(精選)以微笑為話題的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的以微笑為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以微笑為話題的作文1

　　誰的微笑是最美麗的？我想可以用照片來表達(dá)我的情感吧，因?yàn)槌�了照片沒有任何方法能把人的微笑最原始的記錄下來了。

　　照片一，農(nóng)民豐收時(shí)的微笑

　　農(nóng)民豐收時(shí)的微笑，眼里滿是對下一年的希望，但更多的是辛苦一年得到成果的喜悅。背景是一大片數(shù)不清的苞米，這勝利的果實(shí)、這用辛勤汗水換來的.果實(shí)、這用一年勞作耕種得來的果實(shí)，是多么來之不宜。農(nóng)民的微笑是幸福的，是美麗的，是高興的，是喜悅的，是無數(shù)說不出的感覺夾雜一起的。

　　照片二，教師看著學(xué)生畢業(yè)時(shí)的微笑

　　這張照片是初中老師看著自己的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)要升入高中時(shí)的微笑，這位老師是邊哭著邊笑的，但那淚水是幸福的淚水，這淚水有對相伴了四年學(xué)生將要離去升入人生更高一層的臺(tái)階的不舍，也有回顧四年與這些可愛又讓自己能夠驕傲的學(xué)生相處的故事的酸甜苦辣，還有更多的是希望他們能在高中學(xué)習(xí)更加勤奮。這微笑是混著淚的，但又是最能讓老師驕傲自豪的！因?yàn)樗�的學(xué)生將要為祖國作出貢獻(xiàn)了！

　　照片三，新生兒出生時(shí)父母的微笑

　　當(dāng)新生兒還閉著眼睛熟睡時(shí)，她的父母已經(jīng)悄悄的走到她的身邊，最邊伴著甜蜜的笑容，看著可愛的寶寶，母親用幸福而又輕柔的聲音哼唱?jiǎng)倓倢W(xué)會(huì)的催眠曲，生怕驚醒了孩子。初為人父和人母時(shí)的興奮、高興、幸福、喜悅在他們的臉上一表無遺。他們的微笑，夾雜著十月懷胎時(shí)辛苦得來結(jié)果的知足，也有瞧著那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的開懷，還有對孕育一個(gè)新生命的奇妙而神奇的過程的感嘆。

　　而我認(rèn)為最美麗的笑容就是這第四張照片了。一個(gè)身穿純白色連衣裙，頭戴著白色的蝴蝶發(fā)卡，在草地里轉(zhuǎn)著圈，就像一只白蝴蝶。這女孩就如同一只白蝴蝶，飛舞在綠色的草地上，一臉不染塵世的純真笑容，真誠、自然、坦然、可愛、不舍得打擾的笑容，我想，這張照片會(huì)讓維納斯都嫉妒的吧。

　　——微微一笑并不費(fèi)力，

　　但它留下的結(jié)果卻是那樣的神奇。

　　微微一笑雖然只需幾秒，

　　但它留下的記憶卻很難逝去。

以微笑為話題的作文2

　　一.平凡

　　向日葵是一種平凡的植物,它既不像桂花那樣高雅,華貴;也不像玫瑰那樣?jì)善G多姿,花色迷人.它----只是平凡的不能再平凡的向日葵,它只是用自己的不服輸和自己的堅(jiān)強(qiáng)來征服每一個(gè)人的心,征服大自然,征服天地,它是那樣堅(jiān)強(qiáng),即使風(fēng)雨再大,它也只是微笑的面對.

　　二.不服輸

　　向日葵,看著它我陶醉----那打著苞的,真像一位靦腆的小姑娘,害怕被別人看見,那半開的,就像一位純潔的少女,用嫩嫩的'手捧托著臉龐;那完全盛開的更加迷人了,它向著太陽,向著人們,向著大自然微笑著,臉上洋溢著希望,洋溢著幸福,加上自己骨子里的不服輸.

　　三.氣質(zhì)

　　我欣賞向日葵,并不是因?yàn)樗�的美�?說實(shí)話,我從一開始就沒認(rèn)為它多美麗,我欣賞的是它的那種氣質(zhì),那種不想困難低頭的氣質(zhì)罷了,只是微笑,向著太陽微笑,向往光明,向往希望;向著人們微笑,用自己的微笑來感動(dòng)人們,讓別人快樂;向著大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨微笑,表示著自己的不服輸,不像困難低頭的氣質(zhì),它的氣質(zhì)是高雅的,純潔的.干凈的.

　　四.品格

　　它向著大自然微笑,它給大自然帶來了歡樂,它的品格值得贊頌,它的品格那樣無私,偉大,高尚.

　　我們要像向日葵一樣,微笑著面對生活,堅(jiān)強(qiáng)的面對命運(yùn),冷靜的面對困難,無論遇到什么困難,我們都要保持一顆樂觀的心,堅(jiān)信只要充滿愛,充滿信心,保持微笑,無論什么事都可以過去,相信自己,信任自己.

　　五.尾聲

　　向日葵,你用微笑征服了一切,我也要像你一樣,用微笑面對生活,用微笑征服困難!

　　向日葵,我愛你.

以微笑為話題的作文3

　　微笑是世間最美的表情

　　——題記

　　微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。 在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請給自己一個(gè)微笑！早晨起來，對自己微笑 ，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢。把每一次的'失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑；把沒一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，打開心胸，陽光會(huì)不請自來。

　　生活需要微笑。見了朋友、親戚，報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好！

　　工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì)使員工更放心，更輕松地去工作；護(hù)士給予病人一個(gè)微笑，會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好，更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔；賓館服務(wù)員的微笑，會(huì)使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑，工作會(huì)更輕松。

　　學(xué)習(xí)需要微笑�？炭嗟膶W(xué)習(xí)后，母親端來杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑，刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。

　　微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。微笑滑潤了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼！

　　給自己一個(gè)微笑，打開心胸，陽光和希望一定會(huì)不請自來！

以微笑為話題的作文4

　　從誕生那一刻起，我們就開始了自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道在這個(gè)世界上還有許多人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是—?dú)埣踩恕?/p>

　　殘疾人在有些人眼里是一種低賤的人。有些人見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)�樂，你可知你一些微不足道的�?dòng)作對他們的心靈上、尊嚴(yán)上有多大的'傷害?殘疾人也是人啊!

　　海倫凱勒說過：“世界上最美的物質(zhì)，不一定要眼睛或用手摸到，而是用心去感受，去體會(huì)的�！钡膮s是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。

　　張海迪5歲就癱瘓了，可她并沒有放棄過活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語、英語、和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活，珍惜青春，女里學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。張海迪唱出了希望之歌，生命之歌!

　　其實(shí)，你只要稍微了解一些殘疾人的生活，了解他們比正常人付出了更多的汗水和淚水，你的心頭就會(huì)不由自主地發(fā)顫，你的眼淚就會(huì)奪眶而出，你就會(huì)承認(rèn)，他們就是生活中的強(qiáng)者。他們樂觀、堅(jiān)定、勤奮…他們臉上的微笑就像野菊花一樣燦爛…

　　我們不要把關(guān)愛殘疾人看成是一件小事，雖然我們是小學(xué)生，但也能為那些殘疾人做許多力所能及的事。比如：同學(xué)們在過馬路的時(shí)候，有沒有一些殘疾人正準(zhǔn)備去過馬路，但馬路上的車開的又非�？欤�怎么也過不了馬路，所以當(dāng)我們看到這種情況狂時(shí)，一定要過去攙扶他們走過馬路。雖然，這是意見微不足道的小事，但那些殘疾人卻會(huì)感到無限的溫暖。

　　只要有生命的存在，人生就有希望，讓我們?nèi)�幫助殘疾人，關(guān)心殘疾人，讓野菊花開遍滿上遍野吧!

以微笑為話題的作文5

　　黯然的片刻

　　“咣”地一聲，電梯又關(guān)上了它沉重的大門。

　　在電梯間那個(gè)小小的空間里，我和我的鄰居們彼此默立，眼神淡然。等到目的地，各奔東西，就仿佛連鄰居的關(guān)系也不是了。剛搬來的那會(huì)兒，我試圖對每個(gè)人微笑，可每當(dāng)我跟別人眼神相撞，嘴角還沒來得及揚(yáng)起，對方早已掉轉(zhuǎn)了腦袋。搬進(jìn)這幢樓將近一年，除了一樓看守的大爺，我誰都不認(rèn)識(shí)。

　　熱鬧的片刻

　　“嘟：”門開了。

　　出來的人爭先恐后，進(jìn)去的更是不甘示弱，我擠在了電梯的最里的角落，如平日安靜地等待目的地的到來。電梯門關(guān)到一半的時(shí)候，我聽到了一個(gè)年輕男孩的聲音：“等一下，等我一下！”我微微抬起判斷下意識(shí)地看了看，映入我眼簾的`是一個(gè)全身掛滿了包包袋袋的年輕男孩，他氣喘吁吁地跑了進(jìn)來，而且把身上的包一個(gè)個(gè)取下來。

　　“大嬸，幫我拿來一下，謝謝！先生，幫我拿一著這個(gè)包，好嗎？大叔，謝謝！小姐，請幫我拿一下！”等到他把他的包裹一一“安頓”好，自己又背著把吉它的時(shí)候，他又笑容燦爛地說話了：“大家好，我是新搬來的，住五樓，音樂學(xué)校的吉它老師，請大家多多關(guān)照。”電梯里的人都意思性地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也被這男孩的熱情逗笑了：笑在心里。五樓很快就到了，小伙子謝謝大嬸謝謝大叔地接過了他的包，走的時(shí)候，他還無限朝氣地說了句“再見”。

　　快樂的片刻

　　“大家早上好！”“早上好！”

　　背著吉它的男孩一進(jìn)電梯又照舊問候著大家，大家也相互問候著。不知道從什么時(shí)候起，電梯間里有了談話和笑聲。有男孩的，也有我和鄰居們的。我常常在電梯里聽到了這樣的話語：“等一下吧，張大爺就在后面！”“小伙子，音樂學(xué)校的新鮮事說來聽聽吧！”。

　　在這小小的電梯間里，每個(gè)人心底沉睡已久的微笑與熱情被喚醒了。雖然淡淡一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。

以微笑為話題的作文6

　　小時(shí)候，和奶奶在小丘上看星。鄉(xiāng)村的夜空很美，美到我至今都難忘懷。奶奶常說，每個(gè)人生前都是一顆星，死后也會(huì)變作星，哪顆星星亮，哪顆星的人就最美。我望著星，指著東邊靠著月彎兒的那顆星，對奶奶說：奶奶，你以后一定是那顆亮亮的星！

　　長大后，和妹妹在秋千上看星。鎮(zhèn)里的夜空很深，深入我內(nèi)心的小寶庫。妹妹說："姐姐，我以后要作那顆亮亮的星！"我笑了，調(diào)皮地逗她玩：奶奶說，只有漂亮的人，才能是亮亮的星。"妹妹一下子愣住了，扭過頭來，水汪汪地看著我，一下子哭了出來。我不知所措，上前抱著她，安慰她說："妹妹是天下最漂亮的，你星最亮！"她哭得更厲害了，依偎在我懷中，哽咽地說："我的臉上有痘痘，眼睛又不大，一點(diǎn)都不漂亮，你騙我。"我心一痛，又趕忙說："沒關(guān)系，我妹妹笑的時(shí)候最漂亮，微微一笑就就最漂亮。好妹妹不哭。"我心中從此對我有了一個(gè)小小的要求："要微笑，我要點(diǎn)亮我的星！

　　后來呵，我與知己在陽臺(tái)看星，城市的星分外亮，亮到一下子就讓我想起我那個(gè)傻傻的渴望。我伏在她耳旁，講述了那個(gè)單純的小心愿。她沒有嘲笑，而是一個(gè)甜美的微笑，我打開了內(nèi)心的小寶庫，放它進(jìn)去。這是我渴求的一種表情，我又想起小時(shí)候奶奶的話，我指給奶奶的星，其實(shí)那是我呀，依偎在奶奶懷中。知己的微笑，我望見了最美的`人，那將是最亮的星。我也笑了，嘴角淡淡地上起，眼中只留下知己與微笑。

　　而現(xiàn)在，在空中望到星太少有了，少得讓我難以銘記。因?yàn)槲业男姆恳驯荒侨�顆耀眼的星占據(jù)了，滿到照不進(jìn)一束光。以微笑點(diǎn)亮了星，從小時(shí)候奶奶的慈愛，長大后妹妹的信任，后來知己的知心，這些點(diǎn)滴化作微笑，讓我甜蜜得心好像醉了一般。微笑最美，最美，美得很純凈，很無瑕，可以點(diǎn)亮夜空的那顆星。

以微笑為話題的作文7

　　有一位和母親同齡的阿姨和我們住在同一個(gè)樓道里。她長得并不漂亮，但有著獨(dú)特的魅力，尤其是她的笑容，就像迎著朝陽盛開的花兒。

　　阿姨的臉上常常掛著大方的微笑，向和她有目光交匯的每一個(gè)人主動(dòng)招呼。第一次見到我，她伸出手輕輕地摸摸我的頭，親切地說一聲：“放學(xué)回家了�！笨粗�阿姨燦爛的微笑，我不由自主地回道：“嗯，阿姨好�！彼�看到我呆呆的模樣，撲哧一下笑出了聲。我的臉頓時(shí)像紅透了的蘋果，不好意思地?fù)狭藫项^。就這樣，我和她成了好朋友。我放學(xué)后總是第一個(gè)敲響她的家門，然后她的家里便到處都是我嘰嘰喳喳說個(gè)不停地身影。她也從不嫌棄我，每次都被我逗得咯咯笑個(gè)不停。

　　那日，放學(xué)回家，再一次敲響阿姨的家門，可是并沒有像往常一樣看到那張笑意盎然的臉。我不甘心，又敲了好大一會(huì)，最后對面的主人再也聽不下去了，打開房門，說：“她不在家，去醫(yī)院了。哎，年紀(jì)輕輕得了癌癥……”后面的話我都沒有聽進(jìn)去，昏昏沉沉地回到了家。我從小以為這種事情不會(huì)發(fā)生在我的生活里，可是現(xiàn)在卻真實(shí)地發(fā)生了。一時(shí)間，我難以接受。

　　母親帶著我去看望阿姨，我很高興，迫不及待地跑出家門。可是，到了醫(yī)院，我卻不敢進(jìn)去。怕到了里面，不知該說些什么�？墒�，還是想看看阿姨，就推門走了進(jìn)去，讓我吃了一驚，阿姨的`頭發(fā)已經(jīng)全部掉光，整個(gè)人瘦了很多，衣服穿在她的身上寬寬松松，臉色很蒼白。聽到聲響，阿姨抬起頭來，看到了我，又露出笑臉，眼睛彎彎，猶如黑夜中的繁星�？吹剿�比往日又多了一份堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，我也松了一口氣，露出了笑臉。

　　阿姨還是走了，她生命的最后，我沒有去看望她。但我知道，她一定微笑著去了天堂。

　　迎著朝陽，我露出微笑。

以微笑為話題的作文8

　　微笑是人類最美麗的表情。無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是被困于險(xiǎn)境，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。

　　一次偶爾的機(jī)遇，紛紛的淚雨，勾起了我少時(shí)的.回憶。那微笑不停地浮現(xiàn)在腦海，教會(huì)了我如何笑對人生。

　　回憶里想起模糊的小時(shí)候，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的詩句便在耳畔回響。那時(shí)，我叔父家植了一棵臘梅。當(dāng)時(shí)，正值春寒料峭之際，我便三天兩頭往叔父家跑。一次，我如往常一樣觀花，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴的花苞，一種無法言喻的喜悅涌上心頭。興奮之余，不禁裹了裹衣襟，心想：花兒一定也很冷。于是，我就去取了一些稻草和廢舊的衣服捆綁在樹上。過了幾天，花兒一直沒有開，而我也一直悶悶不樂。終于，我等不了了，便哭著找到了叔父。叔父笑著，說：“傻孩子，綻放是梅花快樂的微笑，微笑是花兒生命的舞動(dòng)�！�不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。’只有歷經(jīng)風(fēng)霜，它才能微笑地綻放。”那時(shí)看著叔父慈祥的微笑，我似懂非懂的點(diǎn)頭。然而，當(dāng)我不斷努力，破涕為笑的某一刻，我才恍然明白花兒微笑的真諦。

　　走進(jìn)回憶的旋渦，回味小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)在失敗后的我，欲哭無淚，心灰意冷，心情十分壓抑。當(dāng)時(shí)老師看著我，微笑的說：“不要難過�！蹦侵皇菧\淺的一笑，它雖然僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，但留下的回憶，終生美好！老師雖只有說這一句，但我卻收到了從她眼神傳來的“暗號(hào)”——加油！不要?dú)怵H！……終于在我重新拾起信心后，我成功了。老師的微笑是治療心靈夭折的我最好的良藥。

　　我知道通往夢想的路，沒有想像的那么簡單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要微笑與我同在，我就有堅(jiān)持下去的勇氣與動(dòng)力。讓我們一起擁抱微笑，“用微笑面對生活，不管一切如何”。

以微笑為話題的作文9

　　當(dāng)你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時(shí)，當(dāng)你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時(shí)，當(dāng)你看到喜形于色的親朋好友時(shí)，我想說，此刻你的心也在偷偷微笑吧！

　　是的，世界又沒拖欠我們什么，相反，在這個(gè)五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報(bào)它的最好的行動(dòng)了。

　　微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無貴無賤，無長無少。

　　那以后會(huì)是誰溫馨的家，會(huì)是誰溫暖的教室，會(huì)是怎樣熱鬧的超市，你一定會(huì)想念，農(nóng)民工兄弟。我仿佛看到了你會(huì)心和微笑，抽著卷好的旱煙，在即將落成的大廈前，我?guī)е�羨慕的眼光經(jīng)過，呼吸著充滿幸福感的空氣，那微笑，是否在傳達(dá)著你的幸福？

　　而在世界的另一隅，又發(fā)現(xiàn)了微笑的蹤跡。

　　那是偉大的科學(xué)農(nóng)業(yè)用地，平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就一副嚴(yán)肅的神情裝裱在臉上，要求一絲不茍的愛因斯坦。當(dāng)年，有人處處說愛因斯坦的`理論錯(cuò)了，并且說有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑說，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯(cuò)了，一個(gè)人出面便行了，愛因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了，那微笑，是否在傳達(dá)著他的自信和闊達(dá)？

　　所以，不論是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學(xué)家，都要用微笑裝點(diǎn)自己，讓生活笑下去。

　　讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個(gè)長度吧！

　　因此，清晨在公交車上的我們，可以微笑地和其它乘客討論天氣、心情。在行人匆忙的步伐中，我們可以配上合拍的節(jié)奏，配上我們的笑聲，不使鳥鳴也更婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽點(diǎn)了嗎？

　　我知道，你會(huì)不好意思不買貨，就沖著售貨員的微笑；你會(huì)很想駐足觀望一番，可能僅因?yàn)楹�時(shí)的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會(huì)興高采烈地追問，迫切地想要分享微笑的內(nèi)涵。

　　仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報(bào)，也多了一種幸福，或自信，或美麗。

　　只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！

以微笑為話題的作文10

　　四年級(jí)的時(shí)候，樓下的五樓來了個(gè)新鄰居，她皮膚白，一雙大眼睛，鼻子高高的，臉上時(shí)常露著淡雅的微笑。

　　她剛搬進(jìn)來，我并不知道她跟我是一所學(xué)校，一個(gè)年級(jí)的。但我每次路過她們班時(shí)，總會(huì)有她的蹤影。有一次她在學(xué)校禮堂上表演時(shí)，我認(rèn)真地看了她的全身，跟五樓那個(gè)女孩長的特別像。我并不先主動(dòng)跟她打招呼，只是默默地觀察著她，找時(shí)機(jī)再打招呼。

　　有一次電梯壞了，這幾天我們整樓的人都只能走樓梯。那天也夜深了，余光灑了進(jìn)來，形狀很像鬼，冷風(fēng)一直吹著，電梯則不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)不良，發(fā)出“咔咔”聲。那時(shí)我正從學(xué)�；貋�，看見那個(gè)五樓的女生就在我身后，我便放慢腳步，悄悄地跟在她的后面。那時(shí)雨下著，我們也急忙跑到大廳準(zhǔn)備走樓梯。我的心里想：時(shí)機(jī)到了，時(shí)機(jī)到了！只要等到她害怕的.時(shí)候去幫一幫就好。樓梯的燈因?yàn)殡娞輭牧硕鴽]電，不時(shí)發(fā)出“咚咚咚，壞了”的聲音。我看見她的腳在發(fā)抖，我準(zhǔn)備好了臺(tái)詞也準(zhǔn)備好了動(dòng)作，便往前一跑，追了上去，問：“我們一起去不？”一路上我們說說笑笑，她先問我一句：“你的名字叫什么？”“我的名字叫顧博赫，以后叫我博赫就好！”我說。不知不覺就到她家了。她到家了，我也安心了，只好等到明天看效果。

　　第二天早上到了，她竟在家門口等我，我一出門，她就說：“謝謝了，昨天有你一起，不害怕了。真是感謝你了！”她說完后便笑了笑，又是那個(gè)熟悉的笑容，然后擺頭離開了，此時(shí)她于我仿佛已是老朋友了。

　　從此，我的心情都美滋滋的，每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，都想到了她那一個(gè)甜美的微笑。心中很開心，希望每天碰到就好。

以微笑為話題的作文11

　　留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然溜走；留一個(gè)微笑給邪惡，它便會(huì)不停顫抖。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在闌珊處。

　　——題記

　　風(fēng)過無痕，花落無聲，歲月劃過譜寫了人生百態(tài)；起舞弄影，潮起潮落，一切微笑都是幸福的源泉。

　　當(dāng)你看到蜂圍蝶轉(zhuǎn)，花間凌舞，你可曾記得它們描繪了怎樣的風(fēng)景？當(dāng)你欣賞大漠那縹緲的孤煙與沉重的落日，你是否考慮過它們在渲染著怎樣的磅礴？當(dāng)你目睹羊羔跪乳烏鴉反哺，你有無深諳它們在詮釋著怎樣的依賴？當(dāng)你看到湖中悠藍(lán)的湖水，你可否了解它在追溯著怎樣的時(shí)代？對于它們所給予我們的美的享受，我們報(bào)以真誠的微笑，因?yàn)樗鼈冄堇[了大自然的活力及生命的可貴。

　　我不知道，飛蛾撲火的那一剎是否懷著期待與虔誠，還是恐慌與驚愕；我不知道雄鷹把雛鷹扔下山崖時(shí)是帶著圣潔與企盼，還是逃避與迷茫，我只知道，做著諸如此類事情的它們，即使在危急的時(shí)刻，仍不忘給賴以生存的大地留下一抹微笑。

　　有的人喜歡斷樹殘枝萎葉，有的人喜歡舊寺銹鐘頹墻，有的人喜歡云冷星隕月缺，有的人喜歡柳敗花殘露濃，有的人喜歡深深庭院中的一蓬秋草，有的人喜歡青苔荒蕪的石階，我們對它們報(bào)以真摯的微笑，因?yàn)樗鼈冋宫F(xiàn)了破碎的美麗。

　　對于藍(lán)天給予你的自由遐想，大海給予你的深沉雄渾，青山給予你的永恒希冀，偉人傳授給你的亙古不變的.真理，朋友給予你的呵護(hù)與關(guān)愛，在欣然接受的同時(shí)，不妨也償還給他們微笑，因?yàn)槲⑿κ穷I(lǐng)悟的彼岸，是幸福的開始。

　　用微笑點(diǎn)綴白天，用微笑照亮黑夜，不必苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，只要含著微笑走過四季，因?yàn)槲⑿κ且磺行腋５拿壬��?/p>

　　微笑吧，幸福在微笑中繼續(xù)。

以微笑為話題的作文12

　　蕭瑟的風(fēng)吹撫著飄動(dòng)的長襟，回眺自己所熱愛的國家和人民，他退卻了，用一跳結(jié)束了自己忠誠卻支離破碎的生命.悲哉!哀哉!

　　渾噩的世道封殺了這顆充滿熱情的心.也許，只有東逝的滔滔的怒水才能了解，只有飛天的鴻鵠才能明白.官場的黑暗讓他消逝了。

　　烏云在他的.心中擱下一塊陰影，記憶已被時(shí)間上鎖，太陽收斂了往日的光芒.留下傳世名著，他把自己獻(xiàn)給了靜影沉壁的湖泊.世態(tài)炎涼讓他失望了，他解脫了，擁有了天使的翅膀。

　　心與心遠(yuǎn)了讓他悲涼；社會(huì)的跌宕沉浮讓他無奈；世人的愚昧粗俗讓他落淚.或是壓力，或是憂郁，或是無休無止的動(dòng)蕩，讓這位文壇巨子以這樣的方式突出了重圍。

　　一聲長嘯，火車從天邊駛來.在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，一個(gè)生命附在這在遠(yuǎn)方相交的鐵軌上.就在一聲這一聲長嘯中，他離開了，這個(gè)讓文學(xué)前輩看見中國詩壇新希望的年輕人，這樣告別了本屬于他的十分絢爛的生命.

　　是社會(huì)的冷莫無情？是郁積在心中的悲憤？是今天的陽光不夠耀眼？是明天的藍(lán)圖不夠輝煌？還是那顆不容一粒沙子的心？春未到，花未開，你看見大海了嗎？或許你早已融入了大海了吧？

　　是冷漠，讓屈原，讓老舍，讓海子受不了生命的延續(xù)；是冷漠，讓他們用如此殘酷的方式拔掉了他們的生命之根；是冷漠，讓他們給文學(xué)帶來了遺憾.冷漠同樣讓我們成長的路布滿陷阱，長滿荊棘，充滿泥濘.

　　然而，微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化；微笑卻可以化作飛翔的翅膀?qū)⒏叻逅频睦淠�飛過；微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過.生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的熱溫暖自己的世界.如果你的生命被冷漠所籠罩，點(diǎn)亮你生命的紅燭，用它去尋找光明。

　　告別冷漠，用微笑點(diǎn)亮生命的紅燭.讓自己在這廣袤的大地上，蔚藍(lán)的天空下，快樂的世界里永遠(yuǎn)的生存下去，不再成為遺憾。

以微笑為話題的作文13

　　“一笑值千金�！毙�，好似一杯美酒，在你成功時(shí)，它是你的動(dòng)力；在你失敗時(shí)，它讓你不要灰心，助你走向成功；在你緊張時(shí)，它又是一杯鎮(zhèn)定劑，助你順利過關(guān)；在你誤會(huì)時(shí)，它時(shí)刻引導(dǎo)你走出緊張的氛圍。

　　我們的世界充滿微笑，我生活在微笑之中。微笑，給了我動(dòng)力，給了我鼓舞，使我鎮(zhèn)定，讓我輕松。

　　那一次，我取得了全班第一名的好成績，老師要給我發(fā)獎(jiǎng)狀。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，同學(xué)們掌聲一片。我看著一張張微笑的臉，心里震撼了，是他們給了我鼓勵(lì)！于是，我繼續(xù)努力，用我的成績來回報(bào)他們的微笑。

　　這次考試我考砸了，才考了第16名，這是我上中學(xué)以來最“輝煌”（糟糕）的一次。老師有些不高興地找我談話�？粗�自己的成績，我的心流淚了�！�班主任問我考了多少名，我回答的聲音幾乎連自己都聽不見。是啊，多丟人啊，由第1名退到第16名，真是不可思議。老師微笑著，用眼神再一次提醒：“沒關(guān)系，大聲點(diǎn)兒！”我站直身體，大聲回答：“第16名！”我戰(zhàn)勝了自己的羞怯。老師的微笑又一次給了我動(dòng)力，我沒有灰心，決定再接再厲。

　　有一次考試，由于我沒有復(fù)習(xí)好的.緣故，進(jìn)入考場后，心里怦怦直跳，緊張得一塌糊涂。這時(shí)，和我一起考試的朋友，向我微笑了一下。這張微笑的臉告訴我：“不要緊張。”于是，我從慌亂中漸漸平靜下來，好似吃了一片鎮(zhèn)定劑，順利完成了考試。

　　學(xué)校里發(fā)生了一場激烈的打斗，聽同學(xué)們說有一方是我的朋友。于是，我不顧一切地沖下樓，向打斗的地方跑去，嘴里還不停地喊著朋友的名字。誰知，我推開人群一看，里面不是我的朋友�？墒俏业某霈F(xiàn)讓大家暫時(shí)停止了爭斗，目光都轉(zhuǎn)向了我。在很多雙眼睛的注視下，我感覺到自己的臉由發(fā)紅轉(zhuǎn)為發(fā)熱。尷尬而又緊張的我，只好給大家露出一臉微笑，然后快速跑開了。微笑引導(dǎo)我走出了尷尬的局面。

　　笑吧！親愛的朋友們。因?yàn)橹挥行Γ�才能有歡樂。笑，讓我們的世界充滿了快樂。

　　讓我們生活在微笑之中吧！

以微笑為話題的作文14

　　在我眼里微笑就是一股力量，老師常常說自信必不可少，可是你又知道么？曾經(jīng)有些人忽視的微笑便是自信的來源之一。

　　當(dāng)你望著別人對你的微笑時(shí)，你是否會(huì)開心呢，大多數(shù)人都會(huì)開心，可是當(dāng)一個(gè)人對你愁眉苦臉時(shí)，你是否會(huì)生氣呢，大多是人都是如此。微笑也許隨處可見，在你一個(gè)不經(jīng)意的微笑間也會(huì)感染身邊的人，也許你不曾發(fā)現(xiàn)，但是你認(rèn)真的去觀察其實(shí)就是如此。

　　也許你覺得微笑很累，每天笑著笑著就累了，甚至有些煩了。但是我想告訴你的是，你也許會(huì)煩，但是看看你身邊的人，他們也都在笑著。我曾經(jīng)很討厭數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題很煩人，聽數(shù)學(xué)老師講課都要睡著了，可是你知道么，我就在微笑中慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)沒有一個(gè)數(shù)學(xué)老師是讓我喜歡的`，但是就是王老師改變了我。我從一年級(jí)上課就愛講話，小動(dòng)作很多，老師們也很苦惱，其他老師要么就大發(fā)雷霆，把我罵一頓，要么就讓我罰站喊家長。而王老師也不例外，剛開學(xué)那段時(shí)間我?guī)缀跆焯炝P站，想知道我為什么喜歡上數(shù)學(xué)了么？王老師上課每次都會(huì)微笑，雖然有時(shí)候發(fā)發(fā)脾氣，但是對我們都很好，有時(shí)候雖然有些羅嗦，但是會(huì)認(rèn)真教好我們每一題。笑容在不經(jīng)意間感染他人，我便是在王老師無數(shù)個(gè)微笑中愛上了數(shù)學(xué)。

　　也許長大了，我們并不能銘記所有的人，起碼我會(huì)記住那些微笑的人，微笑的時(shí)候，人是最美的，我想所有人都聽說過，美麗不在于外表而在于內(nèi)心。雖然我寫了這篇文章，但是我不知道有多少人會(huì)去微笑，也許寥寥無幾。我想每個(gè)人都曾感受過微笑的力量，也許你曾對過一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的微笑微笑，許多年過去了，你也許早就忘了，而你曾對他微笑過的那個(gè)人，便會(huì)銘記那片微笑，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑是多么珍貴！

　　微笑其實(shí)很簡單，動(dòng)一動(dòng)嘴角，讓別人也舒心一點(diǎn)，所以我們一起微笑吧。

以微笑為話題的作文15

　　在這個(gè)擁擠而繁忙的都市里，工作，學(xué)習(xí)，加班各種活動(dòng)占據(jù)了人的生活。爾爾，人們顯然忘記了一個(gè)尤為重要的事情——微笑。冷酷無情的社會(huì)將繁重的工作加壓人們，每個(gè)人的臉上似乎變得僵硬，心靈上更麻木不堪。

　　“叮�！�…”伴隨著一陣哈欠聲，我拖著疲憊的身體匆匆走在回家的路上，霓虹燈依舊閃爍，鳴笛聲漸漸少去，街道上的行人依稀，夜靜了…

　　徘徊在無名街上，心里覺得空蕩蕩的，匆匆走過的行人，面無表情，好像若有所思，心里微微顫抖，在這樣一個(gè)昏黑的夜晚，一種空虛，寂寞擁上心頭。

　　直到一束強(qiáng)烈的光刺進(jìn)我的眼里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在小巷口，仍有一位賣宵夜的老爺爺，我環(huán)視四周，并沒有發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)臄偵嫌卸嗌倏腿�，我向前走了幾步，通過晦暗的光線，我清楚地看到老爺爺那張普通而充滿誠摯的笑臉，而正在排隊(duì)買宵夜的人也無一不顯露出淺淺的微笑。

　　我繼續(xù)前行，忽然間前方一片光明，似乎覺得這束微弱的`光非常耀眼奪目，我順著光望去，看到人們真摯的笑臉，臉上的微笑，使我的心里暖洋洋的。微笑一件很簡單的事。微微一笑，給人以涼爽；微微一笑，給人以動(dòng)力；微微一笑，給人以溫暖。

　　心頭一熱，卻發(fā)現(xiàn)彼時(shí)，老爺爺正對著我微笑，我忙以笑回應(yīng)。在這個(gè)凄黑，寂寥的夜晚，我不再孤單，仿佛覺得一切都是美好的。帶著好心情，順著燈光，不知不覺，已回到了家。

　　我靜靜回想，從那冷酷無情的無名街到這宵夜鋪的一張張笑臉，我由忠感嘆：僅是這一不顯著的笑容，讓人忘卻一切工作，學(xué)習(xí)上的不愉快，僅是這一笑，讓人迎接嶄新的一天，僅是這一笑，使我不再感到孤獨(dú)。

　　人并不是不會(huì)微笑，只是因?yàn)榉敝氐墓ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)已把微笑壓在了底層，可是，在人的生活中微笑很重要，它雖然不可能給人帶來錢財(cái)，但它卻能讓人心情放松，不再繃著神經(jīng)度過一天又一天。

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