青春優(yōu)秀作文(精華15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的青春優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春優(yōu)秀作文1
雨，綿延不絕。
這場生命里的雨，青春里的雨，究竟什么時候才會結束？
青春的雨季，就這樣，蔓延開來。
或許這已經是無法避免的了，不知不覺，雨季似乎已經成為一個專屬于青春的記號。畢竟在每個人的青春里，都存在著一份怎樣都抹不掉的憂傷、疼痛。
青春的雨季里，天空總是有那么一點灰，就如同自己的心情一般，總是不能那么如愿的像小時候那樣單純的，天真的笑。一切的一切，都不那么盡如人意。
這時的我們都太脆弱，經不起那無限涌來的狂風暴雨。一點點的“摧殘”，就感覺天要塌下來似的，難以承受。
可是我們卻被迫承受。
隨著年齡的增長，我們不得不去承受這些。一次又一次，一回又一回。
或許青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的，時而憂傷、時而開心。然而，曲子仍然沒有譜完，它一直在無止境的望著前方，無止境的向前延伸，一直在延續(xù)著每一個躍動的音符……
經歷過綿延的雨季，發(fā)現(xiàn)青春就是有一個鮮明標志——憂傷。
成熟，即使我們很脆弱，可大家都在裝成熟，裝堅強。用虛偽的面具掩蓋自己。
長大了，就不能單純的將自己心里的一切用自己的'表情表現(xiàn)出來，將自己“裸露”在外，只會讓現(xiàn)實更徹底傷害到自己。
畢竟有人是不懷好意的。
青春的一切，是自己去體味的。
包括悲傷。
憂郁，這個青春的關鍵詞，尤其是對于女生，青春里，女生基本都憂郁過，那種美麗的、難以言喻的感覺，即使它不是那么的甜蜜，可它仍舊讓人意猶未盡。
青春也許就像寫不完的詩，各式各樣的都有。
因為世間有太多的主題，而詩也就有太多的題目，青春就這樣，說不完、道不盡的。
青春就像波板糖，外表甜美。而它的表層也確確實實很甜美，令人很向往，很憧憬，可內層并不是也那么的甜蜜，它也有屬于它的酸，屬于它的苦澀。
這樣的年紀，很是霸道。得不到的，也不愿放手，若無法繼續(xù)喜歡，便只剩下恨在心中落地生根。一段原本很美好的情誼，若有了矛盾，寧可它荒蕪，只留下過去的那樣美好的回憶。
很是倔強呢！
其實，青春也并不是以憂傷為主旋律的歌，既然是雨季，那么，總會有雨過天晴的那一天。
既使在這份燦爛里，會有傷口，會有無數(shù)的傷口被割裂開來，那也只是因為，愛。
這樣的人生，才是酣暢淋漓，這樣的青春，才是清白無辜的。
彩虹掛在天邊，嘴角不自覺上揚，露出甜甜的笑容。
那時候，你會發(fā)現(xiàn)，陽光依舊燦爛，世界依舊美好。
青春優(yōu)秀作文2
“youth”在英語中是“青春”之意。什么是青春？這六個不起眼的字母能給你一條條青春的啟示。
定義青春，讓我們從“y”開始。
“y”，young——年輕。塞繆曾經說過：“青春不是生命的一段時光，不是紅潤的臉頰，紅撲撲的嘴唇和苗條的身材；不是時髦的打扮，漂亮的衣著�！蹦撬鞘裁茨兀课覀冊暻啻簽槟贻p人的“注冊商標”，可新時代卻賦予了青春新的含義。它是一種精神上的年輕，是一股無法在生理上磨滅的年輕活力。
“o”，own——擁有。擁有青春，是年齡給他們的優(yōu)勢；老年人擁有青春，是他們給自己的禮物。有人認為，青春不過是人生路上的匆匆旅客，時間停不住他們前進的腳步。其實，只要你懂得擁有，它就會像幼嫩的種子，在你心中生根發(fā)芽，不管外面的環(huán)境是多么的惡劣。擁有青春并不難，一顆青春的心，足夠。
“u”，unsimilar——不同。不同的人擁有不同的青春，同一個人在不同時期也擁有著不同的青春。當一些人在感嘆青春已逝的時候，另一些人在細心地將青春一一保留下來。當你十七八歲的時候，朝氣蓬勃的面貌顯露著青春的氣息；當你滿臉皺紋的時候，懷著對生活的.美好追求，毫不造作地將青春展現(xiàn)于別人的面前。
“n”，nature——自然。青春不需要豪華的裝飾，不需要精心的打扮。也許你能將自己打扮得光彩照人，但是你無法將青春詮釋給別人知道。青春是自然的，不需要矯揉造作，不需要精心安排；青春是自然的，需要天真浪漫，需要蓬勃向上。
“t”，turly——真實。青春不是一個虛無飄渺的夢，青春是真實的。“青春”在字典上的定義或許有些抽象，然而在生活中，青春又是那樣的真實。你可曾留意到校園里跳躍的身影，可曾留意過廣場上舞步輕快的老人？難道青春真的是抽象得無法捉摸嗎？但這一個個生活中的剪影卻是真實的，青春其實也是真實的。
“h”，happy——快樂。將它排在最后，再也合適不過了�？鞓肪褪乔啻航Y下的美味果實，你仔細地品味著它，就能感受到沐浴在晨光中的溫暖�！扒啻骸焙汀翱鞓贰笔菍\生姐妹，擁有青春，你就擁有快樂。
我就是這樣定義著青春。
上演這一場青春字母劇，也許會讓你更加懂得：青春沒有界限。
青春優(yōu)秀作文3
遲暮的暗夜再次將幾近酉時的殘陽吞噬，一絲光線都沒有留下，身后的影子也在黑暗中越墜越深，再也不回來地往下墜。拜讀了魯迅先生的文章后，我努力地斟酌著隱匿于“希望”與“絕望”之間無形的紐帶。直至對樓的燈火微微亮起，將影子從黑暗中拉扯出來，隨著我循入黑暗，又消失地無影無蹤。“絕望之為虛妄，正與希望相同”。
踏過虛渺的草地，能看到星星點綴暗淡的天空，青年以青春為籌碼，一覽地表之外的艷景。嬴政幼年居于趙國，長平之戰(zhàn)后，父親異人回到秦國，留下嬴政與母親趙氏，飽受趙國人的責備與欺凌，但嬴政從未放棄希望，即使被他人踩在腳下，也毫不屈服地站起來，最終拂袖一揮，天下臣服。墜入深淵的人類，即使有一根極細小的蜘蛛絲，也不會放棄僅有的希望。
青年的血如火一般沸騰，灌注在希望的火焰中昂揚不滅。魯迅先生因感慨于青年的“衰老”，寫下《希望》。這是前輩給予后輩的告誡與希望，誰曾沒有過充滿熱血與希望的.青春，充斥著血腥的歌聲：血與恨，拯救與復仇。以希望為盾，抵擋即將到來的侵擾入境的暗夜，即使身后已經是虛無縹緲的暗夜，總是要在無盡的暗黑中尋找光明，堅守此地，不退半步。將刀尖抹上紅色的鮮血在絕望中拼殺，直至隔開它的喉嚨，祭于刀柄，用熱血鋪灑出一條希望的道路。
有勇有謀是魯迅先生的青年，也是新時代青年的楷模。魯迅先生筆下的青年，在社會的壓迫下，革命與復辟的交替中，凈顯出“衰老”的樣子，但仍有逆流而上者，高舉希望之盾，直至在暗夜中真正地死去，也不會死去。屆時，我們的時代煥然一新，希望的閃光，刺穿了暗夜，青年的希望之火點燃了《希望》的希望，將永存，將傳遞，將繼續(xù)燃燒。
希望是絕境盡頭的碩果，也是沖破絕境的武器。即使無法常伴左右，只要懷著青年的激情，流動著青春的熱血，縱使頭發(fā)蒼白，執(zhí)筆的手顫抖著，也會有一張希望之盾時刻為你展開。
絕望之為虛妄，正與希望相同。持希望迎接絕望，揮灑青春的熱血，即使傷痕累累，即使止步于此，也不妄來人間走一遭。
青春優(yōu)秀作文4
仿若一眨眼，就從過去跳到了現(xiàn)在�？捎帜敲淳徛�，向我的頭發(fā)，從最初的短發(fā)，到小羊犄，再到馬尾，再到略顯文靜的披肩。過往的點點滴滴，滿滿的掠過我明亮的瞳仁，成一種折磨。
會安靜的看著別人，看比自己小一級缺大很多的少男少女，快樂的大腦。回笑嘆青春就是力量。仿佛我是歷盡滄桑行將就木的遲暮老嫗，有著將一切看破的能力。而實際上，我去也是個幼稚的孩子。別人看來，不過是摸了口紅的小女孩，迫切渴望并偽裝著長大。
也曾飛揚跋扈過，花大把的時間將頭發(fā)扎成一股一股的小辮子，用鑲了水鉆的的漂亮發(fā)卡將細碎的頭發(fā)俏麗的扎好，笑容肆意明媚，不在乎任何蜚短流長。
可是時間一天天的滑過，我仰著頭在成績單的近尾處找到了名字，一次一次的垂下我驕傲的頭顱，我終于學會忍耐學會麻木學會磨掉棱角學會內斂光芒。將繁冗的發(fā)辮拆下，疏成再簡單不過的馬尾，我甚至去理發(fā)店將它們拉直，因為如果這樣的話，早上起來不梳頭發(fā)也不會很狼狽。我坐在理發(fā)店臟兮兮的椅子上，看理發(fā)師將刺鼻的藥膏抹在頭發(fā)上，洗掉、拉直、再抹藥膏、洗掉。終于，我看到向燙過的菠菜一樣服帖柔順的的頭發(fā)。再見了，我那一頭亂草，再見了，我曾經的肆無忌憚。
開始趴在桌子上安靜的花半個小時去畫一張密密麻麻的.中國鐵路圖；用MP3錄下自己念的歷史課文；寫作業(yè)時一便便地復誦羅馬法的發(fā)展演變；寫安穩(wěn)的議論文；做二次函數(shù)的圖像；背語法；和同學就某一時政大翻政治課本。
我在高二的末尾處開始學習，落下太多，甚至不知道從哪兒補起。可就算是徒勞，我也這么渴望努力一點，再努力一點，那么愧疚恐慌，就少一些吧。
沒有誰會去理會打馬而過的幻想，沒有誰會釋放平靜胸腔內強烈喊叫的欲望。這里都一樣，把絢爛的青春踐踏成血紅的路徑，通向彼此向往的所謂未來。
原來自己是這樣堅難而容易，沿著現(xiàn)實和理想背道而馳，就這么忘記了誰曾在樹上刻過我的名字，誰曾說過要陪我一起飛翔，而那片曾經軋了多少次的操場，沒有誰可以和我再去看一看那排寂寞的白楊，和那片已經長滿高草的空曠籃球場，無意間落下的秘密已經長得都有我搞了……一切就這么物非人非了。
而我們的青春無處安放，在世道顛沛流離，或許有一天，在陽光凋敝的冬天里，慢慢水渠，責怪我們曾經的遺棄。
誰還記得，那一地的揚花落雪？
青春優(yōu)秀作文5
青春是什么？
有人說青春是一部書，懵懵懂懂中可以隨意填寫流動的音符。然而這并非我想要的答案。也有人說，青春是敢于嘗試，勇于奮斗，敢于擔當責任的表現(xiàn)。它是一面鏡子，一面反映當下，而另一面照亮未來，我想這就是青春的味道。
記得三年前的一個晚上，我正在一位老師的家中自習，然而他卻告訴我說，我的一位親人離開了這個世界，起初我認為他說的是這兒的另一位同學，因為我不原相信這樣的噩耗，何況他的身體還是那樣硬朗。然而，接著他卻無情地告訴我這就使事實。當時我一下子就怔住了，腦袋一片空白，不知在想什么，而心卻一直在沉著，沉著……接著，我想到了他頭上的絲絲華發(fā)，卻精神煥發(fā)的容貌，想到了他時�？M繞于耳畔的笑，更想到了他對我種種的`好，而現(xiàn)在他卻突然離開了，我發(fā)現(xiàn)這天地似乎換上了一種悲哀的色彩。過了很久，我呆呆地問是向緣由，他卻說那是一個意外。
于是，我開始思考，青春如何？人生如何？人生世事太多的不可預料。現(xiàn)在高居華堂，而下一秒?yún)s不知身在何方；前一秒還談笑風生，而后一秒?yún)s可能遭逢巨變，即使那些說好同行的人，卻也正如林徽因所說：“終究會等個渡口離散，紅塵陌上，獨自行走�！�
而后，我陷入迷茫，迷路在自己的思想牢籠中，因為人生太多的不可料，生活又有什么希望，于是我每天渾渾噩噩地過著。
直到有一天，我突然明白，正因今日不知明日事，所以我們更應該把握當下，在這充滿朝陽的時刻活出自己的精彩，在青春中綻放自己，盡情地體味青春的味道。
青春要敢于嘗試，如果你想學畫畫，那就去吧！去用墨筆揮灑青春的姿態(tài)。如果你想學彈琴，那就去吧，去用商羽彈奏出青春的旋律。
青春還要勇于奮斗，無論你是貧窮還是富有，是美麗還是丑陋，你都需要有自己的夢想。哪怕在別人看來是天方夜譚，你也要堅持并為之奮斗。最后，即使失敗了也不要緊，因為青春無悔。
青春更需要擔當，那是對家國的擔當，“我自橫天向天笑，去留肝膽兩昆侖”，是青春大氣磅礴的書寫。“我為中華之崛起而讀書”是青春閃耀民族醒悟的呼號。
青春如詩，青春如歌。
青春優(yōu)秀作文6
眼看著衣服一件件變小變短，被疊放在箱子底層，成為寂寞的過客。聽著嗓音一天天變粗變沉，公鴨子似的叫得教人聽得心煩。我猛然醒悟：在不經意間我已與美好的青春悄然相遇。
十三歲的我，笑臉盈盈，陽光燦爛，但更多的時候是裝著深沉，沉默是金。原以為自己已擁有的純真不會失去，現(xiàn)在卻越來越覺得我不再擁有單純。成長的歲月將我打磨，使我不再渾然天成。不算太健全的大腦已經變得太復雜，總有想不完的問題，總有剪不斷的情緒。和美好的青春相遇的我，似乎封鎖了心靈之門， 我在長高，父母卻在變老�？砷L高的我，總喜歡用“伶牙俐齒”來讓事情有個不一樣的結局，從而把無奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開。一次又一次地與父母對峙，才發(fā)覺自己已經有了叛逆心理。其實我也不想把太多的傷心留給父母，讓無奈染白他們的雙鬢。和美好的青春相遇的`我，總想通過戰(zhàn)勝父母來證明自己的存在，用父母的傷痛來滿足自己的虛榮。
數(shù)學試卷上老師的表揚，被我視為至理明言，好想欣喜若狂地大叫一聲：“我是天才!”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動。總是在內心隱痛時，表現(xiàn)在臉上的卻是灑脫。滿口的不在乎其實都是在乎。所謂無所謂的我，其實一丁點都輸不起，因此，獨自一人時，晶瑩的淚滴變成了美好的青春豆旁的常客。在別人面前總是把笑容擺得那么巧妙，卻把落寞孤寂藏在心底。和美好的青春相遇的我愛在別人面前帶著華麗的面具，把成長的孤獨和痛苦留給自己。
在知識的海洋中，我乘著自己的小船，和著波濤的旋律，披著美好的青春的光芒，乘風破浪。我立下了誓言：我要上清華，我要讀北大!得意洋洋的豪言壯語剛說完，卻發(fā)現(xiàn)，小舟已被狂風惡浪卷出了軌道。一度曾想要放棄，讓小舟隨波逐流，任意飄蕩，但有一股強大的力量促使我抓牢雙槳，為了那個誓言，為了那個愿望，我要奮力向前，沖向夢里的遠方。和美好的青春相遇的我，不再總被困難嚇到。已經知道為自己的夢想，努力拼搏，自立自強。
或許十三歲的我，已經變得太多，可是，我相信，我的美好的青春火炬才剛剛點亮。
青春優(yōu)秀作文7
青春，有人在球場上揮灑汗水，有人在舞臺上演繹精彩，有人在文字中書寫豪情……不錯，青春是張揚的，是個性的，是充滿活力的。但我想：于細微處顯現(xiàn)真情，在困難中表達關懷，又何嘗不是一種青春的風采！
廣州的夏日驕陽似火，不巧比賽這天空調又壞了，真是“屋漏偏遭連夜雨”啊。整個科技館內就像一個大火爐，每個人臉上都掛著焦急的表情，仿佛想要急著從這里逃離�！斑@是一次糟糕透了的比賽，早知道還不如不來�！蔽矣悬c沮喪，但看著桌面上已經完成的作品，我馬上告訴自己：“這是多少日子的心血，還是再堅持一會吧�！�
“滴答，滴答…..”時間無情地往前走著，11點鐘聲敲響的時候，我見到一位專家終于走到我的攤位面前。這是一位滿頭白發(fā)的老人，他鼻梁上駕著一副黑框眼鏡，一臉皺紋，笑起來慈祥可愛�！斑@位同學先讓我看看你的作品吧�！蔽野盐业哪M飛船交到他手中。
他拿到近前仔細地看著，我側臉望著他。突然我發(fā)現(xiàn)：這位慈祥的'老人竟然已經嘴唇干裂，面容疲倦，汗水也在一直不停地往下流淌著�！斑@么熱的天，他會更受不了��！我剛才怎么沒注意呢？”我自責了一下，這時，看到不遠處有一把藤椅，就立馬去搬了過來，放到他旁邊�！澳堊�，這一上午下來挺累的了。”他朝我微微一笑，坐下來。隨即我從書包里拿出一瓶礦泉水和一包紙巾，慢慢地遞給他。他有些吃驚，但很快就露出了笑容�！艾F(xiàn)在的年輕人，沒想到還有這么細心的�！�
他在我前面停留了很久，詳細詢問了我做這個模型的過程和創(chuàng)意的來源。我們就這個模型交流了很久。臨走時，他摸摸我的頭說：“還好仔仔細細了解了一下，沒想到你的作品中還有如此奇妙的創(chuàng)造，要不是你這瓶水，我怕是要錯過了。”
下午就揭曉比賽結果了。我出乎意料地獲得了一等獎。登上領獎臺的那刻，我激動的心情久久難以平復。登臺的這種激動與豪邁將我團團圍住，但是回到家后我又有了新的感悟：登臺領獎當然是種青春風采，但在臺下對別人的真情與關懷，應該更是一種青春風采�！罢嬲\地替別人考慮，為別人掃清道路，自然也就搬開了自己門前的一塊大石頭了�！�
青春優(yōu)秀作文8
我一直固執(zhí)的認為人的一生分為三個部分：孩提，青春，垂暮，而自你有意識的那一刻，至你失去意識的那一刻的整個歷程便是青春。
青春像個調皮的孩子，“性格”多變，一方面，你會因你意識到自己仍擁有青春而竊喜，一方面你又因青春逝去而惆悵，但真正懂得青春真諦者必無謂逝去，是的，青春年華已逝，記憶卻在時光中不朽！
青春像一桿秤，不知是誰曾說：人生的意義，不在于其廣度，而在于其深度，我想，這句話用來形容青春也是恰當?shù)摹Ｍ醪�，選擇了青春的深度，于是，為了平衡，長度便相應的減少了。滕王閣上，誰發(fā)出”老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！钡膲蜒�。他隨性的揮灑青春，看不慣的從不忍讓，卻也終究認出世態(tài)之不容，英年早逝，明主，明君，怕是再也等不到了，溺水而亡，我從未認為這是個悲劇，這是一位詩人最好的結局，也是他對青春無悔的宣言，一方江水，蕩滌千年詩魂，也使那一份青春源遠流長，千年不朽！
反觀如今，兒童選秀節(jié)目層出不窮，無數(shù)孩童被望子成龍，望女成鳳的家長逼著提前進入青春，使得涉世未深的他們曲解了青春，裝笑臉裝不適合他們年齡他們年齡的懂事，他們從未理解過青春的自由，隨性，但他們似乎也知道自己的青春也是不朽的，只是這不朽，是指明天仍將重復著同今天一樣的生活，如此不朽誰之過？
青春像一只寫滿愿望的孔明燈，孔明燈憑借氣力諧一份光明，點綴夜空，青春憑借一份熱情去探索迷惘角落，去追夢，如不知孔明燈會在何處擱淺，我們尋夢腳步亦不知會在何處止住，是如那些幸運的孔明燈般直沖云霄后泯滅，到達勝利的.彼岸才停止，還是如不幸的孔明燈忽的墜落般到中途就停止了呢？無論是那種結局，你都是青春的勇者，因為至少你有過夢，且你追過，即使因迫不得已而停止，但那份關于青春的倔強與熱情，必在經年之后仍為不朽。
不想虛偽的贊美青春如詩般純潔，高雅，我只視它為一首交響樂。因為，詩是平仄押韻的，青春卻是多面善變的，從不受條框拘束，肆意揮灑。有低谷，有高昂，以熱情為錐，人生為碑，鐫刻下青春樂譜，在年華中，珍藏那不朽的回憶，盡管那時光已然飛逝……
青春優(yōu)秀作文9
青春是屬于我們的花季，是長身體、學知識的黃金時期。青春就好比一杯香濃的咖啡，只要用心地去品味，才會感受其中的苦與甜；青春就好比一首動聽的歌曲，我要大聲為它歌唱。
是青春催我奮進!草總有一天會綠，花總有一天會開，我的夢想也總有一天會實現(xiàn)。在學校，我盡情地玩笑，享受與同學嬉戲的快樂，可我更認真地學習，感受知識帶給我的滿足和充實。在這里我學會了蘇軾的豁達“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�；認識了學習的重要性“少壯不努力，老大徒傷悲”；學會了謙虛待人“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。在知識的海洋中，我盡情遨游。我相信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪且惶煲欢〞絹怼�
是青春讓我學會了感恩!還記得語文課上，廖老師深情地講述著朱自清的《背影》。她說文中的父愛，深沉、含蓄。“背影”中浸潤深厚的父愛，溫暖兒子的心靈，成為兒女精神的支柱。她還說青春期的我們要學會感恩，用實際行動來回報父母對我們的無私照顧。感人的'音樂伴隨著老師的話語，我默默地流下了眼淚。想起平時父母對我溫馨的叮囑，可我總覺得不耐煩；想起平時我因為一些不順心，就對父母大聲說話；想起那次我想去學鋼琴，父母擔心耽誤學習而不允，我就大失所望，以至對他們不理不睬，卻不會去與他們好好溝通。想起平時我的不懂事，我慚愧了。那一刻，我仿佛長大了不少。我想對父母、老師說，年輕的我任性自我，可在青春的道路上我一天天長大，有你們的陪伴我會走得更好!
大大咧咧的我變得有些多愁善感。花開花謝，我感嘆它的轉瞬即逝；秋葉飄零，我哀憐它的孤苦伶仃；細雨霏霏，我傷感它的寂寥無助。是什么讓我也有了黛玉一般的傷感？是青春期女孩獨有的特點嗎？我沒有仔細思量，我只想默默感受這成長路上所有的一切，這將是我人生的財富，是我以后美好的回憶。哦，怕我因此變得消沉？親愛的朋友們，不用擔心。這只是年少的女孩，在這個時期溫柔的表現(xiàn)，是她們成長的軌跡。她們樂觀、堅強的性格不會因此改變。
青春，一個多姿多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感�；厩啻�，精彩無限!
青春優(yōu)秀作文10
有人說青春是一匹脫韁的野馬，充滿激情，熱烈奔放；也有人說青春是一曲贊歌，唱的是人生最美好的年華；還有人說青春是初升的太陽，是新的生機與希望。但是我卻認為青春并不是單純用一個事物就可以形容的，因為她是有生命的，是無時不在運動著的。因為青春是繽紛多彩的。
耳畔吹著清風，嘴里哼著歌謠，在清涼中感受著青春的到來，無須掩飾，不必遮攔，要的是自然，拼的是純凈。青春如微風般的柔和，給你熾熱的心絲絲清涼。乘著清風，我們在藍天下追逐我們的夢想。有了青春，我們不會害怕失敗的創(chuàng)傷，從哪里跌倒就從哪里奮起，繼續(xù)努力。只要世界還有風為我們吹起，我們心中的旗幟就會一直飄揚。
去懸崖邊遙望，你會看到一棵堅勁的.孤松矗立在那里。它似乎沒有感覺到自己處于危險的邊緣，只是努力的長著，長著，仿佛她正生長在肥沃的土地中�！案杏X走”是青春的重要標志。因為有了青春，我們不害怕自己做出的決定是否會使自己遭遇失敗，只堅信自己一定會成功，不會停下自己向前的步伐，堅定不移，執(zhí)著的走向目標。孤松不想松林中的任何一顆樹，它有自己的特點，它彎曲的身形是自然所給予的。我們有青春，所以我們不怕自己所要面對的苦難，頑強的生活。
聽，風鈴在互相撞觸，發(fā)出一陣陣清脆的聲響，悅耳動聽。青春就是用風鈴婉轉的聲音譜成的小夜曲。在歡快中打折深沉，互相碰撞發(fā)聲。它并沒有規(guī)定的曲目，也不知道是否有人懂得欣賞它們，但它們仍舊歡唱著。有了青春，會使我們覺得一切都很美好，并用一顆積極的心去體會，譜出屬于我們的人生之歌，在心靈的豎琴上灑下美好燦爛的陽光；在生活中歷練，會使它的音調更淳美、自然。青春的特點就是沒有規(guī)律，不用在意平常是否可以這樣，只需要做一個簡單的，不慘任何修飾的自己。在青春中，我們找到一生中最真實的自己。
窗外的月亮升起，昏黃的月光下朵朵明媚嬌艷的花兒正吮吸著月之精華，準備明天的怒放。今天的我們，在清風中徜徉，望懸崖邊的孤松，聽悅耳的風鈴，青春縈繞著我們，真好，真好。
青春優(yōu)秀作文11
記得幾年前我們還在樂此不疲的回憶童年。像風翻過書頁，從扉頁開始，我便走在了青春的路上，當時的我懷著憧憬的心去看待下面的日子，如今的我不再計較自己的年齡，年齡不再是可以阻礙時間飛逝的東西，讓我更平衡的去感受青春。
感謝父母賜予我生命，讓我何其幸運，可以聽到美的聲音，那些鳥叫，那些蛙鳴；何其幸運，可以看到美的事物，看到一朵小花慢慢綻放，看到天上行走散步的云朵；何其幸運，可以嗅到一整個季節(jié)新開的桂花沁人心脾的芬芳。那時的'我想象著各種美好，想象著以后的生活，但隨著年齡不斷的增長，回過頭來看，不過是兒時的幼稚罷了！
前不久，看了電影《那些年》，很羨慕那些盡管花哨但依然現(xiàn)實的角色，過著理想的生活，前半場是高中生，后半場是婚禮上的主角，不僅感慨那樣幸福的生活。
郭沫若說過少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，因為它帶著各式各樣的風景。
走過青春的日子感到青春只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的云嵐，遂翻開那發(fā)黃的書頁，命運將它裝訂的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春，是一本倉促的書。
青春給予我最大的收獲，便是成長，青春就像一場大雨，洗凈的是曾經的稚嫩，重獲的是另一次的新生。洗凈鉛華，煮上一壺月光，幾縷荷風，細數(shù)青春往事，看如今，逝水流年，紅塵一夢，飲盡千年，或許成長正是這樣。
我們不能承認我們老了，不能說為了紀念我們逝去的青春，我們將自己紛藍絢爛的流年折磨蹂躪得滿目瘡痍。然后，苦苦地，像回憶童年一樣，青春已沒有回頭路，青春，沒有過多的經驗，面對青春，唯有向前。前面，是青春成就的與眾不同的我。
所以，我要走過這些年的青春，所走過的這些年的記憶，將會伴我一生，而這些年的努力，將會變成我一生的財富。青春，我們不懂年少輕狂，只懂勝者為王，向前的眼光，心中的憧憬，引領我青春的時光，現(xiàn)在，我們正處于青春年少時，我會去努力，我會去奮斗，在人生的道路上，更加難忘。
青春，裹著我們的夢想，夾著我們的個性，藏著我們的情義。就是這么令人癡狂，走過永遠的青春！
青春優(yōu)秀作文12
曾幾何時，我感悟過詩人李煜“借酒消愁愁更愁”的無奈與痛惜，又深懂周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”高潔傲岸，潔身自好。而現(xiàn)如今的我們，則又必須經歷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這一過程。時光不經意間從指間滑過，流年和青春就這樣無可奈何的消逝了，硬生生的讓人無可言語的難過……
桃花爛漫間，曾穿越叢中，輾轉讀《流年》。那時的懵懵懂懂，似乎含義不太理解。歲月如溝，時光荏苒，卻淡淡薄不了我的記憶。腦海中揮之不去的影子現(xiàn)在又一一上映。兒提時代，真可謂是無憂無慮，可以擁有一個棒棒糖而足以忘所有，可以泥土里翻來覆去，可以放松的唱兒歌，可以肆無忌憚去池塘捉魚……。然而，漸漸的，我們長大了，再也不會去干那些曾經快樂的事了。有的只是對童年殷切的盼望和無盡的懷念，蹂躪得我到現(xiàn)在都無法釋懷。繁花似錦，車水馬龍，燈紅酒綠，而我，去只身一人，茫然無措�，F(xiàn)在我越來越成熟了，不再為三言兩語的譏諷而淚流滿面。回憶往日的我，每次考試都受不了失敗的侵蝕，猶如空氣中哭泣的百合花，淡薄了對陽光的`渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦追尋，又多少次茫然失措，夢猶中如雪花漂灑的精靈，心憶冷，意迷茫……
這就是流年所帶給人刻骨銘心的歡樂和痛，人生苦短，直至今日，方才領悟到活的快樂是多么重要。于是我期盼我的親情、友情向我靠攏，最終還是失望。孩童一心守護著她的伙伴們啊，可是她的伙伴們還是相繼離她而去，每個人都走了他們所定的路。是的，人生自古傷離別，正如秋葉，葉子的離開是因為風的追求還是樹的不挽留。當日子成為舊照片，當早照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沒有了曾經的曾經，我們再也沒有了以后的以后，我們埋沒于青春過程，兩兩相忘……
夏花的絢爛終究不及秋葉之凈美，這正如我們的流年，世俗紛擾，唯有保持一顆清凈而寧靜的心，力爭向上，在青蔥的歲月里斗志昂揚，綻放光芒。流年間，姹紫嫣紅倒不如一枝獨秀。不要爭著去做那個妖嬈，快樂就好。
感謝青春，我學會成長。感謝流年，我不再彷徨！
青春優(yōu)秀作文13
當記憶依舊停留在那年夏天操場上盛開的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身后單薄而明亮的時光。
夢中仍舊是穿著藍色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下，初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉，斑駁的灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使。時光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠生活在這干凈透明的夢境中。然而時光的腳步卻不會為任何人停留。終有一天，這些，將會變成此生難以企及的回憶。
抬起頭，仰望那片湛藍的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便不會落下？是不是對過去的留戀，對現(xiàn)實的無奈，以及對未來的恐懼便會隨風而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚青春中的點點憂傷，雖不會侵蝕心
靈，卻依舊會讓人感到切膚的疼痛。我們便在這一點一滴的憂傷，與一絲一縷的欣喜中逐漸成長。
慘黃的'燈光將大樹透下寂寞的身影，我的心一點一點的被孤獨吞噬。不自覺的用左手握緊右手，以為這樣便可以驅趕那份由心底滋生的寒冷。卻依舊只是心有余而力不足。成長的日子連這皮，帶著肉。那陣陣失落浸入骨子中，一次次，痛倒極致，寒倒結冰。不禁感嘆一句：越長大，越孤單，越長大，越不安。
讀著三毛的語句，平視前方的層巒疊嶂，阻隔了我的遠方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞，冷清，人煙稀少。風沙肆意飛舞，掩蓋住曾經的輝煌，幻化一段才滄桑。我掂起腳尖，幻想著伸手去觸摸那大地的炙熱，以及他滾燙的心。閉上雙眼感受陽光傳遞來的溫暖和勇氣，任風沙吹打在臉上，覺察自己真實的存在。張開雙臂，擁抱那寬廣的天空，還有那充滿驚喜與瑰麗的遠方……
或許在很多年以后，閱遍人間滄桑，歷盡世態(tài)炎涼，我們都已忘了這青春歲月中若隱若現(xiàn)憂傷，時有時無的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時分，手捧這些記載了年少單純時光的泛黃紙張，不禁會淚流滿面。
致我們終將蛻去的的青澀與懵懂；
致我們終將失去的單純與美好；
致我們會心的笑及突然溢出的淚；
致我們人群中單薄而無奈的身影；
致我們寫下的這些華麗的篇章；
致我們終將逝去的青春。
青春優(yōu)秀作文14
大家好，我叫昊俊，今年大三了，可是還是沒有女朋友。又到情人節(jié)了，每年這個時候，宿舍空了，賓館滿了，我一個人好無聊。雖然剛剛做完兼職下班，但是一個人看鬼片，總覺得宿舍里飄滿了幽靈。渾身不自在的我急匆匆地下了樓。
無聊的我在學校里散漫的閑逛。走著走著，你們猜我看到了什么？我的女神竟然出現(xiàn)在對面，就在兩百米開外的地方，她正朝我走過來！100米，90米，50米……怎么辦她離我越來越近了。20米，10米，1米，600厘米。我從未如此近距離地看過她，她大大的眼睛，筆直的身材，一頭烏黑的長發(fā)扎成一條小辮子。糟糕！她就要從我身邊走過去了。就在她背朝著我只有500毫米的時候，我急中生智扯過旁邊的校草對她說：“美女這把草說你很漂亮！”女神啊的一聲：“就算這樣你也不能扯住我的小辮子呀！痛死了！快放手！”我松開手誠懇地對她說：“抱歉，我只是不能就這樣放虎歸山�！迸褓p了我一巴掌：“有你這樣說話的嗎，二貨！”
我叫劉琴，今天情人節(jié)，舍友們都出去約會去了，我一個人閑著也是閑著，就出去學校里溜達溜達。過節(jié)的校園難得的安靜，微風輕輕地吹，別有一番滋味兒。
不知道何時，對面走來一個男同學，我定睛一看原來是他——我們學校的“二直子”昊俊哥哥。之所以這樣形容他，是因為他說話又二又直，雖然帥的一塌糊涂，但是只可遠觀不可近交，學校里雖然有很多學妹喜歡他，但也只限于他那絕世容顏。雖然已是大學元老級別的人物，但是鑒于他那“驚為天人的'交際才能”，迷妹們客氣地稱呼他一聲“昊俊哥哥”。好了廢話不多說，他離我只有兩百米的距離了，我得想辦法繞過去，不能跟他有太多交集。然而蒼天無眼，條條大路通羅馬，只此一條必須跟昊俊哥哥正面剛。我加快腳步，10米，1米，600厘米。終于與他擦身而過，然而就在我離開他只有0。5米的時候，頭部一陣劇痛，他竟然一把抓住了我的小辮子，還很激動地揪著一把草對我說：“美女這把草說你很漂亮�！苯又�說我是母老虎，我特么崩潰了，這家伙果然不是一般的二！反手我就給他一耳光，真是太氣人了！
真是落花有情，流水無視。就這樣昊俊和劉琴失之交臂�；氐剿奚岬亩苏f起這一段偶遇直逗得大家好不快活。
青春優(yōu)秀作文15
青春是一團熊熊燃燒的烈火，讓人熱血沸騰。青春是一座色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
青春是一曲旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。
——題記
青春的我們，有一顆熾熱的心；青春的我們，敢于大膽的追求；青春的我們，從不走尋常路；青春的我們，崇尚自由自在，無拘無束的生活……
暮然回首，我們懷揣著一個遙不可及的夢，毅然打開了青春的大門，在這里，我們經歷了悲歡離合，但心中的夢似乎永不滅。我們大膽的插起夢想的翅膀，駛向夢的彼岸，即使道路上布滿荊棘與坎坷，我們仍然沒有放棄，戰(zhàn)勝著，斗爭著，永不服輸……這就是青春，無悔的青春！
或許，有些小叛逆，就是叛逆讓我們懂得珍惜。因為有一顆叛逆的心和滿腔叛逆的血，我們不再是父母手中的的掌中寶，我們慢慢地將自己的命運從父母手中搶到自己手中。我們不愿靠父母，要自立。因為叛逆，我們不太注重規(guī)則，我們想改變規(guī)則，不想讓規(guī)則束縛我們，我們要自由！叛逆伴隨我們左右，使我們改變自己，逐漸成熟起來。
青春是一首詩，它蘊含著我們的風華正茂；青春是一幅畫，它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚；青春是一壺酒，它釀造著我們的.自信拼搏。十年寒窗苦讀，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，寫出燦爛的篇章。
人們歷來把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴.因為它蘊藏著蓬勃的生機,凝聚著不竭的活力,它是熱血,激情,理想,信念.奮發(fā)向上的精神和無窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的交響曲.因為年輕,我們可以燦爛的笑,傷心的哭,可以編織一個個動人的故事;因為年輕,我們有在滿天星斗下細數(shù)繁星的閑情逸致,有指點江山激揚文字的壯志豪情。
正值豆蔻年華的我們，應牢牢抓住青春的每分每秒，緊緊追隨青春的腳步。至少，拼搏了，無怨無悔，努力了，問心無愧！
當清晨籠罩的煙霧散去，當夜晚星空璀璨
青春彼岸，正一天天燦爛
無論未來多遠
一切依然那么燦爛
讓天空解釋美好
白云詮釋純潔
迎接我們的未來，精彩未完的未來
珍惜歲月珍惜青春
努力，拼搏
青春無悔！
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