(實用)成長優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長優(yōu)秀作文1
語文不僅是傳承人類文化的載體，而且也是一門博大精深的藝術。
語文歷史悠久，源遠流長。幾千年前文字就出現(xiàn)了。文字就此繁榮起來。語文，它是我們必修的科目。它是學習的基礎，只有學好語文，你才會讀懂其他科目，理解其中蘊含的深意，從而提高自己的文化水平。生活中無處不存在著語文。如果你不信，不妨留意眼前。當你路過草坪，是否看到草坪上的標志牌“芳草青青，踏之何忍�！碑斈懵愤^電線桿時是否看見上面貼著廣告。廣告正向我們宣傳者什么�？偠灾钪姓Z文無處不在！
“語文蘊含了豐富的.知識。它能開拓你的視野；豐富你的知識；陶冶你的情操；豐富你的感情……它的影響是潛移默化的。
每當我吟誦《唐詩三百首》時，我總是想到了詩的作者，想到了作者的處境。進入了詩的意境之中，在意境中陶醉、沉睡。時間仿佛倒流，我幻想著我進入古代。從杜牧寫的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”中，讓我看到了統(tǒng)治者的腐化敗壞無能，作者那憂國憂民的偉大情懷，心中驀然升起一股敬佩之情。
前段時間我又去讀了《水滸傳》，從中我感受到了梁山好漢的勇猛，那一片赤膽忠心，著實令人欽佩。令我記憶猶深的是：那宋江的領導才能；吳用的神機妙算；李逵的魯莽沖撞；林沖的高強武藝。那一個個驚心動魄的故事，那魯智深的見義勇為，不禁令我激動，也想做一做綠林好漢。
無數(shù)作家用那神奇的筆，寫下了一篇篇佳作。這些佳作不正體現(xiàn)了作者的文化修養(yǎng)嗎？那行如流水、宛如天成的語言不正詮釋了語言的無窮魅力嗎？
漸漸地，我對語文有了一份癡迷，我癡迷于它的神奇！語文是一本永遠讀不完的微型百科全書。分門雜類，層出不窮�？吹侥切┱Z文作品，我不禁有一擁而上的沖動，真想去慢慢品味其中的意味。慢慢地，我陶醉在了語文的海洋里，逐漸陷入沉睡之中。
我希望我永遠不會醒，永遠在語文的海洋里徜徉，讓語文伴隨著我成長！
成長優(yōu)秀作文2
回憶，是漫無目的地的，我習慣回憶，雖然明知道回憶并不是美好的。但是，我認為，那是激勵我前進的腳印。
回憶。就從回憶轉校開始吧。當初，我是轉學生，盡管老師很好，可我還是感受到了拘束感。第一個星期就要將新書全部包皮。不允許沒有做完，不允許拖延任何一丁點兒時間，住公寓的自己包，不會包的讓家長來。當時我好像快要哭出來了，當然，還包含了一點兒苦澀的回憶，我沒有做完，全班唯一一個女生。最后還是老師放寬交到周末做的.。回家以后，我開始埋怨媽媽，其他同學都是父母在公寓幫做的，唯獨她！我看到媽媽眼里閃過苦澀，也就沒有在發(fā)脾氣�，F(xiàn)在回憶過去，心中隱隱有些悶，還是有一種羞辱的感覺，驕傲如我。
再到三年級吧，那時也是苦的。老師依舊對我很好，那時候，也是剛轉學。可笑。到了宿舍報到的時候我發(fā)現(xiàn)堂姐居然就在我的對面床鋪上，不過她沒有理我，她也很高傲，不過，她家很有錢，她長得也很高，那時候她的身高比現(xiàn)在我的還高，我1.55米。那時候還小吧，哪懂什么啊。于是，開學報到的第一天，老師讓我們做自我介紹。我感覺我心跳加速，當時簡直想暈過去了。而且學校是要求說普通話的，我甚至當著志愿者的面說方言。
回憶，回憶，回憶，全是噩夢。
但是，值得一提的是，我現(xiàn)在自我介紹不會想暈過去，能和同學交流的很自然，和堂姐的關系也算萍水相逢，而且，我會包書皮了，能夠包的很好很好。這就是回憶的好處，我成長了。雖然實在不想回憶噩夢，但是，噩夢確實讓我成長了。
成長優(yōu)秀作文3
在一片肥沃的土地上，生長著一棵樹，樹上結了兩粒種子。
有一天，兩粒種子落到了地上，我就是其中之一，樹媽媽說：“孩子，外面的世界很殘酷，你們如果留下來，在我的腳下生活，我能為你們遮風擋雨�！蔽业耐楦吲d地大叫：“那太好了，我愿意，我愿意留下。”而我思考了一會兒，外面的世界盡管殘酷，但還有很多不一樣的東西，我要創(chuàng)造自己的人生。于是，我拒絕了樹媽媽，乘著風走了。
我被風吹到了巖石前，巖石阿姨說：“這里太貧瘠了，你艱難生存，風吹、雨打、冰雪都不是你所能承受的�！倍一卮穑骸爸挥袣v經風雨的一生才是有意義的，有價值的�！�
于是，我在巖石上開始扎根，而我的同伴每天留在媽媽的.身邊，接受媽媽無微不至的照顧，風吹不著雨淋不著。剛開始，他覺得很幸福，后來就厭煩了。他也開始努力長高，想看看外面的世界。樹媽媽卻不允許他瘋長，對他說：“外面的世界很危險，隨時會經歷風吹雨打，還是留在媽媽懷里吧！”他極不情愿地答應了。但是，有一天，媽媽被砍倒了，一陣風就結束了他的生命。
而我每天經受狂風大雨的吹打，風想把我吹倒，可我毫不屈服，每天頑強地與風雨作斗爭，我心中只有一個信念：堅持到底永不放棄。我努力地把根扎深扎牢，以更好地吸收那有限的養(yǎng)料，慢慢地我長高了，逐漸地學習抵御狂風暴雨的襲擊。我終于明白了珍貴的東西總是慢慢成長的。
在以后的幾年里，我這棵樹不斷地結出種子，這些種子也學我，在貧瘠的石縫中頑強地生存著。當這里長成一片樹林不斷為人們提供便利時，他們受到了人們的稱贊。
成長優(yōu)秀作文4
成長就像一首歌，快樂——主旋律，煩惱——協(xié)奏曲，別離——小插曲，希望——狂想曲：成長又像眾多首歌曲中的一段剪輯，互相配合，互相彌補，更加優(yōu)美，動聽。送別“長亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”在昆小的門前，我和琳擁抱在一起，低聲的抽噎著。細想五年的時光，有悲，有喜，有苦，有笑。時空之網緩緩地篩著我們的友誼，篩到最后，只剩下互相珍惜。我們無語，此時無聲勝有聲，我們在用心攀談�！霸僖姟薄霸僖姟彪x別的時刻到了，我們默契地唱起了這首歌……中學時代什么時光最值得真愛？是這幸福的'中學時代：什么時光最難以忘懷？是這美好的中學時代。友誼的陽光把心靈照耀，知識的泉水把心田灌溉。
我懷著復雜的心情，進入了我的中學時代�！澳愫谩薄澳愫谩边@是一聲熱情的問候。我們雖不曾相識卻已形同摯友，友誼的力量真是令人稱奇。中學時代是友誼的海洋。“努力”“努力”這是一句善意的叮囑。老師就像我們的父母，關愛我們，帶領我們在知識的海洋中遨游。中學時代是知識的殿堂。我長大了啊，中學時代，黃金時代，系著紅領巾邁進校門，帶著團徽走向未來。從今天開始，我就是一名光榮的共青團員了，我一定要嚴格要求自己，做一名合格的團員。
我的面前，一個小同學正在快步地走著。突然，一張“大團結”悠哉悠哉地飄了出來�！班�！小同學，錢掉了！我笑吟吟地喊住她�！爸x謝你，大哥哥！”她撿起錢，還我一個甜甜的笑。我發(fā)覺，我是個“大哥哥了”，我真的長大了。成長如歌，等待著我們去填詞，去演奏。我們要真誠地演奏好成長中的每一首歌，讓這些歌曲交相輝映，使人生更加燦爛，更加輝煌。
成長優(yōu)秀作文5
書可以陶冶情操；書可以使人變得聰明；書是人類進步的階梯；書是人類的益友；書是人類成長道路上必不可少的伙伴；讀書讓我們與書中的主人公進行親密接觸，學習他們的精神與品質。多讀書還可以提高寫作水平，可擴展我們的視野。
我平日里最討厭讀書，覺得書中的知識枯燥乏味，不如外面的世界有趣。直到一個無聊的中午，我隨手拿了一本名為《楊紅櫻童話》書中的一個個小故事吸引著我。《歡樂使者》我都看的著迷了，仿佛已經走到了童話世界中，好像自己也變成了一個歡樂使者，不但充滿活力而且開心快樂�！镀邆�小淘氣》當我在讀這個故事時，好像自己就是成員中的一員。在這個故事中我感受到了這個故事帶給我的溫馨和幸福�！秾ふ掖笮茇垺愤@篇文章告訴了我，我們應該相信自己，就算我們被別人嘲笑，又能怎樣？我們要學會勇敢面對，樂觀的接受別人的評價�！渡衩氐呐蠋煛犯嬖V了我：“不但要快樂學習還要做個有風度和有教養(yǎng)的人。”從此我便對讀書的.喜愛一發(fā)不可收拾。
我時常在想，書，該如何形容呢？我從不停地在尋找答案，后來找到了。書是千變萬化的，它可以是蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠易清，亭亭靜植，可遠觀而不可泄玩焉�！笔牵蝗纠w塵，香傳萬里。它也可以是一首歌，激越高亢，催人奮進；書也可以是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書還可以是一朵花，清香四溢，沁人心脾。高爾基曾說過：“愛書吧！它是知識的源泉�！钡拇_，書是知識的寶庫，力量的源泉。
一本你喜愛的書就像一座金山，也是香甜可口的奶茶。讀書，是一種精神沐浴，是給心靈保養(yǎng)，每次讀書，我總會陶醉其中，沉浸書香繚繞的世界里。我要用我的勤學和智慧，學到更多的知識，讓書香伴我成長，知識伴我同行。
成長優(yōu)秀作文6
打翻了一瓶五味瓶，流入水中，是各種各味的人生。風在吹，水在流，時光靜靜的走。流出人生百態(tài)！
流出那“悠哉悠哉，輾轉反側”的思念；流出那“不聞機杼聲，惟聞女嘆息”的悲哀；流出那“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)；流出那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�！
暮然回首，古人的智慧如流水般潺潺流過，如細雨般滋潤心田，如石碑般屹立不倒！
商鞅因智慧大展宏圖，實行變法，成就一番霸業(yè)；劉備因智慧大興起義，大勝項羽，實行仁政待命，天下得以太平；諸葛亮因智慧輔佐賢君，汗馬功勞，生于他手；愛迪生因智慧發(fā)現(xiàn)生活，潛心專研，引領人們進入“電器時代”；霍金因智慧戰(zhàn)勝生活，頑強生存。雖然他雙腿不能走遠，但他的思緒卻飛到了外太空！
智慧如水，靜靜的流，卻流入了每個人的心里！抓的住智慧的，再付之汗水，成功遍離你不遠；抓不住智慧的，付出十倍的努力，也只是剛好趕上別人的后腳跟。
留心生活，一點一滴全是智慧的化身。吃透知識需要智慧，大考小考需要智慧，做好學生需要智慧，為人相處需要智慧，管理班級需要智慧，完成比賽需要智慧，日常生活需要智慧。也許你用用智慧，磁鐵不是找針的最好工具嗎？鏡子和電筒不是找桌后東西的最好工具嗎？濕布不是搽干凈污漬的最好工具嗎？
我們需要有劉禹錫那“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的樂觀向上，蘇軾那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的'感悟人生，再乘上杜甫那“一覽眾山小”的雄心壯志，還有陸游最后一筆“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的善于發(fā)現(xiàn)的智慧，還怕天空離你遠嗎？
風在吹，水在流，智慧悄悄的流入每個人的生活！
成長優(yōu)秀作文7
早春時節(jié)，院子里所有的樹都在茁壯成長，但有一棵樹在不慌不忙地等待著。沒有努力保持冷靜的跡象。夏天很快就到了，所有的樹都在桃和柳綠的日子里茁壯成長。沒有人知道哪棵小樹在開始的時候沒有發(fā)芽，因為它和其他的樹沒有什么不同，并且在享受樹與樹之間的美。
生活不一樣嗎？生活不是100米賽跑，不是說如果你繞道而行或者一開始就落后，就沒有機會改變。只要你能堅持長途旅行，總有一天你會贏。
在當今社會的快餐文化中，中國父母只想讓他們的孩子在起跑線上贏。在他們上小學之前，他們已經開辦了這個補習班和那個藝術班。然而，我沒有想過如何培養(yǎng)孩子豐富的想象力、完美的個性和良好的心理素質，讓孩子在終點線上獲勝。這種教育方法只能使中國落后于其他發(fā)達國家。
德國的教育讓我們深思。德國只有8200萬人口，卻擁有世界諾貝爾獎的一半。他們的孩子不僅在幼兒園、小學和初中玩耍，還鍛煉他們的表達能力，學會獨立生活。高中是他們真正開始學習的起點，所以沒有補習班的概念。德國的教育體系非常特殊。上大學很容易，但想去的人不多。德國的教育哲學是:做一個有用的人”。不僅僅是讀書，許多職業(yè)也可以成為有用的人，真的。所有的路都通向羅馬。也正因為如此，每個孩子出來時腦子里想的越來越少，而更多的是自己的。這樣，有了足夠的基礎知識和非凡的'想象力和執(zhí)行力，德國的科學技術怎么能不領先世界呢？
魚和熊掌不能兼得，就像想象和知識一樣，在某種意義上它們是對立的，因為想象的本質是荒謬的，而知識的本質是邏輯。一旦一個孩子的頭腦中充滿了知識，想象力就無法容納它。
人們應該明白，生活是一場馬拉松，不要看開頭，而要看中間。只要你不放棄，你可以笑到最后，笑到最好。
讓我們像早春的小樹一樣自由生長，選擇一條適合自己的道路，不要害怕別人的話語，堅定地走向自己的另一邊。
成長優(yōu)秀作文8
燈光之下，歲月沖刷躍然紙上；紛擾之間，煙雨纏綿滑落心田。剎那回眸，可曾記得書海泛舟？——題記
輕輕吹開一層灰，幾行油墨字呈現(xiàn)于我眼前，輕撫，熟悉與溫暖涌上心頭。泛黃的書頁下是一顆永不泛黃的心。
歲月倒流回嬰兒時期，那時的我還在牙牙學語。在媽媽的懷抱中，我結識了大灰狼、小紅帽、三只小豬、白雪公主與小矮人……在書中，這個奇妙無比的世界里，我懷抱著小小的期許。
上幼兒園的時候，我剛認識一些字，每個字對我來說，都值得向親人們炫耀一整天。我懷著更大的好奇，去探索書中像大海一樣神秘未知的領域。
上小學一年級了，我看的書越來越多了，我的問題也是無窮無盡的�？赐炅恕妒f個為什么》，便有了更多的為什么：黑洞會吃人嗎？嫦娥中秋時分也吃月餅嗎？太陽為什么比我的手掌還小呢？
三四年級我的收獲更多，有《父與子》《日有所誦》《拇指班長》等。每當我讀完一本書，心里滿是激動與自豪。一聊到書，我的話匣子就關不住了。讀《哈利·波特》與《查理九世》時，我好像一栽進去就出不來了，跟同學們激烈地討論，甚至還偷偷在半夜看書，過著“刀尖上舔血”的日子。
現(xiàn)在我六年級了，接觸了更多的名著和散文類書籍。曲折的故事情節(jié)扣人心弦，不同的時代背景、不同的人物特點，令人深思、給人震撼。我也喜歡曹文軒的作品，寧靜安詳，讓人沉思，似一股清泉滲進人的`心底，又像夜間的燈火讓人覺得溫暖。在夜晚讀詩更是我的喜好，我尋覓不到丁香花般姑娘的情愫，挽留不住江南的春光，只見微風吹皺了春水，點亮了繁星。
走進書房，從繪本到詩集，從科幻小說到名著，一本本書皆是我的里程碑，見證著我的蛻變。我從唐詩宋詞中領悟到古今文化的精髓，在名著中吸收經典，在名言警句中立下遠大的志向。
讓我們：多讀書，讀好書，好讀書。書香浸潤童年，閱讀伴我成長！
成長優(yōu)秀作文9
時間飛逝，轉眼間我們已從天真可愛的幼稚兒，成長為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛，多了幾分成熟的味道。
成長中我們難免會有些酸甜苦辣。這樣的人生才會“有滋有味”。
那是自己還小，對這個世界才剛有了自己的思維，有了自己的想法，自然問題多，經常會問一些問題問父母，那時，父母或許會認真耐心的解答或許會搪塞一句;長大了就知道了。所以，那時，我估計我每天所想的事情也就是快快長大吧。
幼兒園，單純快樂，每天就是學著玩著，并不懂一些什么道理。小學，比從前大了，只是那時還幼稚，大家還單純，所以，也沒有什么的吧。初中，長大了，是大孩子了，青少年了，然而，許多人也多了心眼，在你身邊，打著朋友的旗號，其實，就是為了奪取你信任，幫助他去做那罪惡的事，當他有難時，他會把你推出去，讓你替他，當你有難時，他會馬上變臉不認識你。
呵呵，這就是初中，這就是長大。
經�？吹脚笥言谧约簜�簽或是空間等等一些寫著：從此以后再也不相信朋友了。我沒有任何朋友，那些，只是我的同學。
看到這些，尤其是跟自己處的好的`，自己把她當朋友的，心，一定會很痛吧，但其實，只要適應了，你也就沒什么感覺了。當心碎了很多塊時，就會麻木，就會無感，所以，我也被傳染成刺猬了吧，滿身是刺，害怕被被人拔掉，又害怕扎到別人，所以，只有一個方法，將自己蜷縮成一團。
不要問太多為什么?只要我們堅強，我們勇敢，我們早已跨過不羈的河流，扎根于身邊踏實的溫暖，而那曾經的夢或許已成為成長的犧牲品吧?
感悟成長，我們丟失的太多太多了，珍惜現(xiàn)在所擁有的。前進吧!燃燒吧，青春!
成長優(yōu)秀作文10
聽媽媽說，從2歲3個月開始, 媽媽就讓我看動畫片了。媽媽說，我那時最喜歡看的動畫片是《天線寶寶》、《黑貓警長》、《我的朋友小海豚》、《鐵臂阿童木》。
黑貓警長他不但勇敢，還很有智慧，那時，我還希望自己能成為一名警察，我可想有一套警服了，警服穿在身上，手上拿著槍，像黑貓警長一樣，威風凜凜，可以抓壞人，保護大家得到安全。
還有阿童木，我也很佩服，他有十萬馬力，能上天、入地、下海，他專門幫助有困難的人，他是一個有愛心的小機器人。我也要像阿童木一樣勇敢，我多想擁有一對翅膀，這樣我也能飛上天空，踩著云朵，一定會很開心。
電視里的這些故事教會我要積極努力，要有愛心，要樂于幫助有困難的人。
慢慢長大了，我現(xiàn)在愛看的動畫片有《三國演義》、《史前公園》、《變形金剛》、《柯南》這些。《史前公園》里面的故事給我好多知識，我看到了一億年前的三角龍、似駝龍、霸王龍、慈母龍、魚龍、翼龍、鴨嘴龍、雷龍、原鱷，我最喜歡的是慈母龍，因為慈母龍會照顧自己的寶寶，它會驅趕食肉恐龍來偷她的蛋。
《三國演義》里面的諸葛亮是我最喜歡的人物，我最佩服他的神機妙算。通過《三國演義》，我還知道了《桃園三結義》的故事，了解了張飛是個粗中有細的人，另外還有關云長的`刮骨療傷、劉備的三顧茅廬……這些故事都給我留下了深刻的印象。
我現(xiàn)在上一年級了，功課比較緊張了，媽媽就不讓我�？措娨暳�，媽媽跟我說，每天要把該做的事做好，才能去做自己想做的事。所以，我現(xiàn)在只有周末才能看電視，我覺得電視給我的幫助很大，不過，我會聽老師和媽媽的話，平時好好學習，到了周末，我就可以痛痛快快地享受電視中的故事了。
成長優(yōu)秀作文11
我曾為你興奮不已，我曾為你悲憤欲絕，我曾為你輾轉反側，我曾為你徹夜不眠……
——題記
一切，我都愿意為你，我的良友——書。因為，你陪我一路走來。
小時
還有些不好意思，小時候最使我著迷的書居然是《怖客》（一種恐怖類的書籍）那時我深深的被書中驚悚的情節(jié)所吸引，每天晚上都伴著激動與害怕入眠。直到爸爸收拾家時無意中發(fā)現(xiàn)，他什么也沒有說，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。從此，我便迷戀上了這類書籍，每天晚上伴隨著我入眠的不再是激動與害怕，而是甜美與歡樂。多年的積累，使我對許多書的內容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認的故事大王呢。
長大
隨著年齡的增長，我對小時候看的類型的.書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我?guī)缀醵紱]翻過，爸爸漸漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了許多我喜歡的書。那天，我高興壞了，從書店出來抱著它們便往家里跑。到家后，面對它們，我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對一堆美味佳肴一樣。從此，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業(yè)時坐著看，睡覺時躺著看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內容所打動。讀《紅樓夢》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更為冷月葬花魂凄美的場景動容；讀《水滸傳》，我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰，更為血濺鴛鴦樓的復仇叫好；讀《西游記》，我為師徒四人西天取經的一路見聞驚奇不已，更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小學的時候，我的作文還經常被全班朗讀呢。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，因為時間緊了，我的閱讀量也沒有原來那么大了，但我依然喜歡閱讀，熱愛閱讀。
這些年，你陪我一路走來，使我歡笑，使我傷心，更使我受益良多，我的良友——書。我們一起走下去……
成長優(yōu)秀作文12
往事如煙，風一吹，便輕輕消散。
――題記。
曾記否，年少時的夢想。現(xiàn)如今，還是否是你的執(zhí)著。若重返年少無知的曾經，你是否還會在星辰下許愿。將來的自己會變成什么樣子。
小小的心愿，便是在長大后，擁有難得的快樂。卻不知，當時身處其中，而不知何為幸福。
在成長的道路上，總有失去，也有回報，恍若一場無盡的夢，患得患失心中，難免空洞。永遠不知道下一秒會發(fā)生什么，難以預料，也無法揣測上天的心思。當初那個單純羞澀的小女孩，也經歷了很多。曾嘗試著適應不同的環(huán)境，接觸不同的人，卻也失去了當初的自己，少了一份天真。
有人說，在成長過程中，沒有誰是一成不變的，誰也不會保留昔日的天真。就像一張白紙，再純潔，時間長久了，也會沾染點滴污漬。
是啊，長大是件艱難卻又簡單的事情，也許會經歷無數(shù)磨難，又或許，一件小事便讓你懂得了人生的道理。
在這條充滿荊棘的路上，充滿了眾人的質疑與猜測。所有人都似乎覺得你變了，變得不認識了。你面對著不同的目光，迎合著他們的話語，漸漸的`，真的變了，變得自己都不認識自己了。曾立志當品學兼優(yōu)的好學生，后來，也隨波逐流，與眾人似是沒什么不同了。滿口臟話，上課不聽講，下課嬉戲打鬧，不顧個人形象……忘了曾經自己是為了什么而出發(fā)，也丟失了最初的夢想。
或許，趁著這條路沒走到黑，我們還可以迷途知返，只要知錯能改，便一定會回到做回自己引以為傲的好學生。
過往的日子，流水般流走，也不去挽留，更不必留戀，不在乎別人的眼光，做自己想做的事，成為理想的自己。
在成長的道路上，沒有人從始至終不變，但是，要變，也要變成更好的自己。無知、愚昧的你，是時候進步了。
過往如煙，只要心中有夢，便如風吹散曾經的懵懂，成就未來，遇見更好的自己。付出努力，總會有回報。
加油，相信自己，一定會成功！
成長優(yōu)秀作文13
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我從小就喜歡閱讀，與閱讀的淵源說來也就話長了……
在幼兒園的時候，我經�？蠢L本和有趣的圖片，一點一點地學，一點一點地念。直至今天，我還記得圖畫書里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物：機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶……有時我的心情也會被故事情節(jié)所帶動。主人公著急，我也跟著著急，主人公傷心，我也跟著傷心，總之，所有的情緒都根據故事的情節(jié)而跌宕起伏著。
上了小學以后，我接觸到各種故事書、童話書等。一有空我就與書為伴，我迫切想知道書中的主人公是個什么樣的人。給我留下深刻印象的是《小公主》一書中的主人公薩拉克魯，不論是在富有時，還是遭遇一貧如洗時，她都沒有放棄對生活的希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收獲真摯的友誼和巨額遺產的故事。也許當時我的理解還在懵懂的狀態(tài)里，但我卻在故事里得到了力量，并受益無窮……
今年我讀六年級，我們班開展“我讀書、我快樂、我智慧”的`讀書打卡活動，同學們紛紛曬出自己的書籍，我發(fā)現(xiàn)還有很多書我沒看過。我用自己的圖書換來了各種各樣的書：《假如給我三天光明》、《安妮日記》、《中華上下五千年》、《草房子》……我如饑似渴地閱讀著，我想看完同學們手中的每一本書。在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞匯，思路也變得清晰了。在最近的幾次習作中，我都得了“傳”，老師說這是作文的最高等級，意思是我的作品可以讓全班同學傳閱。我心里十分高興，讀書真的帶給我快樂，帶給我智慧。
媽媽告訴我：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心�！痹谖遗c書的一次次碰撞中，越來越覺的媽媽的話是對的。微風拂過，風鈴輕輕響起，我又徜徉在書海中，我要在淡淡的書香中慢慢長大。
成長優(yōu)秀作文14
小時候的我很害怕晚上出門，每當最后一片明亮的燈光被黑暗淹沒的時候，我就面臨著噩夢的來襲，怕黑夜的我常常帶來不必要的麻煩，是該做些什么讓我成長了。
一天晚上，媽媽讓我下樓倒垃圾，我偷偷的望了望窗外黑漆漆的夜空，頓時萎了下來說了聲“不去”我這個小小的動作還是被眼尖的媽媽看見了。媽媽看了看我又看了看外面，命令我說：“去倒垃圾！”以前的我很怕媽媽，即使再忍著害怕拿起了那垃圾，慢吞吞地穿好鞋子下樓。
一出門，我飛快的沖下樓往垃圾桶那跑過去，這是幾十米的路程，在我的眼里好像沒有了盡頭，在路旁白天里美麗鮮艷的花朵此時顯現(xiàn)的如此猙獰，高高聳立的大樹卻像一個又一個壞人。周圍靜悄悄的，只有一團團的'黑影圍繞著我，我越來越害怕，越來越絕望，最后依靠顫抖的雙腳移到了垃圾堆旁邊。
我終于吧垃圾放進了垃圾堆里，我呼出了一口涼氣，然后急匆匆的轉身回家。突然間我聽到一聲很奇怪的聲音，在這安靜的環(huán)境里，這聲音是有多刺耳，我不禁毛骨悚然，停下了腳步，腦子的每一根神經都緊緊的繃著，讓我動彈不得。
我飛快的沖了回去，一刻也不敢怠慢，當我跑到家樓下之后，我那惴惴不安的心總算平靜了下來，對著路光遠遠望著我走過的路程，頓時，我覺得我好像長達了！我輕輕的笑著。
收拾好情緒往婁山走，取而代之的是無比愉悅的心情。一上樓，媽媽就說：“孩子，還有那么怕嗎？”我笑了笑說：“不了�！逼鋵嵨沂裁炊济靼�，黑夜里并沒有什么可怕的東西，一切也都是心理作用。
從這件事理我懂了很多，也收獲了很多，更成長了很多，以后我們走得的都不是一帆風順的路，要學會長大，學會理解，讓自己變得更好。
成長優(yōu)秀作文15
長大，不僅僅是指你的年齡增長了一歲，更指你自己懂事了，有很多事情能夠自己獨立去完成。
那天早上，我早早地吃過早飯，便興致勃勃地來到了社區(qū)辦公室，向社區(qū)工作人員說明了來意，工作人員便遞給我厚厚的一疊宣傳單，讓我給發(fā)給社區(qū)里的其他人。于是我就計劃著一上午就發(fā)完，可是我站在路邊根本不知道該說些什么。眼看著時間慢慢的流失著，我心中十分不忍，我便決定“主動出擊”。每當走來一個人，我就拿著一張宣傳單對他說：“請關注社區(qū)活動�！辈痪�，厚厚的`一疊宣傳單就只剩下十幾張了。這時已經臨近中午，路上的行人已經變少了。為了盡快發(fā)完最后幾張，我便跑到我的小區(qū)，準備挨家挨戶地發(fā)宣傳單�？墒堑搅碎T前，我又不知道該說些什么了，心里十分緊張。呼，不就是發(fā)宣傳單嗎，又不是干壞事，而且樓上樓下的鄰居我都認識。
想到這兒，我便伸手去敲門，“砰、砰”兩聲之后，一位叔叔打開了門，“你好，請關注社區(qū)活動，謝謝�！蹦俏皇迨灞阄⑿χ舆^了宣傳單。發(fā)著發(fā)著，就只剩下兩張了，我自己拿一張，還剩下最后一張了。我便去敲七樓的門�！芭榕椤薄罢l呀？”“你好，請你關注社區(qū)活……”“走開走開，我才不看。”“你生活在這個社區(qū)里，你應該有義務關注社區(qū)活動�！彼宦牐懔⒖套兞艘粋�態(tài)度“對不起，小朋友，我不該說你�！闭f完他接過了最后一張宣傳單。“謝謝。”我也立刻回應。一疊厚厚的宣傳單就這樣發(fā)完了，于是我興沖沖的跑到社區(qū)去蓋章。
那一天雖然不是我的生日，但我經歷了那件事之后，卻真正的長大了。
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