生活作文【通用15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文1
我的課余生活丁零零……丁零零……放學(xué)了！
老師布置完了作業(yè)，同學(xué)們一窩蜂沖出了教室，跑出了校門。我也沖出了教室。在家做完作業(yè)后，我可沒(méi)時(shí)間看電視。我還得上書法班呢！突……突突突突……老爸騎著摩托車，把我送了進(jìn)去。書法課就此開(kāi)始。我手持毛筆，深吸了一口氣，蘸飽了墨，寫出了一個(gè)筆畫———橫。老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的字應(yīng)該起筆時(shí)不要寫成虛尖，那樣就不好看了�！比缓�，老師給我寫了一個(gè)橫，就去看其他同學(xué)了。丁零零……丁零零……書法班下課了。我們解放了！大家歡呼。有的玩跳繩，有的互相追逐打鬧，有的'……走廊里一片歡騰。大家都玩的很開(kāi)心，歡樂(lè)的笑聲撒滿走廊。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“上課啦，快走啦！”于是，大家轟的散進(jìn)各自的教室里。一堂書法課又開(kāi)始了。
生活作文2
生活如同大海，變化多端，生活如同山河，千姿百態(tài)。生活是無(wú)比美好的，只要你用心感受。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：上帝把三個(gè)凡人叫到了自己的面前，讓他們回答自己為什么要來(lái)到世界上。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到世界上是為了享受生活給我的快樂(lè)�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到世界上是為了承擔(dān)生活給我的痛苦�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承擔(dān)生活給我?guī)?lái)的痛苦的同時(shí)享受生活給我的快樂(lè)�！弊詈�，上帝給前兩個(gè)人打了50分，而給第三個(gè)人打了100分。所有人都能看出來(lái)，這個(gè)故事說(shuō)明了生活是苦樂(lè)交織的。我卻偏偏不這么認(rèn)為，生活是有痛苦，這不假，可快樂(lè)會(huì)更多。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！鄙钭屇愠惺艿耐纯喽际菍�(duì)你的磨煉，經(jīng)歷過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)雨，就會(huì)看見(jiàn)彩虹。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相比起這道彩虹，那些風(fēng)雨是那么微不足道。生活是無(wú)比美好的.，只要你用心去感受。
可我想要的生活是什么樣的？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。終于，我在那茫茫的歷史長(zhǎng)河中找到了答案。我要像陶淵明一樣“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧�！蔽乙窭畎滓粯印疤熳雍魜�(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！蔽乙裢蹙S一樣“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯�！毕袼麄円粯幼杂�、瀟灑地生活著，豈不美哉？
生活是無(wú)比美好的，只要你用心去感受。愿你我能乘著那金色的小船，到達(dá)那金色的彼岸。
生活作文3
再過(guò)不久，我就要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了，原本我是非常期待小學(xué)畢業(yè)后可以踏入初中生的生活的，可現(xiàn)在真的到了這個(gè)時(shí)候，我卻非常的不舍，不舍我的小學(xué)生活。
是啊，我舍不得可愛(ài)的同學(xué)，舍不得和他們的打打鬧鬧，舍不得一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，舍不得課間15分鐘一起練字的時(shí)候，舍不得和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……舍不得，我舍不得他們，我，我現(xiàn)在不想畢業(yè)，可是，我知道這是不可能的，在這里說(shuō)聲“再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的”希望你們也能記住我。
我，我更舍不得敬愛(ài)的老師，他們無(wú)私的舉動(dòng)，使我很感動(dòng)，是他們，在白天幫我們上課，很辛苦，在晚上，他們不休息，在備課在……這些舉動(dòng)是為了誰(shuí)?是為了我們，他最疼愛(ài)的學(xué)生。老師，您太偉大了!!!在這里祝您桃李滿天下。
我，也舍不得這些年陪我們走過(guò)的'校園，校園的花草樹(shù)木，留著我們的汗水，留著我們的氣味，留著我們的友誼，在這里我們開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩。
現(xiàn)在，不管我如何不舍我的小學(xué)生活，我都要離開(kāi)這里，邁向我們?nèi)松砷L(zhǎng)的這一刻了。
生活作文4
許多人都喜歡過(guò)著陸地上的生活，但我偏偏覺(jué)得過(guò)膩了在大陸的生活，我幻想著人們?cè)诳罩械纳�，那是多么美好�?
人們?cè)谔焐仙町?dāng)然要有住宅不然沒(méi)法睡覺(jué)。有些人就會(huì)說(shuō)：“那么多的磚塊和水泥在陛陸地和空中來(lái)回搬運(yùn)，得多麻煩呀!而且空中怎么放磚塊啊�！�
我就會(huì)回答說(shuō)：“哎! 在空中生活當(dāng)然得用空中的東西來(lái)造房子呀！”
空中的住宅可以用云來(lái)造房子云當(dāng)然沒(méi)水泥鋼筋堅(jiān)固，不過(guò)你只要在造好的`云朵房上面倒上一杯水，云朵房就會(huì)變得堅(jiān)不可摧，你還可以用同樣的方法做出桌于、床、椅子等家具，是不是很方便呢?
不僅可以咱己造房子、家具還有一個(gè)供你娛樂(lè)的游樂(lè)園呢!游樂(lè)園里有滑梯、秋千、木馬……還有一張軟棉棉的云朵床，你玩累了就可以躺在上面休息一會(huì)。
臥室里也有一張用彩色的云朵做的床，臥室的天花板上鋪有一些五顏六色、閃閃發(fā)光的“星星”。你以用一支筆畫一個(gè)圈圈，注意不是
畫在紙上的，而是對(duì)著天花板畫，畫好圈圈之后相對(duì)應(yīng)地方的“星星”就會(huì)消失光芒，你再畫一個(gè)圈圈星星就會(huì)恢復(fù)光芒，是不是很有趣呢?
這就是空中的美好生活，你是不是已經(jīng)迫不及待地想去看看了呢？
生活作文5
今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)十分有意義，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了一位特殊的“朋友”——烏龜。
烏龜?shù)臉用埠芎�，膽特小，�?dòng)不動(dòng)就把腦袋縮進(jìn)龜殼里，可就是因?yàn)檫@點(diǎn)，我喜歡和它說(shuō)話，什么秘密都告訴它，烏龜也好像聽(tīng)得懂似的.。幾天相處下來(lái)，我們的感情已經(jīng)很深了。
有人說(shuō)：愛(ài)不必須是擁有，也能夠是放手。每個(gè)人都有自我的家人，烏龜也一樣，所以我決定讓烏龜回家。我把這個(gè)決定告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)懂事的孩子，還答應(yīng)和我一齊送烏龜回家。
一路上，我緊緊地抱著烏龜，烏龜好像明白我們即將分開(kāi)，很乖地躺在我的懷里。我和爸爸找到了一個(gè)很干凈的水庫(kù)，在那里我們和烏龜照了個(gè)合影，之后就把烏龜放入水里了�？粗鵀觚斅赜蜗蛩铮业难蹨I在不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，雖然心里有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得，可是愛(ài)它不是應(yīng)當(dāng)放它走嗎？我揮著手，說(shuō)：“再見(jiàn)了，烏龜，祝你早日和家人團(tuán)聚。”烏龜游了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)露出腦袋看了看我們，然后游向了水底。我和爸爸你看看我，我看看你，大家開(kāi)心地笑了。
瞧，多么有意義的一個(gè)暑假呀！
生活作文6
去年夏天，我隨爸爸到了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)村的一切讓我記憶猶新。
鄉(xiāng)下和大城市不一樣，非常清靜，樹(shù)一棵挨著一棵，連綿不斷。路邊長(zhǎng)滿了碩大鮮紅的高粱、黃澄澄的.玉米、又長(zhǎng)又扁的扁豆莢……很遠(yuǎn)就看見(jiàn)幾戶人家，紅磚白墻，好一會(huì)兒，就到了哥哥家。
站在樓頂，放眼望去，群山連綿不斷，青青的，長(zhǎng)著幾株蒼翠的樹(shù)。山，有著各種形狀：像蝸牛、像駱駝……微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，清涼宜人；近處，幾座磚瓦房給綠色的鄉(xiāng)村添加了一點(diǎn)古代的風(fēng)味。
還是在水塘邊好，撿起幾塊薄石頭打水飄，就像飛飛鏢一樣，把石頭往水上飛就行了。就像蜻蜓點(diǎn)水一樣好看。拿根長(zhǎng)竹竿，纏上風(fēng)箏線，把縫衣針彎一下，再綁在風(fēng)箏線上，魚竿就做好了，只要掛上玉米粒就可以釣魚了。
初次釣魚，還不熟練，我把魚鉤甩進(jìn)水塘，過(guò)了好一會(huì)兒，線開(kāi)始下沉，魚竿抖動(dòng)，魚上鉤了。我急忙一拉，沒(méi)拉動(dòng)，再一拉，沒(méi)動(dòng)，嘿！這條魚還挺倔，和我拔河呢！我百拉不動(dòng)，我拖，我拖，我拖……拖……拖，魚竿越來(lái)越彎，可還是沒(méi)有拖上來(lái)。爸爸跑上來(lái)幫忙，就是拖不動(dòng)，我們一用力，“嘿――”“啪！”線斷了，我和爸爸摔在了地上，摔得滿身是泥，那魚帶著魚鉤跑了，我和爸爸互相看了一會(huì)兒，便哈哈大笑了起來(lái)，碰上這么一條倔強(qiáng)的魚，恐怕世界上誰(shuí)都不會(huì)釣到吧！
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有大城市富裕，但是可以帶給人們無(wú)窮的快樂(lè)。
黃道杰
生活作文7
轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，將離開(kāi)陪伴我們成長(zhǎng)的母校，將要離開(kāi)如母親一般的老師。這難忘的小學(xué)生活使我終生難忘。
回過(guò)頭來(lái)，讓我們看看操場(chǎng)，這是我們的樂(lè)園，我們?cè)诖肆粝铝藲g聲和笑語(yǔ)。走進(jìn)教室，我仿佛聽(tīng)到了老師諄諄的教誨，聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，在這里，我度過(guò)了小學(xué)六年級(jí)來(lái)的.生活，留下了不少的酸甜苦辣。
大家還記得嗎？那天，學(xué)校開(kāi)展了黑板報(bào)評(píng)比。我們班以前從未得過(guò)獎(jiǎng)，聽(tīng)到學(xué)校的通知，我們都有絲絲的打退堂鼓，不服輸?shù)陌嚅L(zhǎng)帶領(lǐng)我們，并說(shuō)：“這次黑板報(bào)我們一定要得獎(jiǎng)！小明畫圖，小紅寫字……”經(jīng)過(guò)我們團(tuán)結(jié)，黑板報(bào)果真得了獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我班雀躍歡呼，高興得比吃了蜜還甜。
還深刻記得，那是個(gè)烏云密布，閃電雷鳴的日子，我沒(méi)帶傘，而爸爸卻出差，媽媽工作也未下班，就在我焦急不安的那刻，小紅同學(xué)主動(dòng)與我共撐一把傘。在傘底下，我懂得了友誼。
令我最難以忘懷的，莫過(guò)于老師那次鼓勵(lì)。在那之前，我是一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的女孩，一說(shuō)起話就面紅耳赤。那節(jié)課，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那次，語(yǔ)文老師叫我朗讀課文，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比登天還難，老師見(jiàn)我吞吞吐吐的，就叫同學(xué)給我鼓掌，她也向我投來(lái)肯定的目光，不知怎么，我竟全心投入地讀了起來(lái)……事后，我不像從前那樣膽小，在課堂上，大家都能看見(jiàn)我舉起的那雙小手。
畢業(yè)了，曾經(jīng)并肩作伴的好友，那鼓勵(lì)我的老師，美麗的母校，再見(jiàn)了。難忘的小學(xué)生活是說(shuō)忘就能忘的嗎？
生活作文8
這個(gè)寒假，我參加了小小節(jié)目主持人評(píng)選活動(dòng)，那天晚上，寬闊的會(huì)場(chǎng)洋溢著歡騰喜慶的氣氛。同學(xué)們都穿著節(jié)日的盛裝來(lái)這里聚會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，小演員們個(gè)個(gè)大顯身手，嶄露頭角。他們有的唱歌，有的.跳舞，還有的演講。節(jié)目真豐富，贏得了觀眾的一致好評(píng)。
該輪到我上場(chǎng)了。因?yàn)槲叶啻紊线^(guò)舞臺(tái)，心里也不怎么緊張，可當(dāng)我一登上舞臺(tái)，看見(jiàn)臺(tái)下一千多雙眼睛凝聚在我身上時(shí)，我的心也撲通了一下，不過(guò)很快，就又恢復(fù)了平靜，我清了清嗓子，用洪亮的聲音演講了一組教師節(jié)的致詞：“九月的陽(yáng)光如此燦爛，九月的原野格外芬芳……”此時(shí)此刻，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
第一輪演講一結(jié)束，我們進(jìn)入了第二輪游戲環(huán)節(jié)。那是最快樂(lè)的一刻，主持人讓我們五位小朋友的老媽上臺(tái)說(shuō)一聲“新年快樂(lè)”，然后再讓我們背對(duì)老媽，聽(tīng)聲音認(rèn)出自己的老媽，五位小朋友都非常聰明，一個(gè)也沒(méi)有找錯(cuò)老媽，于是我們幸運(yùn)地得到了一只小巧玲瓏的氣球。
聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地結(jié)束了。我不僅在聯(lián)歡會(huì)中學(xué)到了許多知識(shí)，還感受到了快樂(lè)，我盼望明年的聯(lián)歡晚會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。
生活作文9
轉(zhuǎn)眼間，終于等到了寒假，我的心里美滋滋的。發(fā)生在寒假的事情就像天空中的星星數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件事都令我難忘，它們是我心頭不可抹殺的一件件事情。
放了假期，姑姑讓我一天寫三張畫，有一次姑姑讓我畫香蕉畫，她跟我說(shuō)：“畫畫要畫得好，要想達(dá)到最好的水平，對(duì)于這張畫來(lái)說(shuō)，要把線條從深到淺畫紙。從道理說(shuō)，你一定要堅(jiān)持畫多看多想，不怕困難。世上無(wú)難事，只怕有心人嘛，要用心的做好每一件事，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在將來(lái)的工作當(dāng)中。”我聽(tīng)完之后說(shuō)：“姑姑，我懂了，我一定會(huì)記住你的話，我也一定會(huì)把畫畫到最好的水平，姑姑說(shuō)：“”孩子你一定行的'！”
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我終于把姑姑給我布置的香蕉畫畫好了。姑姑說(shuō)：“這型打的真是太好了，對(duì)了這畫呀，就是要一心一意，專心致志地畫，這樣你畫的畫也就不用修改了�！闭f(shuō)完，姑姑給了我一個(gè)微笑，鼓勵(lì)我，讓我再接再厲。
我心想：只要功夫深，鐵杵磨成針。對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定能行！”
生活作文10
期末考試結(jié)束之后，就進(jìn)入了豐富多彩的假期生活。我的假期生活可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心，為什么呢?因?yàn)槲以缭绲鼐桶咽罴僮鳂I(yè)做完了，剩下的時(shí)間我就可以輕松地、痛痛快快地玩了。和我一起渡過(guò)暑期生活的還有一個(gè)人，那就是我的小弟，他雖然才上小學(xué)一年級(jí)，可卻是個(gè)不折不扣的"小淘氣"，他的淘氣可不一般，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法忍受。小弟在我的幫助下順利地完成了暑假作業(yè)，然后我們就利用剩余的假期時(shí)間一起玩游戲，比如下棋、打口袋、跳繩、折紙等等。
這個(gè)假期發(fā)生了許多有趣的小故事。有一天晚上，姥姥帶我和小弟去院子里的噴泉那兒玩，到了噴泉邊，我把在家里折好的`紙船放在水面上，船上還坐著一個(gè)小女孩，身邊站著她的伙伴，他們?cè)谟昧Φ膭潣�，只看�?jiàn)小小的船兒在她們的努力下向遠(yuǎn)處漂去。姥姥說(shuō)："這只小船一定能漂到盡頭。"姥姥的話真對(duì)，我的小船真的漂到了水的盡頭，我和小弟拍手叫好，別提有多高興了。天色漸漸地暗下來(lái)，又下起了小雨，我和小弟只好戀戀不舍地回了家，這一天過(guò)得可真是開(kāi)心哪!
向這樣有趣的小故事還有許多呢，其實(shí)生活中充滿了樂(lè)趣，只要我們肯發(fā)現(xiàn)�？傊@個(gè)假期過(guò)得即開(kāi)心又有意義!
生活作文11
陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。這是我們?cè)谏倌贶娦Ｓ?xùn)練的最后一個(gè)上午。我既高興又傷感，高興的是可以見(jiàn)到日思夜想的親人;傷感的是要久別少年軍校，可親可敬的陶教官、楊校長(zhǎng)。
早晨，開(kāi)始了軍事知識(shí)、內(nèi)務(wù)整理等比賽。我班眼睜睜地看著其他班級(jí)奪得第一，看在眼里，急在心里�？磥�(lái)，只有在隊(duì)列會(huì)操比賽爭(zhēng)取機(jī)會(huì)了。陶教官認(rèn)真仔細(xì)教我們動(dòng)作要領(lǐng)，我牢記在心里，準(zhǔn)備在隊(duì)列會(huì)操比賽中大顯身手。
隊(duì)列會(huì)操比賽開(kāi)始了�？粗鴦e的班級(jí)隊(duì)列整齊，聲音洪亮，給了我們巨大的壓力。輪到我們班上場(chǎng)，來(lái)不及細(xì)想，大家集中注意力，聽(tīng)著教官的指令。我的眼角瞄到主席臺(tái)上的評(píng)委不住地點(diǎn)頭，緊張的心一下子放了下來(lái)。我告誡自己：“認(rèn)真做好每一步�！蓖ㄟ^(guò)大家的努力，我班終于奪得隊(duì)列會(huì)操的勝利。雖然是一張小小的獎(jiǎng)狀，但它是我們四天訓(xùn)練的辛苦結(jié)晶。
離別的時(shí)刻，想要說(shuō)的'話太多太多。我要感謝少年軍校，給我們提供了良好的軍訓(xùn)環(huán)境;要感謝老師，就像我的親人，給了我無(wú)微不至的照顧;要感謝教官和楊校長(zhǎng)，教會(huì)了我軍事知識(shí)和堅(jiān)持到底的精神;要感謝同學(xué)們，有了你們，軍訓(xùn)生活不再寂寞，充滿歡聲笑語(yǔ)。
上車了，我們向教官們揮了揮手，這就是我們的告別。我看到，每個(gè)人的眼眶里都噙滿了晶瑩的淚花……
生活作文12
快樂(lè)的課余生活我的課余生活豐富多彩而又開(kāi)心快樂(lè)。學(xué)習(xí)之余，我的愛(ài)好有很多，比如：跳繩、畫畫、跳舞、騎自行車、游泳……
但我最喜歡的還是跳舞。記得小時(shí)候，無(wú)論我走到哪里，只要一聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，我就會(huì)不由自主地翩翩起舞，久而久之，媽媽便發(fā)現(xiàn)我對(duì)跳舞有著濃厚的興趣，從那以后媽媽就帶我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了。我學(xué)習(xí)的是民族舞，暑假里每天按時(shí)去紅舞鞋藝術(shù)學(xué)校上課，每節(jié)課有三四個(gè)小時(shí)，把我累得滿頭大汗，手腳發(fā)酸，腰酸背痛。我默默地告訴自己要堅(jiān)持，不要放棄，也不能泄氣，要按照老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，才能跳出最優(yōu)美的舞姿。
日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)我的努力，終于有了很大的進(jìn)步。還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，甚至有時(shí)候被選為小老師。在去年六一兒童節(jié)文藝匯演上，我的`獨(dú)舞還獲得了一等獎(jiǎng)呢!現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡跳舞了，只要有時(shí)間我就會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)！跳舞不但鍛煉了我的身體，陶冶了我的情操，而且還培養(yǎng)了我的毅力與堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
課余生活給了我許多快樂(lè)，為我的生活添了一道絢麗的色彩！
生活作文13
時(shí)間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們不再是剛剛進(jìn)入校門的毛孩子，不再會(huì)像以前一樣在操場(chǎng)上打鬧，嘻戲，因?yàn)槲覀兪浅跞膶W(xué)生了，因?yàn)槲覀兠媾R著中考，面臨著人生第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初三的進(jìn)入，就意味著我們不再是小孩子了，我們長(zhǎng)大了，我們會(huì)第一次不再讓父母為我們做選擇，因?yàn)檫@時(shí)的我們知道，我們長(zhǎng)大了。在這一年中，我們同寒冬作斗爭(zhēng)，同酷暑一起比耐力，這時(shí)的我們會(huì)努力就是為了以后的自己別想現(xiàn)在這樣累。
這一年，我們的教室與食堂的距離被我們的速度縮短，下課鈴后，我們總是第一個(gè)沖出教室奔向食堂，稍微慢一點(diǎn)就會(huì)被排隊(duì)浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，對(duì)于這時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，這比浪費(fèi)糧食還可恥。
初三的`我們總是早早地叩響清晨，可卻依然為黑板上日漸消減的倒計(jì)時(shí)擔(dān)憂，不知我們的多少個(gè)夜晚都會(huì)躲在黑暗中睜大雙眼悄悄的等待窗外巡查的腳步聲，多怕來(lái)不及點(diǎn)燃枕邊的蠟燭自己就會(huì)被疲倦拖入沉沉的睡眠中。
初三的我們還來(lái)不及欣賞五月的美景，就讓中考挾裹著奔向未知的終點(diǎn)。我想只有經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)明白，成長(zhǎng)總要付出代價(jià)
生活作文14
追夢(mèng)生活，實(shí)際上是追求夢(mèng)想的生活�！叭说囊簧荒軟](méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，就要去尋找夢(mèng)想，尋找到了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓它不再是夢(mèng)想，這就是人活著意義�！边@就是父親給我從小念到大的一句話。
看到父親給我念語(yǔ)句時(shí)嚴(yán)肅的樣子，我就知道這句話是很有道理的。因此每當(dāng)我要睡覺(jué)的時(shí)候，總會(huì)想想我的夢(mèng)想是什么。直到二年級(jí)聽(tīng)了語(yǔ)文老師講的一堂課，我才尋找到夢(mèng)想。那一天，語(yǔ)文老師給我們講了矛和盾的一篇課文，講完了這篇課文。老師就告訴我們要善于觀察、善于思考，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)科學(xué)家。那時(shí)候的我，還不明白當(dāng)科學(xué)家有什么用，于是我舉起手來(lái)問(wèn)老師：“老師，當(dāng)科學(xué)家有什么用啊。”老師看我這么問(wèn)，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“同學(xué)們，科學(xué)家，你們估計(jì)還不知道有什么厲害，其實(shí)科學(xué)家與發(fā)明家差不多，他們都是造福人類的偉人，你們想不想當(dāng)一個(gè)偉人啊�！蔽覀儺惪谕曊f(shuō)，想啊。從哪一天開(kāi)始，成為科學(xué)家就變成了我的'夢(mèng)想。
那一天過(guò)后，我就從一個(gè)“小懶豬”變成了一個(gè)“勤快猴�！备赣H看見(jiàn)了，臉上帶著微笑說(shuō)：“兒子啊，看來(lái)你已經(jīng)找到了夢(mèng)想。”
夢(mèng)想，既是人們的出發(fā)點(diǎn)，又是人們的終點(diǎn)，人們是為夢(mèng)想而奮斗！
生活作文15
她，在我遇到困難的時(shí)候，向我伸出了援助之手；她，在我失落、傷心的時(shí)候，給了我前進(jìn)的信心；她，是一枚指南針，為我指明方向；她，是一座燈塔，為我指引前進(jìn)的道路；她……她就是我的朋友——小露。
記得有一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，我考的`非常差，才61分，我傷心透了。老師說(shuō)，這個(gè)單元下周重考。我想，下周重考我一定要考好來(lái)�？墒牵@個(gè)單元太難理解啦，該怎么辦呢？我把這件事情告訴了我的朋友，小露。小露對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你復(fù)習(xí)，星期六來(lái)我家，記住，你要帶到你的數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)小本和數(shù)學(xué)大本來(lái)。”我說(shuō)：“好�！毙瞧诹搅耍覝�(zhǔn)備所有要帶的東西，急急忙忙地向他家里奔去。來(lái)到他家，他的媽媽熱情的招待我，我說(shuō)：“阿姨，今天打擾到你們了，都怪自己沒(méi)有理解好，數(shù)學(xué)第五單元，所以才讓小露幫我補(bǔ)習(xí)。”阿姨說(shuō)：“快去吧，相信你一定能夠理解透的�！蔽襾�(lái)到小露的房間，她問(wèn)我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解。我回答說(shuō)：“每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有一些不理解。”那我從頭開(kāi)始教你吧。她一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我聽(tīng)。到了五點(diǎn)鐘，才全部講完。我終于弄懂了，相信我一定能夠取得成功。在重考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)99分。我開(kāi)心極了。
謝謝你，我的好朋友——小露。是你，在我遇到困難的時(shí)候，向我伸出了援助之手；是你，在我失落、傷心的時(shí)候，給了我前行的信心；是你，使我取得成功
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