歌頌老師的詩歌15篇(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧，詩歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編幫大家整理的歌頌老師的詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌頌老師的詩歌1
老師的“師”是石頭的“石”，
他們鐵石心腸，為教育不顧一切;
老師的“師”是事實(shí)的“實(shí)”，
他們實(shí)事求是，用心血來教育學(xué)生;
老師的“師”是歷史的“史”，
他們名流千古，在歷史的扉頁上刻下了重重的一筆;
老師的“師”是思考的.“思”，
他們將自己多年的經(jīng)驗(yàn)化成思考，無私地獻(xiàn)給學(xué)生。
在這兒，給所有的老師鞠一躬!
歌頌老師的詩歌2
那一年父親把我
折成一葉帆
輕放在您溫柔的港灣
我順著您涓涓的目光
駛向那幽邃的藍(lán)天
那時(shí)候您是海是山
我在您的浩淼里航船
在您的巍峨里登攀
那時(shí)候您是日是月
我在您的日光下成長(zhǎng)
在您的月影里夢(mèng)幻
卻在某一天
潘多拉魔盒催開了櫻粟花的鮮艷
那只犀利的鷹隼兌變
一只喑啞的蟬在沉睡的枝頭上蟄伏
一只溫水的蛙在夏天的懷抱里冬眠
老師是您
用心血鑄成一柄利劍
用目光擰成一道閃電
把我靈魂里的黑暗擊穿
您用諄諄叮嚀熔以苦樂年華
把我鍛成一根疾矢
射向傳說中的'伊甸
等我抵達(dá)那座心儀的田園
回頭望您的時(shí)候
您佝僂著的身影
是一張?jiān)僖采觳恢钡墓?
歌頌老師的詩歌3
汗?jié)櫭缱聣眩?/p>
血瀝朵嫣紅。
一雙螢手，
園圃無刻不耕耘。
茹苦含辛打杈，
廢寢忘食剪梗。
蒔弄見赤誠。
懇懇熬炎夏，
默默度寒冬。
心操碎，
肝勞疲，
鬢霜增。
鞠躬盡瘁，
誰個(gè)不曉為何情!
棟梁成材之日，
桃李飄馨之季，
未索點(diǎn)滴功。
奉獻(xiàn)足其樂，
引以慰平生。
歌頌老師的詩歌4
老師，您辛苦了
在教師節(jié)的上午
我終于說出這句遲到的問候
竟然用了整整三十年
三十年，人間滄桑，落日偏西
您兩鬢鋪滿霜雪
三十年門庭依舊，物事人非
您的心依然是最真最紅的一顆
碧綠的枝葉，簇?fù)碇?/p>
朝陽一樣鮮亮的果實(shí)
家鄉(xiāng)的'蘆花一點(diǎn)一點(diǎn)白了
門前的柿子樹，在光陰里點(diǎn)亮
一盞盞望鄉(xiāng)的燈籠
我也到了知命之年，在您面前
恍惚仍是個(gè)童蒙少年
命里有時(shí)莫貪婪，命里無時(shí)莫強(qiáng)求
做個(gè)清正的人，一生用文字
擁抱日月，揮灑春天
歌頌老師的詩歌5
你教給我最樸實(shí)的詞語，我用它書寫最美的詩句；
你教會(huì)我用公式和定理，我用它解決人生的難題；
你告訴我不要貪圖名利，我明白這是做人的道理；
你告訴我為人要重情義，我用真誠把你記在心底。
在這屬于你的節(jié)日里，我要說聲老師謝謝你，
當(dāng)初是為了我的學(xué)習(xí)，深夜工作受累的總是你；
在這屬于你的節(jié)日里，我要說聲老師謝謝你，
紅對(duì)勾傾注了你的愛，也留下你智慧的痕跡。
你教過的最樸實(shí)的詞語，我用它描述人生的真諦；
你教過的'那公式和定理，我學(xué)會(huì)怎樣做好我自己；
你板書用過的白色粉筆，當(dāng)初是為了把學(xué)問傳遞；
你說解惑授業(yè)天經(jīng)地義，如今你卻淹沒在人群里。
在這屬于你的節(jié)日里，我要說聲老師謝謝你，
你教我努力好好學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)報(bào)答卻難尋你的足跡；
在這屬于你的節(jié)日里，我要說聲老師祝福你，
祝福你在今后工作順利，平凡生活中萬事如意！
歌頌老師的詩歌6
1、《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
2、《辛勤的園丁》
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
�。」鈽s的教師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
3、《感謝您，老師》
一塊黑板
三尺講臺(tái)
是您揮灑人生的天地
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
4、《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的'知識(shí)
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
5、《感謝老師》
感謝老師，
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們，
您是無私的，
您把您的知識(shí)都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
6、《親愛的老師》
九月，
金色九月，
陽光明媚的九月，
我們?cè)谶@詩情畫意的季節(jié)里，
迎來了一個(gè)神圣的日子，
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻(xiàn)給您。
親愛的老師，
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長(zhǎng)明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過的歲月蒼霜；
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，
是您無私的奉獻(xiàn)；
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
7、《老師您是燭》
親愛的老師，
您無私的愛心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高；
老師您是燭，
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，
寄上我一份誠摯的祝福，
祝福您永遠(yuǎn)健康幸�？鞓�！
8、教師,你好
你是辛勤的園丁
用知識(shí)做露珠
培育祖國(guó)花兒
你是無私的蠟燭
傾盡畢生精力范文先生版權(quán)所有!
燃燒自己照亮別人
你說
桃李滿天下
是你一生的夙愿
三尺講臺(tái)上的
英姿颯爽
是你永遠(yuǎn)的眷戀
黑板上飛舞的
是你的汗水
筆觸尖流淌的
是你的期盼
你用母親般慈愛的雙手
撫慰萬萬心靈
撐起千千夢(mèng)想
實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望
老師,老師
你用愛心和執(zhí)著
堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)
你用崇高的職業(yè)道德和操守
履行著人民教師的神圣職責(zé)
你用淵博和浩瀚的知識(shí)
哺育一代又一代棟梁
在這走向成熟的九月
我滿懷感恩
迎接你的節(jié)日
請(qǐng)讓我真誠的說聲:
老師,你好
老師,你辛苦了
愿你節(jié)日快樂!
9、獻(xiàn)給老師的詩
送您一束鮮花
表達(dá)我們對(duì)您的敬意;
送您一首動(dòng)聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風(fēng)雨,
是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,
卻從來不求回報(bào)與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時(shí),
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,
隨時(shí)充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅(jiān)毅.
又是一個(gè)收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍(lán)圖,
滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.
深夜里您還在認(rèn)真地備課,
睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天里盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,范文先生版權(quán)所有!
我們會(huì)牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!
10、教師,你好
你教會(huì)多少人
他們都為你流過淚
可他們真正懂你時(shí)
你
已經(jīng)累得
花了眼
駝了背!
歌頌老師的詩歌7
我很敬佩你的耐心
你為了教育事業(yè)
表現(xiàn)的是那樣的執(zhí)著
為中國(guó)的教育
不惜犧牲自己
你是莘莘學(xué)子心靈的.窗戶
使學(xué)子們看到了光明
心靈也得到了啟迪
讓學(xué)子們培養(yǎng)教育成棟梁
是你將知識(shí)來傳承
默默無聞
甘為人梯
歌頌老師的詩歌8
您是蠟燭
點(diǎn)燃自己
奉獻(xiàn)一生
您是燈塔
為寂夜迷途
指引航向
如果可以
愿是一縷清風(fēng)
吹去您的煩惱
愿是一束鮮花
燦爛您的笑臉
在今天
屬于您的
特別日子里
所有的`千言萬語
只匯為一句
老師辛苦了
祝福您！
歌頌老師的詩歌9
老師是一群開采工
我們的心靈
就是他們的.工地
我們的信念
從他們那里屹立
可別說過他們清貧
他們擁有精神跨國(guó)公司
總資產(chǎn)誰也無法估計(jì)
老師是一盞盞長(zhǎng)明燈
掛在我們額上
透視歷史漫長(zhǎng)隧道
探照現(xiàn)實(shí)每個(gè)角落
構(gòu)想若干世紀(jì)輝煌
可別說他們清高
他們擁有光明智囊集團(tuán)
總能量誰也難以核算
老師是一顆顆泥土
留得住所有的根
我們就是遠(yuǎn)涉重洋
總會(huì)惦記著
黃土地上的黑眼睛
可別說他們清淡
他們承包全部希望工程
哪一處沒有豪華莊園
歌頌老師的詩歌10
贊美老師
老師，您像一座拱橋，
別人踩過您身上，
您不喊一聲，任勞任怨。
每當(dāng)我看到您那慈祥的臉時(shí)，
我就會(huì)想起拱橋。
老師，
您像一頭勤勞的老黃牛，
在田地里耕耘。
每當(dāng)我看到您深夜還給我們改作業(yè)時(shí)，
我便會(huì)想起老黃牛。
老師，
您就像一位辛勤的園丁，
培育著祖國(guó)的.花朵，
可是，
您卻毫無怨言地接受了培養(yǎng)我們成材的任務(wù)，
沒有人為您鼓掌。
老師，
您就像一截截蠟燭，
照亮別人，
燃燒自己。
老師，
休息吧，
讓涼爽的晚風(fēng)吹拂您那慈祥的臉龐。
休息吧，
讓星星陪伴您進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香。
老師，我贊美您，
贊美您的樸實(shí)，
贊美您的勤勞。
贊美您的辛勤，
贊美您的無私奉獻(xiàn)的精神。
老師，
您像一座拱橋，
我贊美您，老師！
歌頌老師的詩歌11
習(xí)習(xí)的輕風(fēng)啊!
吹著，吹著!
我要贊美我祖國(guó)的.花
我要贊美我如花的學(xué)校!
請(qǐng)將我的字吹成一簇鮮花，
金底黃，
玉底白，
春釀底綠，
秋山底紫，
然后又統(tǒng)統(tǒng)吹散，
吹得落英繽紛，
彌漫了高天，
鋪遍了大地!
歌頌老師的詩歌12
我的老師
她有一雙明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
無論我走到哪里
都是心中前行的明燈
我的老師
她有一雙溫柔的眼睛
就像那絲絲春雨
輕輕地、柔柔的
滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)
我的老師
她有一雙睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引領(lǐng)著我這清澈的小溪
匯入江、河、湖、海
我的老師
她有一雙善解人意的眼睛
就像對(duì)癥治病的良藥
在我最需要時(shí)
傳遞給我安慰和鼓勵(lì)
我的老師
她有一雙洞穿心靈的眼睛
就像孫悟空的'火眼金睛
總在我想偷懶的時(shí)候
透過我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心
……
老師��！我的老師！
我一定要好好學(xué)習(xí)
不辜負(fù)您對(duì)我的期望
長(zhǎng)大后我也想擁有您那雙眼睛。
歌頌老師的詩歌13
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
感謝老師，
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們，
您是無私的，
您把您的知識(shí)都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的`夏季，
我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
九月金秋
桃李芬芳的季節(jié)
心事綻放的時(shí)刻
老師，為了您
我們擰干渴求
擰開久久的期待
我們已成為千樹萬樹
含苞待放的姿態(tài)
老師，九月金秋是您的季節(jié)
老師，您看——
到處是鮮花簇放的清晨
在夢(mèng)的出口前面
是屬于您，屬于我，屬于我們的繽紛
深夜，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
而您卻在暗黃的燈光下書寫
您在默默的訴說
每個(gè)詞語都帶著您思想的體溫
在文字和燈光的炙烤下
紙頁焦糊——
您的每一個(gè)詞語，每一個(gè)句子
都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈
清晨，您在我們饑渴的目光中
移動(dòng)鼠標(biāo)，輸入密碼
如今我們有理由
有一千個(gè)、一萬個(gè)理由
向全世界微笑著問好
我們從窗口接過杜鵑的呼叫
我們從窗口見識(shí)世界的奇妙
從中認(rèn)真的解讀
勾三股四
陽春白雪
秦皇漢武
唐詩宋詞
歲月的河流奔騰不息
老師，是您照亮我這朵小小的浪花
在您溫暖愛心的天空下
您那脫口而出的話語
多像空中不倦的飛鳥
老師，是您用語重心長(zhǎng)的聲聲呼喊
讓沉睡的心靈蘇醒歌唱
讓稚嫩的腳步加速奔跑
今天我們用所有的尊嚴(yán)和智慧
編織成您日夜期待的亮麗彩虹
您流逝歲月里燃燒的激情
在我青春花園的上空久久飄蕩
老師，我曾是泥潭中無人知曉的小草
是您把我移植到美麗的花叢中
讓我吮吸知識(shí)的源泉
老師，我曾是只受傷無助的小鳥
是您把我從痛苦的迷途中救回
讓我找到生活的希望
親愛的老師
您不是演員
卻吸引著我們饑渴的目光
您不是歌唱家
卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響
有人說師恩如山
因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?/p>
我要說師恩似海
因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量
歌頌老師的著名詩歌（二）
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)?靈芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
歌頌老師的詩歌14
一截短短的粉筆
勾畫著學(xué)海的浩大
一方窄窄的講臺(tái)
搭起通向真理的支架
一番淳淳的教導(dǎo)
吐露真情的表達(dá)
一疊厚厚的教案
寫滿辛勞付出的密密麻麻
一雙溫暖的手
領(lǐng)著學(xué)生快樂長(zhǎng)大
您用滿頭的青絲
換來一代代學(xué)生的成功
您用滿腹的知識(shí)
澆灌一批批學(xué)生的心田
您用微笑
點(diǎn)亮學(xué)生心中的火燭
是您
操持著整個(gè)民族的和人類的命運(yùn)
十年樹木百年樹人
一天天您把教材讀厚把課本教薄
日復(fù)一日
一只粉筆譜寫著您的春夏秋冬
年復(fù)一年
您的眼角刻下了縱橫交錯(cuò)的山川
您把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)啊
卻沒有一句怨言
流淌的汗水
染白你的`華發(fā)
但您的笑容還如初的燦爛
一顆丹心染鬢霜
兩袖清風(fēng)定乾坤
捧著一顆心來
不帶半根草去
這是對(duì)您最美的贊揚(yáng)
是您托起了初升的太陽
是您托起了明天的希望
在這丹桂飄香的季節(jié)
我只想說一句
老師您辛苦了
我們愛您
永遠(yuǎn)愛您
歌頌老師的詩歌15
老師啊，老師
有人說
你是蠟燭
燃燒了自己，照亮了別人
老師啊，老師
有人說
你是園丁
無論嚴(yán)寒酷暑，辛勤勞動(dòng)
老師啊，老師
其實(shí)
你更像春天
用溫暖喚醒了沉睡的人們
老師啊，老師
其實(shí)
你更像雨露
把甘甜滋潤(rùn)了每個(gè)人的心田
老師啊，老師
其實(shí)
你更像太陽
把光明灑向了每個(gè)人的'心房
老師啊，老師
你默默無聞，無私奉獻(xiàn)
你既平凡，又偉大
你是我們心中的春天雨露太陽
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