在連江，那里有著一座美麗的玉泉山公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，有一個(gè)蓮湖。
蓮湖中間有蓮花，蓮葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，小魚從中游過(guò)來(lái)，好像在乘涼一樣。湖的.周圍有花、有草、有樹，有人在釣魚，有的兒童在做游戲，有的在登山，還有的人在玩運(yùn)動(dòng)的器材呢！
不知道過(guò)了幾年后，蓮湖被排出的又臟又臭的水和不文明的人亂扔垃圾所污染，從此再也沒(méi)有人來(lái)到玉泉山公園來(lái)游玩了。連江人民政府知道了，就叫人去把垃圾撈上岸，再把臟物排掉，引進(jìn)干凈的，又叫一些人種上一些花草樹木，湖上還搭一座彩虹橋呢！沒(méi)過(guò)幾個(gè)月后，美麗的玉泉山公園又恢復(fù)了以前的美麗，還有那湖邊一棵棵柳樹像一位位亭亭玉立的少女在梳頭一樣呢！
我們要銘記：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的身邊充滿無(wú)限的美麗。
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