關(guān)于成長(zhǎng)日記模板集錦7篇
很快一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)日記 篇1
10月1日 星期四 晴
國(guó)慶節(jié)、假期的第一天。給我拿了一些綠豆。我先把綠豆平鋪在蒸鍋的小屜上，又加了點(diǎn)水，然后把小綠dou放在屜布上面，接著又給綠豆寶寶們蓋上了一層棉被，然后就放在桌子上。
10月2日 星期五 晴
早上小心翼翼揭開(kāi)被子悄悄地看了一眼，小綠豆已經(jīng)脫掉了翠綠的外衣。的任務(wù)是早晚給綠豆寶寶各澆一次水。
10月3日 星期六 晴
清早當(dāng)我揭開(kāi)被子的時(shí)候綠豆媽媽的肚子里已經(jīng)探出了小寶貝的腦袋，他們迫不及待的想來(lái)看看這個(gè)世界，看起來(lái)極了！
10月4日 星期日 晴
今天綠豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)高了很多，我繼續(xù)給它們澆水、換水。
10月5日 星期一 晴
放假的第5天小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)的有5毫米左右，我極了！給他們拿掉了被子，心里祈禱他們快快茁壯。
10月6日 星期二 晴
今天已經(jīng)從原先的.小丫頭變成了一位位亭亭玉立的姑娘了，還時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，跳起迷人的舞蹈。
10月7日 星期三 晴
小豆芽慢慢的長(zhǎng)到有10多厘米高了，白白嫩嫩的一大片，我心里特別高興。豆芽終于長(zhǎng)成了，我把豆芽拿給媽媽看，心里美滋滋的！
成長(zhǎng)日記 篇2
多少悲傷逆流成河，多少倒影揮灑彼此心聲，親情無(wú)價(jià)，正如落葉歸根一樣呵護(hù)新一代的成長(zhǎng)。
多少次徘徊，多少次跳上求學(xué)之路，看到淚眼模糊視線里漸漸消離的父母，然后，車的速度漸快，濃縮為一點(diǎn)，永遠(yuǎn)刻入我的心靈，蹣跚的腳步，婆娑的背影，深深刺痛我的心靈，我有感而發(fā)，新一代的我們蛻變成今天的我們，我們?cè)谙诺娘L(fēng)里和云里，踏著父母的期待與希冀，涂鴉他們的青春葬歌，來(lái)?yè)]霍我們的舞臺(tái)。我想在我們有意或無(wú)意間忽略了一些，再有意或無(wú)意忘記了一些，慢慢地我們才明白，在我們這個(gè)年代，在我們這個(gè)世紀(jì)的新人，在跨越20xx年這個(gè)特殊的年度，我深深感懷，噓寒問(wèn)暖的不是別人，正是我們那白發(fā)爬上額頭卻永不心疼的父母；生病遞茶送水的不是別人，正是我們那無(wú)微不至照顧自己的媽媽；一句“生日快樂(lè)”再簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的祝福，它飲食了便宜人真摯的祝福，情感的流入，不禁令我想起了那首孩提時(shí)唱的《燭光里的媽媽》那永遠(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔的青春流逝在指尖，刻在父母額頭，我看到青春在他(她)們的臉上留下痕跡。我內(nèi)心感到一陣陣心疼。但是看到現(xiàn)在仍有一些獨(dú)生子女，在家做“皇帝”總是任意擺布自己的.父母，用親情來(lái)戲謔，我不知道，這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭。但我相信，在不久的將來(lái)，不久的年代，尊老愛(ài)幼，孝敬老人將不再是一種美德來(lái)傳頌，而是每個(gè)人的責(zé)任，用一輩子來(lái)孝敬生你養(yǎng)你的父母，用一輩子去完成落葉的誓言，用一輩子去安撫歸根的心聲，不要讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”成為最后的獨(dú)白，最后的遺憾。
多少次欲哭無(wú)淚，多少次話到嘴邊卻無(wú)語(yǔ)，自己真的錯(cuò)了，錯(cuò)了……錯(cuò)得是那樣的徹底，自己想當(dāng)然認(rèn)為父母對(duì)自己好是一種理所當(dāng)然，然而，這卻是一種為了逃避心靈欠缺的釋然。我不再徘徊，不再彷徨，因?yàn)闀r(shí)間不允許我這樣，任何的感情不需要太多的言語(yǔ)修飾，只需用那顆感恩的心去感知一切，親情無(wú)價(jià)。不要讓所有的誓言變成謊言，才恍然明白，樹(shù)大招風(fēng)，當(dāng)風(fēng)大的時(shí)候，大樹(shù)老了，也該讓大樹(shù)為老樹(shù)撐起一片天，這樣才公平，這樣才是世間萬(wàn)物生生不息的規(guī)律，這樣才不枉費(fèi)老樹(shù)經(jīng)過(guò)多少輪回的新葉老葉代替更新，歸根于泥土，培養(yǎng)那顆小樹(shù)，而我們正如那小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
落葉歸根從來(lái)不相信眼淚，從不因?yàn)閭目弈[眼睛，而承認(rèn)你的軟弱總是用那雙大手，抹去晶瑩的淚花，為你撫去心靈的創(chuàng)傷，始終相信雨過(guò)就會(huì)天晴，因?yàn)楦改甘悄銏?jiān)強(qiáng)的后盾。從不在你面前闡述他們的心聲，談吐他們的愁，從不在乎你是否對(duì)他們好，是否記得他們的生日……總是孜孜不倦地把愛(ài)無(wú)限地輸送給我們，用愛(ài)去感化我們。當(dāng)我們有一天慢慢變老，才發(fā)現(xiàn)一切都令我們措手不及，原來(lái)，父母就是我們心中的偉人，為了后代付出了一輩子，一輩子意味著什么？我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)只能意會(huì)。只能說(shuō)他們正如泰戈?duì)査f(shuō)的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美!”朋友，有空多陪陪你的父母，他們有限的生命將定格在你無(wú)限的生命中成為永恒。
落葉歸根，在平凡中透露出它的平凡，我永遠(yuǎn)為你們而驕傲。
成長(zhǎng)日記 篇3
童年，我們?cè)蚴澜缤兑砸黄�。余下的盡是回憶�！�?jiǎng)P斯·唐納胡《失竊的孩子》
我們是大地的孩子，一路歡唱，一路隨風(fēng)。歲月，在墻上風(fēng)蝕剝落，童年仍清晰可見(jiàn)。一淡黃色的雛菊在大地上鋪開(kāi)，我將蒲公英的種子握在手心。趴在草地上，看含羞草開(kāi)開(kāi)合合。一不小心就染了一身的青草味，伴著奶奶的斥責(zé)聲和伙伴們的嬉笑聲，一路帶著夕陽(yáng)回家。爸爸說(shuō)，我很像小時(shí)候的他。
爺爺，我又偷吃了裝在玻璃瓶里的麥芽糖。長(zhǎng)大后我的牙齒會(huì)不會(huì)長(zhǎng)滿蛀牙？然后像你一樣，都換上金色的假牙？如果我現(xiàn)在就換滿假牙，是不是以后就可以吃很多很多的糖？
爸爸，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！雖然摔倒了好多次，但是我想用它載著我的小兔子去環(huán)游世界！
媽媽，今天我寫(xiě)下了我的第一篇日記，在梁老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的筆記本上。梁老師說(shuō)日記本會(huì)是我最好的朋友。你說(shuō)，日記本她會(huì)喜歡我寫(xiě)下的故事嗎？二最喜歡捉迷藏的游戲。我藏在草灰間，暗自得意。莊莊是找不到我了。啊！一只大蜘蛛！這場(chǎng)游戲，我是第一個(gè)輸家，且終于明白灰頭土臉的尷尬。
我收集了很多很多五顏六色的糖紙。我把它們一張張的.都整齊地放在紙盒里，透過(guò)這些漂亮的糖紙，我看到了另一個(gè)繽紛的世界。你瞧，天空是紅色的，你的臉也變成綠色的了。
四五六，四五七，馬蘭開(kāi)花二十一……大家排著隊(duì)一唱一和不知疲倦地跳著，小姑娘的馬尾辮一上一下，醉人的時(shí)光就這樣跳躍。
烏黑的野果已甜蜜了一山又一山，一撥又一撥的小毛孩就像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的游擊隊(duì)，我是元帥，你是兵，這是我永遠(yuǎn)的一句空話。三書(shū)是童年的另一個(gè)玩伴。小王子回到了他的星球，尋找青鳥(niǎo)的孩子發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在身邊，綠野仙蹤中的孩子們各自找回了自己最寶貴的東西，愛(ài)麗絲醒來(lái)了�；夜媚锖桶籽┕�，睡美人和海的女兒，等我長(zhǎng)大，是不是也會(huì)有王子騎著白馬來(lái)接我？
總是要等到睡覺(jué)前，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)。趴在擺滿芭比娃娃書(shū)桌上，心思早就飛到了電視機(jī)前。百變小櫻有沒(méi)有等到小狼?奧特曼又開(kāi)始拯救地球了嗎?多啦A夢(mèng)的百寶袋還有什么新奇的寶物？
我的腦袋里總是裝著無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，這些稀奇古怪的問(wèn)號(hào)伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的日子。喜歡靠在窗邊出神地望著那從天而降的淘氣雨精靈；喜歡蹲在地上餓著肚子觀察螞蟻背著東西急匆匆地搬家；喜歡偷偷地將爺爺?shù)氖找魴C(jī)全部拆開(kāi)，睜大眼睛把每個(gè)零件都仔細(xì)地觀察一遍……四當(dāng)蒲公英的花帽滿天飛的時(shí)候，我站在開(kāi)滿野雛菊的河坡上，看著夢(mèng)一般的晚霞發(fā)呆。
爸爸說(shuō)，總有一天你會(huì)長(zhǎng)大的；媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大了你就懂得了。我對(duì)漫天飛舞的蒲公英說(shuō)，讓我快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了我一定要比你飛得更遠(yuǎn)更高！
成長(zhǎng)日記 篇4
愛(ài)是沙漠上的綠洲，能給在沙漠中跋涉的人奉獻(xiàn)一泓滋潤(rùn)心田的甘泉；愛(ài)是黑夜上空的一盞明燈，給在大海上迷失航向的人一絲希望；愛(ài)是甘霖，給干旱的大地帶來(lái)生機(jī)；愛(ài)是嚴(yán)冬的一盆火，給寒冷的人送去溫暖。
明亮的雙眸在陽(yáng)光與細(xì)雨之間寫(xiě)滿了燦爛的'金黃，纖細(xì)的胳膊在四月的田野上拼命地扯住那只飛上云端的風(fēng)箏，心也飛上了天。但是有好長(zhǎng)一段時(shí)間，我如一只在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前飛翔的燕子，感到艱難、沉重和壓抑，但我沒(méi)有放棄……
直到有一天，一雙陌生的手打開(kāi)了我的心門，從此，我的心在空氣清新、陽(yáng)光明媚的校園里自由地徜徉，在朗朗書(shū)聲中自由呼吸，在不知不覺(jué)間，許多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚純潔的心。
純潔透明在升華、變幻。在我眼前不斷地浮現(xiàn)出一幅幅迷人且感人的畫(huà)面，從這些畫(huà)面中我讀出了愛(ài)。當(dāng)你不小心弄壞了東西，羞愧得低下頭時(shí)，聽(tīng)到的不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是苦口婆心的諄諄教誨；當(dāng)你不小心劃破了手指，不知所措的時(shí)候，又是那雙溫暖而靈巧的手替你小心翼翼地包扎；當(dāng)你因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)了題后，受到的不是懲罰，而是耐心的講解。面對(duì)此情此景，誰(shuí)能不被感動(dòng)得熱淚盈眶？禁不住仔細(xì)地審視這個(gè)人，那夾雜著白發(fā)的身影和那疲憊的眼神，暮然間變成一把金光閃閃的鑰匙，打開(kāi)了我這顆年少的心。
從此，“老師”這個(gè)詞的分量在我心目中直線上升，直逼“母親”、“父親”這兩個(gè)詞。他不但照亮了我夜行的路，而且給我愛(ài)和溫暖。
愛(ài)和被愛(ài)成就了人的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的溫情。愛(ài)的生命和生命的愛(ài)時(shí)而凝成堅(jiān)冰，時(shí)而化為流水，演繹出人世間一幕幕生動(dòng)感人的故事，世界為何如此精彩，只因?yàn)橛袗?ài)！
成長(zhǎng)日記 篇5
應(yīng)對(duì)挫折就得意志堅(jiān)強(qiáng)，要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，就必須能夠成功，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
記得那就是上學(xué)期班里頭競(jìng)選班委我鼓起了勇氣報(bào)名競(jìng)選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當(dāng)天中午，我茶飯不思，悶悶不樂(lè)的在那坐著，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺(jué)得我太差了！”爸爸淡定了一會(huì)兒，一本正經(jīng)的說(shuō)：“孩子，從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折就能成功和失敗的！相反，人們就是在不斷的認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的`過(guò)程中起來(lái)的，能夠說(shuō)挫折就是人生的一部分。閨女，你好好想想吧！”之后，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)槔蠋熞步?jīng)常說(shuō)：經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：失敗也就是我所需要的，因?yàn)樗軌蚣?lì)我、鞭策我！使我更加的尖銳！
挫折伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)日記 篇6
轉(zhuǎn)眼，大一生活就成了歷史。
一年前，我邁入北大校門時(shí)，那份欣喜、那份憧憬，曾讓我升出幾分自豪。
走進(jìn)昏暗的宿舍樓，方知這里的生活竟然遠(yuǎn)離現(xiàn)代：狹小的寢室?guī)兹斯沧�，酷暑時(shí)悶熱 難當(dāng)；喝開(kāi)水要到百米外的水房去打；每到傍晚，電話亭前排著長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍；圖書(shū)館里的 自習(xí)座位“寸土寸金”……這哪里是我心中的北大?（jachal語(yǔ)：還是西南財(cái)大好啊�。�
然而，當(dāng)我面對(duì)眾多先生、學(xué)者，當(dāng)我拿著老師們開(kāi)列的一長(zhǎng)串書(shū)單，我慚愧了。我不 該把眼光停留在物質(zhì)條件上。當(dāng)社會(huì)上一些人物欲膨脹時(shí)，北大的許多人文學(xué)者，知名教授 卻甘于清貧，固守學(xué)術(shù)領(lǐng)域，無(wú)怨無(wú)悔地在自己的精神領(lǐng)地默默耕耘、探求真理，中科院院 士高小霞先生，生前為希望工程捐助巨款，去世時(shí)卻找不到一件象樣的衣服；國(guó)學(xué)大師季羨 林先生，永遠(yuǎn)穿樸素的中山裝，看上去就是一位普通和善的鄰家爺爺……先生們的人格魅力 讓我感到在這座精神的家園里獻(xiàn)身自己鐘愛(ài)的事業(yè)永遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)上的`富有。
夜晚，我在黑暗中望著燈火通明的自習(xí)樓，那里，點(diǎn)燃的是莘莘學(xué)子的智慧之光。聽(tīng)?zhēng)?哥師姐們說(shuō)，在北大念中文不僅需要才氣，更需要修遠(yuǎn)、隱忍和耐心，同學(xué)間不光是心智上 的較量，還有體能上的競(jìng)爭(zhēng)……
難忘散文作家余秋雨先生和史學(xué)家朱孝遠(yuǎn)先生的講座。余秋雨先生在課堂上妙語(yǔ)珠璣迭 出，他在中國(guó)歷史文化的進(jìn)程與文化走向的探索中表現(xiàn)出的哲學(xué)思辨色彩，博得陣陣掌聲。 下課后，從教室至食堂再到宿舍，到處都在談?wù)撝嘞壬纹鸬膶で蟆拔幕嗦谩钡男L(fēng)。
朱孝遠(yuǎn)先生似乎很吝嗇自己的語(yǔ)言，每句話都是濃縮了的精華：“用身體去讀書(shū)，得到 的是知識(shí)；用頭腦去讀書(shū)，得到的是理性；用心靈去讀書(shū)，得到的是體悟和感受�！薄皯�(zhàn)爭(zhēng) 把一切都濃縮了，使好的更好，壞的更壞�！焙�(jiǎn)潔的話語(yǔ)，提煉出對(duì)讀書(shū)的不同層次的思考 。精神的魅力在這里放射著懾人心魄的光焰，只要你置身其中，便會(huì)覺(jué)得自己的靈魂在高處 ，體驗(yàn)到激情在撞擊。這堂講座，我把心、腦、手的功能發(fā)揮到極限，在本子上走筆如飛。
當(dāng)然學(xué)習(xí)當(dāng)中也不乏樂(lè)趣。北大的文科生和理科生在一起上公共課時(shí)，似乎總不忘表現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為自己是最好的。由此而引發(fā)文、理科生之間的唇槍舌戰(zhàn)常常令人捧腹大笑 。然而，能言善辯畢竟不是理科生的強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)文科生占了上風(fēng)，我們都要高興好一陣子。 有一次公共課前，理科生對(duì)我們文科生說(shuō)：“理科的書(shū)你們看不懂，可是你們文科的書(shū)我們 都能看懂。”說(shuō)完，滿臉的驕傲。偶而，理科生也求我們?yōu)橹魄谜撐�、�?zhǔn)備答辯詞。每逢 這時(shí)，他們就一掃往日的高傲，變得十分謙虛。當(dāng)然，文科生在得到了精神上的“勝利”之 后，會(huì)有求必應(yīng)的。
讀書(shū)、思考、寫(xiě)作，這就是我在燕園的生活，忙碌、充實(shí)，卻也不乏疲憊。在這一年當(dāng) 中，我感受到了在北大讀書(shū)的份量，學(xué)會(huì)了用最短的時(shí)間做最有效的事，知道了文學(xué)概論的 課后閱讀和論文的求異思維并不象隨意寫(xiě)作那樣輕松……在如此的生活中，我走過(guò)了大一。 而無(wú)論是讀還是寫(xiě)，都是在積淀自我。
走過(guò)大一，多了一份沉靜，多了一份思索，也多了一份坦然與平和。不再渴望轟轟烈烈 ，不再遙想明日輝煌，重要的是過(guò)好每一個(gè)今天。于是，我不停地追趕新一輪的太陽(yáng)。我想 ，未來(lái)的風(fēng)景一定很美。
成長(zhǎng)日記 篇7
否極泰來(lái)，大花盆里的葵花子破土而出，爭(zhēng)先恐后地往上躥；小花盆里的向日葵也頑強(qiáng)地闖過(guò)了生死關(guān)，渾身上下充滿了活力。盡管我已摸清了一些規(guī)律，知道這幾株向日葵苗要隔五六天才能長(zhǎng)出一對(duì)葉片，但我總是忍不住，每天都想去數(shù)它們的葉片。
最粗最壯的那株向日葵苗已經(jīng)有六對(duì)葉片，它還要再長(zhǎng)多少對(duì)葉片，才能結(jié)出花苞來(lái)呢？
突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，就在這株值得偏愛(ài)的向日葵苗身上，靠近根部的葉子逐漸枯黃。我趕緊喊來(lái)爸爸，他仔細(xì)地打量了一番，肯定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是新陳代謝。”
聽(tīng)了爸爸的講解，我明白了：土壤里的養(yǎng)分是有限的，葉子枯萎，是想把養(yǎng)分留給花瓣；花瓣凋謝，是為了讓葵花子吸收到充足的營(yíng)養(yǎng)。這樣一來(lái)，就能保證明年長(zhǎng)出來(lái)的向日葵更加茂盛。這種一代超越一代的`群體進(jìn)步現(xiàn)象，就是進(jìn)化。
生物的進(jìn)化，讓世界變得越來(lái)越美好。而作為滄海一粟的我，可以為神奇的進(jìn)化奉獻(xiàn)些什么呢？
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