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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-09 12:05:41 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  懸崖峭壁上,威風(fēng)凜凜的雄鷹在自由地翱翔,深藍(lán)的大海里;龐大的藍(lán)鯨在自由地穿梭。天空中的小鳥也在自由的飛翔,而我卻不能像他們那樣……

  小時(shí)候,總盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大,可是長(zhǎng)大以后,我卻不再有這種想法,我特別喜歡去游樂園玩,尤其是蹦蹦床?赡苁抢^承了爸爸身高的基因吧,我就像春雨后的.新竹一樣,噌噌噌地往上長(zhǎng)。

  我弟弟學(xué)會(huì)走路不久后,媽媽帶我們?nèi)ネ姹谋拇玻菚r(shí)因?yàn)榘职止ぷ骱苊,媽媽要帶弟弟,沒人帶我去玩蹦蹦床。最近的一次也是在半年前,爸爸放假帶我去玩的。現(xiàn)在半年沒玩了,看到蹦蹦床激動(dòng)得很,馬上用風(fēng)一般的速度跑到蹦蹦床前,剛準(zhǔn)備脫掉鞋襪沖上去,管理員就攔住了我:“對(duì)不起,小朋友,你不能上去。”

  “嗯?為什么?”我一臉茫然。

  “因?yàn)槟闾吡,上面都是些小弟弟小妹妹,你上去有可能傷到他們的!惫芾韱T說,“小朋友,快上去吧,玩的時(shí)候小心點(diǎn)哦!

  我以為管理員是在跟我說話,準(zhǔn)備上去,管理員又?jǐn)r住我:“你干啥,我是在對(duì)那個(gè)小弟弟說話,沒叫你上去!蔽页种傅牡胤酵,嗯,竟然是弟弟,媽媽在幫他脫鞋子,他邊流著口水邊對(duì)著我笑,真是欺人太甚!我只有七歲啊,此刻我就像啞巴吃黃連——有苦說不出。不過,為了小朋友的安全,我不得不從!

  我的煩惱不止這個(gè),我在幼兒園時(shí)就已經(jīng)要收票了,原本不超過身高是不收票的、我在三年級(jí)暑假后去看電影,暑假前還是兒童票,暑假后就變成了成人票了。不過,現(xiàn)在我懂事了,很多煩惱都想通了,解決了。

  現(xiàn)在,我在想,雄鷹、藍(lán)鯨它們成長(zhǎng)的煩惱解決了嗎?

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  “啊,站的腿都麻了,我真的是被冤枉的!”我委屈極了,腦中不由得浮現(xiàn)剛才的.情景……

  “今天的陽光真燦爛,作業(yè)也不多,我要趕緊寫完作業(yè),下去玩。”我開心地說。一回到家我就拿出作業(yè)本開始認(rèn)真的寫作業(yè),細(xì)心地做每一道題,心想:我一定要快點(diǎn)做好作業(yè),給媽媽一個(gè)驚喜!

  寫啊寫,我就剩最后一項(xiàng)作業(yè)了。誰知道媽媽今天回來的早,當(dāng)我正在拿出作業(yè)時(shí),媽媽就走到了我的房間里。一看我偷偷摸摸的,手機(jī)又放在我身邊,她還以為我一回家就在玩手機(jī),現(xiàn)在才開始做作業(yè),便開始大發(fā)雷霆,臉紅得像關(guān)公一樣,樣子可怕極了!瓣愒S諾,你又在偷偷玩手機(jī)!”本來我還想給媽媽一個(gè)驚喜的呢,可是沒想到媽媽一回來就冤枉我,我心里難受極了。委屈地說:“我沒有,我沒有玩手機(jī)!媽媽,你冤枉我了!”“哼,還狡辯,看來不給你點(diǎn)教訓(xùn),你是不會(huì)承認(rèn)的,到一邊罰站去!

  就這樣,我站了整整三十分鐘。刺眼的陽光照得我睜不開眼睛,我也只能無奈地繼續(xù)站著。樓下傳來小朋友們玩樂的歡聲笑語,而我卻只能孤零零的戰(zhàn)著……

  唉,在我們成長(zhǎng)的過程中,有多少煩惱,多少次被別人冤枉呀。有的時(shí)候家長(zhǎng)們真應(yīng)該聽聽我們的心聲,我們可能經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事情,但有的時(shí)候,他們真的應(yīng)該相信我們。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)各種考驗(yàn)。有的人為自己的學(xué)習(xí)不理想而煩惱,有的為自己的皮膚不好而發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈。我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱吧。

  “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的'總是錯(cuò)。自從一回,成績(jī)就一直下降,直降到第二十名!”就是那個(gè)時(shí)候,這類話就常常在我心頭縈繞。

  我也想把成績(jī)提高到從前,不過總是不能夠稱心如意。不是那一科的成績(jī)提高了,就是這一科的成績(jī)又?jǐn)×讼聛。誰不想考個(gè)好成績(jī)啊,可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也不同。因此我也只能說一聲:“盡力而為了!”

  作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;我告訴自己不能讓父母失望;我告訴自己不能讓老師對(duì)自己失去信心。因此,我的煩惱也就日益增多。

  可是仔細(xì)反過來想想,如果下降了的成績(jī)這樣輕易就變好,那么不就失去了它本身的意義了嗎?這樣想想,煩惱也就減少了許多?墒遣慌(zhēng)取它,它也不會(huì)自己過來的。所以,煩惱還是想我的影子一樣,一直跟著我,這應(yīng)該也是大部分同學(xué)面臨的煩惱吧。

  煩惱是人生中重要的考驗(yàn),我們應(yīng)該要勇敢去面對(duì),用積極樂觀的態(tài)度,煩惱就會(huì)隨風(fēng)而去了。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  “哎,真忘不了那童年的小搖車呀!”朋友的一句話無意間讓我想起了我在成長(zhǎng)歲月中,我的煩惱卻占據(jù)了一半。

  最使我煩惱的:我總是想:為什么我是一個(gè)小人,不是大人呢?朋友,你一定會(huì)說“我”怎么是一個(gè)小人呢?別急,你可能就是小人之一了,呵呵!那是因?yàn)椋捍笕说姆戳x詞不就是小人嗎?在大人的談話中,我們小人不能插嘴。不然,他們(指大人)會(huì)說:“大人的事,你懂什么?”(別看我們是小人,有的事我們是會(huì)懂的。你們說是不是呢?)而大人卻能在我們的聊天中說話(本人不敢把大人的話說是‘插嘴’。要不然,又要受皮肉之苦哩)我們這幫小人,如今天天只能在巴掌中長(zhǎng)大;而大人卻享盡樂。我想抗議'''''哎!我只能默默地?zé)⿶姥健?/p>

  較使我煩惱的:我們這個(gè)年齡的小人,也將長(zhǎng)大了,F(xiàn)在,有人開始喜歡和異性單獨(dú)交往。(本人沒有哦)例如,咱班的'某某同學(xué)。而他們(某一些同學(xué))經(jīng)常找一些無中生有的事:什么某某某愛某某某;某某某跟某某某約會(huì)了其實(shí),這都是些流言蜚語呀。呼!煩惱呀。

  挺使我煩惱的:現(xiàn)在,許多同學(xué)罵人或是頂口頭協(xié)議,經(jīng)常是說到我家人身上。有時(shí),竟說到我的祖宗十八代去。說到我,我就很生氣了,還說我親人干嘛!恩,真的是挺煩惱的呀!

  有時(shí)會(huì)煩惱的:課堂上,有時(shí)技能課是語數(shù)老師是上的。而他們(指有的語數(shù)老師)并不把技能課當(dāng)技能課,而是上語數(shù)。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  人生中總會(huì)遇到許多“煩惱”和“凡惱”。但似乎“煩惱”和“凡惱”又互不相同。“凡惱”很平凡,“煩惱”卻很特別。我就有許多的“煩惱”和“凡惱”。

  小時(shí)候,我的“凡惱”就是受不到老師的表揚(yáng),大紅花也沒有我的那一份。而現(xiàn)在,我的“凡惱”是這次考試沒考好,下次努力。

  但我真正的“煩惱”是面對(duì)我的夢(mèng)想我應(yīng)該做些什么。我明明只能努力學(xué)習(xí),但我覺得這還不夠。清華大學(xué)是我畢生的理想,我從未因什么事情動(dòng)搖過。努力學(xué)習(xí),更嚴(yán)格的要求自己,不!不!這還不夠!

  我深知自己應(yīng)該努力,可我到底該怎么努力呢?或許我能做到的也只能是努力。每天給自己列一個(gè)小計(jì)劃表,先完成老師布置的作業(yè),進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí),再寫課外作業(yè)。我現(xiàn)在做的只能是一步一步努力學(xué)習(xí),做每件事情都努力。

  這就是我的“凡惱”與“煩惱”。我的“凡惱”似乎是大多數(shù)人都會(huì)產(chǎn)生的。但我的煩惱可能不是唯一,卻是我的'目標(biāo)和夢(mèng)想。我的煩惱雖不是最與眾不同的,卻使我深刻。

  我成長(zhǎng)的煩惱有精神上的,也有物質(zhì)上的。但都隨著年齡的增長(zhǎng),價(jià)值觀依然在改變,心里年齡在改變,煩惱也同樣在改變。

  我的“凡惱”與“煩惱”都會(huì)是我人生中最美好的無價(jià)之寶。我每天的多姿多味都因煩惱而產(chǎn)生。小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。一天一天時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高,但有一天風(fēng)波涌起,它的煩惱增加了……

  感謝!有煩惱真好!

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  在兒童時(shí)代,我過得生活無憂無慮,以致我認(rèn)為生活很簡(jiǎn)單,但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣,現(xiàn)實(shí)殘酷到我無法想象,什么都讓我覺得生活很簡(jiǎn)單,只因?yàn)槲夷暧讜r(shí)太多無知。

  那時(shí)的我只認(rèn)為生活只有快樂,卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中,每一分每一秒都有人失敗,在失敗的同時(shí),也有人會(huì)成功。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,生活的壓力暗涌而來,每一次考試,我都會(huì)感到莫大的壓力,生怕自己考不好,回去被媽媽罵得狗血淋頭。有時(shí),考試分?jǐn)?shù)差,心臟仿佛一瞬間被洞穿,有時(shí),考試分?jǐn)?shù)好,頭腦仿佛將過去的煩惱掩埋。作業(yè)的壓力也是不小,每次作業(yè)少點(diǎn)的.機(jī)率只占了30%,特別是周末時(shí),時(shí)不時(shí)就發(fā)下來幾張?jiān)嚲,把你壓得喘不過氣來,那幾張?jiān)嚲磉有可能只是一科的作業(yè),另外兩科可能還有更多難做得令人戰(zhàn)栗并且發(fā)抖的作業(yè)。作業(yè)不做完一旦被老師發(fā)現(xiàn),時(shí)不時(shí)就罰你抄課本,在陽臺(tái)上站上一節(jié)課,或者在你大號(hào)時(shí)用的器官上留下幾道深深的痕跡。

  童年時(shí)的幸福使我久久不能忘懷,成長(zhǎng)是我那時(shí)最想的事,但現(xiàn)在,成長(zhǎng)成了我最不喜歡的事,童年時(shí)的幸福已經(jīng)不再存在,煩惱成了我的家常便飯。

  或許,風(fēng)雨之后見彩虹這句話是對(duì)的,煩惱是陽光之前的暴風(fēng)雨。對(duì)生活充滿熱情,迎接未來的挑戰(zhàn)。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  隨著歲月的流逝,年齡的增長(zhǎng),我的煩惱似乎日亦增多,壓得我喘不過氣來,最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。

  每天,我一走進(jìn)家門,還沒放下沉重的書包,就聽見爸爸的'嘮叨聲:“xx,你回來了,趕快換拖鞋,別把我剛拖干凈的地板踩臟了。xx,趕快把書包拿到房間去,別隨手扔在沙發(fā)上。xx。”哎,真是哆嗦,難道我不知道做這些事嗎?知道了,知道了我無可奈何地回答到。

  “xx,做什么作業(yè)拿什么書,別弄得桌子上亂七八糟。”我才開始寫了幾個(gè)字,爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩,我只好放下筆,開始收拾桌子。清理完書桌,心想:“這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧!闭l知,正當(dāng)我冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí),博學(xué)多才的爸爸進(jìn)來看到了,立即打斷了我思路,開始了他的長(zhǎng)篇大論!皵(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋,要掌握規(guī)律!比缓笥中跣踹哆兜爻读艘淮笸ㄌ煳牡乩怼(guó)內(nèi)國(guó)外,最后才進(jìn)入正題!斑@道題要先這樣!边呏v還邊問我聽懂沒有,就這樣,一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個(gè)多小時(shí),耽誤了我其它的作業(yè)時(shí)間。更令人難以忍受的是,我的作業(yè)做對(duì)了,他也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍,最后還要沒完沒了地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。就這樣,因?yàn)榘职謵蹏Z叨,導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會(huì)做得很晚。

  爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱,我親愛的爸爸喲,你何時(shí)才能掉你那嘮叨的毛病,也好讓我的煩惱煙消云散。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在這幾年的成長(zhǎng)過程中,我漸漸地有了自己的煩惱——矮。

  在一次跳高考試上,我證明了這一點(diǎn)。92厘米是女生及格的高度,而我的身高只有137厘米,137厘米的女生要跳過92厘米的高度,真是難上加難!

  “吱——”老師吹響了哨子,我跑了出去,起身一跳——“啪!”一聲刺耳的聲音灌入我的耳膜,唉!失敗了!我吐了吐舌頭,尷尬地望望老師,又望望被我踢掉的竿子,不知如何是好!霸賮硪淮!”老師鼓勵(lì)我。我鼓起勇氣,又嘗試了一次,這次好些了,可還是沒有“制服”那根竿子。躺在沙地上的枯黃的竿子顯得格外刺眼,他好像在嘲笑我:“矮人越不過高竿!”我的`臉熱辣辣的,驚慌失措地望著老師,恨不得立馬從他面前消失!霸賮恚 崩蠋熡止膭(lì)了我,我咽了咽口水,再一次跑過去,跳了起來……沒想到這一次比前兩次還要糟糕,不僅沒有跳過去,還把膝蓋給碰疼了。我揉了揉膝蓋,站起身,此時(shí)的我羞得無地自容,無奈地望著老師,意思說我跳不過去。老師明白了我的意思,他二話沒說,很快就在記分冊(cè)上寫了寫,然后又意味深長(zhǎng)地望了我一眼,那目光中包含著失望和同情,他就像一把利劍,把我捅了個(gè)透心涼。

  我坐在草地上,看著其他同學(xué)跳高,他們跳高時(shí)矯健的身影留在了我的腦海中,怎么甩也甩不掉。我又傷心又悔恨——我跟他們簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比!啊!矮呀!我們什么時(shí)候才能分離?我都快等不極了!

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  人在成長(zhǎng)的過程中,會(huì)經(jīng)歷許多的煩惱,我也不例外。

  “帆帆,快來幫媽媽洗洗菜!”“帆帆,來幫爸爸找一下東西!”“帆帆,順便幫奶奶拿一下剪刀!”……

  在我的生活中,總離不開這樣、那樣需要我做的事情,若是我不去幫他們,就會(huì)得到這樣的評(píng)價(jià)和責(zé)怪:“大懶蟲”、“真是的,這女兒白養(yǎng)了,連這點(diǎn)小事都不做”、“唉呀,這孩子越來越懶了!”

  為了不受到這些不好的評(píng)價(jià),我只好照做了。

  開始時(shí),我對(duì)大人們自己可以完成的事,非要我這小孩子去做非常不理解,后來我在爸爸媽媽的說教下,才明白其中的.道理。爸爸說,一方面可以養(yǎng)成我一個(gè)助人為樂的好習(xí)慣,更主要的是讓我從幫忙開始,學(xué)會(huì)做人做事;另一方面爸爸認(rèn)為我是家庭的一分子,家里的事我有責(zé)任去擔(dān)當(dāng)。我仔細(xì)想想,爸爸的話不無道理,更何況,爸爸媽媽生我養(yǎng)我,爺爺奶奶也沒有省心的照顧我,我現(xiàn)在都十歲了,十年里他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗟膼酆屠,卻因他們叫我做一些力所能及的小事煩惱纏身,想想真的不應(yīng)該。爸爸說,是我的“懶”讓我添了這些不應(yīng)該有的煩惱!

  是呀,爸爸的話很精辟,也挫到了我的心窩,若是做這些舉手之勞的小事都能煩惱纏身,那生活中處處都會(huì)給我?guī)頍⿶馈?/p>

  同學(xué)們,生活的煩惱無處不在,如要消除這些煩惱,首先要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離煩惱,這是爸爸給我說理時(shí)經(jīng)常提到的一句話!靶膽B(tài)是決定煩惱與否的關(guān)鍵,若是大人們要我們幫忙做些事情,我們?nèi)裟芤苑e極樂觀的心態(tài)主動(dòng)去完成,不但能得到大人們的喜歡和表揚(yáng),而且通過做些力所能及的家務(wù)活,既學(xué)習(xí)鍛煉了做家務(wù)活的能力,同時(shí)還能感受到其中的樂趣。讓我們一起調(diào)整心態(tài),積極樂觀的面對(duì)生活,把煩惱裝進(jìn)垃圾袋里,扔掉!

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  小時(shí)候總是盼望著長(zhǎng)大,而長(zhǎng)大了卻殊不知煩惱如此之多。我一天天長(zhǎng)大,告別了無憂無慮的童年生活,卻迎來了無限的憂愁和煩惱。

  在成長(zhǎng)的道路上,不總是一帆風(fēng)順的,總是有些浪花,浪花雖不大,卻總拍打在我心頭。媽媽總抱怨:“你這樣無憂無慮,我要像你就好了!彼稍靼孜业臒⿶馈

  告別了六年的小學(xué)生涯,迎來的是學(xué)習(xí)更為緊張的初中生涯。且不說科目之多,就是那永無止境的作業(yè)就會(huì)令我焦頭爛額,作業(yè)總是做學(xué)完,令我奇怪的是,我無時(shí)無刻不在握筆狂書,無日無夜不在日下學(xué)習(xí),燈下寫字,而時(shí)間還是不夠用,我總感覺它正如箭一般的飛逝。

  周末,我的.周末!那相機(jī)里的藍(lán)天白云,鳥語花香;那似曾在鼻息里回蕩過的新鮮空氣;那雨后的彩虹山景;那野外的歡聲笑語,都隨著我的成長(zhǎng),漸漸從日程表里悄悄溜走。無聲無息,我,措手不及。日程表有換下的,就有添上的。取而代之的是源源不斷的補(bǔ)習(xí)班。我也曾對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了抗議,我也曾向他們?cè)V說我的煩惱,可他們總是用“這都是為你好!”來搪塞我!在周末里,畫畫圖是唯一可以令我放松的事,而媽媽卻說我是不務(wù)正業(yè)。我想質(zhì)問他們,他們口口聲聲所謂的“正業(yè)”是什么,讀書嗎?取得一個(gè)好成績(jī)?yōu)樗麄儬?zhēng)光嗎?變成一個(gè)書呆子嗎?我很迷惑……

  我也不是不想取得更好的成績(jī)。而我也不是沒努力。我很煩惱:為什么家長(zhǎng)總是不理解我?我每天都在枯燥的日程表的框框里生活。沒有自我,沒有自由……

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  耶!太棒了!盼望已久的初中生活終于來到了我戴澤鑫家!

  初中生活對(duì)于一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生來說,是多么的興奮與開心呀!走入初中生活,說明你的人生已經(jīng)到了第一個(gè)岔道,是你如何選擇人生的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  我們?cè)诔踔凶龅拿恳患笫拢紝?duì)我們以后的人生有著非常重大的改變。

  在初中,正是我們?cè)谌松拍畹囊粋(gè)億萬重要的一個(gè)燈塔。所以,我們對(duì)自己的所做所為一定要以全神貫注的認(rèn)真太度去對(duì)待!

  我們需要做好事才行,但不要忘記,做事要看時(shí)候!

  下面,我就舉一個(gè)我初中同學(xué)身上發(fā)生的一件事:

  張浩是我初中的新同學(xué),在初一上冊(cè)的期末考試中:在考試數(shù)學(xué)的那一場(chǎng)時(shí),張浩在偶然中發(fā)現(xiàn)了一名身高約1、70米高的一名學(xué)生正在拿著手機(jī)發(fā)短信,這正好被張浩看見了,張浩輕聲說:“告他,告他,告他,告他,告他,告他!眲e的人也都看見了,都應(yīng)合著張浩說,這一叫,竟招來了老師,老師問張浩:“怎么了?”“有人用手機(jī)發(fā)短信作弊!”張浩輕聲說,還指了指那個(gè)人,正好被那個(gè)人看見了,那個(gè)人的手機(jī)被沒收了,他說放了學(xué)讓別人去打張浩,張浩等考完試連忙告訴了好朋友,最后是那個(gè)人的.同學(xué)也就是張浩的朋友說服了他,這才平了息。

  所以,做好事也要分時(shí)候,不能不分場(chǎng)合就見義勇為,多管閑事,這樣是會(huì)挨打的!

  這就是我的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  “小小少年,背著大書包,做不完的作業(yè),太煩太煩太煩……”

  每當(dāng)聽到這首《小小少年》我都會(huì)聯(lián)想到六年級(jí)的生活,我希望擁有幸?鞓返纳。

  “叮鈴鈴……”每當(dāng)聽到這種聲音,睡夢(mèng)中的我都會(huì)很不情愿的起床,又要面對(duì)做不完的作業(yè),老師的訓(xùn)斥,家長(zhǎng)的教導(dǎo)。說實(shí)話,我真的不喜歡六年級(jí),因?yàn)椤?/p>

  “孩子,快去做作業(yè)!蔽颐刻旆艑W(xué)回家后媽媽都會(huì)這樣說。“不能看會(huì)兒電視再寫嗎?”“不行!你都是畢業(yè)班的學(xué)生了,都要考中學(xué)了,還這么放松,到時(shí)候,怎么考得上初中。 眿寢尨舐暤卣f。哎!每天都要面對(duì)這種教導(dǎo),我耳朵不聽出繭子,才怪呢。

  寫完了作業(yè)我坐到沙發(fā)上,剛拿出遙控器打開電視。爸爸就說:“閨女!還有幾個(gè)月就要考中學(xué)了,還這么輕松快回房間看書!” 說完了,便搶過遙控器,津津有味地看起了《走進(jìn)科學(xué)》。

  哎!我什么時(shí)候才能放松一下呢?但是,父母?jìng)兛隙ú煌狻?/p>

  轉(zhuǎn)眼,到了星期天,我拿起《草房子》才看了兩眼,媽媽便走進(jìn)屋對(duì)我說:“曦曦!我給你報(bào)了一個(gè)英語班,先打好英語的基礎(chǔ),這樣在初中,才不會(huì)輸在起跑線上……”其實(shí)我不喜歡英語,全都是無聊的A B C ,但是“軍命難違”。

  到了晚上,我對(duì)爸爸說:“好老爸,今天是星期天,能讓我看電視了吧!”“不行,因?yàn)槭切瞧谔,別人如果暗中努力,你肯定就又被

  別人落下了,聽我的話,快回房間做題!蔽矣植磺樵傅幕氐椒块g。六年級(jí)的孩子煩惱多!

  “聽爸媽的`話,去做作業(yè)吧!天使的魔法也救不了我……”我唱著改編的歌曲,希望六年級(jí)能快點(diǎn)結(jié)束。盼望著六年級(jí)后兩個(gè)月輕松的暑假。

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  一家人在暖暖的燈光下,吃一頓美味的飯菜,晚餐事后其樂呵呵地聚在一塊看一臺(tái)精粹的節(jié)目……這是如許優(yōu)美的時(shí)候,而這所有在我和媽媽眼中卻只能是一種希望。

  我的爸爸在莫桑比克工作,那是一個(gè)長(zhǎng)久的非洲國(guó)家。四年前,爸爸動(dòng)作“國(guó)際和好使臣”遵照前去莫桑比克從事原形建立,四年間從未回過家,—平常我們只有經(jīng)歷電話和文牘干系,而我家最高興的事莫過于跟爸爸通電話了。

  因?yàn)闀r(shí)差的問題,媽媽屢屢給爸爸打電話時(shí)都已到深宵,媽媽就那樣從來坐在沙發(fā)上等候和爸爸通話的光陰。電話通了,我早已經(jīng)是睡眼蒙,聽到媽媽叫我和爸爸通話時(shí),我像是吃了—高興劑一樣從床上躍起,抓起電話,似乎有夸夸其談要對(duì)爸爸說,可短暫卻顛倒錯(cuò)亂,不過一聲聲叫“爸爸”,話還沒說,眼淚先流了出來。媽媽怕我一哭作聲會(huì)讓爸爸傷心,就“搶”過電話和爸爸先交流:“你在何處過得還好嗎?別顧慮我和孩子,康康長(zhǎng)大了,體魄也壯了,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)……”正說著,我就沖上去乞求媽媽讓我和爸爸說兩句。我接過電話快捷地說:“爸爸我想你了,可以讓我和媽媽去看你嗎?”爸爸熟悉的聲音從世界那頭傳過來:“兒子,行啊行啊,爸爸也想你!”我還沒說兩句話,媽媽捅了捅我說:“行了!國(guó)際遠(yuǎn)程。你說的盡是不著邊的話,說點(diǎn)兒本質(zhì)的。”媽媽又接過電話,和爸爸提及來,媽媽說著臉上彌漫著美好的笑臉,我坐在一旁悄悄地看著。此時(shí)我感覺那根電話線傳播的不但是話語,并且傳播著親人無窮的考慮與關(guān)切。我和爸爸盡管千里迢迢,隔離千山萬水,不過我們的心卻悠久連在一塊。

  他人家的暖和是在拼湊之時(shí)的'至親之樂,而我家的暖和是在每周的電話中,隔著萬水千山,經(jīng)歷那條細(xì)細(xì)的電話線和爸爸訴說無窮的考慮。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  成長(zhǎng)的歲月如一杯香甜可口的茶,在品嘗茶的香甜的同時(shí),也會(huì)品嘗到絲絲淡淡的苦澀,但正因?yàn)檫@絲絲苦澀,才讓人回味無窮。成長(zhǎng)中的煩惱正是這“茶”中的'“苦澀”,但當(dāng)“苦澀”消失過后,傳來的濃郁香甜,便是成長(zhǎng)的快樂。自從上學(xué)以來,作業(yè)越來越多,我熬夜簡(jiǎn)直一天比一天晚呀!每天清早,又要早起背書、讀書,然后搖著沉重的腦袋去學(xué)校。

  看著眼睛上的黑眼圈,我無奈地?fù)u搖頭,轉(zhuǎn)身又鉆入了學(xué)習(xí)之中了,每天的日程滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),幾乎都是學(xué)習(xí)時(shí)間,好不容易有長(zhǎng)假,老師又發(fā)下來一堆作業(yè),做的背的,抄的練的……樣樣精通!看著眼前的一堆作業(yè),老師還說了一句“我那里本來還有的,沒拿來而已”。天啊,聽了這句話我差點(diǎn)兒沒暈過去。不用說,再見吧,我美麗的假期!就這樣,一個(gè)長(zhǎng)假就被“重如泰山”的作業(yè)給壓住了,透也透不出氣!不止如此,家長(zhǎng)也在使命地催促著“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),一定要得第一!庇辛死蠋煹淖鳂I(yè),家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不知道有多高興!做完了作業(yè),氣還沒喘一口,爸爸媽媽立刻又從書店里買一堆作業(yè)要我做。

  天哪!這又來了一座“泰山”,誰來救救我呀!就這樣,再一次回到題海當(dāng)中去了,我一邊寫,爸爸媽媽還在一旁噴口水,說:“要加油,你看人家考第一,你怎么就沒考到,好好學(xué)習(xí),下回一定要搶到第一名的位置……”沒辦法,就當(dāng)“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧!“14歲是壇蜜”,我恍然大悟。14歲,是人生“山重水復(fù)”的一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,有誰要是放松下來,讓煩惱纏繞著你的腳步,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。要趕緊努力,正視成長(zhǎng)中煩惱,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  童年是美好的,可并不都是美好的。沒聽過一首歌嗎:小小少年,背著大書包,做不完的作業(yè),聽不完的嘮叨,我要有故事的生活。太煩太煩!我就有很多的煩惱,可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。

  我每天背著一個(gè)沉重的書包上學(xué),有誰知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。這超過一般書包所承受的重量了。不都提倡減負(fù)減負(fù)嗎,可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開花-節(jié)節(jié)高。沒辦法,只能尊師命。不知道為什么,老師總愛說:“我是為了你們好,多寫點(diǎn)作業(yè)能使你們的成績(jī)提高!笨晌颐刻於紝懩敲炊嗟淖鳂I(yè),也沒見成績(jī)?cè)趺刺岣。有時(shí)我真的很懷疑老師的說法。幾乎每天都是那樣,作業(yè)寫到8點(diǎn)30分,再寫寫英語作業(yè),都到9點(diǎn)了。我真的很討厭這樣多的.作業(yè)。煩煩煩!

  昨天我遙望天空,看到一群一群的小鳥在藍(lán)天母親的懷抱下快樂的游戲,再看看我,被束縛到家里寫作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時(shí)間?粗强蓯旱氖罴僮鳂I(yè),我的心情驟然變得很糟,不想寫也要寫,這種滋味真的很難受,可是我還是要面對(duì)。我總是愛想:老師小時(shí)候和我們一樣嗎?她們需要些寫這么多的作業(yè)嗎?她們的童年有時(shí)就很枯燥嗎?如果是,她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢,還我們一個(gè)無憂無慮的童年呢。

  就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了,真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。

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