小學(xué)生的作文（熱門(mén)）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
現(xiàn)在地球人口暴增，一個(gè)地球已經(jīng)容不下這么多人了，但智慧的人們把火星、水星等星球上面建造了“地球罩”，被地球罩罩住的地方變得有氧氣、有引力了。讓我?guī)銈儊?lái)參觀一下我的房間吧。
我的家住在海王星9號(hào)地球罩3號(hào)摩天大樓123號(hào)房間。一到門(mén)口，我就唱起了歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”你一定會(huì)問(wèn)：沒(méi)事唱歌干嘛？趕快拿鑰匙啊。其實(shí)這是聲音識(shí)別門(mén)，你一唱歌，它就會(huì)開(kāi)，但它每天都會(huì)換指定歌，你只有每天起床看里門(mén)才知道今天是什么歌。
一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)覺(jué)得仿佛到了另一個(gè)世界，里面一片蔚藍(lán)：藍(lán)色的床、藍(lán)色的墻、藍(lán)色的.柜子……因?yàn)楝F(xiàn)在在海王星，一切都按照海的規(guī)格來(lái)設(shè)計(jì)。
我躺在床上，隊(duì)窗簾一指，窗簾就脫落了下來(lái)，你一定會(huì)問(wèn)我是不是練過(guò)無(wú)影手，NO，NO，NO，我從未練過(guò)無(wú)影手，而是我的手上有紅外線感言裝置。
我叫了一點(diǎn)外賣(mài)，吃完飯之后看了一會(huì)電影，就睡著了。
“幾點(diǎn)了，還在睡？再不起來(lái)上學(xué)就要遲到了！”我被一陣“吼”叫醒了。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，著一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生的作文 篇2
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，是你們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：要勤勉、要腳踏實(shí)地的做人。
五歲那年，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽牽著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)校，看著講臺(tái)上的那位老師，我預(yù)感她會(huì)像媽媽一樣愛(ài)我們、呵護(hù)我們，您是那么親切，使我一下子就喜歡上了您，所以，我最?lèi)?ài)上您的課，我忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光，從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心、流了多少汗。
記得有一次，您嘴巴里起了泡，一說(shuō)話就特別疼，但您一直堅(jiān)持在給我們講課，不錯(cuò)過(guò)讓我們吸收知識(shí)的機(jī)會(huì)，可您為什么不休息一會(huì)兒呢？還有一次，我們班有一位同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)，又沒(méi)有請(qǐng)假，老師您擔(dān)心得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕那位同學(xué)出什么事情……
老師，您是美的耕耘者、美的`播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦！��！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李都在向您敬禮。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更深切。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的敬愛(ài)！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，培育我們情操的美果，在這即將離別的時(shí)刻，我們獻(xiàn)上深深的祝福。
恩師珍重！
小學(xué)生的作文 篇3
叮呤呤，上課了，任老師拿著鏡子走向講臺(tái)。
同學(xué)們都很疑惑，老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲找眼睛�！崩蠋熣f(shuō)了一下游戲的規(guī)則，我們便開(kāi)始完了。只見(jiàn)任老師拿著鏡子在班里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，嘴里唱著找眼睛的歌。任老師走到了我面前，看了看我，我心想：呀，老師不會(huì)找到我的.眼睛了？突然，她走到了王澤鑫面前，朝他行了禮，握握手，把鏡子放到了他面前。王澤鑫驚呆了，看著自己鏡子里的眼睛，慢吞吞地說(shuō)：“我的眼睛是傻乎乎的眼睛�！比囝D時(shí)哄堂大笑。這節(jié)課也就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
小學(xué)生的作文 篇4
大家都認(rèn)識(shí)熊貓，它們既可愛(ài)又機(jī)靈，不但淘氣，還會(huì)自我保護(hù)。
熊貓很機(jī)靈。它經(jīng)常讓小林鼠自己跑出來(lái)讓它吃，當(dāng)然也會(huì)使用一些計(jì)策。
它還很淘氣。有時(shí)，它趁獵人不在家，大搖大擺地闖進(jìn)去，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至把鍋掛在樹(shù)杈上。
當(dāng)敵人來(lái)時(shí)，它能很好地保護(hù)自己，不被敵人吃掉。
但是，現(xiàn)在，像熊貓這樣可愛(ài)的野生動(dòng)物也越來(lái)越少了，豚鹿、梅花鹿那樣的之前在小山坡上就能看見(jiàn)的動(dòng)物，現(xiàn)在早已不見(jiàn)了蹤影。
朱鹮、金雕、白鶴這些華麗、美麗的.鳥(niǎo)兒們，在幾億年前曾經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，但現(xiàn)在只能在動(dòng)物園里才能見(jiàn)到它們的美麗的模樣了。
巨蜥、揚(yáng)子鱷、蟒，這些動(dòng)物雖然很危險(xiǎn)，但也是重要的野生動(dòng)物物種，對(duì)自然界的生態(tài)平衡也起著一定的作用。
說(shuō)到這兒，你們想到了什么呢?我們不能因?yàn)樗麄兊娜饷牢叮碗S便亂殺。它們可憐，是因?yàn)樗鼈兊男值芙忝迷絹?lái)越少;它們害怕，是因?yàn)樽约河斜粴⒌娘L(fēng)險(xiǎn);它們生氣，是因?yàn)槲覀兊倪^(guò)度開(kāi)發(fā)，它們的領(lǐng)地已經(jīng)越來(lái)越小了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，不要再亂殺野生動(dòng)物!從現(xiàn)在開(kāi)始，不要再大量開(kāi)發(fā)森林!不要再破壞動(dòng)物和動(dòng)物的家園吧!
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