（精選）小學(xué)生的作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
星期六，因為要參加南京日報小“課本上的馬鞍山研學(xué)游活動”，我5點就起床了，暖暖的陽光覆蓋著大地，微風(fēng)輕輕地拂面而來，真是一個陽光明媚的早晨��！
馬鞍山是李白的故鄉(xiāng)之一，李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。李白是個非常有才情的人，性格桀驁不遜，一生寫了一千多首詩。唐朝時，有一次皇帝唐玄宗接到藩國的檄文，皇帝看不懂，就喊大臣來看，大臣也看不懂，這時大臣推薦李白，說李白從小就博學(xué)，懂得多國語言，一定能看懂，于是趕緊招來李白，李白讀了檄文后，皇帝聽了忐忑不安，因為蕃國要大唐割55塊地給他們，不然就要攻打大唐。第二天早晨，唐玄宗要李白寫封回信，李白有意想折磨一下他們，裝糊涂，其實他頭腦清醒，故意地說：“我的鞋會把你的床弄臟了，要請高力士為我脫鞋。”唐玄宗雖然不同意，但沒辦法只得同意，李白又說：“我磨墨會把床弄臟的`，要請國舅楊國忠為我磨墨�！睙o奈，很快信函寫好了，蕃國人看了以后，嚇得臉色蒼白，魂飛魄散，再也不敢發(fā)起挑釁了。李白立了大功，皇帝奉他為翰林，但他仗著自己有才華，瞧不起其他大臣，很快與他們相處不和，于是李白辭官回鄉(xiāng)。
我覺得李白有些驕傲了，覺得自己有才，別人都不如他，所以很快辭官回鄉(xiāng)。作為小朋友的我，即使很聰明，懂得很多知識，也不能太驕傲，否則就沒有好朋友了。
小學(xué)生的作文 篇2
得到時不知珍貴，失去時才倍感珍惜。蕓蕓眾生長發(fā)出如是的感嘆。
總感覺，我們生不逢時，現(xiàn)實殘酷；總感覺，外面的世界才精彩，外面的生活才屬于我們，忽視了別人，忽視了集體，忽視了現(xiàn)實，更忽視了別人的關(guān)愛，人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽，眼界狹窄，而我們，又何嘗不是如此？
我們這個年紀(jì)太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石；受傷了，最多的反應(yīng)是哭泣；失敗了，感慨最多的是客觀原因如何如何。
我們這個年紀(jì)，明明對別人理解臺前，還自以為看透了別人；明明對事情敏感，還無動于衷；明明對同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。
我們這個年紀(jì)，在兩點一線的往返中找不到第三點時就把鋒芒指向別人，我行我素，是對傾心相待的`對策；置若罔聞，是對善意規(guī)勸的表態(tài)；滿腹牢騷，是替代本質(zhì)的現(xiàn)實回答。
也許，這就是我們對愛的感悟。
可是，有許多，我們還不懂！就像，父母對我們的愛，父母是一本難懂的書，只是這一點，我們就很難明白了。
可能，我們還真的太小，無法理解他們，而導(dǎo)致錯認(rèn)為他們不愛我們！其實，當(dāng)鷹媽媽把她的子女趕出巢穴時，她們不也是不忍心的嗎？只不過，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強(qiáng)者！
我們這個年紀(jì)，隨著時光的流逝也將逝去，而那份未感悟的愛，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對愛的感悟。雖然，我們許多人仍在說：“你們根本不懂我，一點也不愛我！”但事實上，我們在心里早已承認(rèn)了那份真摯的愛！
小學(xué)生的作文 篇3
20xx年12月26日，對于孩子們來說，是個讓人興奮的日子，經(jīng)歷了近兩周的準(zhǔn)備、投入，從選擇合適的書籍到，登記折價，到換代幣券，到當(dāng)天下午親自布置，采購自己喜歡的書籍。從第一次踏入校園起，這里的點點滴滴都充滿著新鮮，這里的方寸土地都要想方設(shè)法去玩?zhèn)�遍，這就是孩子的心理。
有人說，要珍惜好每一個第一次，那么這次“漂流”的第一次，可以讓孩子們?nèi)ンw驗些什么呢？八個小組，八張任務(wù)卡，從班級特色的`宣傳，收銀到搬書、售賣，甚至漂流過程的好人好事，攝影，漂流結(jié)束的衛(wèi)生打掃，報道發(fā)布都由小朋友們參與。很高興同學(xué)們都參與了，當(dāng)看到跳跳和隊員在細(xì)心打好的表格上記錄＊＊同學(xué)幫助別人拿書，＊＊同學(xué)借同學(xué)袋子，＊＊同學(xué)打掃場地衛(wèi)生時，我知道，讓孩子們?nèi)プ�，相信孩子是對的，可不？銷售組的小程，開朗、樂觀的個性，喊著“一二，一二，品種齊全，價格實惠”，十足的范兒，哪種大氣讓人喜歡。還有小張、阿樂，在收款時，熱心幫忙的舉動，團(tuán)結(jié)地構(gòu)成了班級的銷售“三人組”。還有天悅，賣出第一本書時美美的笑容，至今讓人印象深刻……
就這樣，讀書節(jié)即將落下帷幕，但是孩子們愛書、向上的小小心靈還有很長的成長之路，希望并相信孩子們會在一次次和書的交鋒中，收獲一份份成功、成長的喜悅，成為更為優(yōu)秀、樂觀、自信的學(xué)軍人，加油！
小學(xué)生的作文 篇4
十五是十六的前奏，激烈或低沉；十五以十六為后續(xù)，必將演繹得精粹。
十五那年，我做了一個可以實現(xiàn)的夢，只是沒能進(jìn)行到底。錯失了最愛的，最向往的那座城，入了不堪幻想的國度，現(xiàn)實與理想的差距原來僅一紙之遙。步入了青春荒蕪的小道，看著緊握手中的卻又不斷滲漏的沙，接受了時間苛刻的懲罰和指引，領(lǐng)悟了一點又一點真實的感受。在落日與燈火共同輝映的天地，在堅持與無奈交錯感觸的腦海，持續(xù)著日復(fù)一日，分秒難捱的伏案。起筆、落筆、合眼、睜眼，你所依靠的或許僅是自己的疑惑、渴望和那不折不扣的堅持，為了完成自己一天又一天重復(fù)做的美夢。你所浪費的.點滴時光，銘記在成長途上，無時無刻不在誘惑你的風(fēng)光，那么美不勝收，讓你無法自拔。
圖片青春有大把大把的時光滿足你體驗生命的好奇，這便是十五歲的幸運吧！
十六歲這年，夢想和現(xiàn)實緊緊靠在一起，等待我的是煎熬和專注。奮斗是人生的開始，是青春的升華。一切的未知，可你已經(jīng)感受到了熾熱的欲望和無限的艱苦。我可以把計算復(fù)雜的數(shù)列求和當(dāng)做每天的小練筆，我可以把思辨能力要求高的議論文當(dāng)做每天的日記，我可以把BBC的廣播當(dāng)音樂去享受，我還可以硬著頭皮跑去辦公室問那道問了幾遍還不會的能量守恒。我可以把生命和現(xiàn)在都用來投資未來，青春就是要用心地去做一件事，朝著那個沒人相信你能辦到的目標(biāo)，投下一片心血，付出現(xiàn)在可以做的一切。
小學(xué)生的作文 篇5
今天我來到陽臺，我無意中發(fā)現(xiàn)這一盆花的葉子被太陽曬的卷起來了。像是生了病奄奄一息了。我想這花一定好長時間沒有澆水了，所以才會變成這樣吧！于是我找來一個礦泉水瓶子裝滿水，再用鉛筆把瓶蓋扎了個洞。我把礦泉水瓶子當(dāng)作灑水壺，給花兒澆水，我一邊澆水一邊對花兒說：“花兒，花兒，對不起，我沒有急時給你澆水，今天我來給你喝個飽。”
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)剛剛還是奄奄一息的'花兒，現(xiàn)在卻變成了亭亭玉立的花兒了。葉子隨風(fēng)擺動了一下，仿佛在說：“謝謝你小主人，謝謝你給我澆水，如果再不給我喝水的話，我可能就不行了�！蔽蚁雽▋赫f：“幸好你有頑強(qiáng)的生命力！要不然我肯定就失去你了。我以后要經(jīng)常給你澆水，我希望你快快長大開花，開出美麗的花兒。
同學(xué)們們，如果你們家也養(yǎng)花，可要及時給它澆水喲！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生的作文(精選)07-23
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文（精選）07-04