(熱門(mén))成長(zhǎng)的煩惱作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
人的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是歡樂(lè)與煩惱并存，共增的。成長(zhǎng)讓我們成熟；成長(zhǎng)讓我們歡樂(lè)；成長(zhǎng)讓我們煩惱。人成長(zhǎng)中的煩惱總會(huì)是在歡樂(lè)的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒(méi)有煩惱，可是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會(huì)到煩惱是能夠消除的。
也有人說(shuō)，煩惱永遠(yuǎn)是無(wú)事自擾。但我想，煩惱有時(shí)未必是一件壞事，因?yàn)閺闹心隳軌蚴斋@歡樂(lè)，能夠帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
“你怎樣這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)可是彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩――這是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自我成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個(gè)好榜樣……所以，煩惱也就日益增多。
回想起自我小的時(shí)候，生活是多么簡(jiǎn)便，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱�？墒请S著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈�，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要細(xì)心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
即將面臨畢業(yè)考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書(shū)包。所以，我的心境一向久久不能平息。要讀初中了，父母的要求越來(lái)越嚴(yán)厲，學(xué)校的課程越來(lái)越緊了，作業(yè)的量也越來(lái)越多了。反之，玩的時(shí)間越來(lái)越少了，與朋友促膝談心的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，出去親近大自然的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。并且，共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)就將分別，不知何時(shí)再見(jiàn)；整天黏在一齊的“死黨”揮淚告別，誰(shuí)也忍不下心來(lái)一走了之……何況，我選擇的中學(xué)可是寄宿學(xué)校，從此，我不能再把衣服扔到一旁，不能讓媽媽幫我鋪床疊被，不能時(shí)常吃到媽媽做的美味佳肴，更不能依偎在爸媽的懷里撒嬌。
此刻我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著煩惱為我們帶來(lái)的憂愁。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將成為回憶。過(guò)去那悠閑的.學(xué)習(xí)，也將在嶄新的中學(xué)時(shí)代被山似的學(xué)習(xí)和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處了。
有時(shí)我自我常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我明白煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
煩惱不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；成長(zhǎng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
面對(duì)成長(zhǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的道路，在路途中各種各樣的煩惱都在等待著我們。
最初，我對(duì)于成長(zhǎng)是充滿向往的。天真的以為慢慢長(zhǎng)大了之后就能夠更加自由自在的掌握自己的生活，可令自己沒(méi)想到的是，成長(zhǎng)原來(lái)才是最令自己無(wú)法自由的原因。越是長(zhǎng)大，身上的壓力和擔(dān)子也就越重，因?yàn)橐獙W(xué)會(huì)獨(dú)立，要懂得一個(gè)人去品味生活百態(tài)。
第一次有成長(zhǎng)的感覺(jué)大概是脫離家庭，開(kāi)啟自己的宿舍時(shí)光吧。那段時(shí)間由于學(xué)校離家里很遠(yuǎn)，就選擇了住校，兩周到四周回家一次。我不得不學(xué)會(huì)一個(gè)人的生活，不得不脫離對(duì)于家人的依靠。本來(lái)這對(duì)我來(lái)講是非常值得開(kāi)心的事情，我也是抱著十分向往的態(tài)度進(jìn)入高中生活的�？墒橇钗蚁氩坏降氖�，成長(zhǎng)原來(lái)真的不簡(jiǎn)單。
我需要自己早上有自己的生物鐘，我需要一個(gè)人想辦法起床不遲到。原本我是很討厭父母強(qiáng)迫自己早起的，沒(méi)想到如今的自己也會(huì)為了第二天如何早早起床而煩惱。到了餐廳吃飯的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么不易，比起早起，擁擠著打飯可太難了。冬季還好，到了夏季那炎熱感，還有餐廳那里三層外三層的老師同學(xué)，簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)一般。當(dāng)初自己在家的時(shí)候，不僅是父母把飯做好，而且都合自己口味，一年四季也都有空調(diào)。至于說(shuō)到衣服之類(lèi)，那就更麻煩了，我似乎才明白媽媽洗衣服時(shí)的不易，還有平時(shí)為我和老爸操勞時(shí)候的辛苦。
當(dāng)然，這都是成長(zhǎng)路上必須要走出的一小步，僅僅是生活獨(dú)立并不能是成長(zhǎng)中的全部。
后來(lái)成長(zhǎng)路途中要學(xué)習(xí)的事情就是精神層面的一些事物了。這類(lèi)事物盡管看不到也摸不著，可是卻能夠在自己的胸口處蔓延，直至自己的心臟。比如說(shuō)離別，就是這樣的事物。
在曾經(jīng)的時(shí)刻，我完全沒(méi)有想過(guò)一直在自己身邊的同學(xué)、朋友會(huì)在某一天距離你的'距離非常遙遠(yuǎn)。成長(zhǎng)的道路告訴了我，要直面離別時(shí)的悲傷和一個(gè)人繼續(xù)前行的勇氣。
陪伴自己的人終究會(huì)成過(guò)往，未來(lái)的路也終究只能自己一個(gè)人負(fù)重前行。
每每經(jīng)歷畢業(yè)，無(wú)論是初中也好、高中也罷，心中總會(huì)有一種無(wú)限空洞的感覺(jué)。這種感覺(jué)是十分難受的，時(shí)常令自己無(wú)法振作起來(lái)。到了這種時(shí)刻，我只有一個(gè)人戴著耳機(jī)在小路上散著步的思索，才可以緩和一會(huì)。
我開(kāi)始有了疑惑，會(huì)不會(huì)是因?yàn)樽约翰胚^(guò)于脆弱才會(huì)如此？
我試著從身邊還留下來(lái)的朋友身上找尋答案。原來(lái)，不僅是自己，別人也會(huì)有同樣的問(wèn)題，有同樣的悲傷。開(kāi)起來(lái)，成長(zhǎng)的路途中是任何人都無(wú)法避免的，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。一個(gè)人或許不容易，可當(dāng)自己累的時(shí)候找個(gè)人說(shuō)出自己的內(nèi)心，也許是對(duì)于自己最好的發(fā)泄。
我開(kāi)始慢慢養(yǎng)成一種習(xí)慣，每當(dāng)自己勞累過(guò)度堅(jiān)持不下去的時(shí)候，每當(dāng)自己傷心放棄，態(tài)度沮喪的時(shí)候，就會(huì)找一個(gè)朋友在那條同樣的道路上走走，聊聊天。年齡大了，每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，每個(gè)人也都會(huì)有無(wú)法敘述的秘密�？僧�(dāng)自己敢于把那些不敢面對(duì)的事情統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出口的時(shí)候，會(huì)是一種很好的宣泄和釋放，更是一種對(duì)于成長(zhǎng)路途中煩惱的戰(zhàn)勝！
命運(yùn)的車(chē)輪總會(huì)駛向更遠(yuǎn)的地方，如果不你里追逐就會(huì)被甩到很遠(yuǎn)的地方。成長(zhǎng)道路上的煩惱是很多的，我們不能夠解決掉每一個(gè)不和自己心意的事情。只是，如果面對(duì)一次了之后，那么下一次就可以有更大的把握去戰(zhàn)勝那份恐懼。
畢竟一個(gè)人總歸是要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”再熟悉的歌聲中，讓我回憶起了童年。在我心中那等待游戲的童年；那迷迷糊糊的童年；那孤單的童年；也是那充滿煩惱的童年。
不必說(shuō)語(yǔ)文課上老師在喋喋不休地講解著文言文，滿嘴的“子曾經(jīng)曰過(guò)……”；也不必說(shuō)數(shù)學(xué)老師的“證明”“因?yàn)椤薄八浴币约奥斓奈粗獢?shù)“X”，英語(yǔ)老師的“過(guò)去式”“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”以及“將來(lái)時(shí)”；單是原本充滿溫暖的家，現(xiàn)在也讓我充滿了煩惱。
已經(jīng)是黃昏了，夕陽(yáng)用它最后一點(diǎn)光芒透過(guò)了窗戶，照進(jìn)了家里，便一點(diǎn)一點(diǎn)的落下去。這原本美好的景象卻被我家不和諧的一幕打破了——
“咣”的一聲，一個(gè)裝著水的杯子被我從桌子上推到了地下，摔得粉碎，水灑了一地——這是我不小心造成的。正半趴在桌子上，低著頭做作業(yè)。這不和諧的聲音引來(lái)了媽媽的不愉悅：“又怎么啦？”媽媽從廚房里走出來(lái)，看見(jiàn)了這可憐的杯子憐的杯子，“你是怎么回事？我忙家務(wù)還來(lái)不及，又被你添了亂！”“我又不是故意的！真煩人。”我的聲音蓋過(guò)了媽媽�！澳氵�有理了是不是！還知道煩人了！”媽媽眼睛都快瞪出來(lái)了，怒氣沖沖地說(shuō)。“我每天在學(xué)校辛辛苦苦的學(xué)習(xí)，我不煩��？到家也不能歇一下？！”我被媽媽的一句話徹底點(diǎn)燃了怒火�！澳悴灰夜芰耸遣皇牵俊蔽译p腳一跺“是！”氣話就出來(lái)了。這下可好了，我和媽媽徹底翻臉了，家里一下子冷清了許多。
怒發(fā)沖冠之下，我拎起書(shū)包，直沖向房間�！芭尽钡囊宦暎T(mén)關(guān)上了。
一片寂靜……
夜幕漸漸拉了下來(lái)，我仍舊心煩意亂，手中的筆在紙上亂畫(huà)著，像是寫(xiě)錯(cuò)的樂(lè)譜。我的心揪成一團(tuán)，似一團(tuán)亂麻�？粗巴鉂u漸拉了下來(lái)的夜幕，我的'心也越來(lái)越沉，如鉛球般墮著。無(wú)法形容此刻復(fù)雜的心情，僅是和媽媽吵了一架，我就像是彈錯(cuò)了弦，之后的節(jié)奏也亂了套。真的好煩��！我的心掙扎著，不知在掙扎著什么；我胡思亂想著，不知想些什么；我有一絲歉意，不知是對(duì)誰(shuí)的歉意。媽媽?zhuān)俏姨^(guò)分了么，剛才見(jiàn)你轉(zhuǎn)身離開(kāi)，似乎有一滴眼淚，是我太過(guò)分了么？媽媽。正想著，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外廚房傳來(lái)了聲音——
這雜亂的聲音，我聽(tīng)著聽(tīng)著，有一股沖動(dòng)，不知是什么沖動(dòng)。我悄悄地打開(kāi)了房門(mén)，又悄悄地走向了廚房。在這雜亂的聲音中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)一種若有若無(wú)的抽噎聲。走得越近，聽(tīng)的越清楚，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不知為什么也淚眼朦朧了。在淚眼朦朧中，隱約看見(jiàn)媽媽在廚房中忙碌的身影，聽(tīng)到了一聲聲抽噎，媽媽?zhuān)愫軅拿矗?/p>
我就這樣，看著媽媽辛苦的工作著。
還來(lái)不及躲到一邊去，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我站在門(mén)邊，看著媽媽慢慢地走過(guò)來(lái)，“怎么了？”媽媽見(jiàn)我哭了，用她最溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我�！皩�(duì)，對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)了�！本驮谶@一刻，我知道，之我太過(guò)分了。我竭力的在尋求媽媽的原諒�！皨�?zhuān)义e(cuò)了……”我再也說(shuō)不下去，眼淚已經(jīng)自己跑出來(lái)了。
又是一片寂靜——
一雙溫暖的手再幫我抹去眼淚，我能感覺(jué)得到她的溫暖。是媽媽?zhuān)∵@趟如春風(fēng)般溫暖的手，再輕輕地?fù)崦�，是媽媽�(zhuān)∥覜](méi)有直視媽媽?zhuān)夷芨杏X(jué)到媽媽在微笑，媽媽的心在微笑。
月光溫和的照了進(jìn)來(lái)，灑在我們身上，在又一陣寂靜里，我能感到一絲甜蜜。
月光告訴我，我在成長(zhǎng)，媽媽?zhuān)艺娴拈L(zhǎng)大了嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文4
8月15日，是個(gè)特別的日子。
這一天，一位擁有無(wú)比高尚的“螺螄釘”精神的年輕人因公殉職。
這一天，一位名叫蔡鍔的人匆匆趕到天津，和梁?jiǎn)⒊餐潭ㄆ疵c袁世凱干一場(chǎng)的計(jì)劃。
這一天，在重慶，每一個(gè)中國(guó)人的臉上都洋溢著勝利的喜悅，他們熱烈歡迎8年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束，因?yàn)槿毡拘紵o(wú)條件投降。二戰(zhàn)結(jié)束了。
也就在這一天，在溫州第二人民醫(yī)院，一個(gè)嬰兒呱呱墜地了。
一并與這嬰兒到來(lái)的，是一籮筐的快樂(lè)與煩惱。
有許多詞可以形容這個(gè)男孩，真摯、快樂(lè)、和善、敏捷、豁達(dá)、老實(shí)、寬厚、謙虛、靦腆，所有的詞男孩都喜歡，于是來(lái)到那里一并把這些詞帶在身上。
在男孩的記憶里，孩童時(shí)代是坐在自行車(chē)的后座上度過(guò)的，小小的座椅由幾條不銹鋼筋串聯(lián)而成，無(wú)論何時(shí)，初坐上去冷冰冰的，由于男孩屁股上的肉比較厚實(shí)，便也不覺(jué)得怎么樣。一來(lái)二去，他覺(jué)得這小小的座倚便是他的天堂，他可以啃著從五馬街口買(mǎi)來(lái)的二元的'雙色冰淇淋坐在位子上隨車(chē)顛簸到家；他可以倒著坐在位子上，雙手搭著硬邦邦的鋼條，盯著路旁的樹(shù)一棵棵消失在視線中，望著殘陽(yáng)如血，華燈初上；他可以坐在位子上，靜靜地靠在母親的背上，昏昏欲睡，待不到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，便有一只手伸來(lái)拽他的衣服，“不要睡！”母親的話在當(dāng)時(shí)聽(tīng)起來(lái)如此朦朧�；兴苾蓚�(gè)沖鋒在前線的戰(zhàn)士，一個(gè)中彈伏在沙坑上，“不要睡、不要睡……睡著了就不是自己了……”
男孩有時(shí)很迷茫，他覺(jué)得世上事皆美好，就像夢(mèng)中一樣。他喜歡在黑暗中的思考，累了躺下的時(shí)候，他想著明天的陽(yáng)光能在他未醒之前照到被子上，然而現(xiàn)實(shí)會(huì)覆蓋掉想象，于是他又試著將想象延續(xù)。就這樣，忽然有一天，男孩意識(shí)到自己變得平庸了，沒(méi)有深?yuàn)W的內(nèi)涵，沒(méi)有英俊的外表，沒(méi)有伶俐的口齒，似乎遇見(jiàn)的每個(gè)人都要比他高出一截，無(wú)論是好是壞，他們都表現(xiàn)得及至，而他自己卻徘徊在中間，碌碌無(wú)為。想象與現(xiàn)實(shí)畢竟有差距，于是男孩暗下決心，不再唯唯諾諾，要做真正的自己，不再是虛構(gòu)的輪廓。在那之前他想了最后一遍，恰巧黃昏臨近，白云底邊一溜金光，而斜陽(yáng)似一具通體透亮的火炬，似衰似敗間，也可能豁然洞開(kāi)，驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞，而自己何嘗不是那一輪斜陽(yáng)呢？
成長(zhǎng)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)周邊，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)未知的世界。于是有一天，男孩發(fā)現(xiàn)自己喉嚨上有個(gè)東西凸出；然后他發(fā)現(xiàn)聲音變得粗獷了；直至現(xiàn)在，他發(fā)現(xiàn)自己的胡子該剃了。他意識(shí)到自己已經(jīng)變成少年了。照理說(shuō)，年少輕狂，胡子應(yīng)該長(zhǎng)得豪放不羈，而他卻長(zhǎng)了一對(duì)八字胡，與魯迅一樣，卻不是“橫眉冷對(duì)千夫指”那般。面對(duì)鏡子，少年覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，他笑著摸了摸自己的第一胎胡子，恰如其分得軟，恰如其分得硬，至此，是應(yīng)該與它們說(shuō)再見(jiàn)了�？伤蝗幌肫鹁湓挘翱匆粋�(gè)草莽英雄是否過(guò)好了，低要求，看他擺脫草莽多少；高要求，看他保留草莽多少�！蔽照吖魏兜氖钟址畔铝耍Ａ舨菝В鲆粋�(gè)草莽英雄，櫛風(fēng)沐雨，又何妨呢？倒不如與自己做個(gè)約定，設(shè)定個(gè)夢(mèng)想，以胡子做見(jiàn)證，向勾踐看齊，待三千越甲吞吳之時(shí)，卸下那片胡子。
這樣想著，少年笑了，天也笑了。
天是如此蒼藍(lán)，空氣如此清新，大地上，沉郁的墨綠色延綿無(wú)限，不時(shí)有一道清淡的瓦藍(lán)色穿過(guò)，殊不知此時(shí)，一個(gè)少年的心正在狂奔，略帶點(diǎn)草莽個(gè)性，留著那片輕狂的八字胡。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
常聽(tīng)大人說(shuō)：人在成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)與煩惱，而我感覺(jué)成長(zhǎng)中更多的是快樂(lè)。
還記得第一天上學(xué)的情景，背著嶄新的書(shū)包，拿著新發(fā)的課本，認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)老師和許多同學(xué)，那股高興勁就別提了。剛上學(xué)的新鮮勁過(guò)去了，但還有許多其他的快樂(lè)。每天上學(xué)聽(tīng)課，放學(xué)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)挺辛苦，但回過(guò)頭一想，從剛開(kāi)始不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字到現(xiàn)在能夠順利地讀問(wèn)章，從開(kāi)始能從一數(shù)到十到現(xiàn)在加減乘除都會(huì)做了，心里真是美滋滋的。剛開(kāi)始學(xué)會(huì)查字典時(shí)，從字典里查到了自己的名字，爸爸媽媽的名字，還有許多其他人的名字，真高興。
還記得第一次做值日生時(shí)，要在爸爸媽媽的幫助下才能完成打掃的任務(wù)，很快就能自己獨(dú)立完成了，做值周生時(shí)，脖子上掛著值周生的標(biāo)牌，就像是一個(gè)指揮官，遇到表現(xiàn)不好的同學(xué)要去管一管，遇到好人好事要向老師報(bào)告，遇到有困難的同學(xué)要去幫助他，感覺(jué)非常自豪和快樂(lè)。
我在一天一天成長(zhǎng)，在一點(diǎn)一滴中感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年！
我從觀察中得到快樂(lè)
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)時(shí)這句話就在我的心中留下了深刻的印象，時(shí)隔這么就久，它的意義顯得越來(lái)越深刻：生活是豐富多彩的，一雙善于觀察的眼睛會(huì)讓我們更加快樂(lè)。 在小的時(shí)候，我是特別愛(ài)觀察的。天氣季節(jié)，花鳥(niǎo)草木都是我觀察的對(duì)象。在初春依然寒冷的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)看見(jiàn)燕子貼著地面一飛而過(guò)。在奶奶家，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燕子筑的巢，不知什么時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)那里面有了燕子，是一個(gè)家庭，雛燕的爸爸媽媽常常飛來(lái)飛去，覓食給雛燕吃�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我心里總是很溫暖。就這樣，觀察著自然界生物的.生活，總是能夠獲得別人不曾擁有的快樂(lè)。觀察成了我生活中的一大樂(lè)趣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，依舊喜歡觀察，觀察的范圍也逐漸擴(kuò)大，并且內(nèi)容更深，聯(lián)想更多了。在我心情郁悶的時(shí)候，看一切事物都不順眼，但我很快發(fā)現(xiàn)它們并不是與我作對(duì)的。于是我學(xué)會(huì)懷著欣賞的態(tài)度去看帶周?chē)氖挛铮l(fā)現(xiàn)它們都是那么的美，心情也自然變得愉快了。 現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，思想壓力大了，很少有閑情逸致去觀察周?chē)氖挛锪恕Ｓ幸欢螘r(shí)間，我被一些事所困擾，突然發(fā)現(xiàn)自己的心已經(jīng)變得十分冷漠，因?yàn)槭チ松朴谟^察的眼睛。于是，我決定重新找回觀察。我走出了家門(mén)，發(fā)現(xiàn)所有的事物還是依舊，但都具備了一種說(shuō)不出的韻味。這時(shí)，我看到見(jiàn)了一幕令自己終身難忘的情景：一位肢體有障礙的人正在家人的攙扶下練習(xí)行走，臉上是扭曲的表情。但那是我看見(jiàn)過(guò)最美的臉：與困難、與自己抗?fàn)幍木�。我恍然大悟：世界上最的敵人就是自己啊，我們�(nèi)松械牟恍疫�有許多，只有戰(zhàn)勝了自己，才可以戰(zhàn)勝一切阻礙。與他相比，我難道不是幸運(yùn)的多？想到這兒，我的心情豁然開(kāi)朗，自然也快樂(lè)了起來(lái)。
生活多么美麗，不僅是可以用眼睛看到的風(fēng)景，更是可以用一顆善于觀察的心感受到的人們身上可貴的精神與品質(zhì)。我愛(ài)觀察，在忙碌中停下腳步，用眼睛觀察，用心體會(huì)，人間的美好給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
……
成長(zhǎng)的煩惱作文6
小時(shí)侯，我是一個(gè)很快樂(lè)的人，因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界還有很多的不了解，似乎什么事情都可以讓自己覺(jué)得快樂(lè)，就像邦寶適的廣告一樣，又有了新的發(fā)現(xiàn)。
但是，上了學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始有了煩惱這個(gè)東西。一開(kāi)始，我知道了人到了100歲便會(huì)死，甚至更早，我開(kāi)始煩惱爺爺奶奶外公外婆會(huì)離我而去；知道食物會(huì)發(fā)霉，吃了會(huì)生病，便又煩惱買(mǎi)來(lái)的東西會(huì)不會(huì)壞掉；知道電和火是會(huì)傷人的，又開(kāi)始煩惱怎么避開(kāi)電和火…………
現(xiàn)在，似乎每天都有做不完的作業(yè)，倒不是說(shuō)那些有難度的，甚至做不出的，而是那些很簡(jiǎn)單的，幾乎不需要思考的題目，做了多少遍都不會(huì)錯(cuò)的題目，盡管理解老師和父母的苦心，明白這是為我好，但它們還是成了我的煩惱。上學(xué)期，朱林杭所在的學(xué)校里提倡背《論語(yǔ)》，媽媽也開(kāi)始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語(yǔ)》治天下的故事，雖然知道這對(duì)我的將來(lái)有很多的好處，雖然知道這是比別人先走一步，但我似乎還是很不情愿，不久，這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕，媽媽一直在讓我做題目，聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ)的詞語(yǔ)，即便明白這是對(duì)我有益的，但是它們?nèi)匀蛔兂闪宋业臒⿶馈?/p>
我很郁悶，不懂上了小學(xué)以后，變化會(huì)這么大，不懂為什么很多在道理上是非常好，非常有利的事情，會(huì)變成我的煩惱。其實(shí)，在寫(xiě)這篇文章前，它也一直是我的煩惱，甚至連我從四歲就開(kāi)始學(xué)的鋼琴也會(huì)變成我的煩惱，在五年級(jí)的時(shí)候我也將它停掉了。
有時(shí)候，夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人躺在床上，看著白色的天花板，和那架與我朝夕相處7年的鋼琴，想：“為什么上帝要制造煩惱，為什么奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱？為什么有了快樂(lè)還要有煩惱呢？也許，這是上帝公平的所在，光快樂(lè)是不夠的，要學(xué)會(huì)煩惱，任何東西都要成雙吧！……”有時(shí)候，甚至埋怨上帝為什么讓他的人類(lèi)子女們有那么多的煩惱呢？
盡管如此，上帝也總是公平的。在煩惱的過(guò)后，他還是會(huì)給你很多的快樂(lè)和自豪。
在做完了一本《口算訓(xùn)練》以后，我會(huì)有點(diǎn)沾沾自喜地想：“這一整本《口算》我都做完了哦，好偉大啊！”在做出了一道很難的題目時(shí)，我會(huì)開(kāi)心地想：“我的技術(shù)又提高了耶！萬(wàn)歲！”在背完了大部分的《論語(yǔ)》以后，媽媽總是開(kāi)心地帶點(diǎn)做媽媽的自豪地說(shuō)：“了不起哦，一本都快背完了！”那時(shí)，我對(duì)這個(gè)煩惱的`厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績(jī)時(shí)，我會(huì)感謝那些聽(tīng)寫(xiě)，那些習(xí)題。
但是，我使自己快樂(lè)方式也有很多，他們可以將煩惱丟進(jìn)制造快樂(lè)的工廠，將它變成人見(jiàn)人愛(ài)的快樂(lè)好心情。不開(kāi)心的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地畫(huà)畫(huà)，或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌，心情便會(huì)像畫(huà)的小鳥(niǎo)一樣歡快起來(lái)，拍拍翅膀，說(shuō)一聲：“我很快樂(lè)！”。在做完該做的事情后，坐在電腦前面，和幾個(gè)游戲里認(rèn)識(shí)的朋友一起，在MXD里那些有趣的怪物打斗一番，也是非常不錯(cuò)的！
其實(shí)，每個(gè)人的煩惱和快樂(lè)不同，但是，可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來(lái)，將煩惱化為快樂(lè)，做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛翔在那蔚藍(lán)的天空中，將煩惱當(dāng)作那移動(dòng)緩慢的云朵，甩在身后，讓快樂(lè)的清風(fēng)伴隨自己，飛向遠(yuǎn)方……
成長(zhǎng)的煩惱作文7
一年三百六十五天，我們天天都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，我們從媽媽?xiě)牙锏膵雰�，變成了一個(gè)活潑的小學(xué)生，在這之間，必定會(huì)有許多小事情發(fā)生�？鞓�(lè)的，生氣的，興奮的，煩惱的……都是我們成長(zhǎng)里烙下的童年印記。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，莫過(guò)于老師的關(guān)心，父母的疼愛(ài)，還有與同學(xué)們的嬉戲了。黃老師，是我們班的班主任，她是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里的“媽媽”。女同學(xué)的辮子散了，她幫忙梳；男同學(xué)的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶，黃老師馬上從抽屜里抽出一條來(lái)，給他戴上。我記得有一次，我因發(fā)熱而流鼻血不止，正在講課的.黃老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著。下課了，她還叫同學(xué)跑去幫我買(mǎi)藥喝。看著老師對(duì)我如此關(guān)心，我心中十分快樂(lè)。我既有一個(gè)關(guān)心我的老師，又有疼愛(ài)我的父母。我家是一個(gè)三口之家，爸爸媽媽和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，無(wú)微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學(xué)一回家，就會(huì)有可口的飯菜等著我；我要是晚一點(diǎn)回家，他們就會(huì)急得直跳腳。不過(guò)可別以為我是嬌生慣養(yǎng)的小公主，他們，也是會(huì)鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天，剛吃完飯，媽媽就宣布說(shuō)：“葉葉，你可不小了，媽媽今天想考考你，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽(tīng)就爽快地答應(yīng)了，要知道，我很早就想一展身手了。準(zhǔn)備完畢，我戴上手套，快步來(lái)到洗碗池前，滿懷信心地開(kāi)始學(xué)著媽媽的樣子洗碗�？墒牵椿ㄈ菀桌C花難，我原以為碗很好洗，可其實(shí)碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒(méi)注意，我就打碎了一個(gè)，幸好爸媽不追究，他們說(shuō)：“洗碗也是一門(mén)技術(shù)，叫你隨便沖一沖誰(shuí)不會(huì)呀，要的是講究干凈。”我聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭洗了起來(lái)。爸爸媽媽對(duì)我的這種愛(ài)，讓我快樂(lè)。同學(xué)們?cè)谝黄�，�?dāng)然也有快樂(lè)啦。那，就是友誼的快樂(lè)。
成長(zhǎng)，有了快樂(lè)，當(dāng)然也有煩惱了。成長(zhǎng)的煩惱，有成績(jī)的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評(píng)。我是一個(gè)成績(jī)一直不錯(cuò)的班干部，可是我四年級(jí)的那一次大考，讓我的成績(jī)下滑了好多。往日里老帥、父母的夸獎(jiǎng)消失了，接踵而來(lái)的是批評(píng)的語(yǔ)句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個(gè)人呆在房間里，墨墨地承受著一切委屈和壓力，直到我想通了，才重新充滿信心地“站起來(lái)”，以更好的精力去學(xué)習(xí)，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。在讀小學(xué)的日子里，我與許多同學(xué)都分別了，最令我難忘的是王爾賢，她因父母離異，不得不跟隨父親去溫州讀書(shū)。臨走之前，我來(lái)為她送行，她含著淚對(duì)我說(shuō)：“我真不想離開(kāi)四班，我真不想離開(kāi)文成，我真不想跟爸爸去溫州�！彼谖壹珙^輕輕地哭了，我拍拍她，對(duì)她說(shuō)：“我們同學(xué)都不會(huì)忘了你的�！彼�是走了，我們同學(xué)也非常地傷心。我想，要是她不走該多好呀，我真希望她能留下來(lái)，因?yàn)樗俏业暮门笥蜒�。我再次因她的走而煩惱了�?/p>
有喜有優(yōu)，有笑有淚，成長(zhǎng)就是這樣，讓人捉摸不透，愿我們成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)著，運(yùn)動(dòng)著，能更好地成為下一代的接班人，成為祖國(guó)強(qiáng)壯有力的棟梁，為祖國(guó)建設(shè)更好的明天！
成長(zhǎng)的煩惱作文8
在時(shí)間這條長(zhǎng)河之中，藏著人生最痛苦的事實(shí)，使人從希望到絕望。有多少孩子盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，又有多少成人想回到童年。
曾經(jīng)的我也像別的孩子一樣盼望著長(zhǎng)大，可漸漸的，我再也不愿意長(zhǎng)大了。
我從當(dāng)初的天真到現(xiàn)在的沉穩(wěn)，經(jīng)歷了的是痛苦，是折磨，而這就是成長(zhǎng)帶給我的可怕的“贈(zèng)禮”。我不同于別的孩子，擁有一個(gè)美好的童年，煩惱很早就伴隨著我了，九歲時(shí)的我已漸漸懂得了世事。
我一直以來(lái)參加過(guò)為數(shù)不多的葬禮，但每一次都是刻骨銘心的。我原來(lái)并不知道死亡意味著什么，以為逝者只是暫時(shí)離開(kāi)了我們，單憑此一點(diǎn)，我就會(huì)不禁落淚。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)死亡遠(yuǎn)比離開(kāi)要可怕，有時(shí)我會(huì)因?yàn)閷?duì)死亡的恐懼輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。噩夢(mèng)纏繞著我，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的親人離我而去，一句話也沒(méi)說(shuō)，堅(jiān)決地走了，只留下一個(gè)背影。自那以后，我便成天提心吊膽，心中的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越多了。
而成長(zhǎng)帶給我的還遠(yuǎn)不止這些……
小時(shí)候，我和表姐總是膩在一起，不是親姐妹卻勝似親姐妹，當(dāng)時(shí)我的表妹，也就是我表姐的親妹妹，她很難融入到我們之中，我因此總是想盡了辦法將她拉進(jìn)我們的世界里，可有時(shí)也會(huì)疏忽了她。慢慢的，隨著表姐年歲的增長(zhǎng)，她變了，變得越來(lái)越像一個(gè)大人了，似乎和我們不是同一世界的了。我們的關(guān)系也不似從前。她失去了原來(lái)孩童的天真單純，取而代之的是成人犀利的語(yǔ)言，使我不敢和她交流。自然，我也知道她身上背負(fù)了更多人的期望和越來(lái)越多的壓力，使之對(duì)我們?cè)絹?lái)越冷淡。所以，現(xiàn)在我與表妹更為親密，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)——我們才是同一個(gè)世界里的人。
成長(zhǎng)改變了她，讓她學(xué)會(huì)偽裝自己，讓她學(xué)會(huì)像一個(gè)成人一樣說(shuō)話做事，讓她與我們漸行漸遠(yuǎn)。成長(zhǎng)，未免有些可怕了吧！讓一個(gè)純潔的孩童蛻變?yōu)榇髦摷倜婢叩某扇��！靶⌒∩倌旰苌贌⿶馈S著年齡的增大，他的`煩惱增加了”因?yàn)槎玫臇|西越發(fā)的多，心中的秘密也就多了，有多少東西你想說(shuō)卻不敢說(shuō)，多少事情想做卻不能做，又有多少事不愿做卻又不得不做……這就是原則。兒時(shí)，你可以童言無(wú)忌，隨心所欲，想哭就哭，想笑就笑，想做什么就做什么，而現(xiàn)在，即使你裝作什么也不懂，什么也不知道，你終究還是跨不過(guò)你心里的那道坎兒。當(dāng)你漸漸明白，你活著不全為了自己，你要為父母朋友對(duì)你的期望而活，為了能在世界之中綻放而活時(shí)，你又有多少煩惱無(wú)人傾訴，有多少痛苦積壓在心中呢？
人生太累了，一件件重物因?yàn)槌砷L(zhǎng)而陸續(xù)放在你的肩上，成長(zhǎng)了，便再也無(wú)法釋放天性了，便要謹(jǐn)言慎行，天真單純的想法也隨之湮滅。大人的世界讓人不敢踏足，我只想做自己，不愿受到約束，但這是不可能的。因?yàn)槿瞬荒馨装谆钪�，總是要活出精彩，活出與眾不同的。但在這之前，面臨的只有一次又一次的打擊，一次又一次的挫敗，我們只有忍耐，只有適應(yīng)，只能堅(jiān)強(qiáng)，只能勇敢，只能在人生的道路上坦然無(wú)畏地走下去。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”我想知道，成長(zhǎng)真的只會(huì)有煩惱嗎？那快樂(lè)又藏在哪里呢？如果真的是這樣，那為什么沒(méi)有那么多的孩子期望著快快長(zhǎng)大呢？亦或是成長(zhǎng)有別的詮釋吧。
即使大人的世界沒(méi)有曾經(jīng)想象的那樣美好，我也要勇敢的去面對(duì)。或許只有當(dāng)我走進(jìn)大人的世界時(shí)，才能真正找到成長(zhǎng)的意義……
成長(zhǎng)的煩惱作文9
在每個(gè)人的成長(zhǎng)生涯中，總有一些讓人煩惱的事，而我就有一些讓我煩惱的事。
記得有一次，我去補(bǔ)習(xí)班上完課，剛回到家，爸爸就讓我寫(xiě)作業(yè)。終于只剩最后一道奧數(shù)題了，我實(shí)在不想寫(xiě)了，心想：反正就剩一道題了!我看會(huì)兒電視再寫(xiě)。于是我從房間里跑出去，來(lái)到客廳，打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，電視“啪”的一下變成了黑屏幕，我想：這是怎么回事呢?難道停電了嗎?可當(dāng)我抬起頭的一瞬間，我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前，用嚴(yán)厲的目光瞪著我說(shuō)：“你奧數(shù)班的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”看著爸爸那嚴(yán)厲的目光，我害怕的躲閃著。最后，還是爸爸開(kāi)口了：“沒(méi)寫(xiě)完，是吧!”聽(tīng)到這，我急忙吱吱唔唔地說(shuō)：“就剩一道題了。”“沒(méi)有寫(xiě)完還跑出來(lái)看電視。爸爸不是不讓你看，先寫(xiě)完作業(yè)再看也不遲啊!”聽(tīng)了爸爸的話，我趕緊跑回自己的房間寫(xiě)作業(yè)去了。唉，這就是我的煩惱——整天不是上課就是寫(xiě)作業(yè)，連看電視的自由都被剝奪了，你說(shuō)慘不慘?
現(xiàn)在又要快考試了，所以我除了做完學(xué)校里老師布置的作業(yè)外，爸爸每天督促我寫(xiě)一張語(yǔ)文卷子，兩張數(shù)學(xué)卷子，一張英語(yǔ)卷子，一張科學(xué)卷子。唉!我都快成了做題的'機(jī)器了，哪還有什么快樂(lè)、自由可談呢?
總算，考試成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)考了一百分，語(yǔ)文考了一百零三點(diǎn)五分，英語(yǔ)考了一百分，科學(xué)考了九十七分。這下，爸爸給我放了個(gè)假�？偹憧梢圆粚�(xiě)試卷了。但好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸說(shuō)：“這次考試成績(jī)好，你老爸功不可沒(méi)，等到快期末考試時(shí)，咱們?cè)谧鲂┰嚲�，一定能考出更�?yōu)異的成績(jī)!”
唉!伙伴們，你們說(shuō)我慘不慘啊?
優(yōu)秀作文成長(zhǎng)的煩惱
人有多姿多彩的生活，當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。
從小，我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個(gè)秋千，“房間太小，放不下�！�;購(gòu)個(gè)烤箱，制作美味甜品，“可以，等我有空了就買(mǎi)�！薄瓰槭裁次业男⌒⌒脑敢膊荒軡M足?小小的我就已經(jīng)有了煩惱。
不知從什么時(shí)候起，我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧，也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開(kāi)始養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的習(xí)慣，就是把看到的、聽(tīng)到的和想到的寫(xiě)在一本本子上。
記得一天放學(xué)后，我照例從抽屜里拿出日記本。打開(kāi)日記本，卻掉出一張書(shū)簽。我雖然很疑惑，但也并沒(méi)有放在心上。
第二天，我走進(jìn)家門(mén)，奇怪的是，媽媽沒(méi)有出來(lái)迎接我。我心想：難道她下班還沒(méi)回來(lái)嗎?一邊想著，一邊往房間走去。推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)媽媽驚慌地?cái)[弄著桌上的物品，捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時(shí)空停止了一樣，頓時(shí)沉默了。不一會(huì)兒，媽媽打破了這層安靜：“你回來(lái)啦?餓了嗎?我先去做飯，你快點(diǎn)做作業(yè)!”媽媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間�？此破匠５臅�(shū)桌上卻多了一本日記本。書(shū)中突然出現(xiàn)的書(shū)簽，有突然不見(jiàn)了蹤影。我沖進(jìn)了廚房，問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇强戳宋业娜沼洶?”“是啊!”媽媽居然理直氣壯地回答，“了解你的全部，是我和你爸爸的責(zé)任�！蔽遗芑胤块g，鎖上了門(mén)，想：為什么我不能有一絲自由，有些事我不想告訴任何人，只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來(lái)。哎，太殘忍了!
成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么，但一定要“化煩惱為正能量“。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
夜，靜悄悄的，皎潔的月光從窗戶里悄悄的溜了進(jìn)來(lái)，照在我小小的床上。我躺在床上翻來(lái)覆去卻怎么也睡不著，想起白天發(fā)生的事情不禁心煩意亂，唉，今夜注定是個(gè)不眠之夜。
早上，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我一眼就看到我的同桌好朋友小紅正捧著一本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看著，我走過(guò)去，一把搶走她的書(shū)說(shuō)：“看的什么書(shū)?這么入迷。”小紅見(jiàn)到有人搶她書(shū)，立馬抬起頭，一見(jiàn)是我，說(shuō)：“別鬧了，快還給我，我正看的起勁呢!”說(shuō)完，她就立馬伸出手想搶回來(lái)，我一個(gè)閃躲，躲開(kāi)了她。我把書(shū)翻到封面，想看看她看的什書(shū)，我一看，居然是我非常想看的漫畫(huà)書(shū)《恐龍時(shí)代》，但是爸爸媽媽一直不肯給我買(mǎi)。于是我就問(wèn)小紅：“小紅這本書(shū)可以先借給我看一嗎?”小紅擺擺手說(shuō)：“不行，等我看完再借給你也不遲啊!”說(shuō)完，小紅把書(shū)拿了回來(lái)，我見(jiàn)小紅不給我，有些不高興，就氣鼓鼓地回到了座位上。小紅見(jiàn)我沒(méi)再打擾她，就繼續(xù)看書(shū)了。
吃過(guò)早飯，第一、二節(jié)課都是數(shù)學(xué)課，宋老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“快期末考試了，今天我們模擬測(cè)試一下，看大家復(fù)習(xí)得怎么樣�！崩蠋煱l(fā)下卷子，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們答題的沙沙的聲音。突然小紅用手肘碰了碰我，我不耐煩地說(shuō)：“怎了?”小紅說(shuō)：“我忘記帶尺子了，你可不可以借我用一下?”我立馬說(shuō)：“不行，你早上還不給我書(shū)看呢!”小紅見(jiàn)我不給她，只好埋頭做起來(lái)。當(dāng)我往后做時(shí)，發(fā)現(xiàn)后面大部題都需要用尺子的畫(huà)線、畫(huà)圖，我心里有些后悔，早知道剛才借給她了，可我又是好面子的人，總不能剛才說(shuō)不借，現(xiàn)在主動(dòng)又把尺子給她吧!于是我想：沒(méi)有尺子她是無(wú)法做這些題的，她肯定還會(huì)向我借的。等她再找我借的時(shí)候再給她也不遲。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的`是直到考試結(jié)束，老師收卷的時(shí)候，她也沒(méi)找我借，下課的時(shí)候，她坐在座位上一言不發(fā)。
下午第三節(jié)課，宋老師拿著批改完的卷子，表情嚴(yán)肅地走上講臺(tái)。我心中頓感不妙，肯定有人沒(méi)考好，又要挨批了。還沒(méi)等我回過(guò)神，老師怒吼一聲：“小紅，給我滾上來(lái)!”我心中頓時(shí)“咯噔”一下：糟了，小紅一定沒(méi)考好。我心里突然難過(guò)、后悔起來(lái)，但是為時(shí)已晚。當(dāng)小紅低著頭慢吞吞地走上講臺(tái)，老師盯著她，大聲吼道：“小紅，我不是說(shuō)過(guò)畫(huà)圖畫(huà)線要用尺嗎?你把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)了?”小紅低著頭，小聲地說(shuō)：“老師，我忘帶尺子了�！薄崩蠋熞宦�(tīng)沒(méi)帶尺子更生氣了：“尺子沒(méi)帶?我平時(shí)不是說(shuō)過(guò)東西要裝嗎再說(shuō)，你沒(méi)帶不會(huì)找你同桌借嗎，你同桌可考了一百分!”我聽(tīng)宋老師這么一說(shuō)，臉?biāo)⒌囊幌录t了，而此時(shí)小紅迅速抬頭望了我一眼又低下頭不作聲，但我覺(jué)得她的目光好像一把鋒利的劍一樣，直扎我的心，我的心感到無(wú)比的難過(guò)、疼痛。
放學(xué)了，小紅收拾完書(shū)包，就背著書(shū)包走出教室回家了。而我孤零零的，一個(gè)人背著書(shū)包走在回家的路上，想起以往我們都是一起說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧地回家，想到這里，我的心更痛了，感覺(jué)自己像個(gè)罪人一樣。
唉，天天盼著長(zhǎng)大，然而沒(méi)想到長(zhǎng)大的自己卻這么任性，這么小氣，這么愛(ài)面子，我該怎么化解這場(chǎng)好朋友之間的危機(jī)呢?煩!煩!煩!
成長(zhǎng)的煩惱作文11
人的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是歡樂(lè)與煩惱并存，共增的。成長(zhǎng)讓我們成熟；成長(zhǎng)讓我們歡樂(lè)；成長(zhǎng)讓我們煩惱。人成長(zhǎng)中的煩惱總會(huì)是在歡樂(lè)的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒(méi)有煩惱，但是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會(huì)到煩惱是可以消除的。
也有人說(shuō)，煩惱永遠(yuǎn)是無(wú)事自擾。但我想，煩惱有時(shí)未必是一件壞事，因?yàn)閺闹心憧梢允斋@快樂(lè)，可以帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。
有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。
但是隨著歲月的.流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
即將面臨畢業(yè)考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書(shū)包。因此，我的心情一直久久不能平息。要讀初中了，父母的要求越來(lái)越嚴(yán)厲，學(xué)校的課程越來(lái)越緊了，作業(yè)的量也越來(lái)越多了。反之，玩的時(shí)間越來(lái)越少了，與朋友促膝談心的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，出去親近大自然的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。
而且，共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)就將分別，不知何時(shí)再見(jiàn)；整天黏在一起的“死黨”揮淚告別，誰(shuí)也忍不下心來(lái)一走了之……
何況，我選擇的中學(xué)可是寄宿學(xué)校，從此，我不能再把衣服扔到一旁，不能讓媽媽幫我鋪床疊被，不能時(shí)常吃到媽媽做的美味佳肴，更不能依偎在爸媽的懷里撒嬌。
現(xiàn)在我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著煩惱為我們帶來(lái)的憂愁。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將成為回憶。過(guò)去那悠閑的學(xué)習(xí)，也將在嶄新的中學(xué)時(shí)代被山似的學(xué)習(xí)和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處了。
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
煩惱不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；成長(zhǎng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
當(dāng)我們揚(yáng)帆行駛在海面上的時(shí)候，不可能一直波瀾平靜，難免會(huì)有波濤起伏。就如同在成長(zhǎng)的道路上，我們也許會(huì)由于多煩惱，但是在層層的煩惱之后，我們會(huì)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
煩惱的事為什么一個(gè)接著一個(gè)洶涌而來(lái)！看！它正來(lái)著呢！
煩惱就像一只蚊子在我們的身邊不停的打轉(zhuǎn)；煩惱就像是在潔白的衣服上有一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的污漬；煩惱就像是課本上一道怎么也解不開(kāi)的題。在冰天雪地里，不能和同伴們一起打雪仗，真煩惱！在假日里，不能像其他的孩子一樣盡情的玩耍打鬧，真煩惱！學(xué)習(xí)成績(jī)上不去真煩惱！
明天就要單元測(cè)驗(yàn)了，我很擔(dān)心自己會(huì)考得不好，因?yàn)槲疑洗挝难晕目荚嚥糯蛄?0多分。放學(xué)后，我懷著失落的心情回到家。本以為爸爸媽媽的一聲安慰和鼓勵(lì)，沒(méi)想的我所面對(duì)的會(huì)是一個(gè)“無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)”
推開(kāi)門(mén)一切都如往常一樣，還是顯得那么平靜�！胺艑W(xué)回來(lái)了！”爸爸冷冷的說(shuō)。我也很失落的回答一句“嗯”。到了晚上吃飯的時(shí)候，我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的告訴爸爸媽媽我的語(yǔ)文成績(jī)，爸爸媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)：“現(xiàn)在先吃飯，事情一會(huì)兒再說(shuō)。”吃完飯后，媽媽把我狠狠的教訓(xùn)了一頓。我很懊惱也很憤怒，為什么他們要這樣對(duì)我，應(yīng)該給予我是更多的關(guān)懷啊！
面對(duì)這“無(wú)情的`戰(zhàn)場(chǎng)”我畏懼了，在爸爸媽媽的批評(píng)中我也長(zhǎng)大了。煩惱就像是夏日里的太陽(yáng)，它的光芒強(qiáng)烈地照耀著我，所以我只好躲在他人的陰影下。如果我們換一個(gè)角度去看待煩惱的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也有對(duì)我們有利的地方。在煩惱中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)。
煩惱只是我們?nèi)松囊粋�(gè)過(guò)渡段，過(guò)去了也就好了，最重要的是在煩惱中我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)一切困難。
當(dāng)我們揚(yáng)帆行駛在海面上的時(shí)候，不可能一直波瀾平靜，難免會(huì)有波濤起伏。就如同在成長(zhǎng)的道路上，我們也許會(huì)由于多煩惱，但是在層層的煩惱之后，我們會(huì)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
煩惱的事為什么一個(gè)接著一個(gè)洶涌而來(lái)！看！它正來(lái)著呢！
煩惱就像一只蚊子在我們的身邊不停的打轉(zhuǎn)；煩惱就像是在潔白的衣服上有一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的污漬；煩惱就像是課本上一道怎么也解不開(kāi)的題。在冰天雪地里，不能和同伴們一起打雪仗，真煩惱！在假日里，不能像其他的孩子一樣盡情的玩耍打鬧，真煩惱！學(xué)習(xí)成績(jī)上不去真煩惱！
明天就要單元測(cè)驗(yàn)了，我很擔(dān)心自己會(huì)考得不好，因?yàn)槲疑洗挝难晕目荚嚥糯蛄?0多分。放學(xué)后，我懷著失落的心情回到家。本以為爸爸媽媽的一聲安慰和鼓勵(lì)，沒(méi)想的我所面對(duì)的會(huì)是一個(gè)“無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)”
推開(kāi)門(mén)一切都如往常一樣，還是顯得那么平靜�！胺艑W(xué)回來(lái)了！”爸爸冷冷的說(shuō)。我也很失落的回答一句“嗯”。到了晚上吃飯的時(shí)候，我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的告訴爸爸媽媽我的語(yǔ)文成績(jī)，爸爸媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)：“現(xiàn)在先吃飯，事情一會(huì)兒再說(shuō)�！背酝觑埡�，媽媽把我狠狠的教訓(xùn)了一頓。我很懊惱也很憤怒，為什么他們要這樣對(duì)我，應(yīng)該給予我是更多的關(guān)懷��！
面對(duì)這“無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)”我畏懼了，在爸爸媽媽的批評(píng)中我也長(zhǎng)大了。煩惱就像是夏日里的太陽(yáng)，它的光芒強(qiáng)烈地照耀著我，所以我只好躲在他人的陰影下。如果我們換一個(gè)角度去看待煩惱的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也有對(duì)我們有利的地方。在煩惱中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)。
煩惱只是我們?nèi)松囊粋�(gè)過(guò)渡段，過(guò)去了也就好了，最重要的是在煩惱中我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)一切困難。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
我已經(jīng)渡過(guò)了十四個(gè)春秋，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，而煩惱也一直陪伴著我成長(zhǎng)。 我聽(tīng)說(shuō)唱歌能夠愉悅心情，便一直渴望能夠去學(xué)習(xí)唱歌，讓誰(shuí)教我呢？我就纏著爸爸。爸爸聽(tīng)后搖搖頭說(shuō)：“誰(shuí)有這閑功夫？你呀，是學(xué)習(xí)最重要，其他什么都不許想。”我只好悶悶不樂(lè)地走了。我又去找媽媽?zhuān)诳措娨�。�?tīng)了我的訴說(shuō)，一把回絕：“沒(méi)事唱什么歌，多去做點(diǎn)作業(yè)，考上蛟川書(shū)院，才是有用的呢！”
蛟川書(shū)院，又是蛟川書(shū)院，在媽媽眼里學(xué)習(xí)才是最最重要的。我才不這么輕易放棄呢，看我的。
星期日一大早，我急忙跑向雅樂(lè)學(xué)校，“我要報(bào)聲樂(lè)”我自信的對(duì)報(bào)名處的老師說(shuō)道，呵呵，我這是先斬后奏。“請(qǐng)交200元。”遭了，出來(lái)時(shí)忘記還要帶錢(qián)的。真是的，我一邊責(zé)怪自己，一邊往家里跑。“媽媽?zhuān)以谘艠?lè)報(bào)了聲樂(lè)，請(qǐng)給我200元錢(qián)�！薄笆裁�？你膽子倒是越來(lái)越大了，我不給�！薄皨寢�?zhuān)瓦@一次，以前都是你們幫我安排的，就這一次�！薄安恍�，我說(shuō)不行就是不行，別說(shuō)了，趕快給我做作業(yè)去，嫌時(shí)間多的話，我給你在多個(gè)老師的.地方報(bào)奧數(shù)。告訴你，我寧可購(gòu)物用掉，也不會(huì)給你的�！卑Γ媸�，虧媽媽還是研究生，就這點(diǎn)道理也不明白，他們?yōu)槭裁床粸槲蚁胂肽�？這個(gè)問(wèn)題攪得我心煩意亂！
可心煩的事又豈止這一樁呢？
現(xiàn)在是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，如果不努力拼搏就會(huì)落后。爸爸媽媽望女成鳳心切，為我能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，而不斷施加壓力。一放假，許多同齡人沉浸在快樂(lè)之中，玩電腦、看電視、做作業(yè)……勞逸結(jié)合。而我呢？整天不是為去雅樂(lè)學(xué)習(xí)奧數(shù)，就是忙著為參加區(qū)樂(lè)器比賽而拼搏。本想假期里可以美美地休息一番，可更沉重的擔(dān)子卻壓在我的肩上，媽媽為我買(mǎi)了一大堆練習(xí)紙、參考書(shū)、作業(yè)本……一天晚上，媽媽拿著本厚厚的練習(xí)本走到我跟前“女兒，乖，今天晚上把這本練習(xí)本做完，媽媽明天帶你出去玩！”我信以為真，挑燈夜戰(zhàn)，終于大功告成�？傻诙熳屗龓页鋈ネ�，她卻說(shuō)“我有說(shuō)過(guò)嗎？什么時(shí)候？”這么賴賬，我只好無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，大人就是這樣不守信用。桌前一本又一本的練習(xí)本，疊得像一座小山，我只好發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神，做呀，做呀！……真煩惱！
我很喜歡提問(wèn)，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)問(wèn)那爸爸一兩個(gè)問(wèn)題：古人為什么把字寫(xiě)在竹片上？地球?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)熱？宇宙中為什么有那么多的小型星？為什么地球上會(huì)有氧氣？……可爸爸總是不耐煩地說(shuō)：“書(shū)上有，電腦上有，你難道不會(huì)去查嗎？辦法這么多，干嘛來(lái)問(wèn)我。”如果我再去糾纏，他們又會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子只要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，別的什么也不用操心，搞懂那么多問(wèn)題干什么，人生有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，那人一輩子就不用干別的事情了！”常常說(shuō)的我張口結(jié)舌。
有一次一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你知道火星上有水嗎？”我張了張嘴，卻說(shuō)不出來(lái)，那同學(xué)便嘲笑我說(shuō)：“還當(dāng)班長(zhǎng)呢，連這都不知道，自己摘下那塊標(biāo)志吧。”說(shuō)著，便笑著走遠(yuǎn)了。我望著他的背影，也羞愧地?zé)o地自容，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)搞懂那些問(wèn)題呢！
但愿在以后的人生道路中，我的煩惱會(huì)越來(lái)越少……
成長(zhǎng)的煩惱作文14
身材肥胖，并不是我一天形成的，可以說(shuō)，我從來(lái)都不挑食，父母做什么，我就吃什么，反正我不挑，有什么吃什么，況且我也屬于個(gè)小饞嘴，愛(ài)吃膨化食品，愛(ài)喝碳酸飲料，從小就胖嘟嘟的，再扎上倆朝天小辮，像極了福娃娃，出門(mén)都被人夸有福啊。
初中，體重突然蹭蹭蹭的往上漲，也不見(jiàn)得吃了什么，身材就變得更加圓滿，遇見(jiàn)了隔壁班同學(xué)，他也不禁調(diào)侃我徐琳，你又胖了啊，而我又能說(shuō)什么，就只是笑笑掩飾尷尬。初一那一年，我毫無(wú)要減肥的意識(shí)，盡管我們老班天天叨叨我們這群小胖胖要減肥，但好像并不是給我說(shuō)的一樣，我沒(méi)有放在心上，還是正常吃喝。
寒假來(lái)臨，我更是隨意吃喝。特別是過(guò)年期間，更是吃的非常多。逢年過(guò)節(jié)胖三斤這句俗話還是在我身上驗(yàn)證了的。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們見(jiàn)到我也驚呆了，對(duì)我開(kāi)玩笑，再加上我又理了發(fā)，簡(jiǎn)直不忍直視，低下頭紅了臉，我無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去心里暗想：我要減肥！第二天，我抱著減肥的念想，暗暗告訴自己不能吃飯，我給媽媽說(shuō)，我要減肥，你以后少做好吃的，我怕我控制不住自己。于是那天我只吃水果，猛喝水，但一早，被肚子咕嚕咕嚕的'叫聲吵醒，餓的我趕緊跑到廚房，面對(duì)面前的美食，我還是毫無(wú)抵抗力，又是一頓吃喝，真是心滿意足。這樣的減肥方法并沒(méi)有什么成效，而且飽一頓饑一頓的，姑且不說(shuō)會(huì)落下什么病根，至少對(duì)身體不好，而且還可能會(huì)更胖，所以為了自身的健康，減肥暫且告一段落。
初二剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，學(xué)校組織跳繩比賽。因?yàn)槲覀兌家獏⒓颖荣悾岳习鄾Q定放學(xué)的時(shí)候所有人都要留下練習(xí)跳繩。有天，大家跳的很爛，因?yàn)榇蠹业募夹g(shù)都不是很好，有的人認(rèn)為這樣的練習(xí)根本沒(méi)什么作用，甚至沒(méi)跳就回家了。第二天老班得知情況后，把我們通通訓(xùn)了一遍，正是這話，才扇醒裝睡的我。
最令我深刻的是：如果你想上高中，那體育必須滿分。我想上高中，而且我一定要上高中，我不能留下遺憾，我受夠了別人的眼光，我受夠了別人的嘲笑和譏諷，我發(fā)誓：我一定要減肥！我覺(jué)悟了：我開(kāi)始跑步減肥，晚上在跑步的時(shí)候恰巧碰到同學(xué)，我倆志同道合，就相約一起跑步，每當(dāng)我堅(jiān)持不下來(lái)，想要放棄的時(shí)候，他就在一旁鼓勵(lì)我，給我喊加油，他一直激勵(lì)著著我，難道你想做一個(gè)被人嘲笑的胖子么？我大聲說(shuō)：不想！他說(shuō)，不想就堅(jiān)持跑！后來(lái)我和魏海鑫說(shuō)了我要減肥，她就介紹了一個(gè)APP給我叫keep，她說(shuō)這個(gè)軟件挺好的，她也天天跟著它一起做運(yùn)動(dòng)，我也嘗試著下載了這個(gè)軟件，此后，我?guī)缀跆焯煸诩易鲞\(yùn)動(dòng)，大約做半小時(shí)。每晚不吃飯，只吃一個(gè)蘋(píng)果充饑，餓了就喝水填飽肚子，偶爾戴上耳機(jī)出去散散步，呼吸呼吸新鮮空氣，拒絕一切零食和飲料，過(guò)程雖然很艱辛，但我告訴自己一定要禁受住誘惑，將減肥進(jìn)行到底。
3月24日，是我正式減肥的第一天，俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。但我堅(jiān)持下來(lái)了，截止到7月1日，已經(jīng)減了二十八斤。而我并不滿足，還在努力減肥，我一定要越來(lái)越瘦，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，讓曾經(jīng)那些嘲笑過(guò)我的人都刮目相看。
我有努力的方向，我有目標(biāo)，并為之奮斗，而且我收獲了成功的喜悅，這也算是成長(zhǎng)了吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
每個(gè)人都有自己的煩惱，成長(zhǎng)中的同學(xué)們也不例外。培根說(shuō)：“如果你把憂愁告訴一個(gè)朋友，你將被分掉一半憂愁�！彼�，同學(xué)們有了煩惱不要藏在心里，可以通過(guò)口頭或書(shū)面表達(dá)的方式向師長(zhǎng)、朋友傾訴。說(shuō)不定，說(shuō)出來(lái)以后，你的煩惱就會(huì)得到排解，心中的問(wèn)題也就解決了。本次習(xí)作要求同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)“成長(zhǎng)的煩惱”，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)應(yīng)大膽地寫(xiě)出自己的心里話，并與其他同學(xué)交流。寫(xiě)好這篇作文，要注意以下幾點(diǎn)：
1.要有感而發(fā)，表達(dá)真情。敞開(kāi)心扉，實(shí)話實(shí)說(shuō)，這樣才能寫(xiě)出有真情實(shí)感的作文。面對(duì)成長(zhǎng)，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有這樣那樣的煩惱。這些煩惱有的來(lái)自于學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自于家庭中瑣事的困擾，有的來(lái)自于同學(xué)們之間的矛盾……成長(zhǎng)中有煩惱是正常的，同學(xué)們不必害羞，可以大大方方地把自己的煩惱寫(xiě)出來(lái)。
2.選用具體事例，把煩惱寫(xiě)清楚。這篇習(xí)作的中心詞是“煩惱”，因此在寫(xiě)作中，同學(xué)們要認(rèn)真篩選材料，想一想你的煩惱是什么？為什么而煩惱？有哪件事最能反映出你的煩惱？然后圍繞這三個(gè)問(wèn)題，層層推進(jìn)地寫(xiě)作，便能寫(xiě)出一篇很好的作文。在寫(xiě)具體事例的過(guò)程中，要適當(dāng)進(jìn)行一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，對(duì)故事中人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等進(jìn)行刻畫(huà)，把煩惱淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。
3.結(jié)尾可點(diǎn)題，也可表達(dá)自己的希望或感悟。還可通過(guò)思考寫(xiě)一寫(xiě)自己對(duì)煩惱、對(duì)人生的感悟，使文章的主題得到升華。
小時(shí)候，我總盼望著長(zhǎng)大了，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，對(duì)世界也有了新的認(rèn)識(shí)。我不想再做溫室里的'花朵，我渴望獨(dú)立，覺(jué)得自己是大孩子了，可以離開(kāi)媽媽的懷抱，獨(dú)立地成長(zhǎng)，甚至還可以幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)了�？蓩寢寘s不理解我，每次我想幫她分擔(dān)家務(wù)時(shí)，她總是說(shuō)：“你只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，別的不用你操心�！蔽抑缓镁趩实鼗氐椒块g繼續(xù)學(xué)習(xí)。好不容易，我做完了作業(yè)，滿心歡喜地跑到廚房去，想幫媽媽一起做飯，順便學(xué)點(diǎn)手藝，可媽媽板著臉說(shuō)：“不是早說(shuō)過(guò)了嗎？這些事不用你操心！”我得意地說(shuō)：“作業(yè)我都做完了，讓我來(lái)幫您吧！”媽媽頭也不抬：“那就再做點(diǎn)課外練習(xí)，鞏固一下！”我的熱情猶如遇到了一盆冷水，一下子全都熄滅了。
媽媽不僅不讓我?guī)退黾覄?wù)，還經(jīng)常把我當(dāng)小孩子看。有一次，媽媽來(lái)學(xué)校接我，當(dāng)著同學(xué)們的面一把把我摟在懷里，不停地說(shuō)：“心肝兒，媽媽來(lái)晚了，讓你等久了，對(duì)不起！”同學(xué)們聽(tīng)了，捂著嘴偷偷地笑。第二天上學(xué)，就有人挖苦我：“都這么大了，你媽媽還叫你‘心肝兒’，羞不羞？”其他同學(xué)也在一旁哈哈大笑。我真是無(wú)地自容……回家后，我跟媽媽提議不要再在同學(xué)們面前喊我“心肝兒”了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽卻不以為然：“在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)兒！”唉，我真希望媽媽能理解我的心情，放一放手，讓我真正地獨(dú)立自主！
也許，成長(zhǎng)本來(lái)就少不了煩惱，它像一杯茶，回味綿長(zhǎng)，卻帶著絲絲苦澀，需要我們勇敢面對(duì)，細(xì)細(xì)品味。
點(diǎn)評(píng)
小作者有感而發(fā)，寫(xiě)出了自己渴望獨(dú)立卻又得不到媽媽理解的煩惱。文章采用了舉例描述、細(xì)節(jié)刻畫(huà)等方法，具體、生動(dòng)，讀來(lái)真切感人。開(kāi)頭、結(jié)尾緊扣文題，前后照應(yīng)，耐人尋味。
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